【精品】道德演講稿（精選14篇）

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的道德演講稿，希望能夠幫助到大家。

道德演講稿 篇1

重擡道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生 活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同生。也許有人會問，什麼是道德？道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關係的行爲規範。我認爲，道德就是愛國愛民團結 互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。說道小處，道德是上課 不遲到，不早退。在公共場所，不亂丟垃圾。以此等等。

一位哲人說過：“道德普遍被認爲是人類最崇高的目的。但 是當你走出校園，可能會有一些負面的信息，如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、弱者無肋，壯力血流；大街污水滿地，人嘴髒話漫天……凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進已 經喪失。爲什麼道德會失去呢 我個人認爲隨着時代的快速發展，人們的道德觀念不斷地受 到社會變更產生的衝擊：原有的“熟人”社會迅速過渡到“陌生 人”社會，人和人之間的傳統關係被沖淡；經濟利益的驅使，工 作壓力的.增大，佔用了更多的時間和精力，無暇反思道德；錯誤 價值觀的影響，對自身利益的過分追逐，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠” ；而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事 件引發的不恰當的輿論則過分誇大了道德困境，對徘徊猶豫中的 道德產生了負面的導向。 這種種因素就好像給道德罩上了一個玻 璃罩，明明看得見，就是摸不着，道德就在這缺氧的狀態中漸漸 “休眠”了。 孟德斯鳩說過：“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞 紐，這就是美德” 。但丁說“人不能象走獸那樣活着，應該追求 知識和美德” 。 那麼我們現在應該如何做呢 24 歲的山東煙臺姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命 的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇爲，被救者心懷 感恩，肇事者敢於擔當，各方共同用行動弘揚社會公德的善良之 舉。在社會轉型時期，受經濟利益、多元思想、多元文化的影響，社會上出現了一些不道德行爲。我們有過爲“小悅悅事件” 的義憤填膺，有過爲“彭宇案”的憤憤不平……但是，僅僅是責 怪、埋怨、氣憤，並不能徹底改變當前的狀況。

道德的大廈要靠 每一個人來構築，與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復甦，還不 如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻 的一個動作、受傷後的一句心語、病牀上的一臉微笑，都讓我們 看到其映射出的時代意義和道德價值。更多的時候，我們不是缺 少愛心，而是缺少行動的勇氣。弘揚社會道德，需要在平凡的小 事中去實現。公共汽車上給老人讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫着推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰 顯。“星星之火，可以燎原。”小小善舉可以積蓄成大義大愛，顆 顆愛心可以聚集成愛的天空。 在我們這樣一個素以守望相助、急公好義爲傳統的民族中，真情正義仍是當今社會道德的真諦，儲藏於民間向善的道德力量 依然深厚博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發揚。爲見 義勇爲者提供良好的輿論環境和法律援助，是推進道德建設的重 要一環。目前，諸如設立見義勇爲幫扶基金、在法律層面給予見 義勇爲者以支持等措施，都會促進全社會的道德自覺和道德自 信，最終使每一個人好事做得光榮，善舉行得踏實。

還在等什麼？每個人從現在做起，從小事做起吧！

道德演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我要演講的題目是，做一個有道德的人！

道德，如同一盞明燈，照亮我們前方漫漫的長路；道德，如同一顆希望的種子，只要你好好的照料它，必能獲得意想不到的豐收。那麼，道德是什麼？怎麼做纔是一個有道德的人呢？

從小爸爸媽媽就經常跟我講，“要做一個有道德的人！”可年幼的我總是似懂非懂。長大後，我逐漸瞭解了什麼行爲是有道德的，是值得我們學習和讚美的；而什麼行爲又是不道德的，是我們應該制止和批評的。讀了《做一個有道德的人》這本書後，我對“道德”一詞有了更深刻的理解。“道德”，他並不遙遠，他就在我們身邊，在生活的一點一滴中。那麼，怎樣才能和道德成爲好朋友，做一個有道德的人呢？

