文明演講稿彙總11篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編整理的文明演講稿，希望對大家有所幫助。

文明演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我們演講的題目是《美文閱讀品味文明》。

一篇美文，一杯清茶，一縷陽光，成就了午後最美麗的風景。思緒在文章中翻飛，你會在書海中遨遊。心中繫着文章中主人公的處境，跌宕起伏的情節，自己是那麼的安靜，彷彿與世隔絕。直至那杯茶水已悄然見底。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的領袖，書籍是人類思想的寶庫。不錯的。在經典美文的浸潤中，我們的文明與涵養，也在不斷地提高，昇華……書籍，紀錄這人們的生活，記錄着過去的歷史，記錄着長遠的一生。

有人曾做過這樣一個計算：一個人一分鐘大約能讀300字，那麼他一天能夠讀4500字，一週就是31500字。這樣算來，一個月就是126000個字，而一年他就可以完成1512000個字的閱讀量！這是多麼驚人的數字，然而只要我們能夠堅持下來，也可以達到這樣的水平。

談起美文閱讀，就不得不提我們濟外特有的讀書漂流活動。每週一節的閱讀課，都會讓我們品讀經典的書籍。並摘抄其中的好句好段。使大家在潛移默化中提升了自己的內涵。所有的漂流書目，都是語文老師精心挑選出來的經典之作。每一本書，都會給我們帶來不同的思考。《昆蟲記》讓我們發現了一個全新的昆蟲世界，才懂得，原來那些小蟲也和人類一樣，有生活中的酸甜苦辣，有人生中的喜怒哀樂。《童年》中，小男孩兒阿廖沙是那麼的善良、天真又不失童趣，他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。《老人與海》中，老人經過了兩天兩夜才殺死了那條馬林魚，可鯊魚有想來奪走老人的戰利品。最終，老人只拖着一副魚骨回來了。老人失敗了，可他卻在風度上贏得了勝利！作者海明威說：人生來就不是爲了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗！

學校中悅讀書吧的設置，就是爲了能夠讓同學們認知到那個完全投入與書香中的自己。各個種類的書籍按一定的規則歸置在一起，正對着窗口的沙發，安置在書架的中央，只等着陽光前來赴約。在如此溫馨的環境下，讓同學們飽受書香的浸潤，感受快樂，品味文明！

學校創建的綠洲校刊，就是對美文閱讀最好的詮釋。也是爲同學提供了另一個展示自我的舞臺。提高了同學們的寫作能力，讓同學們在創作中找到自信。這一本小小的校刊，是同學們一個學期下來的積澱。刊上的美文，給人一種親切感，一種滿足感。此時此刻，美文不再是一篇有盡頭的文章，而是溝通讀者與作者之間的紐帶，使其發出共鳴，與讚歎……

同學們一定還記得呂寧主任講過的.一個故事吧：在一次放學的時候，一位同學在校門外等家長接自己回家，見爸爸媽媽還沒來，就走到校門口一側的角落裏，輕輕地翻開了書，安靜且認真地讀了起來。不管外面有多麼的嘈雜，他依然是自己捧着書，安靜的讀着。那本書就是老師推薦的林海音的作品《城南舊事》。這位癡迷讀書的同學，是我們濟外學子的一個縮影。相信大家在腦海裏想象一下這個畫面是多麼的美好！一個讀着美文成長的人的內心世界是多麼的豐富多彩！

從美文閱讀到品味欣賞，我們自身也在不斷的被一個個方塊兒字所吸引。從美文閱讀到品味欣賞，我們將尋覓到一個別樣的世外桃源！一起閱讀吧，拉開心中沉重的帷幕，一起閱讀吧，讓文明的種子播撒心間！一起閱讀吧，讓我們在美文閱讀中提升自我，感受快樂，讓書籍引領我們度過美好的一生！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

文明演講稿 篇2

有一天，小明和小紅提着書包回家，在路邊遇到一個垃圾桶。他們旁邊有一堆又髒又臭的垃圾，蚊子和蒼蠅在飛來飛去。這時，他們在想：這是誰，亂扔垃圾，污染環境？他們臉上有憤怒和悲傷的表情。小男孩說：“這些垃圾已經腐爛了。我們能怎麼辦？”？如果我們不清理它們，它會污染環境，損害人們的健康，但它太髒了。他們猶豫了一下，小女孩卻笑着說：如果我們把垃圾清理乾淨，換來的'是多少人的健康和新鮮空氣！小男孩摸着後腦勺笑了，好像明白了什麼。

