[優]家長會家長代表發言稿

在不斷進步的社會中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的家長會家長代表發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會家長代表發言稿1

各位同學們，叔叔阿姨們：

大家上午好，我叫**。我很榮幸能在家長會上談談我的學習心得，希望這些體會對同學們有所幫助。

對於任何學科，首先最關鍵的是一個踏實並且認真的態度，切記不能浮躁。其次，學習需要計劃，短期的和長期的計劃都要制定一個，並且在一段時間後要進行自我反省，不僅僅反省錯誤，也需要反省收穫和進步，並且看看計劃完成了多少，有什麼要改進的。

下面我來談一談各個學科的學習心得。

語文：語文學習重要的有兩點：多看，多想。多看是指多看古今中外名家寫的文章，文言文，散文，議論文，小說等等，這些都是人類文學史上的結晶，如果可能的話背下其中好的段落是最好，這對寫作文要很大的作用。多想是基於多看的基礎上實現的，看了之後要有所悟，要悟作者寫文章的目的，所要表達的信息等，多站在作者的角度思考。自己思考之後，上網查一查自己思考的結果對不對，若對，便以這種方式思考；若不對，換一種思考方式。這對提升閱讀理解能力有用。

數學：數學最重要的是多做。多做題目，培養思考方法。數學的題目是千變萬化的，一道題目改一個條件就是另一道題，要做到舉一反三，不能侷限於一道題目。對於錯題的整理也是十分必要的，錯題是自己思維的錯誤所產生的，整理錯題，溫顧錯題，扭轉思維錯誤。學有餘力的同學可以適當的做一些拓展練習，數學是需要思維量的，遇到難題自己先進行思考，如果實在不行可以看看答案的解法，並且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。

英語：英語重在積累，最主要的是積累詞彙。詞彙是大好英語這座大廈的鋼筋混凝土，沒有詞彙量，就會遇到不能明確的表達自己想表達的.東西的情況。我建議大家每天背5到10的單詞，堅持背，一年下來就比別人多積累1000到20xx個單詞。高考考的一半以上都是閱讀，有了這麼多額外的詞彙量，很快就能和別人拉開大的差距。大家可以就從這個暑假開始積累詞彙，從現在開始就打好基礎。

物理：物理和數學一樣都要多做，但是物理又和數學不同，數學是純理科，而物理則更貼近生活，所以，在生活中要善於觀察，有什麼不懂的要及時問，及時查，要有良好的物理素養。並且課本上的內容也要提前學，基礎要打好。

以上就是我個人的學習心得，僅供參考，大家還是要有最適合自己的學習方法。祝願大家學習更上一層樓。

謝謝。

家長會家長代表發言稿2

尊敬的各位領導，各位家長們：

大家新年好！

我是XXX的媽媽，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這裏，我簡單的談一下自己的感受。

首先，感謝龍行學校教育有方，Lx的老師們兢兢業業！感謝Lx學校給我們的孩子提供瞭如此優越的學習環境，使孩子們足以發揮他們的特長，不僅專業課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發生了轉變。在我們家大小事都要有女兒參與，她不僅愛說愛笑，關鍵是她有主見，有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現也非常棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最後站到了一等獎學金領獎臺上；第二次是在新校區這裏，孩子們一個個充滿激情的演講，形象逼真的模擬，更令我折服了！所有這些都歸功於lx老師的嘔心瀝血，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們！你們辛苦了！另外我們的孩子在這裏又結識了許多新同學，新朋友。他們各有所長但又志同道合，爲了同一個目標來到lx，他們刻苦訓練，互相幫助，累並快樂着！相信他們會有一個精彩的人生！

第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧！可以說自從把孩子送到lx的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕鬆過。平時每週一次的培訓加上暑假集訓，再加上高考前的`衝刺，不說物質上準備，關鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑，家長也跟着折騰。按照lx的安排。平時做好監督工作，週一到週六，每晚抽時間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當聽衆。目前我們家長要做好考前的一切準備工作，大到藝考的學校，服裝，小到藝考的照片等，所有能考慮到都要爲孩子們精心準備，特別是專業考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮，拿不定注意，我們更要抽時間關注他們，給需要報考的藝校多打幾次電話，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，無論孩子們遇到什麼困難，我們都要耐心幫助他們，支持他們，和孩子們共度難關！安排好我們的孩子就等於安排好我們的後半生！

最後值元旦佳節之際，預祝我們的孩子們在即將到來的專業考試中，發揮他們應有的水平，明年高考金榜題名！祝願我們的家長心想事成！萬事如意！祝願Lx學校在20xx年取得更加輝煌的成績！今天我們的孩子以lx爲驕傲，明年lx以我們的孩子爲自豪！我的講話完了，謝謝大家！

家長會家長代表發言稿3

尊敬的領導、老師、親愛的同學：

大家好！

首先，很榮幸能作爲學生代表在那裏發言，同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激盪，以前的少不識愁，以前的年少輕狂，都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉着和穩重的感受時常籠罩着們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，們成熟了許多。

那裏，爲了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

把握中考，首先要擁良好的心態。在中考起航前，們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力理是種明智，因爲在定時期內，個人的資源和潛力是有限的，無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據的時間，消磨你的意志。這時，對於們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

把握中考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班。所以，平時的體育鍛煉，不僅僅能鍛鍊們的體質，充實們的革命本錢，更能鍛鍊們的毅力，爲們的高考加油！

把握中考，再則就要勤奮努力，科學備考。功伴着汗水。喜悅伴着艱辛。花經風雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處於一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中們不僅僅要重溫習課本、弄懂，體會課本帶給的知識方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關係，達“通—項、會—片、高—步”的目的。複習，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統化的過程。們要充分利用一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關係。平時複習，定要有周密的學習計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的`具體細節，那裏便不再多說，因爲大家都仁者見仁，智者見智。

