中學生自強不息演講稿(8篇)

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編爲大家整理的中學生自強不息演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生自強不息演講稿1

尊敬的老師、同學們：

早上好！

今日我演講的題目是《自強不息，傲立霜雪》

小小的他，就失去了摯愛的雙親；小小的身影，爲了奶奶而勞碌不停。

世界很大，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美妙時間許多，他卻只有繁重而驚慌的生活，我們沐浴在華蜜的陽光下，他卻只有難以名狀的悲傷。

他，就是馬鵬飛。

馬鵬飛是不幸的，他的不幸在於他自幼父母雙亡，他的不幸在於奶奶身患重疾，甚至雙目失明。但不幸的他並沒有被命運打到。在困難面前，他沒有放棄；在悲傷面前，他沒有消沉；在逆境中，他英勇地向命運挑戰，他堅毅地磨礪自己的品性，磨鍊出堅決不移的信念、主動樂觀的鬥志與自強不息的`精神。

“天行健，君子以自強不息”，自古以來，自強不息就是中華民族的傳統美德，也是我們民族精神的重要組成部分，

中國是一個有着五千多年絢麗文明的國家，我們宏大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。鬥爭以來，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴後繼，用血肉長城驅除了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。中國歷史上，多數仁人志士又以他們的言行譜寫着自強不息的讚歌。

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘，卻沒有氣餒，而是臥薪嚐膽，自強不息，最終擊敗了吳國；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒有放棄，而是發憤著書，最終完成了中國第一部紀傳體通史《史記》，對後世史學有深遠的影響。

“只要脊樑不彎，就沒有扛不起的山！”當年支撐着洪戰輝，而今又支撐着馬鵬飛那不彎的脊樑的不正是中華民族那堅忍不拔、自強不息的精神？

自強不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長河中，在今日，這種精神更是激勵着我們英勇地面對困難。自強不息，我們纔不會自暴自棄；自強不息，我們纔不會被逆境戰勝。不要因失敗而呻吟，不要因坎坷而自棄，我們要自強不息，傲立霜雪。

自強不息，其實就在我們身邊，它早已成爲是我們生命的本色。還記得嗎？軍訓中，我們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是醒來就立刻回到隊伍中；耳朵曬起泡了，胳膊曬脫皮了，搽上燙傷膏，再來；更不用說那被蚊蟲叮咬而文風不動，身體不適而堅持究竟的，我們曾經白皙而今烏黑的皮膚，我們腿上黑白分明的兩截，不都是我們自強不息的記錄嗎？

我們是幸運的，我們身處的不是馬鵬飛那麼特別的家庭，我們不必像他一樣早早地擔當起家中的重任。我們有這麼優秀的學習環境，我們身邊有那麼多良師益友。

所以，不要慨嘆學習壓力大作業多，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈昇華爲不屈，把失意改寫成奮鬥，把困惑激發爲拼搏。每個人心中都有一個夢，我們是幸運的，我們身處的不是馬鵬飛那麼特別的家庭，我們不必像他一樣早早地擔當起家中的重任。我們有這麼優秀的學習環境，我們身邊有那麼多良師益友。

所以，不要慨嘆學習壓力大作業多，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈昇華爲不屈，把失意改寫成奮鬥，把困惑激發爲拼搏。每個人心中都有一個夢，讓我們朝着幻想的方向，矢志不移地奮鬥下去，以自強來鑄就明日的希望吧！

感謝！

中學生自強不息演講稿2

親愛的老師、同學們：早上好！

今天我演講的題目是《自強不息，傲立霜雪》

小小的他，就失去了摯愛的雙親；小小的身影，爲了奶奶而忙碌不停。

世界很大，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美好時光很多，他卻只有繁重而緊張的生活，我們沐浴在幸福的陽光下，他卻只有難以名狀的憂傷。

他，就是馬鵬飛。

馬鵬飛是不幸的，他的不幸在於他自幼父母雙亡，他的不幸在於奶奶身患重疾，甚至雙目失明。但不幸的他並沒有被命運打到。在困難面前，他沒有放棄；在悲哀面前，他沒有消沉；在逆境中，他勇敢地向命運挑戰，他堅強地磨礪自己的品性，磨鍊出堅定不移的信念、積極樂觀的鬥志與自強不息的精神。

“天行健，君子以自強不息”，自古以來，自強不息就是中華民族的傳統美德，也是我們民族精神的重要組成部分，

中國是一個有着五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。戰爭以來，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴後繼，用血肉長城驅逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。中國歷史上，無數仁人志士又以他們的言行譜寫着自強不息的.讚歌。