首先，他們不怕髒，不怕累，他們努力工作。雖然他們是灰色的臉，但他們的臉上充滿了幸福的微笑。垃圾很快被清理乾淨，但新的問題又出現了。下次有人亂扔垃圾怎麼辦？這個小男孩非常聰明。當他的目光轉向時，他有了一個好主意。他找到了筆、墨水和紙，寫了一句口號。文明只是提醒大家愛護環境。他們愉快地回家了。從此，一直一塵不染。

這是我說的。只要每個人都邁一小步，社會就會邁一大步，文明，只有一步之遙。

文明演講稿 篇3

作爲一名在區法院工作了17年的法官，我不得不靜下心來思考。其實，十七年來，陪伴我的不只是工作，還有麒麟區法院。那麼，作爲法院的一員，在創建法院精神文明建設中應當怎麼做呢?

在一個國家中個人是主體，同樣，在一個法院中，作爲法官的個人是這個法院的主體。法院文明建設，其實也就是要求每一名法官都應養成文明習慣，做文明法官，讓自己的一言一行，每個細節都代表着法院的形象。要促進法院文明建設，那麼必須得從我們法官個人做起，從看似不值一提的小事做起，提高我們法官自己的文化素養，努力完善自己，讓我們時刻與文明同行。只有這樣，法院的文明建設才能得以實現。

然而遺憾的是，在我們的`身邊，在一部分法官身上還有着一些不文明行爲。

先看看我們身邊發生的樁樁“小事”吧：接待當事人時，您着裝整齊嗎?態度和藹嗎?開車上班的法官您是否將車停到了指定的位置?接電話解答問題時能否耐心爲之?外出時您隨手關燈了嗎?洗手後您及時關上水龍頭了嗎?開會時您能準時到場嗎?會上您打瞌睡了嗎?開庭時，您是否接聽手機了?就餐時，您排隊了嗎?您是否因爲忍不住煙癮，在公共區域吸菸了呢?

類似這樣的小事離我們不遠，它就發生在我們這些法官的身邊，也許您就是這些行爲的主體，也許還對上述現象進行過指責。一兩件這樣的小事絕對算不上什麼，當這樣的情況發展到一定程度後，我們便可稱其爲一種現象了，確切地講是一種“不文明”現象。

形成這些不文明現象的原因看來多種多樣，但解決起來只有一條路，即每一名法官自我的約束和自身的努力。有人認爲，對於人的管理應注重他律，但我認爲法官應更多地選擇自律，一個以調整他人間行爲關係爲職業的人，能夠有效地約束自己是開展工作的前提。-

爲什麼說起這些不文明的現象，每位同志都會大加指責，而輪到自己的時侯，卻以“下不爲例”爲藉口，選擇不文明呢?自己先方便，管他(他們)呢。孰不知，如果每個人都這麼想、這麼做，那不亂套了嗎?到那時每個人也就不方便了。

現實情況則是我們有很多人能夠做到按規則行事，就說明了這些規則不難做到，說到底是我們有些人不願去做。不文明行爲的存在就是對那些老老實實做事的人的不尊重和褻瀆。因此消除不文明現象不應停留在每個人的口頭上，應落實在實際行動上。

我們深知，法院文明建設是一項系統工程，不可能一蹴而就，而消除這些日積月累形成的不文明現象也應分步驟、分層次進行。

文明演講稿 篇4

大家好!

初春的三月，偶爾稀有的陽光其實是給我們告白，春天就在身旁。三月裏還有特別的節日――“三八”國際婦女節週年，請允許我祝各位在座女同胞們節日快樂，年年似今朝，歲歲更美麗!今天，我們在這裏聚會，是爲了，我們很榮幸被評爲文明家庭，在這裏代表很多比我們做得更好的家庭發言，真有一點緊張，畢竟我們還應該做得更好。過去的一年裏我們所取得的這一點成績與各級領導和有關部門的關心和支持分不開的，在這裏，我僅代表全體文明家庭的獲得者向在過去的`一年裏給予我們工作上支持、生活上關愛、精神上鼓勵的各級領導和同仁表示衷心的感謝!家是一個大大的保險櫃和貯藏室。我們的"人生貯藏在這裏，我們的愛情貯藏在這裏，我們的幸福也貯藏在這裏!無論生活是一種艱辛還是美麗，總不會排斥人的擁有一個富有或清貧的家的權利!一個家庭真正的財富在於家庭成員之間的健康與和諧，這纔是真正的富有。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧靜、舒適和隨意。家拒絕孤獨和生疏，家總是讓人感到親切。出門的時候什麼都可以不帶，鑰匙卻一定得帶上。因爲家是我們必須回來的地方。而鑰匙叮噹的細語也時常告訴你:別走遠了，你有一個很舒心的家哩!家庭是人類生活的港灣，工作進步的加油站，生活在文明和諧的家庭中對培養健康的人格大有益處，和諧家庭是動力之源。健康美好是和諧家庭的重要標誌，也是生活、工作、學習的動力源泉。