如果把中考比作場戰鬥，那麼們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰鬥。

最後，祝願們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。願們的老師、們的家長能夠爲們的成功而驕傲，自豪！

謝謝！

家長會家長代表發言稿4

尊敬的老師，尊敬的叔叔、阿姨你們好：

感謝你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學，對你們的到來表示衷心的感謝！我想對每一位叔叔、阿姨道一聲：爲了我們，您們辛苦了！

我叫駱靜宜，很榮幸能站到這裏向各位家長彙報我的學習方法和心得體會。

時間轉瞬即逝，比初一，轉眼就到了初二。我們的學習任務更重了，因爲新增了物理學科，而且面臨着地理和生物的會考，所以很多同學感到壓力突然增大，又不知道如何解決，下面我就談談自己的做法。

一、要有端正的學習態度。我們青少年最主要的任務就是學習，所以要把學習放在第一位，只有認識到這一點，纔不會感到學習的苦和累。想想古人有鑿壁偷光，頭懸樑錐刺骨，我們的這點苦又算得了什麼！

二、要制定出符合自己的目標和計劃。無論做什麼，沒有目標就沒有動力，學習也一樣。我們每個人都應該根據自己的實際情況給自己定下目標，根據我的經驗，目標不要太大，太空，太遠，越具體越實際越好。剛上初一時，我雖然學習也努力，但是我一般沒有什麼目標，好了當然好，不好也無所謂。所以學習起來沒有動力。後來我開始試着給自己定了個目標，於是爲了這個目標，學習起來變得更加有動力，結果功夫不負有心人，我竟然達到了自己的目標，我嚐到了成功的喜悅，於是我又給自己定了下一次考試的目標，這樣一個個小小的目標就會推動你不斷進步。

三、課堂上認真聽講。光有目標遠遠不夠，要實現目標，就要有行動，最主要的.就是課堂上認真聽講。這是學習中最重要的環節。我認爲課堂上要聚精會神，要跟着老師的思路走，而且要記筆記，不一定要有筆記本，可以記在書上相應的位置，這樣也方便複習和整理。爲了防止上課發睏，我每天都睡午覺，哪怕是很短的時間。這樣既能保證下午上課有精神，也能保證晚上寫作業時精力充沛。

四、課下認真完成作業。如果說課堂認真聽講能成功一半，那麼課下再能夠認真完成作業，就會離成功一步之遙。初中科多，作業自然要多，寫得太晚，一定會影響第二天的學習，所以寫作業時不能磨磨蹭蹭，不過不能認爲寫作業很快就是好事情，關鍵要看完成得質量非如何。我剛上初一時，總是因爲太快會有很多粗心，考試的時候也會因此丟很多分，後來在寫作業時我有意識的進行了改正，比如重點的關鍵的地方就圈點出來，要把每個選項都徹底弄明白，不會的拿不準的一定要查書，感覺非常好的題目在前面做個記號。不懂得和父母討論，或者上網查詢，總之，不放過作業當中的任何一個問題。

五、要及時複習。剛開始我認爲不用複習，課堂講得基本上都掌握了，該背的都已經會背了，其實不是如此，因爲時間久了，會有遺忘。關於複習，我有一個很好的方法，就是郭老師經常講得週週清，週末稍微拿出一點時間，複習一下本週所學的知識，可以記得更牢固。這樣就避免了考試前的抱佛腳。複習時不能走馬觀花，要認真仔細的看，還可以適當做點練習，來加深理解。

最後我想說的是要多讀書，這會有益於語文的學習。書讀得多了。語文成績自然就會好。要讀一些有品位的書，那些哲理性強的，語言優美的勵志的書要多讀，不要只讀一些漫畫書。我平時喜歡讀的書很多，如讀者，特別關注，瘋狂閱讀等。

每個人都有自己的特點，適合我的不一定適合別人，但是每個人又都是相同的，那就是要想優秀，都必須付出努力。叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想，也是我們的追求，我們優秀的學習品質來自家庭的培養，願你們永遠是我們前進道路上的引航人！最後感謝辛勤付出的老師們，感謝辛苦照顧我們的家長。祝老師和家長身體健康，工作順利！謝謝！

家長會家長代表發言稿5

尊敬的學校領導，各位老師、家長朋友們：

大家上午好！首先感謝學校給我這個機會，和大家共同探討孩子的成長教育。

xxx小學關於素質教育的理念體現在學校教育的各個方面：校本課程，給孩子們帶來極大的興趣和啓發，培養了孩子的創新能力，充分發揮孩子的特長；校園節日豐富多彩，體育節、讀書節、藝術節、科技節，每個節日同學們都積極參加，也涌現出一批批節日小明星；學校種的葫蘆長廊、養的廣場鴿子無處不體現出學校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，讓孩子們的興趣、創造力得到充分體現和發揮。我孩子叫趙海程，所在的六年級8班，趙老師的班級管理方式也得到家長的認同，讓每個孩子參與班級管理，每個孩子都是副班主任，班級博客天天更新，並由學生管理，有了一份責任，就有了一份收穫。看到孩子們的成長、孩子們的喜悅、讓我們家長也感到欣喜。

我的孩子也是在各種活動中，發現自己的優勢，逐漸增強自信心 ，並且學習成績也不斷進步。孩子的成長離不開學校教育，離不開老師的辛勤培育。我兒子入學時年齡稍小，對事物的接受有點慢，性格較內向，缺乏自信。後來，在校本課程的選擇中，使他找到了興趣點，先是參加了鋼琴班，後來發現七巧板很好玩，在第二年的選擇中，就參加了七巧板班，後來又參加了素描班、科學班。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發揮自己興趣的時候，充分尊重孩子自己選擇的時候，讓孩子自我發現，自我選擇，比別人發現、別人安排更重要。通過這些活動，孩子開朗了，和同學們交流多了，有了自信就有了勇氣，參與班級活動也多了，回家談起學校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話中，感覺到孩子漸漸長大了，也表現出對班級的熱愛和強烈的責任感。

