(集合)演講稿作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的演講稿作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講稿作文 篇1

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

什麼是修養？是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現出來的一種美德。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成爲有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣於思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘。

你是願意做淺薄無知、言行粗魯的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是後者，這就是有修養的人。

一個人的修養不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的`積累。同學們，當你走在蕺山優美潔淨的環境中，你也許會感嘆生活實在是太美好了；當你和志趣相投的小夥伴一起遊戲學習，你會感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的，在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個學子去督正、修煉。比如：當每天早晨進校時，迎接你的是崗同學熱情地問候與值日老師的微笑時，你該怎麼做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、尊敬的鞠躬？當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧譁？

同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那爲什麼不付之以實際行動呢？“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗；變得純真高尚。

演講稿作文 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：生命之源——水。

看了《水》這篇課文，觸動了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水，所以那裏的人珍惜水、保護水，不畏艱難困苦通過各種渠道獲得水，連日常用水也捨不得花多啊！對比我們，有取之不盡用之不竭的水資源，不屑珍惜水、保護水。原本披着藍綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水，減少浪費和污染，珍惜我們的生命之源，還會造成這樣嗎？

就拿黃河舉例吧！如今的黃河，不再像以前的氣勢磅礴、雄偉壯觀。從前魚兒在潺潺流水中自由的遊弋，令壯觀美麗的黃河上又增加了一點活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接着一次的斷流，衝擊着奄奄一息的黃河老人，日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河牀中央零零散散的流動着細小渾濁的污水，河牀用乾裂的嘴脣吮吸着最後一條溪流……爲什麼？少數人爲了私利，不顧破壞大自然，肆無忌憚的`向黃河中排放污毒水。漸漸的，河水渾濁了，魚兒死了，寬廣的河牀上漂浮着一片片白色的魚肚皮……昔日的黃河“可見魚影”的景觀再也不復存在了；慘不忍睹的景象在以生命的代價向我們哭訴。看到這一幕幕場景圖片，對比昔日，簡直是震撼人心，令人無比心痛！

我們要看到水資源恢復以往的清澈見底，讓孕育人類的水恢復以往的生機。因此每個人都要珍惜每一滴孕育生命的水，減少污染的排放。從我做起，爲我們的綠色地球，爲我們的健康生活，爲我們的子孫後代，營造一個健康環保的生活環境吧！

我的講話完了，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

我曾經到過許多城市，比如：北京、大連、青島、成都、瀋陽、三亞等等，他們都給我留下了深刻而美好的印象。之所以會這樣，那是因爲這些城市都有着共同的優點—市容整潔、乾淨而且市民的素質也高。可是每次從外地歸來時，看到自己的家鄉“西寧”市容市貌卻反差之大，我多麼希望也能夠有一個良好的生活和學習環境啊！

今年是奧運年，也是我實現心願的一年。西寧市政府加入了申請國家衛生城市的行列，我的心情一下子快樂起來了。通過媒體、報刊和學校的宣傳動員，我和同學們都很高興，盼望着人人蔘與，從自我做起，努力改變這座城市的舊面貌，而在不久的將來，我們會擁有一個乾淨、整潔的環境。

有了美好的願望，實現起來可不是那麼容易，創衛工作的`開展遇到了許許多多的困難和問題，我時常聽到大人們在議論，諸如買菜不方便了；過馬路必須要遵守交通規則了；雙休日要加班清理環境衛生了等等。一段日子裏好像人們開始有了抱怨，不理解，我真怕這麼好的活動開展不下去，可是我一個人的力量太渺小了，除了能夠按照學校和老師的教育督促自己參照創衛生活小常識中的要求約束好自己，養成良好的生活習慣，培養健康的品質之外我多麼想親身參與，切實感受、併爲創衛工作做些力所能及的事情啊！終於有了施展抱負的機會，在全民參與，共創美好家園的號召下，我們小學生也派上用場了，學校組織各年級的同學利用課餘時間上街清掃馬路，垃圾死角，在幫助環衛工人減少工作量的同時，還以我們的實際行動感召一些文明素質不高的市民。我每次上街勞動時最喜歡的任務就是做文明宣傳，禮貌的向路人解釋愛護環境的重要性，告訴他們不能隨意亂丟垃圾，對年老的爺爺、奶奶們提醒過馬路時要走人行橫道纔會安全，儘管有時候很累，可是作爲一名小公民，我覺得有義務去關心這座城市的發展。