我們家非常注重身體健康，下班時間，打羽毛球是很好的一種鍛鍊，週末，一家人一起去森林公園打羽毛球，既呼吸新鮮空氣鍛鍊身體，又其樂融融，何樂而不爲?我們家特別注重環保意識，少用一個塑料袋、垃圾分類、拎布袋子、菜籃子、買節能家電、不亂扔廢舊電池，這些生活細節，就是環保。每個家庭成員組織動員起來，做到從生活的方方面面着手改進，激發參與環保的熱情，將節能環保落到實處。每個家庭成員都會影響到身邊的同事，朋友，同學，就會有更多的人一起加入環保大軍。

我們每天在這座城市裏工作生活，有義務也有責任把她建設好、維護好。在優美、舒適的環境裏生活，身心會很健康，心情也會不一樣。我們積極參加文明家庭創建活動，把中華民族的傳統美德不斷地傳遞給下一代，促使他們成爲對國家、對人民有用的人，用良好的家風來促進家庭成員在各自的工作崗位上積極進取，事業有成。

這個表彰會，對我們來說，既是肯定，也是鼓舞。我們將繼續在做好本職工作的同時，辛勤操持家務，精心教育子女，盡心孝敬老人，和家人一起，嚴於律已，寬以待人，和諧持家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章。

最後祝各位領導、各位同仁工作順利!再次祝全體女同胞們節日快樂!

文明演講稿 篇5

在我們的校園裏，則更應弘揚文明禮儀之風。作爲青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨着本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作爲我國的傳統文化，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負着振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作爲修身之本，我們在學習各種知識的同時，它將決定着我們能否從一個優秀的人才飛越成爲一個最終做出傑出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起，才能使你在學習工作中被大家所接受認可。“愛護環境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟於胸的校園基本禮儀規範，卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考。文明禮儀，強調的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿着平等，友愛，理解，和諧的環境中，生活將變得多麼的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結，整個校園充滿活力。有了它，校園纔不僅僅是我們學習知識的地方，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家。

對於我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現在你面前的是一個充滿活力的校園，一羣積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的着裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態，積極進取的態度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數人嚮往的七中，莘莘學子勤奮的汗水，在這裏閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那麼幾個着裝不規範，髮式不合格的同學；爲什麼不時也有同學之間的'爭執和不愉快發生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們，來到這裏你們應該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規範自己的行爲。07，08級的學長學姐們，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作爲社會的一位公民，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了，謝謝大家。

文明演講稿 篇6

各位老師、各位同學：大家好！

我是四班的xx。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國的思想家、教育家和哲學——孔子曾說過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作爲立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的羣體、感動整個的世界，xx叔叔就是這個閃亮羣體中的一員。

xx叔叔上初中時，一位平時和他並不怎麼說話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息後，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的`錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒着風雨，踏着泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。

參加工作後，xx叔叔將“義工”做爲自己的事業，他還組建了“xx縣義工社”，將自己微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了xx的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧！從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，爲建設文明而富強的祖國奮鬥吧！

謝謝大家！

文明演講稿 篇7

親愛的老師、同學們，大家好!

我演講的題目是:乘全運東風，讓文明飛翔!

再過 天，萬衆矚目的第**屆全運會就要在齊魯大地隆重開幕了。**，有幸成爲全運會的主會場，是全國人民的信任，是泉城600萬市民的光榮，更是對城市文明的一次大檢閱。

我們是**的小主人，也是全運的窗口。

客人會從我們身上感受這座城市的希望。少年是城市的未來，少年文明，則城市文明。迎和諧全運，建美麗泉城，我們需要文明。

客人會從泉城的環境看我們的文明程度。**是一座美麗的城市，城南有山，城中有湖，城北有河，因泉水聞名天下。愛護美麗家園，保護自然環境，我們需要文明。

客人會從我們的行爲評價這座城市的'形象。**是一座古老的文明禮儀之都，有客之遠方來不亦樂乎?傳承4000年文明歷史，傳播優美的城市形象，我們需要文明。

文明，是泉城最好的名片。

怎樣纔是文明?