讓學生參與，讓學生去做，簡單的一件事，卻能激起孩子極大的興趣。在五年級時，班主任趙老師讓孩子們設計班級圖騰，兒子很認真地畫，交到班裏後，還仔細觀察別人的設計，回家又跟媽媽分析同學們的設計，並做出評價。最後他的圖騰被班級採用了，他卻表現的很平靜，說，其實設計圖騰挺簡單，我看見街上一些公司的標誌，都是以簡單、大方，以公司名稱首位字母爲主。還真不知道，因爲班級圖騰設計這件事，他卻不知不覺中，學會了觀察。不久班裏人數變化，班級中隊名稱改了，老師還沒讓同學們設計，他就又畫出來，放在班級悄悄話信箱裏。前些天，學校又徵集校徽，趙老師也想給孩子們一個鍛鍊的機會，把這個消息告訴了全班孩子，海程回家就開始畫，然後上網搜鴿子的圖片，當時我還想，你找鴿子幹嘛？但看完孩子的設計，我真的感嘆，正像趙老師經常跟家長們說的，孩子的潛能是無限的，想象是無窮的。他說，鴿子是我們學校的特色，鴿子象徵和平、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像xxx的首位字母X、Y，鴿子還象徵着學生將來會衝向藍天，我要設計出最適合我們學校的校徽。以前，沒發現孩子在繪畫、設計方面有優勢，但通過這件事，給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。其實，創意就是有點新思想，新設計、新做法，有時，一件普通的事，給孩子帶來的變化卻是很大的。

有句話說“一切爲了孩子”，我理解更多卻是，爲了孩子，讓孩子健康成長，家長要有一份責任、孩子也要有一份責任。孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，多創造磨練的機會，也是對孩子負責。他和媽媽出門，都是把他當成男子漢，有重物需要提，都是交給他。每週回奶奶家、姥姥家，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道，其實不用跟他講，這些都是從我們的言行、做法中體會到的。

對孩子的鍛鍊，也要印象深刻的。今年10月6號，帶孩子爬泰山，早就計劃好了，從紅門開始，徒步登上山頂，大約需要6個小時，準備好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂。一路上的經過，就是一種經歷，更是一種鍛鍊，二十多裏的山路，六千多級臺階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅。

作爲家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，但成長沒有固定模式，也不是千篇一律，根據孩子不同的特點，發揮孩子的特長。孩子感興趣的事，只要是有益的，我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章，自己喜歡的東西放在裏面，我們就一起與他分享；孩子喜歡天文，我購置了全套天文設備，一起去山裏看星空、銀河，觀測木星、火星；兒子喜歡魔方，我給他買來各種魔方，並和他一起研究，一起玩；兒子想養小動物，於是我們就買來蝸牛，螞蟻，通過一段時間，孩子對這些動物也有了更深的瞭解。

除了學校的課程，還有更多的知識、更多的學科，可以讓孩子去嘗試，學校也一直推崇家長參與到學校的教育中來。上學年我參加了學校的兩次活動，在這裏簡單介紹一下。

去年12月10日發生的月全食，我們早就準備好觀測設備。那天晚上我和兒子還有幾位同學一起帶着天文望遠鏡去小區的廣場上進行了月食觀測，並用單反相機接上天文望遠鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學校科學課金老師也在現場。第二天，班主任趙老師得知了這個事情，就聯繫到我讓我來學校給孩子們講一下月食觀測。也沒做什麼準備，我就帶着簡單的觀測設備和我拍的照片，來到班裏給同學們展示了月食的全過程，簡單的講了一下月食形成的.原理，孩子們聽的非常入迷，對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收穫，以後有機會，我還會毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享。

後來學校組織了一次科學大講堂公開課，讓我在科學大講堂上講講月食。我專門製作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發生的時間和月食發生的過程等內容。家長配合學校一起參加活動，作爲大講堂一個亮點，得到了各學校聽課老師的認可。

在參加學校科學大講堂活動，與科學課金老師的交流中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥爲什麼會變得堅固？而這也正是與我的工作相關的。於是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學的爸爸領着班裏科學小組的同學們來到橋樑建設工地和公路局試驗室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗，孩子們熱情很高，親自上陣體驗。通過活動了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經過多長時間會變得堅固，爲什麼用鋼筋和水泥就能建築高樓大廈。

作爲家長，我也認識到了家校之間加強溝通、交流互動十分必要。我其實只是把自己學到和平時工作中接觸到的一點知識，向同學們做了簡單的介紹，但對孩子們來說是學校學習之外的一片全新內容，爲他們開闊了知識的視野。在此，我作爲家委會的一員，向家長們發出倡議，讓我們利用校本課程時間，來講一講我們各自工作、學習中的一些內容，把我們認爲有利於孩子開拓視野，更好的瞭解社會，讓他們在這個紛繁的社會中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧！

非常感謝學校的這種教育理念，按孩子的特長、興趣發展，讓家長參與進來，讓家校有效溝通，和孩子們在這裏一同感受、一同走過，願孩子在學校和家庭的引導教育下，健康、快樂成長，從這裏走出的每一位學生，都會和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍天。

水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見，以後加強交流，謝謝！

家長會家長代表發言稿6

尊敬的各位叔叔阿姨、教師們、同學們：

時間過得總是很快。轉眼間，我們開學已經一個多月了，在這一個多月裏，大家從不識到相識，到相知，成爲學習上的夥伴，互幫互助，讓班級學習氛圍愈發濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中，全班同學團結一致，取得了優異的成績。