經過了幾個月的努力和忙碌，看着身邊生活環境的日益改善，我們大家的思想和認識都統一起來了，那就是—創衛工作和人民生活息息相關，和一個城市的發展進步密不可分。我真誠的呼籲大家：讓我們攜起手來，維護好環境衛生，共同建造一座美麗的都市！

演講稿作文 篇4

人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。是啊！困難與挫折不正是島嶼和暗礁嗎？只要我們微笑面對，就一定能夠譜寫美麗的人生。

那一天，我與挫折相遇。教室裏沒有一點兒聲音，就連針掉在地上都聽得見。我不停地搓着雙手，心也撲通撲通直跳。“黃重羽，80分。”當時，我還沒有完全緩過神來，腦子裏一片空白，我走上前去拿試卷，劉老師那目光盯在我身上，使我渾身發涼，寒氣透骨 ，我坐在位子上，被分數的陰影包圍着，在講試卷時，我也把試卷的分數用手擋着，生怕別人看見後會諷刺我，嘲笑我。看着試卷上一個又一個錯題，我的心情就和這成績一樣一落千丈。下課了之後，我調查了我們這組每個人的成績，很多人都比我高，我覺得我就是一個失敗者，一個無理力爭的失敗者，記得那一上午，我的心裏總有揮之不去的陰霾，它籠罩着我，讓我在黑暗中無法見到一絲光明，晚上下了晚自習後，我和朋友一起回家，便問了同學一句：“你的英語考試得了多少分呀？”她自信地回答：“112分，你呢？”我沒想到她會反過來問我，我一時也不知道怎麼回答，猶豫了許久，她卻告訴我：“遇到難事，要有一個良好的心態，微笑着出發，一切都會是過眼雲煙。”“微笑着出發？”“是啊！你想，人生總會有不稱心的事，只要你擺正心態，以微笑去面對挫折，就一定會得到命運之神的垂青。”“對，微笑着去面對。”我握緊拳頭，臉上綻開了燦爛的笑容。

回到家中，以前回到家裏我都會喊一聲爸媽，但今天我卻沒有，家裏的氣氛格外死寂，我不由得手心發涼，雙腿發抖，透過微弱的燈光，我清晰地看見坐在沙發上看電視的父親，那眼神就和劉老師看我的眼神一模一樣。我輕輕地從他身邊走過，他叫停了我， “今天考試了嗎？”父親怎麼會問這樣的問題，難道他全部都知道了嗎？我心裏打了寒顫，只好如實回答：“考試了。”他又問：“得了多少分？”“80分。”我以爲他不會再問下去了，但此時此刻，我覺得父親就像是一條對我窮追猛打的惡犬，把我逼上了死路，讓我無處可逃。“那你們班上最高分是多少？”父親的問題我竟無法預料，我就好像被那無情的洪水捲走一樣，在水中掙扎，是那麼無助，那麼無助。我哽咽地回答：“80分”。父親再也矜持

不住了，從沙發上跳了起來，對我吼道：“你和最高分之間的差距就是35分，上課45分鐘不知幹什麼去了，同樣的老師，同樣的學習環境，可成績卻是大不相同！”我再也控制不住了，眼淚不自覺地嘩嘩流了下來，心裏也像被針刺了一樣，是那麼的重，也是那麼的痛。我不敢面對父親的眼睛，只好低着頭，任淚水盡情地拍打着地面。曾經一向自大的我，這時卻像變了一個人似的。父親沒有再罵我，而是徑直走到房裏，當着我的.面關上了房門。我來到陽臺上看着滿天星空，想起了朋友對我說的話——“以微笑面對挫折。”是啊！人生苦短，爲什麼總要那麼傷心難過呢？不開心是一天，開心也是一天，失敗的結果如果我不開心就能改變嗎？那爲什麼要讓自己不開心呢？因爲有微笑，我可以面對挫折，充滿勇氣，揮灑愛的陽光。仰望星空，這浩瀚的星空，就如同現在我的心情一樣，都是那麼開闊。