隨地吐痰、亂扔垃圾不是文明;

亂刻亂畫、損害公物不是文明;

毀壞植物、破壞環境不是文明;

奢侈浪費、不講節約不是文明;

給人起外號，說話帶髒字也不是文明;

一切違反校規校紀的行爲都不是文明。

那，文明是什麼?

文明在你的嘴上，見面說一句，“老師好!”“同學好!‘“您好!”“叔叔阿姨好!”這一句句彬彬有禮的話，就是文明。

文明在你的手上，看同學有難，主動伸出熱情的手;見老人乘車，主動讓出自己的座位……就是文明。

文明在你的臉上，對師長充滿敬意，對同學心懷愛意，對客人滿面笑意……就是文明。

文明在你的心上，尊重生命,崇尚科學，愛護自然，遵守法紀……就是文明。

文明在你的大腦中，愛學習、愛思考、愛探索、愛人類創造的一切智慧和文明成果，就是文明。

文明在你的身體裏，熱愛勞動，熱愛運動，做一個自食其力的人，做一個體格健康的人，這也是文明。

可見，文明就在你我的身邊，在我們舉手投足之間，在大家的一言一行裏面。

親愛的老師、同學們，

迎和諧全運，展雅校風采，做文明主人，你準備好了嗎?

讓我們從現在做起，從你我做起，乘全運的東風，讓文明飛翔吧!

謝謝大家!

文明演講稿 篇8

千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。

首先，注重個人的'儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。其次，注意公共場所禮儀，公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍等場所的禮儀。

校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最爲莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明。這樣，我們的國家才能成爲文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

文明演講稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我演講的題目是《共創文明校園》。

太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨着秋天的腳步開始了新一輪的努力。可是當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，辛苦擦地的同學們；當你在校園裏與朋友盡情嬉戲的時候，你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否能感覺到那位環衛爺爺的艱辛。

我們總是認爲校園永遠是純潔、美麗的！那麼，在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢？你們怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你們怎麼能讓美麗的校園在香菸的煙霧裏失魂落魄，怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會再現“xx中學子”的風華，會使我們的.大家庭充滿希望、充滿活力！

我的演講到此結束，謝謝大家！

大家好！

今天，我爲大家演講的題目是：我文明我快樂。

中國是四大文明古國之一，它有着悠久的歷史，影響着一代又一代新人。

在建設文明和諧社會的今天，我們更應該發揚光大。人的生存離不開社會，離不開大自然，人是和諧社會的主宰，在這裏，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時時刻刻離不開它。

一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，傳遞着我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。彼此享受來自對方的關愛與溫暖，爲我們的生活增添一份快樂，一份祥和。養成講文明，懂禮貌的習慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生，可以說，養成講文明、懂禮貌的好習慣，是我們邁向成功的第一步，養成講文明，懂禮貌的好習慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時，也贏得他人的尊重；禮貌可以增進人際和諧，而禮儀卻能美化生活。

文明、禮貌、禮儀無時不在，無時不有，隨着科技和網絡的發展，我們的公共生活已經擴展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養成好的習慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。

同學們，讓我們一次關心的問候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨着更多的溫馨，飛向社會所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明演講稿 篇10

如果你失去了這一天，你不是一個失敗者，因爲明天還會再來。如果你輸了錢，你不是失敗者，因爲生命的價值不在錢包裏。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明程度可以反映一個社會和一個國家的文明程度。一個人不遵守社會文明，小的影響自己形象，大的影響國家聲譽。比如清朝的時候，大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個公開場合，他的惡習爆發了，吐了一口痰到處都是，被外國記者大渲染大嘲諷，羞辱了中國人民。這是違背社會文明的歷史教訓。

而一個社會的文明氛圍對其人民的影響是很大的。爲什麼這麼說？相信有去過歐洲或者日本的同學親身經歷過。大的不說，就看過馬路之類的小事。只要紅燈亮着，即使路上沒有車，外國人也永遠不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。想問一下，在這樣的氛圍下，誰會肆無忌憚的`闖紅燈？這就是社會風氣的力量。但是再想想，如果不從自己做起，這種社會風氣從何而來？

文明其實很簡單，但是很難做到。只要我們密切關注身邊的小事，講規則講道理，慢慢養成良好的行爲習慣，文明就會成爲自然的事情。我要提高整個民族的素質，必須從我做起，從小做起。

文明演講稿 篇11

老師、同學們：

上午好！

今天我講話的題目是<樹立安全防範意識，構建平安和諧校園>。

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。校園安全演講稿。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

作爲學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門爲此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防爲主”的`方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。校園安全演講稿。

我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行爲中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因爲我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因爲害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行爲規範化，努力創建安全文明校園，爲學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。

謝謝大家。