上週，我們語文、數學、英語三門課程分別進行了小測驗，開學幾周以來的學習情景也都反映在了考卷上。有的同學成績很好，但還一部分同學成績並不夢想，沒有到達預期的目標。可是，不管怎樣說這次測驗也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以後的日子裏更加努力學習，爭取在期中考試取得優異成績。

其次，我認爲閱讀是十分重要的。語文閱讀能使我們眼界更加開闊，知識更加豐富;

數學閱讀能加強我們的思維邏輯性，大大提高對數學的`興趣;

英語閱讀是必不可少的，聽說讀寫本就是學英語的基本功;

還有一些趣味閱讀，也能豐富課餘時間……所以，只要我們願意讀書，您們就應當鼓勵我們多讀有意義的書。

多謝大家!

家長會家長代表發言稿7

一、家長教育孩子，也讓孩子教育自己

（一）你想要什麼樣的孩子，就明白的告訴他你的原則

有一段時間，何一朵在樓下玩，總是錯過吃晚飯的時間，有天我們約好，下去玩的時間不超過六點，後來到六點的時候我在陽臺上叫她，她聽見叫又不想回家，就躲在樹後面不應，最後回家的時候已經六點半了，那一次，也是這麼多年最重和最後一次，用條子狠狠的打了她，然後告訴她，一個人最重要的素質是剋制。這麼多年，我時常跟她說這句話，所以，她玩遊戲不會超過半小時，跟我約時間很守點。

（二）做家長的一定要遵守你給孩子的原則

我時常和一些大孩子的父母交流教育孩子的問題，有一次談到很遠以後的話題比如早戀啊、身體親密啊等，一想就會覺得很恐慌。但是那個朋友跟我說，如果孩子拿你當朋友，你就會早發現這些苗頭，解決這些問題。我很認真的思考了這個問題，後來跟何一朵說媽媽可以原諒你的一切錯誤，除了撒謊。

三月，洗完澡準備送孩子上學的時候，她坐在牀上跟我說：“媽媽，我要告訴你一件事情，你肯定會說我的。”我說你說吧，媽媽不說你。她講她在學校裏因爲犯了錯誤，也交不出來檢討書，所以不能當班長了。我就問她到底寫了沒有呢，她說寫了，我說那好，我就相信你。當不了班長，也沒什麼，如果你再努力，還是優秀的學生。晚上到學校裏後，跟老師簡單交流幾句。不知道她心裏怎麼認爲我的想法，反正突然看到她在被子裏無聲的哭了，我就走過去問她，媽媽怎麼說，她說，媽媽說，一切錯誤都可以原諒，除了撒謊。我親吻了她的臉，她很放鬆的睡了。第二天，問了她的情緒，說是還好，再後來的這一個多月，她的情緒一直很積極。

（三）不要加重孩子的恐慌

在孩子的教育上，我們一般用管理法則，小事化大，大事化小。小事情出現壞苗頭，這個事情就要天天整治，可是如果真出現了大問題，孩子已經很害怕了，已經認識到自己錯了，就讓她吸取教訓就好。上個星期何一朵弄丟了環保小衛士的牌牌，其實是我弄丟的，但是她自己平常也有亂放東西的習慣。她很害怕，因爲這個牌牌可能都是獨一份的，孩子怕老師也很正常的事情。若是別的東西丟了，我肯定會跟她教育一通，說亂放東西的危害，但是這次她已經知道危害了，我再批評她她肯定就會受不了，很恐懼。於是我就跟她說，那我們就都跟老師承認錯誤，然後想辦法來補救好不好。我主動跟生活老師和王老師都進行了溝通，她上學的時候，心情就沒有那麼緊張了。

（四）幫助孩子認清世界

何一朵有個小朋友，跟她玩的時間非常長，從半歲就一直在一起。這孩子，時常偷偷拿何一朵的東西，有一天，又拿的時候，被我發現了，出於教育的目的，我提醒了孩子和她的家長。那天晚上送何一朵上學的時候，她很苦惱的說她是最好的朋友，怎麼會偷拿她的東西呢？我就告訴她，朋友是自己選擇的，一個人選擇什麼樣的朋友就說明這個人是什麼樣的人。象這個小朋友，她不是最好的朋友，她只是玩伴。但是這個世界上，真是會有壞人和小偷，你需要看管好你自己的東西。

（五）給孩子一個終生受益的愛好或者特長

我自己很愛讀書，家裏也有大約兩千多本書，時常看，這些書讓我在人生最低谷的時候從來不會空虛，這也讓我認識到給孩子精神支柱的`重要性。所以在她三歲的時候，我開始買屬於她自己的書給她看，在週末的時候，或者是她在家睡覺的晚上，我們都在臺燈下面一人捧一本書看，她自己也很喜歡這種氛圍。三歲以後，我們發現了她在畫畫上的天份和愛好，就讓她學畫畫，堅持學了這四年，現在碰到無聊的時間，她就會找紙找筆，畫畫打發時間，我想這愛好，也是會伴她終生的。

二、愛的極致是尊重，認真發現孩子的成長

（一）尊重孩子的自尊心

何一朵曾經是個在發育上很滯後的孩子，出牙晚，走路晚，說話晚，沒有什麼特別的天賦，唱歌跑調，跳舞柔韌性不好。在學習上，也時常比別的孩子慢。在幼兒園上學業的時候，時常小朋友們都認識好多字，也會背很多詩歌的時候，她只能很尷尬看別的小朋友表演。後來就不怎麼愛在公衆場合看別人表演了。