我想，一個真正有道德的人心靈是無比充實的。他絕不是“語言上的巨人，行動上的矮子。“心靈強者”李麗就是這樣，少年時，小兒麻痹症使她雙腿嚴重致殘；中年後，一場車禍又使她下半身癱瘓。雖然人生充滿了磨難，沒能像常人那樣擁有健康的.身體，更不能像常人那樣大步行走，甚至想邁動一下雙腳都成了心靈的渴求。按道理說，李麗這樣的人，應該是受到社會關心的，坐着等待我們全社會幫助的人。但是，李麗不但沒有怨天尤人，沒有一味地接受社會給予的幫助，反而用自己的愛心爲社會造福，她勸導無數厭學兒童重返校園，她開辦系列講座，使數十萬人受到心靈洗禮，她用輪椅爲愛心畫出最美的軌跡！她就是我們心目中的“道德英雄”：殘疾打不垮，貧困磨不壞，災難撞不倒。心中有愛，她就不會孤單。實踐道德，就是時時刻刻想着他人，想着社會，想着我們的祖祖輩輩以及世世代代的未來的心靈寫照！

當我們漫步在清新而美麗的公園，享受着那裏的鮮花、綠樹和青草，當我們看到年邁的老人擠進公共汽車，第一時間擁有了座位，當放學的學生揹着書包過馬路，有機動車停止讓道……你是否想過，這小小的舉動，就是道德的體現！道德，讓我們的生活環境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。

做一個有道德的人，我們需要的是從自己做起。走在馬路上，紅燈停，綠燈行；售票窗前，自覺地排隊，不插隊硬擠；廢紙簍前，我們進一步，再進一步，讓廢棄物安全回家這些行爲看起來是那樣的微不足道，但不也詮釋着道德的含義嗎？

老師們，同學們，道德，是春天的花兒，是植物的肥料；道德，是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根，成長。只要你願意，道德的花兒一定會遍地綻放！讓我們大家都行動起來，從自己做起，做一個有道德的好少年！讓世界更加絢麗多彩！

謝謝大家！

道德演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天來到這裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心裏特別高興。因爲，在這裏，我可以爲道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這裏，我可以把道德人物頌揚，爲我們樹立行動的榜樣；在這裏，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。

道德是什麼呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞彙都在以不同的方式描繪着道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的'眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。

道德讓我們的生活環境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨着爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草；當年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位；當放學時幾百名學生一齊涌出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓我們的道路暢通無阻??

道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。

校園裏，我彎腰拾起一團廢紙，老師誇我講究衛生；在家裏，我爲年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷裏，說我是個孝順的孩子；鄰里之間，我主動爲抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨誇我有愛心??一句句表揚，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。

道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根，成長，就會在哪裏開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。

道德演講稿 篇4

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家好！

我是來自小A班的王鳳敏，我演講的題目是《愛的主旋律》。

兩年的學習生活很快結束了，我滿懷激動、滿懷希望地踏上了工作崗位，成爲了萬千幼教中的一員。然而，當我真正走上幼教工作崗位以後，我切實感受到教師身份的普通，生活的瑣屑，地位的平凡；我也真切地品味到教師責任重大，職業艱辛。在我實習的這段時間裏，我幾乎去過園裏的每一個班級，也瞭解了每個年齡段的差異與不同。

現在，我來到了小A班，幾乎瞭解了他們每一個人，所有的孩子都需要無微不至的關懷，吃喝拉撒全部都要管，來到幼兒園我們就是他們的.媽媽。我在工作實踐中，很注意觀察孩子，發現孩子不高興，便仔細詢問原因，逗開心；孩子頭髮散下來，便爲他紮好小辮子；指甲長了，爲他們剪好指甲；孩子們不愛吃飯的時候，便慢慢的喂他；孩子午睡時，我們守在他們身邊，爲他們蓋上被蹬掉的被子

我在小A班的這段時間，瞭解了火龍果，陳思安和周銘昊的淘氣，但是讓我更關注的是周子晁。他性格膽小，內向，從來不跟小朋友們玩，每天也不愛笑，感覺他特別糾結，他每天中午都不愛睡覺。於是，我就主動接近他，去逗他，他就會開心的笑，而且他笑起來特別的可愛。所以，我們要在生活中當媽媽，學習中當老師，遊戲中當夥伴。