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘，卻沒有氣餒，而是臥薪嚐膽，自強不息，終於擊敗了吳國；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒有放棄，而是發憤著書，終於完成了中國第一部紀傳體通史《史記》，對後世史學有深遠的影響。

“只要脊樑不彎，就沒有扛不起的山！”當年支撐着洪戰輝，而今又支撐着馬鵬飛那不彎的脊樑的不正是中華民族那堅忍不拔、自強不息的精神？

自強不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長河中，在今天，這種精神更是激勵着我們勇敢地面對困難。自強不息，我們纔不會自暴自棄；自強不息，我們纔不會被困境打敗。不要因失敗而呻吟，不要因坎坷而自棄，我們要自強不息，傲立霜雪。

自強不息，其實就在我們身邊，它早已成爲是我們生命的本色。還記得嗎？軍訓中，我們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是醒來就馬上回到隊伍中；耳朵曬起泡了，胳膊曬脫皮了，搽上燙傷膏，再來；更不用說那被蚊蟲叮咬而紋絲不動，身體不適而堅持到底的，我們曾經白皙而今黝黑的皮膚，我們腿上黑白分明的兩截，不都是我們自強不息的記錄嗎？

我們是幸運的，我們身處的不是馬鵬飛那麼特殊的家庭，我們不必像他一樣早早地承擔起家中的重任。我們有這麼優秀的學習環境，我們身邊有那麼多良師益友。

所以，不要慨嘆學習壓力大作業多，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈昇華爲不屈，把失意改寫成奮鬥，把困惑激發爲拼搏。每個人心中都有一個夢，讓我們朝着夢想的方向，矢志不移地奮鬥下去，以自強來鑄就明日的希望吧！

謝謝！

中學生自強不息演講稿3

青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒佈了《公民道德建設實施綱要》，並倡議20xx年爲全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”作爲道德準則。

道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作爲理工學校的學生，作爲東鳳經濟發展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。

“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物。”

第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發奮圖強，勇於拼搏。“自強不息”還意味着一種開拓創新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。

“自強不息”是一種積極的人生態度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮鬥不止的精神。

“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴於律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人爲善的態度處理好人與人之間的關係，適應社會，學會學習，學會生活，學會創新。

作爲理工學校的一分子，爲了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹立做有道德的公民的`理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規範約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行爲習慣入手，培養自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環保等道德行爲習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。

同學們，爲了民族的振興，爲了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧!

中學生自強不息演講稿4

親愛的老師、同學們：

早上好！

今天我演講的題目是《自強不息，傲立霜雪》

小小的他，就失去了摯愛的雙親；小小的身影，爲了奶奶而忙碌不停。

世界很大，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美好時光很多，他卻只有繁重而緊張的生活，我們沐浴在幸福的陽光下，他卻只有難以名狀的憂傷。

他，就是小馬。

小馬是不幸的，他的不幸在於他自幼父母雙亡，他的不幸在於奶奶身患重疾，甚至雙目失明。但不幸的他並沒有被命運打到。在困難面前，他沒有放棄；在悲哀面前，他沒有消沉；在逆境中，他勇敢地向命運挑戰，他堅強地磨礪自己的品性，磨鍊出堅定不移的信念、積極樂觀的鬥志與自強不息的精神。

“天行健，君子以自強不息”，自古以來，自強不息就是中華民族的傳統美德，也是我們民族精神的重要組成部分，

中國是一個有着五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。戰爭以來，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴後繼，用血肉長城驅逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。中國歷史上，無數仁人志士又以他們的言行譜寫着自強不息的讚歌。

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘，卻沒有氣餒，而是臥薪嚐膽，自強不息，終於擊敗了吳國；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒有放棄，而是發憤著書，終於完成了中國第一部紀傳體通史《史記》，對後世史學有深遠的影響。

“只要脊樑不彎，就沒有扛不起的山！”當年支撐着洪戰輝，而今又支撐着小馬那不彎的脊樑的不正是中華民族那堅忍不拔、自強不息的精神？自強不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長河中，在今天，這種精神更是激勵着我們勇敢地面對困難。自強不息，我們纔不會自暴自棄；自強不息，我們纔不會被困境打敗。不要因失敗而呻吟，不要因坎坷而自棄，我們要自強不息，傲立霜雪。

自強不息，其實就在我們身邊，它早已成爲是我們生命的.本色。還記得嗎？軍訓中，我們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是醒來就馬上回到隊伍中；耳朵曬起泡了，胳膊曬脫皮了，搽上燙傷膏，再來；更不用說那被蚊蟲叮咬而紋絲不動，身體不適而堅持到底的，我們曾經白皙而今黝黑的皮膚，我們腿上黑白分明的兩截，不都是我們自強不息的記錄嗎？