有一個晚上，她和小區裏另一個孩子一起玩，我說你們唱歌吧，她很勇敢的唱了，還是跑調的厲害，一同的孩子就唱的非常好，我就說，唉，欣欣唱的真好，何一朵老是跑調。這時候，她非常傷心的跟我說，我說我不唱你非要我唱，我唱了你又說我唱的不好。我立刻蹲下來跟她道歉，然後和她一起來唱。

（二）尊重孩子的個體人格

何一朵六歲的時候，想送她一件禮物，想來想去最後帶她到理髮店去理了頭髮。過去都是我在家裏自己給她剪的。剪的那天，我跟她說，女孩子要懂得愛美和打扮自己，從小都要讓自己變得更加美麗。結果那天一個多小時的理髮時間，她都一動不動的坐着，非常配合理髮師。

（三）尊重孩子的發育規律

有天週五的下午，接了何一朵放學之後出去玩，一個多小時之後，突然發現她的褲子是溫的，問她是不是尿褲子了，她一愣，然後說都已經幹了。我想她當時選擇不告訴我，也許是怕我批評她，因爲行李都放在車上，告訴我以後是可以馬上就換的。所以我坦然的告訴她，每個孩子都會有尿褲子和尿牀的時候，因爲尿尿是有括約肌來管束的，小孩子的這塊肌肉還發育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點去。她也非常放鬆，後來再也沒有出現過尿褲子的事情了。

（四）尊重孩子的物權觀

從小到大，我們只要送給何一朵的東西，最後被淘汰的時候，總要問她可不可以送人，從來不自作主張的就丟了。所以她無論是動什麼東西，也會跟我們打招呼和申請，從來不經允許拿別人的東西。

（五）尊重孩子的心理髮展規律

何一朵小時候不夠自信，我們就經常表揚她漂亮，後來她走路也注意姿勢，也很愛笑，果然越來越漂亮。再後來我突然發現她太在意她的漂亮了，也因此有些驕傲。從今年開始，我就開始跟她說，一個人生的漂亮不值得驕傲，因爲這是天生的，不是自己努力得到的，只有努力纔是值得驕傲的。後來，她在插班學習特長的時候，每一樣都學的特別認真，努力的克服她天賦的不足，得到了每一個老師的表揚。最後，在她只學了別的孩子課程一半的情況下，她現在在舞蹈初級班的表演裏做了領舞者，我覺得，這就是她的努力。

三、教養也可以很浪漫

（一） 相信這個世界上有夢想和實現夢想的機會

我們時常會在聖誕節的時候給孩子準備禮物，前年，小區的一個孩子說聖誕老人是騙人的，根本就沒有。何一朵也很困惑，我就告訴她，這些美好的願望都是在心裏，你告訴媽媽，媽媽電話給聖誕老人，你就會收到禮物，所以，無論別人的聖誕老人是不是有，你是有的。

（二） 相信有愛

每年我們或者是獻血，或者是去給生病的人捐款，我都會帶上孩子。捐款的時候，也會讓何一朵捐她爲數不多的壓歲錢。我只是想讓她知道，她可以去做好人，所以這個世界上願意做好人的人是很多的。我想告訴她有愛的世界會很美好。

（三） 和孩子朋友一樣的相處，會有意想不到的收穫

三月六號上學的時候，孩子問我三八是不是婦女節，我說是。下車的時候，她跟我說，媽媽，你記得三月八號的時候一定要去洗車。第二天我就看見了她寫的條子，壓在地膠上，但是我沒動，因爲答應了是三月八號看的，到了八號當天，我把條子打開，她歪歪扭扭的寫着，媽媽祝你婦女節快樂，有的還是用的拼音，那一刻，我真的熱淚盈眶。

過年的時候，孩子跟我說，媽媽，我好辛苦，因爲我平常上學，放假了還要跟你去值班。第二個星期，我就辭職了，專職在家裏，爲了迎接和她在一起的不多的週末時光。因爲我自己也覺得，我想要孩子學會快樂，自己也應該學會隨時的放下和停下，伴孩子最需要我的時光。今年，孩子七歲了，我也爲她記錄了近兩百篇的育兒日記。在座的每一位家長，也肯定跟我一樣，相信孩子是自己得到的最美好的禮物。所以，我很願意和大家一起分享我和孩子一起的幸福時光，也希望每個孩子和家長，都生活的幸福和快樂，謝謝大家！

家長會家長代表發言稿8

尊敬的老師們、各位家長們：

大家好!

今天，幼兒園的老師讓我作爲家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。

我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作爲一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，。而在幼兒園裏，一起生活着好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的`幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因爲她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園裏學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她揹負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。

作爲家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裏的快樂，女兒也因爲母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裏花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。

最後，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學會了與人分享，誠實、自我約束，善待他人，熱愛自然，尊敬長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長、幼兒應該形成一個團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環境，就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同爲孩子營造一個理想的成長環境而努力吧!

謝謝大家!

家長會家長代表發言稿9

首先，我很榮幸能作爲學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

在這裏，爲了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

考試，首先要擁有良好的心態。我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習。這時，集中精力是一種明智，因爲在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力!

再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴着汗水。喜悅伴着艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。平時複習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，達到“通、會、高”的目的`。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我這裏便不再多說，因爲大家都是仁者見仁，智者見智。

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠爲我們的成功而驕傲，自豪!

謝謝!

家長會家長代表發言稿10

尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二（x）班的xxx，今天，我有幸站在這裏，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止於平靜，再動盪混亂的.戰役終將止於和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什麼經驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。

1、學習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一週的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是週六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚，還有出去寫生。

2、全面發展，不偏科。反正我什麼都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在xx學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那麼討厭，好像所有字母都對我笑了。

3、學習要注重效率。心裏話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一週或者二週媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑着批評一下，你的書寫退步了，以後注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。

家長會家長代表發言稿11

大家上午好!

