【推薦】中學生演講稿4篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中學生演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學生》。

有些同學可能會很驚訝，“如何做一個學生”沒什麼好說的！“小二郎揹着書包上學”不是學生嗎？是的，但是要成爲一個真正合格的學生並不是那麼簡單的。

首先，一個合格的學生應該是一個品行端正的學生，這意味着他必須是一個道德情操高尚、積極進取、心理健康的人，一個遵守秩序和行爲規範的人，一個熱愛學習、充滿理想的人。

其次，一個合格的學生必須是一個努力學習的學生。古今中外，無數哲學家、學者對求知、學習、讀書的重要價值留下了無數精闢的論述：英國哲學家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長成才。”

第三，一個合格的學生，必須是一個善於合作，懂得珍惜的人。“學會做人，學會做事，學會合作，學會求知”是時代賦予我們的重要任務。

另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標誌之一。我們珍惜美好的青春嗎？面對優越的學習生活環境，我們是否珍惜？面對多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜？我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件？在此，我向所有同學呼籲：請珍惜我們的'黃金時代！“別等清閒了，白小子頭，空虛難過。”請珍惜我們的學習生活環境！留下的是一片垃圾，污染了自己的心；被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心；故意抹去的是污點，淨化的是自己的靈魂！請珍惜我們純淨美麗的校園環境！

教師是偉大而神聖的職業，是人類靈魂的工程師，是人類文明的繼承者。教師以其獨特的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。老師們孜孜不倦，無私地把一生都獻給了教育。我們作爲學生就不能有一顆“感恩的心”嗎？

有人可能會說：“是的，想想過去，犯太多的錯誤，錯過太多，所以讓偉大詩人泰戈爾的詩喚醒我們：‘我曾經錯過了太陽，但我不哭，否則我會錯過星星和月亮。”“古人也說：“君子之錯，如當日之食，人皆見之，佩服之。”我也有句話要對同學說：“挺起胸膛，揚起笑臉，留下影子。”

最後，祝同學們學業進步，夢想成真！

謝謝大家！

中學生演講稿 篇2

聽！蘆笙嗩吶一起吹響！看！雛鷹喜鵲比翼聯翩！聞！祖國萬里大花園，百花爭豔！

今天美好的幸福生活，是那些拋頭顱 灑熱血的烈士們用自己的血肉，鋪成這條通往今天的幸福之路。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國地方當局的情況下，徑自在中國駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習，並詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進入北平西南的宛平縣城（今盧溝橋鎮）搜查，中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍竟開始中國駐軍，中國駐軍第29軍37師219團奮起還擊，進行了頑強的抵抗。當華北戰事一天天擴大的時候，1937年8月13日日軍又在上海發動了進攻。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。在這場戰爭中的.烈士們有

佟麟閣：（1892—1937）民國抗日將領。字捷三，河北高陽人。20歲時參加了馮玉祥的，先後任連長，營長，團長，師長等職。1936年夏，調任陸軍第二十九軍副軍長，駐南苑。1937年7月7日，爆發了“盧溝橋事變”。7月28日佟麟閣在抗擊日軍的戰鬥中不幸陣亡。終年45歲。

在中國紅十字會的努力下，冀察政務委員會外交委員會在永定門外找到了他的遺體。由於將軍的頭部被炸，幾乎難以辨認，在場的人們無不失聲痛哭。隨後，將遺體運回城內，暫住在北新橋柏林寺內，隱姓埋名。

趙登禹：（1890—1937），抗日將領。字舜臣，山東菏澤人。1914年入陝西第十六混成旅，後隨旅長馮玉祥入川，轉戰各省。從1922年任排長後，到1927年已升任旅長。1933年長城抗戰中，身爲二十九師軍三十七師一零九旅旅長的趙登禹奉命堅守喜峯口，由於火炮很少，白天受到日軍轟炸，而不能將其壓住，趙登禹根據敵情，及時組織利用夜色的掩護，夜襲日軍陣地，用大刀片砍出了中國的威風，砍出了中華民族的骨氣，還砍出了一曲風靡全國的《大刀進行曲》。

吉星文，字紹武，扶溝縣呂潭鎮人，乳名黑星，排行第三。少年時期立志效族叔吉鴻昌之爲人，當兵報效祖國。

1926年，不滿20歲的他隻身到靈寶縣文地鎮，由19師師長吉鴻昌介紹，到宋哲元旅當騎兵。因其刻苦鑽研軍事，作戰勇敢，被提升爲連長。1932年3月，他參加了長城要塞喜峯口對日作戰。該處地勢險要，日軍經常來騷擾。1932年3月11日，任37師109旅219團營長的吉星文接到命令帶兵襲擊敵後，吉星文帶全營官兵，巧妙繞過日軍右翼，經過幾個小時的戰鬥，於次日凌晨攻戰王家、瓦房等村，將村中敵人全部殲滅。還有一個師的故事：二十九軍。 二十九軍駐防察哈爾不到半年，長城抗戰爆發，二十九軍被張學良調到北平東面的冷口、喜峯口一線佈防。參加長城抗戰的中國有三十多萬，來自中央軍、東北軍、西北軍、晉軍等多個山頭。武器裝備以徐廷瑤的中央軍最好；王以哲、萬福麟的東北軍，以及商震的晉軍也不遑多讓；宋哲元的二十九軍最差，全軍只有野炮、山炮10餘門，重機槍不過百挺，輕機槍每連只有兩挺，步槍多爲漢陽造和山西仿製的三八式，與衆不同的是二十九軍士兵人手一把鑌鐵大刀。