我們是幸運的，我們身處的不是小馬那麼特殊的家庭，我們不必像他一樣早早地承擔起家中的重任。我們有這麼優秀的學習環境，我們身邊有那麼多良師益友。

所以，不要慨嘆學習壓力大作業多，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈昇華爲不屈，把失意改寫成奮鬥，把困惑激發爲拼搏。每個人心中都有一個夢，讓我們朝着夢想的方向，矢志不移地奮鬥下去，以自強來鑄就明日的希望吧！

謝謝！

中學生自強不息演講稿5

我們就能夠告別依賴，從而走向自立。我相信，這一點大家都能夠做到！

做到“自立”並不意味着我們可以順利的實現自強。想要實現自強，光靠自力是遠遠不夠的。我們還需要自信、自勉以及學會自責！適當的自信可以幫助我們在人生路上克服困難。一個人如果沒有自信是一件非常恐怖的事情！這在很大程度上意味着他很容易就會被困難所嚇倒。歷史上有很多的科學研究最終都在最後一刻被研究者放棄。很多都不是因爲技術等客觀條件的影響與制約，而是研究者在遲遲沒有見到自己想要的研究結果後失去了最初的自信心；足球比賽中有很多與進球失之交臂的鏡頭，球員的技術是一方面，更大的影響因素是球員在面對進球機會時的心理髮生了變化，自信心不足往往就是罪魁禍首！失去了自信心很多時候就等同於失去了繼續拼搏的勇氣。而一個沒有勇氣與自信的.人又能夠經受起多大的風浪呢？當這樣的人面對困難時結果可想而知。想要做到自立，自強往往意味着面對更多更大的困難，因此，適當的自信心是非常重要的。我這裏一直強調的是適當的自信心，如果自信心過度膨脹那就是自負，一個自負的人是很難做到真正的自力的，就更不用說自強了。

自勉，顧名思義，自己勉勵自己。一個人光有自信是遠遠不夠的，學會自勉也非常重要。我們在人生路上所要遭遇的困難不計其數。如果僅靠自信是無法解決全部困難的，所以我們還應該學會自勉。接二連三的困難難免會打擊我們的自信心，此時別人不瞭解我們的情況，而自己又不鼓勵鼓勵自己，我們的自信難免會下降？？一個人一旦失去了自信同樣非常可怕！爲了避免這種情況，我們就需要自勉，可以說這是一種實現自我在精神上的治療。但這有時真的非常有效。如果你不相信的話，那麼下一次當你面對困難手足無措時，不妨靜下心來，做做深呼吸，自己鼓勵鼓勵自己，然後試着再去全力拼搏幾次。我想這一定比你失去信心，坐在那裏乾着急甚至流淚更有效果。要記住，我們寧可流着汗水奮鬥到底，也不願意在深夜裏一個人無望的哭泣！遭遇困難不多嘗試幾次就放棄不是自力自強的表現，而是懦弱的行爲，是我們的民族文化所摒棄的行爲！最後要說的就是“自責”。很多人會想，這與“自力，自強”有什麼關係？有人說過，會自責，敢於承擔錯誤，能夠從錯誤中得到反思的人必定是一個能夠自強的人。爲什麼？一個人如果能夠做到自責，就說明他曾經犯下了錯誤，並從錯誤中得到了反思。犯錯並不可怕，誰敢保證他的一生沒有犯下錯誤？關鍵在於人們對於錯誤的態度！如果一個人犯下了錯誤且並不感到自責，那樣的人會是什麼樣的品質想必大家都能夠想得到。因此自責對於一個想要做到自立自強的人來說實在是太重要了！唯有反思才能使我們從過去中獲得道理，並將學到的東西加以運用，這樣能夠使我們變得更加強大。

總之，我們想要做到自強，就需要先做到自立，而想做到自立就需要我們在平常的生活中注意點點滴滴。每一件小事的全力以赴，每一次的大度寬容，每一次的團結互助？？都能夠幫助我們在生活中獲得積累，從而實現自己心中的理想。而做到自立以後，繼續全力拼搏，不懈奮鬥，做到自強就是日可待了！