我是xx班的學生代表xxx，很高興能代表xx班全體同學發言。首先我代表全班同學對來參加這次家長會的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。

“望子成龍，望女成鳳”是每位家長心中所盼的，可是，對於我們，有時卻不能理解您們心中所期盼的，有的時候甚至認爲您們的做法有些偏激，這時的我們十分想有一個人傾訴心中的委屈，結果往往是憋在心裏。長此以往，必定會影響我們的身心健康。所以，請您們在空閒之餘抽出幾分鐘陪我們談談心，讓我們把心裏的不快訴說出來，以有利於我們的身心健康。

對於學習方面，我想叔叔阿姨們應當看到我們學習上的提高，給予我們信心;

在我們學習退步時，不要一味的批評，而要與我們一齊分析錯誤的原因，讓我們能在今後的學習中不犯同樣的錯誤，從失敗的陰影中走出來。對於提高成績，我想能夠經過加強對我們的監督，同時應當給我們營造一個安靜、良好的學習環境。成績固然重要，但不能因爲成績而喪失生活的本事，所以說，您們應當正確對待成績——它是重要的'，但不是最重要的。

最終，我代表全班同學說出我們的心聲：初一是一個新的開始，我們必須會從此刻開始努力學習，走好青春每一步，過好初中每一天。我們此刻雖是風雨，但在不久的將來會是彩虹;我們此刻雖是烏雲，但在不久的將來會是陽光。請您們共同期待!

家長會家長代表發言稿12

敬愛的老師，親愛的同學，尊敬的家長們：

大家上午好！

我很高興也很榮幸自己能作爲學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，來了解我們的學習情況。

首先，我要代表全體同學向您們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們爲我們制定的目標，但請你們不要生氣，因爲我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起牀，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只爲擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，爲我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

開學兩個多月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。

我想，從某方面來說，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我鬥，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑着這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。

很多家長都想爲孩子找到一個好的學習方法，但我認爲學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因爲每個人的具體情況並不相同。因此我認爲，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的`變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。

我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

家長會家長代表發言稿13

家長同志們：老師們，同學們：

下午好！

首先，請允許我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是爲了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的瞭解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切爲了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習任務加重，成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，四位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。在班主任教師的影響下，初三師生形成了團結向上、合作奮鬥的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

那麼如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我個人的一些看法：

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行爲要及時地預防和矯治。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

三、要給孩子創造一個良好的學習環境。良好的學習環境需要安靜，有的家庭網上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

四、在學生的學習方面多與教師進行交流。

五、不要過分嬌慣孩子。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，爲將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。下面我想對在座的各位同學說幾句話： 在座的同學們也許有一部分人認爲自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的'因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的纔是聰明。有一個明確的目標是最重要的，有目標纔會有動力，天生的天才是不存在的，我們既然不是天才，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的紮實，更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記，專時專用，都是我們必須做的，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？今日多辛苦一分，中考能多收穫一分，持之以恆，你一定可以俯視你的目標，那時，你可以盡情地笑，繼續望向更高的目標。

綜上所述，我對在座同學提出以下具體要求：

1、根據自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師 甚至是同學的監督，併爲之作不懈的努力。

2、由於在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，並且要持之以恆地堅持執行。

4、形成自己較爲固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。學習、鍛鍊、休息合理安排，合理調節。力爭睡時香甜、學時來勁，效益至上。

5、排除一切干擾，從下週一開始上好每一節課。要求天天有所做，日日有所獲，力爭對各考點必熟悉，逢考點必得分，謀略在胸中。

6、服務管理上，依規行事，不惹是非，排除一切干擾，爲學習鋪平道路。養成良好習慣，持續健康發展。 同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的毅志，紮實的基礎，高超的技能，爲中考作最後的備戰，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命裏的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力投入備戰之中。

最後，祝願全體九年級同學在15年中考中考出水平，考出佳績！祝家長們、老師們身體健康、家庭美滿，謝謝！

家長會家長代表發言稿14

親愛的家長朋友們，同學們：

大家下午好！

我是吳大中的家長。今天我非常榮幸地作爲家長代表在會上發言。首先感謝老師與同學特別的安排，讓我們家長今天能與老師、孩子們一起交流。

我代表15班的家長感謝班主任周才東老師以及所有任課老師對孩子們的用心付出，你們把全部身心投入教育教學，才成就了優秀的15班。因爲有你，學生纔有了方向，你們辛苦了，謝謝你們！

很多家長和我一樣，由於孩子走進了外國語，纔開始逐漸瞭解這所學校。兩年後的今天，我看到了初中部的強勢，我非常滿意孩子當初的選擇，相信“名師出高徒，師高弟子強”，相信我們的孩子在15班一定會得到最好的培養，不但能學到知識，更能學會做人。

今天與家長分享的第一個感受，兒子找到了自己想要的健康成長的寬鬆的民主環境。

從幼兒園到小學.，到外國語完成初中學業，這是我兒子自己的選擇。他不喜歡壓抑的學習環境，所以在15班，班主任周老師，年輕又活力，有思想，方法靈活，放開手讓學生充分發展自己，學生的學習主動性強，我孩子吳大中的自信，開闊的胸襟，堅強的意志，獨立的人格得到了進一步健康成長，可貴的是他對同學盡其所能的熱情幫助，他對老師敬愛有加的尊師之道，對學習執着追求的精神，這些可貴的品質得到了培養與鍛鍊。他是清潔委員，開學前，自己主動思考如何安排班級清潔人員，又聯繫徐志朋，杜浩源等同學到校整理教室，看到這羣孩子積極做事狀態，我感受到孩子們對班級的熱愛，對生活的熱情,這正是學校三愛教育的昇華。更體現班級團結奉獻的氛圍。