現在每天早上我和他們一起去接孩子，和他們一起玩耍，我經常教孩子做手指操，兒歌，他們也很積極的跟我學，現在，只要他們看到我，就會大聲的叫我“王老師”，有的時候我不在班裏，只要我一回來，他們就會往我身上撲，親我，問我去哪裏了？說他們想我了。當時，我心裏滿滿的幸福感。我一點一滴的把我的愛傾注在孩子身上，纔對得起孩子，對得起這份工作。

現在的我還在學習的過程中，要取長補短，做到最好。現在，我們幼兒教師不光要給他們知識、技能，更重要的是培養他們的道德品質和創造精神，儘早讓那一雙雙小手不再依賴我們，這是我們的責任。

我愛孩子們，孩子們也愛我，這些美好的回憶正是對我工作的一種認可，也使我對以後的工作有了更大的信心，這份事業雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求什麼，我只願奉獻出一片愛心，傾吐出一片真情，用我最純潔最善良的心來對待他們。

謝謝大家！

道德演講稿 篇5

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!今天我們來共同探討一個比較熱門的話題—道德。

那麼什麼是道德呢?道德作爲一種概念，是人類在長期的社會物質生產和生活實踐中逐步形成和發展起來的。道德是調節個人與自我、他人、社會和自然界之間關係的行爲規範的總和，道德不同與法律，沒有任何強制性，而是靠社會輿論、傳統習慣、教育和內心信念來維持的。

中西文化的交匯，開放中的中國，傳統觀念與現代觀念碰撞，讓我國的道德建設問題成爲一個刻不容緩的工作.我們中華民族上下五千年文化歷史悠久，在家庭內篤父子.睦兄弟，和夫婦，家庭外愛社稷，強國家，利萬民。

當今在我國，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，是基本的社會公德。即我們常說的“五愛”.我國的道德建設是以爲人民服務爲核心，以集體主義爲原則，以社會公德，職業道德，家庭美德爲着力點。

我們主要談一談與我們有密切關係的職業道德，所謂職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行爲準則涵蓋了從業人員與服務對象，職業與職工，職業與職業之間的關係。

隨着現代社會分工的發展與專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員職業觀念，職業態度，職業技能，職業紀律和職業作風的要求越來越高.首先職業道德是事業成功的保證：沒有職業道德的人幹不好任何工作。其次職業道德是人格的一面鏡子：人的職業道德品質反映着人的整體道德素質，有利於人的思想道德素質的全面提高，同時是人格昇華的最重要的途徑。所以要大力倡導以愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務羣衆，奉獻社會爲主要內容的職業道德。

加強職業道德建設，是新形勢下社會主義物質文明和精神文明建設的重內容。職業道德是思想道德體系的重要組成部分。黨中央一貫重視職業道德建設。黨的十二屆六中全會就指出?“在我們社會的'各行各業，都要加強職業道德建設”。

加強職業道德建設，是提高職工整體素質，建設“四有”職工隊伍的內在要求。建設有中國特色社會主義的偉大事業，需要有高素質的職工隊伍。勞動者素質的提高，一方面有賴於以前所受教育，另一方面有賴於職業生涯中的學習和實踐。

加強職業道德建設，是糾正社會不正之風的重要措施之一。社會風氣的好壞，與職業行爲密切相聯.職業道德的強化，能夠使人非常現實的明瞭是非，榮辱，善惡的界限，對其個人生活道路的選擇，生活理想的形成，人生觀和價值觀的確立，起着重大作用。

加強職業道德建設，要幫助職工樹立艱苦創業、敬業愛廠、開拓創新、遵法守信的精神，反對損公肥私、損人利已、見利忘義的思想和行爲。要鼓勵職工立足本職學文化、學科技、學管理，爲斷提高科學文化技術水平，提高崗位技能和業務能力。