也許只有地獄的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量，也許只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱，讓我們以微笑來面對挫折，面對生活，面對一切吧！

演講稿作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！

六年前，我還只是一個初入小學的學生，因爲沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎麼樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，蒐集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反覆覆的直呼音節。 當時剛剛六歲的我，也想着玩，也盼着休息。爲此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶着那張八開的，印滿音節的大紙。終於，在國慶收假後，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕鬆起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恆，勤學苦練，就定會有收穫！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——————“，天下無難事，唯手熟爾”。

我上二年級時，有一次，老師給我們佈置了一項作業—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家後，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什麼都沒想，根本不去考慮老媽的囉嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發生了，我的右手因爲蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學校第二天就檢查我們年級的作業！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢於正視淋漓的“墨汁”，敢於直面慘淡的人生。”但當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。於是，傷心地嚎啕大哭起來。從此，我知道了，在學習上，生活中，一定要養成良好的習慣，因爲細節決定命運！

四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領，代表學校到青島參加科技創意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶着我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿着濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！

五年級的'時候，是我小學生涯中的低谷時期。因爲當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與衆不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼裏，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，並且無法自拔！我經常在家裏抱怨“我什麼時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉學。後來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定爲考入重點中學！於是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，並以此爲樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強。

童年發生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結束。謝謝大家。

演講稿作文 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們:

你們好！我叫黃佳，站在這個莊嚴而又神聖的講臺上，我想說的是——我要競選副班長！人們都說，不想當將軍的士兵不是好士兵，而我說，不想當班乾的學生不是好學生！

既然是花，就要開的豔麗，讓更多人讚美；既然是樹，就應該長的高大，爲許多人乘涼；既然是草，就應該要堅韌不屈，激勵更多人上進；既然是副班幹，就要當的名副其實，爲同學們服務！

我守紀律，講文明，上課專心聽講，課前認真預習和課後複習鞏固我都會好好完成。課餘時間我還會充實自己:繪畫，背課文，練字，讀書……很多很多。但缺點就是比較喜歡拖拉，但是我會以最快的速度改正，並且監督自己。

假如我當上了副班長，一定會成爲老師的好幫手，班長的好助手。在同學們不會做題的時候，我會主動過去教他，並且一步一步耐心地諒解，直到明白方法爲止。在同學們不聽話時，我不會手下留情，也不會包庇她人，更不會仗着自己是副班長而無緣無故地威脅任何一個人，或者是讓同學因爲自己的職位而且去讓別人做自己想要看的.惡作劇。我還會和整個班級的同學們一起努力，讓流動紅旗常常“光顧”咱們班……在我眼裏，我和同學都是平等的，不會因爲當上了副班長而驕傲自滿。當然，我可不是萬能的，很多的事情，都還是需要同學們的配合。

我要做那朵開的豔麗的花，長的高大的樹，長的堅強的小草。希望大家相信我，支持我，爲我投上寶貴的一票。

演講稿作文 篇7

女士們、先生們：

大家好！

塞特凱達斯大瀑布以前是滔滔不絕，一瀉千里的，尤其是雨季，塞特凱達斯大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀。它不僅用自己充沛的水量，灌溉着我們的莊稼，每年還吸引了許多遊客前來參觀，爲國家創造了一筆不小的財富。

如今，由於河兩岸的工廠用水毫無節制，浪費了大量水資源；再加上上游沿河兩岸的樹木，被亂砍濫伐，又造成了大量水土流失，，大瀑布因此逐漸消亡了。我們該爲此感到慚愧，我們必須行動起來，保護我們的自然環境，保護我們賴以生存的家園——地球。如果我們繼續這樣下去，那麼，將來的`最後一滴水，將會是人們的眼淚。

最後，我希望大家都加入“愛護環境，保護地球”的行列中去，阻止塞特凱達斯大瀑布的悲劇。