與大家分享的第二點感受，我們必須加強與孩子的溝通，與老師的合作交流，

我們都很愛孩子，但怎樣愛自己的孩子？或者孩子需要你怎樣愛他，你們問過自己的孩子沒有？我一直習慣以自己認爲正確的方式在愛他們，給他們最好吃的、最好用的、最好玩的，給他們創造最好的環境來學習和生活，可他們需要的是什麼呢？你們問過自己的孩子。吳大中是住宿生，每週回家時，我問的第一個問題：這周你或他人有什麼開心的事情？第二個問題：有什麼需要我們幫助的事情？三，你們老師身體好嗎？四，同學相處還愉快嗎？還會幫他分析他所提出的`問題並給出我們合理的建議。這樣合作下來，我們都很愉快，每週回來，吃完飯我們必須出去走30分鐘，有時他說忙得很，但都堅持陪我們走一走，正是在這樣的交流中，我們瞭解了孩子的處事方法，學習生活態度，有時，也有矛盾，記得他一段時間的書寫有點遭，我對比教育，，他很不滿，我在你心中就不行，我笨行了，說完就跑到牀上哭，後來我從作文中發現我傷了他的自尊，我找機會道歉，反省自己，像這樣的事例你們也應該有吧，若我能表達委婉些，孩子不會那麼有情緒，反叛，我常與老師溝通，及時調整方法，老師有最專業的策略與技巧化解學生心中的困惑，也是學生親近的人，希望我們能理解支持老師的教育，始終站在老師這一邊，任何問題都可以解決，比如小學抄作業事件。

我要與大家分享的第三個觀點，孩子的健康成長曆程比分數更重要。我認爲：吳大中在外國語二年來，我最滿意的是他各方面能力都有了明顯的增長，不管是生活自理能力，還是學習的自我管理能力，或者是自我心理的調節能力，都有了長足的進步。而這些能力的增長得益於學校和老師們豐富多彩的教育教學活動。比如英語演講活動，語文演講與學生分組表演活動，班會新聞的製作與發言，籃球比賽，陽光體育鍛煉1小時，踏春活動，積極參加等既是對學校活動的支持，更是對孩子健康成長的鍛鍊。老師與家長引領孩子進入陽光地帶，讓孩子健康快樂成長、成才。我們作爲家長，有義不容辭的責任配合學校班級開展組織各種教育教學活動，不僅是對班級工作的支持，更重要的是自己的兒女在這個活動中得到了鍛鍊，也暴露成長過程的缺失，收穫了成長。所以我想說的是，家長朋友們，如果你有能力爲孩子所在班級出一份力時，其實這也是爲您自己的孩子打造一個更好的學習和成長的平臺。

說道成績，孩子盡力就行了，不要拔高孩子的承受力，其實大中的成績不是全年級最好的，但他各科成績均衡發展，足以讓我們爲他感到自豪。

最後我與大家分享幾句話：

丟調舉頭望明月，低頭寫作業的學習方法

不留少壯不努力，老大寫作業的遺憾

鼓勵孩子一定有夢想，但不一定要有理想

讓孩子像野草一樣自然成長

讓孩子結交一些比自己更優秀的同學，他們今後的作爲的平均值就是你的孩子工作能力

教會孩子多表揚他人，將掌聲送給朋友

記住身邊走過的1000個朋友，並常聯繫，今後他們是你孩子的財富

謝謝大家的聆聽！祝大家兒女健康發展，兒女成人成才！

家長會家長代表發言稿15

尊敬的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加中班年級組的家長會，我們全體中班老師對大家的到來表示誠摯的歡迎！對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示由衷的感謝！今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛纔提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。 讓我們一齊努力，給孩子一個快樂的童年，讓孩子在愛的樂園裏茁壯成長！讓我們一齊分享他們的快樂！這就是今天家長會的主題“愛的樂園 快樂共享”，這也是今天我們召開家長會的目的。本次家長會分三個程序：一、中班組介紹 二、教學活動介紹 三、家長互動探討

一、介紹中班組近況

我們中班共有5個班，196個幼兒。經過一年的集體生活，多數幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。大多數孩子在數學題方面、行爲習慣方面、講故事方面、大膽表演方面、繪畫方面、動作發展方面等，在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。現在隨着年齡的增長，他們的求知慾望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧祕的興趣日漸濃厚。但也發現有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別表現在語言課時舉手回答的幼兒不多。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，這經常會體現在遊戲中的衝突，爭搶玩具等。還有部分幼兒動手製作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經常體現在手工活動時請其他幼兒代辦或者經常是隻畫圖而不願意塗色等。幼兒的常規意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規則意識比較薄弱。本學期我們將着重培養幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規意識。我們將在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童爲本，積極運用各種有效的整合方法，促進每個幼兒富有個性的發展。

二、教學工作情況

要適應新的時代，就要求我們的孩子具有全面的素質，因此我們就必須對孩子進行全面的素質教育，有些家長認爲，孩子在幼兒園裏不識字，不算數，就覺得孩子沒吸收到知識。其實不然，幼兒園的大綱裏有規定，潛移默化的生活與遊戲纔是幼兒的主體，從中孩子會獲得更多的經驗積累，並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。我們對孩子的要求已經不能再侷限於會做幾道數學題、會念唐詩、會講故事，培養孩子的學習能力固然重要，但同時我們還應培養孩子的交往能力、競爭能力、合作能力、動手能力、審美能力以及環保意識等，還應該鍛鍊孩子強健的體魄，養成優良的品德，只有這樣才能造就時代需要的人才。