加強職業道德建設，必須注重抓好當前職工最關心、反映最強烈的問題。把加強職業道德建設與解決職工實際問題結合起來，與維護職工切身利益結合起來，貼近羣衆，貼近生活，防止和克服形式主義，在爲職工辦實事好事中加強職業道德教育。

加強職業道德建設，必須深入研究新形勢下職業道德建設的新特點、新方法，增強針對性、實效性。使職業道德建設能夠把共同理想和職業理想，堅定信念與職業責任感，公民素質與職業素質，文明風尚與文明行業等有機的融合在一起，提高職業道德的實效性，從而把社會主義精神文明建設的目標任務落到實處。

朋友們當前正是我礦實現第二個安全優質高效年奮鬥目標的關鍵時刻，要實現這一目標，就需要我們廣大職工的共同努力，每一位職工都應當立足本職崗位，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。讓我們努力學習，從小事作起，從點滴作起，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之.，把廠興我榮，廠衰我恥作爲自己的座右銘，讓我們爲電廠的騰飛作出自己應有的貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家!

道德演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我來自昌化一小四（1）班，我叫許智瑜。今天我演講的題目是《什麼，是道德》。

什麼，是道德？我曾經這樣問媽媽。媽媽回答：“道德是一個人的品德，是做人的根本，也是一個人心靈的窗戶。”我似懂非懂。隨着年齡的增長，我漸漸懂了。

道德，有時是一種責任。我的媽媽，是一位老師。從我記事起，我就知道她的每一天都是在忙忙碌碌中度過的：早上，她總是早早地來到學校，微笑着迎接班裏的每一位孩子，忙碌的一天就這樣開始了。接下來是給孩子們上課，維持他們的紀律，批改他們的作業，檢查他們的.衛生，陪他們參加大課間操活動……事無鉅細，她事事關心。所以，校園裏，總能看見她匆匆的身影。傍晚來臨，她又一個個送走了孩子們，才拖着疲憊的腳步回家。回到家，媽媽總該歇歇了吧！沒有，媽媽還得幹家務，還有白天來不及批的作業要批，還有很多明天的課要準備。等她忙完了，我早已進入夢鄉……一天天，一年年，皺紋漸漸爬上了她的額頭，黑髮中夾進了許多銀絲。

在我們學校，像媽媽這樣的老師還有很多很多。因爲他們認爲：這是他們應盡的責任，他們無怨無悔！我認爲：這就是他們崇高的道德！

道德，有時是一種感恩。我的爸爸，是一個大孝子。他孝敬老人，那可是遠近聞名的！前年秋天，我爺爺得了肺癌。醫生檢查後得出結論：不做手術最多隻能活六個月，做手術還有百分之十到二十的希望。爸爸聽了毅然決定：無論花多大的代價也要救爺爺！手術時，爸爸在手術室門口踱來踱去，非常擔憂。直到手術成功了，他心中的石頭才慢慢落地。爺爺住院期間，爸爸每天端藥送水，噓寒問暖，無微不至！爺爺出院了，爸爸每個星期都要回老家兩三次，給爺爺送藥、買菜、買水果，從不間斷。兩年過去了，爺爺還健康、幸福地活着。他逢人便誇：“我有一個好兒子啊！是他，給了我第二次生命。”可爸爸卻說，是爺爺給了他生命並養育了他，他應該知恩圖報……

道德，有時還是一種幫助，是一種誠信，是謙讓，是愛心……

是啊，道德就是這麼簡單，道德就在我們身邊。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動！從我做起，從現在做起，從身邊的點滴做起。讓道德的種子在我們心中生根發芽，開花結果。同學們！讓我們都做個有道德的人吧！

我的演講完了，謝謝大家！

道德演講稿 篇7

各位領導，各位同志：

我今天演講的題目是《在新的歷史起點上實現鐵路工人職業道德的新跨越》。鐵路工人，鐵道的衛士，一個神聖而莊嚴的職業，曾使多少有志青年爲之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就註定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣，在鐵路工人光輝形象的背後，更多的是忠實於人民的利益，默默奉獻。而作爲一名新世紀鐵路工人，在新的歷史起點上，我也時刻在心裏提醒自己：要積極響應時代的召喚，去追求，去探索，去創造，去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命，做一個新時期的優秀鐵路工人。