只要我們想，只要我們付出，自立，自強其實大家都能夠做到！最後我將四年前我的一位好友送給我的話送給大家：人生路漫漫，坎坷永伴隨！我的演講到這裏就結束了，謝謝大家！

中學生自強不息演講稿6

一句話，一個片段，一個故事，都可以成爲人生態度的轉折點！

《伊索寓言》匯聚了成千上個故事的精華。精煉的語言，形象的人物，客觀的建議，字字句句都散發出它智慧的光芒，與衆不同的寓意。

《伊索寓言》這本書對當今社會人的品質、形象、語言、舉止進行點評與諷刺。它用一個故事來體現一個客觀的道理，就是語文手法中的借事喻人，抒發自己的情感。

在衆多的故事當中，令我印象最深刻的`是《大力神和車伕》和《驢子與青蛙》。大力神和車伕講述的是：一名車伕趕着貨車沿着鄉間的小路行進。途中車輪陷入很深的車軸中，再也無法前行，這時愚蠢的車伕嚇得茫然失措，一展莫籌，癡呆呆的站在那裏，凝聚着貨車，不斷高聲呼喊，求大力神來助他一把。大力神來到後，對她說：“朋友，用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉的馬車，就可以前行。你自已不自力更生，反靠祈求我怎麼行呢？”

這則短文簡介卻含義深刻的告訴我們，遇到困難的時候，並不是第一時間要需求幫助，而是自已先想辦法解決，努力去克服困難。

而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個故事：驢子扶着木料，腳一滑，掉進了水裏，失聲痛哭了起來，旁邊的青蛙聽見見了她的哭聲便說：“朋友，你摔倒了一下就痛哭了起來，那像我長期生活在這種環境下會怎樣？”

從這個故事中我們也可以看到有些人沒有受過多大的困苦，一點點小小的挫折也難以忍受，或者遇到一點小困難就哭天喊地。更有些人經不起風風雨雨。最後終在這風風雨雨中再也爬不起來。

可是，當這些道理融入到生活上，學習上是，我不禁感嘆道：我們在學習上就像是車伕一樣，遇到困難就去依靠別人解決，抄別人答案，不是自己獨立去克服困難，解決問題。正所謂：自己的事情自己做。再看看誰又曾經不是驢子呢？遇到挫折、困難時就開始大聲抱怨，一點兒也經不起風吹雨打，生活上多做一些值日就怨天尤人。在學習上不會的就不努力去解答去思考。嫌這裏太難那裏太難。可是一分耕耘一分收穫。沒有困難怎麼能有一番成就呢？

放眼初中三年，如果這些這裏融入到自身的初中生華，把自立自強、克服困難，永英風雨的精神平執法談到學習上，生活上。學習不得要自己去思索，去探究，不依靠別人。而我們應該感謝困難，促使我們成長；我們應該感謝困難，促使我們奮鬥；我們應該感謝困難，處世我們上進。

當我們有所感悟真理時，隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。這數多的寶藏，將一直陪伴我在初中的生活裏。

中學生自強不息演講稿7

尊敬的各位領導，老師，敬愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：成功恆久屬於自強者。

人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下很多志向。可是，怎樣的人才能實現自己的志向呢?答案就是一個：只有自強不息者才能實現自己的志向。 “天行健、君子以自強不息”，自強者有健康的心理素養，堅決的品行意志和自強不息的`進取精神。

自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅毅地站起來，用自己毅力，志氣和才智揚起自強的風帆，向着自己的目標，駛向成功的彼岸。

自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。很多人在不幸中自強不息，演奏誕生命的最強音。 18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強不息的信念堅決地走着人生的每一步，爲殘疾人事業不懈奮鬥。一羣聾啞人，自強不息，爲我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。

自強不息是人的精魂，失去自強不息的品行，即使活着也只是行屍走肉。自強不息支撐着我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。宏大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮勉努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，纔有鉅著《資本論》的問世。

面對事業的挫折，人生旅途的失誤，志向的破滅，有許多人哭泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過憐憫的淚水——生活不信任眼淚，命運呼喊自強!晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強不息，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的產物。

敬愛的同學們!今日，我們聚集在這裏，讓寒冷的冬天爲我們作證，今後不管你身在何處，請記住自強不息，成功的彼岸就會向我們放開。自強不息是一種執着追求的信念。 “天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”作爲新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成爲我們的信念，讓自強不息成爲我們的脊柱。爲了自己的志向，自強不息，向着成功不懈拼搏吧!

感謝大家!

中學生自強不息演講稿8

尊敬的老師、各位同學:

大家好!我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強”。

在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什麼，於是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽後大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，並且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽後滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽後，扭頭就走。

相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行爲、心靈，維護自己作爲一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。

前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼着的那張用英文着“doit(我能行)”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕症而樹立了良好的信心，憑着這一點自信，居然出現了奇蹟，戰勝了許多病魔。

當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。

1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的'假說，並以此爲題作了一次出色的。

但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎麼能有這麼大的研究呢?便公開否認了自己的假說。後來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。並獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由於缺乏自信，也最終敗了下來。

成功可能是屬於你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。

在這裏，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧! 謝謝大家!