啊！我愛你頑強不屈的祖國！啊！我愛你不怕困苦的祖國！啊！我永遠愛你繁榮富強的祖國！

中學生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好。今天，我們演講的題目是：人品是最高的學歷。

人品，顧名思義，是指一個人的品行。它是人生中最重要的一張名片，自古以來便受到高度的重視。

培根曾說過：對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他真實的品格。

人品的基本體現是待人以寬容。寬容，就像大海，無論是洶涌澎湃，還是風平浪靜，它都能承受；

就像天空，不管是電閃雷鳴，或是晴空萬里，它總是平靜對待。寬容架起理解與溝通的橋樑。

學會傾聽，學會理解，是對他人的一種尊重；

學會表達，學會溝通，就邁過了所有代溝。

遇到矛盾與衝突，不要一味責怪他人，退一步海闊天空，一個寬容的人善於補人之過，容人之短。

每當犯錯時，虛心接受老師、家長的批評教育，找到問題所在，若是他人的錯怪，也不能怒形於色，人非聖賢，孰能無過？一次改過的機會，讓寬容的愛春風化雨，潤物無聲。

人品的真諦是感恩待人。歲月途中，靜靜的守護着我們，讓我們在被愛中也學會愛他人。從牙牙學語的稚童成長爲玉立的青少年，父母的心血與汗水淋漓盡致的體現在我們身上。

然時光匆匆，歲月不饒人，他們的臉龐漸漸老去，再不復往日的青春活力。

對父母的感恩體現在 “孝敬”二字上，榮獲“最美孝心少年”的李雲寬是武安市的南通樂村一個13歲的中學生。他的父親病倒，母親在外，正與我們一般年齡的他只能靠上山捉蠍子維持家裏的生計。 這本應充滿歡笑的年紀，卻早早揹負上了持家的重擔。

但對於父母，李雲寬卻毫無怨言。深沉的孝心讓李雲寬經受住了生活的風雨，贏得了人們的欽佩和讚揚，獲得了“最美孝心少年”的美譽。

作爲學生，我們需要感恩的還應該有我們的老師，古人云“一日爲師，終身若父”，說出了老師培育我們成長的辛勤，期待我們成長的深情厚意，父母給了我們身體，老師給了我們靈魂。

他們像秋風，吹黃了大地，喚醒了稻穀，豐收了我們。老師的愛，詮釋了何爲奉獻，讓我們懂得知識的寶貴。

我們要用優異的成績，健康向上的成長給予老師一個桃李滿園的欣慰，這也是對老師們最大的`感恩。

人品的高尚核心是待人以誠信。誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。誠信是爲人之本，一個人如果沒有了誠信，也就輸掉了自己所有的信譽。

被良好教育所薰陶的濟外學子自是深切地懂得它的真諦。 在高中部，一名同學不慎將老師的地球儀摔裂，可這位同學卻勇於承擔責任，主動找老師承認錯誤，彌補過錯，最終贏得了老師的諒解。這便是我們所熟知的“誠信之縫”。

面對即將到來的期中檢測，我們應該懂得誠信是必不可少的因素。即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段。

贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，讓我們以誠信考試爲榮，用誠信應考展現濟外學子的風采，向自己、向老師、向家人交上一份誠心誠意的答卷！

立功先立德，做事先做人。人生早已開始，我們不僅要在學習上勤奮刻苦，更要以德修身，提高人品，讓人品成爲人生中最高的學歷!

我們的演講到此結束，謝謝大家。

　　xx外國語學校初中部20xx級11班全體同學

　　20xx年11月13日

中學生演講稿 篇4

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

秋天：悵惘、迷茫、成長的季節，秋風縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風抽打着的樹，依然頑強的昂着即將枯竭的枝幹的頭，向着秋風，迎着秋雨，笑傲着遠處即要到來的春天，它知道，落葉肥滿地，來年別樣綠。殷殷學子們：我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風在不經意似拂着年少輕狂的臉，考驗的是我們的勇敢、是信心、是細心、是承擔。

今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍纔會有所得。可能，很多人都有信心和勇氣定了下一個要實現的目標，但僅有言而無行動是無法實現自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學揮之不去？好像已經付出了努力，但結果卻背道而馳。思而不思其解？其實同學們，當我們安靜下來，仔細分析問題的癥結，會發現：問題之所以叫問題，是因爲我們平日的.粗心馬虎、忽略了學習是要，細節決定成敗，態度決定一切。

細節決定成敗：記得老師不曾一次的告訴我，成敗的分界就是細節。學習中馬虎可以是你的口頭禪，但他會給你同樣馬虎的成績與結果。一個逗號微乎其微，但位置不對可以導致飛船不能上天；一個字無關緊要，但寫錯了，文章的意思可以大相徑庭；一個角度量錯了，這道題就是日本船—滿丸號了；一個國家搞錯了首都，那很可能引發世界大戰了。所以說，平日學習中馬虎是天敵，是要必須遠離拋棄的。

態度決定一切：1、不要主觀的對學習科目產生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學未曾有過的課程，有同學從內心有意識的排斥，豈不知，這樣會使自己失去相當寶貴的學習和進步的機會，因爲個人主觀臆斷往往是片面而自私的。2、適當的改變和調整學習方法：諸多的課程需要我們重新適應和麪對，爲了達到最佳效果，提高學習效率，適當改變以往的舊方法適應新課程。3、提高自我心理素質，人無完人，認可自己，完善自己，戰勝自己、超越自己。

如果說，月考對於初一新生是第一次摩拳擦掌上場，落得灰頭土臉是因爲不適應對方的場地和戰術，那麼本次的期中考試則是二次打擂下考驗的自信與承擔。作爲初一的同學們，第一次七學科全系統的檢測就要展開，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點小聰明自以爲是，我們要得到真正付出汗水後的成就與自豪。學習不是一件苦事，小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍色的未來。

謝謝大家，我的演講完畢！