我決心終生用自己的辛勤跋涉，去感受鐵路的脈動與心率，去探尋鐵路的精神與真諦。當我們身着制服服務在鐵路一線的時候，我懂得了這神聖的服裝是鐵路工人內在精神的表現，這也正如一位哲人說的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在緘默中孕育，美德也只在幽居中產生。”。作爲一名鐵路工人，我們清醒地知道，鐵路的主角是我們，鐵路的關鍵是我們，而鐵路工人勤儉奉工的品格和正直的`職業道德則是影響鐵路安全和鐵路高效的重要因素。優秀的鐵路工人必須嚴格自律。

在新的歷史起點上，市場經濟不斷髮展，國力日漸增強，人民生活水平迅速提高，但一些資本主義的腐朽醜惡現象也泥沙俱下，乘機襲來。我們—新時代的鐵路工人，光榮的鐵路工人，擔負着人民重託，代表着國家尊嚴，是懲腐倡廉的排頭兵，祖國人民在注視着我們。如果我們鐵路工人不能清正廉潔，忠於職守，那麼鐵路就會失去權威，失去力量；如果我們鐵路工人都貪贓枉法，那麼就會使天平失衡，腐敗蔓延，侵蝕鐵路的肌體，敗壞鐵路的形象，勢必引起社會的混亂和動盪。因此，可以說，我們新時代的鐵路工人是“一身系天下之安危”者。

我們將一如既往堅持“高標準、講科學、不懈怠”的核心價值觀，適應鐵路現代化建設新形勢，全面提高鐵路運輸安全工作水平，確保鐵路運輸安全持續穩定，爲推進和諧鐵路建設、促進經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻。鐵路運輸直接關係人民羣衆的生命財產安全，確保運輸安全是我們首要的政治責任和社會責任。

講述身邊平凡職工的不平凡之處，舉身邊的感人事例。

做爲一名鐵路工人，敬業是爲鐵路事業發展做貢獻的重要途徑。我們要學習“高標準、講科學、不懈怠”的核心價值觀的先進理念，實踐它的科學方法，宏揚它所蘊含的敬業精神，努力從平凡走向優秀，追求從優秀走向卓越。個人素質提升一小步，鐵路事業的發展就會前進一大步，匯聚起我們大家的力量，就一定能夠鑄就我們鐵路燦爛輝煌的明天。

道德演講稿 篇8

各位領導，老師：

大家好！

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的”教師正是這萬千片葉中的一片。

教師是人類靈魂的工程師，是培養新一代的園丁，是天底下的太陽。教師的職業道德修養至關重要，愛是教師職業道德的核心。用愛心去呵護心靈，用智慧去啓迪懵懂，也因此在我們的花園裏每天都有鮮花盛開，奼紫嫣紅，花團錦簇。

醫生的職責就是救死扶傷，公務員的職責就是執政爲民，警察的職責就是除暴安良，教師的職責就是教書育人也許有人說職業不同，身份不同，職業道德的含義也有所分別。但有一點是相同的：那就是對黨的無限忠誠，對事業的無限熱愛。教師就應該具有銳意進取、率先垂範的優秀品格，具有與時俱進的精神狀態和飽滿的工作熱情，我們要用自己的實際行動詮釋教師的職業道德的內涵。

許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。

作爲一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育、甘爲人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育爲快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種。

其次，要有熱愛學生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其孜以求的.品質。

毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望着那山高，工作受到挫折就泄氣鬆勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業思想不牢固的典型病症，是教師成長道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力尋求科學的途徑與方法，提高自身的職業道德素養，心理品質素養，學識修養和能力修養促使自己成爲現代社會，現代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。

我認爲首先要學習馬克思主義理論，用無產階級的科學世界觀和方法論來指導幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養，必須向先進模範學習，學他們的事蹟，總結提煉他們的優秀品質；向優秀教師學習，學他們教書育人的感人事蹟，學習他們先進的教學思想；向學生學習，