因此，我們幼兒園對幼兒進行的就是素質教育，每學期開學，我們就會針對幼兒的年齡特點，制定主題，中班上學期分別是《身體暢想曲》、《快樂的家》、《秋天的圖畫》、《可愛的小動物》、《冬天到了》，每個主題中有各種形式的教學活動，在每天上午第一節課和下午落實，每天上午還有一個小時的遊戲活動，還有每週一次的專用室活動（包括：泥工室、廢舊制作室、紙工室、圖書室、科學發現室），以此來培養孩子的動手能力、探索能力、閱讀表達能力等，另外，每個班每週還有一到兩次的科研活動，我們幼兒園的總的科研課題是《開展多元教學 促進幼兒和諧發展》，通過五個子課題來具體實施：個性化環境、區域活動、綠色教育、自然環境、家園共育，這個在以後班級的家長活動時，教師會具體介紹，總之，我們幼兒園的教學是不同於小學的，應該在遊戲生活中促進幼兒的和諧發展。除了課本中的知識，我們還把大自然、大社會作爲活教材，因此，我們注重利用農村有利資源，帶孩子走出校園，走進社區，如：參觀污水廠、奶牛場、超市、居民小區、郵局、菜場、消防中隊；參觀田野、公園等，在活動中增長幼兒知識，積累幼兒經驗，發展幼兒的各種能力；此外，還與本園的小班、大班孩子進行混齡活動，在多種多樣的活動中提高幼兒的交往能力、合作、分享能力與表現能力，在班級、年級組、園級的各種比賽中，鍛鍊孩子的競爭意識與積極參與的積極性。

豐富多彩是幼兒園教學活動的特點，我們力求給孩子一個多彩的童年，讓他們在這片沃土上生根、發芽，和諧快樂地成長！這所有的一切離不開家長們的支持！

三、需要配合的事項

1、爲加強幼兒安全教育管理，我們仍然實行“家長憑接送卡接送幼兒”制度，在來不及接送需要暫時請其他人接送時，請您及時把接送卡轉交，並跟老師聯繫好。

2、每次請您認真填寫好幼兒的《快樂成長手冊》和《家園互動手冊》，這也是

家長們瞭解孩子、家園溝通的一種方式，《快樂成長手冊》和《家園互動手冊》要使用一個學年，請務必保持整潔，及時交到班級。

3、請您關注幼兒園大門口的家長櫥窗，瞭解孩子每週的活動和表現，以及需要您配合的'工作，需要您臨時配合的工作，我們會以小紙條的形式通知。

4、幼兒園裏每週都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等，所以放學以後要求孩子及時回家，不要在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去後一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。

5、爲了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。早上個別幼兒不要來得過早，應該在7：20以後，但是個別幼兒也不要來得太晚。

6、幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

7、早晨讓孩子自覺接受晨檢並能主動問好，獨立進教室，注意幼兒個人衛生習慣的培養（剪指甲）以及每天帶手帕。

8、爲了讓孩子們更多地瞭解自然，豐富他們的知識，平時請家長留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動植物或者一些種子、還有用各種果實製作的有趣的動物形象等等，來豐富我們的自然角，讓孩子們自由地觀察、欣賞。

9、爲培養幼兒的環保意識，我們把廢舊材料的利用與製作作爲重點開展各項活動，區域活動中都需要各種廢舊物品來製作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗乾淨後拿來，不要扔掉。

我們幼兒園自建園以來，通過對家長的真誠交流、全面服務，始終與家長建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關係，從而有力推動了幼兒園的快速發展。在各位家長的配合和努力下，我園步入了省示範性實驗幼兒園的行列，所以請家長們放心，我們也將以高標準、嚴要求，與各位家長和幼兒一同進步。“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們長幼老師的共同心聲！在此，我代表中班組全體老師在這裏莊嚴承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓長幼的每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發揮，我們要讓每一個孩子在長幼健康，快樂地度過每一天，請相信我們！

四、互動探討：

問題一：平時您注重從哪些方面對孩子進行教育？對於老師在園批評幼兒（當然教師也不會亂批評），您持何態度？

問題二：當老師交給孩子小任務或需要您支持配合時，您是怎麼想、怎麼做的？

問題三：放學時，媽媽來接明明，發現孩子臉上有抓痕，問其原因，是另一孩子抓的，媽媽責問孩子：“他抓你，你爲什麼不抓他？真沒出息！”您贊同明明媽媽的教育方式嗎？如果您的孩子被別人抓傷了，您將怎樣看待與處理這一問題？

問題四：

案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開心，男男卻吵着要買“卡布達”，無奈，媽媽只得給男男買了一個。可沒走幾步，男男又看上了一輛大汽車，吵着又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具，想想家裏又有那麼多類似的汽車，想勸說男男不買了。可倔強的男男不但不依，還又哭又鬧起來，媽媽尷尬得臉都紅了……

家長討論：您的孩子有類似任性的行爲嗎？您是怎麼看待？如何處理的？

問題五：

案例：現實生活中，你一定有這樣尷尬的體會，家裏來客人，或者你帶孩子去做客，客人的孩子喜歡他的玩具，他會說：“這是我的，不給你玩。”或者是見到別人孩子的玩具時，嚷着“我要，我要”。有時，到商店看到喜歡的東西，哭鬧不止，不管家長如何勸告，不達到目的，誓不罷休……這樣的行爲會對孩子今後個性健康發展帶來不利的影響。那麼，這是怎樣造成的呢？如何改變這種現狀呢？

五、結束語

家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對於幼兒的影響也十分重要。家園主動攜手對幼兒進行同步教育，是促進幼兒健康發展的必由之路。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。”讓我們一齊努力，給孩子一個快樂的童年，讓孩子在愛的樂園裏茁壯成長！讓我們一齊分享他們的快樂！

家長會到此結束，如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最後，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在着一些不足，我想在以後的工作中我們會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，爲促進幼兒的全面發展作努力！謝謝大家！