總之，教師素質的提高，教師的成長髮展是一個漸進的長期過程，發自教師內心求真、求善、求美的內因纔是自我完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業的思想，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產生自我完善的目標，達到二十一世紀教師的素質要求，成爲名副其實的千帆競發，萬舸爭流。時代呼喚英雄，時代造就楷模。讓我們攜手共進，在平凡的崗位上，抒寫燦爛的人生。

道德演講稿 篇9

從我得知我不能上高中的那刻起，我的心裏就只有一個聲音：我完了。從小學到初中，我一直很努力，爲的就是能夠按更高臺階去走。上高中，讀大學!因爲生病休學，只能和高中擦肩而過，便覺得我的世界，我的理想，我所計劃的藍圖完全破滅。這麼多年，這麼努力，到頭來就這樣?我無法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮!

可以說上職校是迫於無奈。而且我總覺得很丟人。我知道我的想法很不正確，可我就是這樣想的。我一直認爲職校能有什麼好學生，只有學習不好的纔會來這。可今天我想從內心發出一種聲音“職校的孩子照樣可以成才”而且明天的路，未來，照樣那麼輝煌!絲毫不遜色!因爲自己經歷了，纔會這樣說。才發現自己原來的觀點是那樣不正確，太片面化了!

上職校是我無悔的選擇。從步入職校大門的那刻起，我就告訴自己，無論在哪個學校，我都會好好表現，上進心是我必備的武器!可以說我不聰明，但我最具有的一點就是‘我會下功夫去學習，會去努力’我就喜歡我這一點。因爲喜歡演講，性格嘛，算是挺開朗的!特別喜歡旅遊。所以毫不猶豫的選擇了導遊這個專業。您還別說，還真挺適合我的。大家都知道當導遊，最關鍵的就是要有導遊證，纔可以從事這個職業，而且導遊證還特別難考。。終於功夫不負有心人，順利通過!當導遊證掛在胸前，我知道我付出了多少，這看來都是值得的!是的，成功屬於努力的人!

特別慶幸，在今年的五月份，我代表學校參加了全國導遊大賽。真的很感謝學校給我這樣的機會，讓我在最耀眼的舞臺上，展現自己，展現導遊青春的魅力!從三月份到五月份，準備了2個月，努力了2個月，拼搏了2個月。8篇導遊詞全部背過。上網查資料，看視頻。就準備導遊詞來說吧：就很麻煩。看導遊詞，看視頻，然後截取視頻裏優美的講解語句，再摘抄下來，再與搜到的內容相結合，修成一篇完整的導遊詞。有時候一篇導遊詞要經過很多次修改。8篇全部如此。

準備好之後才能開始下一步的背誦講解。我不知道我用了多長時間，一篇又一篇的去背。而且餘下的時間，還要再看題庫裏的3套複習題，厚厚的3套題同樣需要你重複的背誦，才能記住。這個準備的過程中，真的需要一種耐心跟堅持。你知道嗎?

當你一遍又一遍講的時候，其實講的會越來越沒勁，會講的很生硬，死板。內心就會產生一種焦躁，而我是那種特別喜歡用心靈去發出真實東西的那種人，如果你自己都不能感動自己，體會到那種美，怎麼去感染遊客呢?所以就慢慢調整自己的心態。我就告訴自己，既然要去比賽，就要好好的，不要讓時間與金錢白白的浪費。耐下心來，把它換成是一種享受的講解。

想起自己6點鐘在操場一個人在大樹下講導遊詞。清晨，那麼美!那麼清新的時刻，藍天之下，呼吸着清新的空氣，我在操場上，用心的，用最美的聲音講解着每一篇導遊詞，還真是一種享受呢!真的，自己都會沉浸在其中!想起在酒店，睡不着覺，便起來準備導遊詞。爲了不打擾同學休息，自己到廁所複習背題的場景，自己都能被自己感動!因爲我這個人吧，背東西總會大聲去背，要不然一點也背不下去啊。所以只能將自己“隔離”—去廁所。坐在馬桶上背題，還真是另一種韻味呢!

比賽的第三個環節就是才藝展示。您還別說，我的才藝還挺受歡迎，很有特色。因爲自己是山東人嘛，便準備了段山東快書。那個板還真不好打。可下了功夫了，因爲它是銅的，又比較沉，所以練習幾分鐘，就會把手卡的很紅。還好，能堅持住!得到大家的好評，心裏樂滋滋的!

是的，一份耕耘，一分收穫。上帝會看一個人的付出努力。我經常禱告。我說，不管是什麼成績，我內心是問心無愧的。因爲自己已經盡力了，努力了就可以了!無論啥成績，我都特別感恩!結果，出乎我的.意料，竟榮獲中職組一等獎的第一名。真的太震撼了。

我終於可以說一句“我對得起我的付出，對得起所有人對我的幫助，支持。我深知這榮譽不是我一個人的，也離不開學校，老師的幫助，指導，謝謝大家!“更謝謝我的爸爸媽媽，給予我的支持與供應，總是鼓勵我，他們不僅給我生活的供應，更是精神信心的源泉。謝謝你們!

誰也不會想到，沒上高中，選擇職校的我，也會這麼優秀。是的，每個人都有自己的閃光點，並不是按着程序走，前途纔會光明，也並不是選擇職校，前途就會渺茫。找出自己的閃光點，用所擁有的恩賜加上不懈的努力，成功就會屬於你!

我爲我是一名中職生而自豪‘天高任鳥飛，海闊憑魚躍’我們同樣擁有無比廣闊的人生舞臺，我們同樣也是社會的棟樑!

讓我們爲明天而喝彩，爲明天的美好，揚帆起航!

道德演講稿 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我們演講的題目是《做一個有道德的人》。

道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是一扇窗，透過流動着美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自於我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是爲了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

當你在公交車上，看到老人站着，你忍心嗎？當你在校園裏，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎？當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎？或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認爲：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

道德是社會中自然而然形成的一個行爲規範，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人很難，其實你用心去做了，就很簡單，因爲道德有時是一種愛心。

2013年雅安發生強烈的'地震，使許多同胞流離失所、飢寒交迫。面對無情的災害，揪動着共和國的每一根神經！“災難無情人有情”，解放軍向災區挺進，醫療隊向災區挺進，志願者向災區挺進！支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我也在爸爸媽媽的支持下，毫不猶豫地將平時積攢下來的零花錢捐了出去。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎？

道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當遊戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因爲她們爲孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦？學會感恩以成爲培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因爲父母給了我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因爲老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因爲社會讓我們發揮所長、神采飛揚！

道德，有時是一種習慣。

只要我們從身邊小事做起，就會成爲有道德的人。我們學校三年級的付瑜婷和劉思彤就是我們學習的榜樣，自入學以來長期照顧因病行動不便的汪思然同學，無論是颳風下雨，她們總是無怨無悔，把照顧汪思然當做了一種習慣，當做了一種責任，也深深地感動了汪思然的父母。其實在我們日常生活中需要養成好習慣還有很多，比如我們都會看見給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，爲學習困難的同學解答一個疑難問題，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。只要我們從每一件小事做起，我們就會成爲有道德的好少年。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。

意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。”是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負着祖國的未來，就讓我們從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們！願我們都做個有道德的人吧！

道德演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心裏特別高興。因爲，在這裏，我可以爲道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這裏，我可以把道德人物頌揚，爲我們樹立行動的榜樣;在這裏，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。

道德是什麼呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊，這些美麗的詞彙都在以不同的方式描繪着道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。當你在公交車上，看到老人站着，你忍心嗎?當你在校園裏，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認爲：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的'就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。”是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們是祖國的明天，肩負着祖國的未來，一定要做一個有道德的人，成爲祖國明天的棟樑!

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們!願我們都做個有道德的人吧!

謝謝大家!

道德演講稿 篇12

各位同仁：

我演講的題目是＂人生智慧修養道德＂。在這裏，我想把我參加工作以來的所學所思，以簡略的形式談出來，和大家共同分享，不當之處，敬請指正。

人生百十年，於歷史長河，宇宙發展來說，只是短暫一瞬；但對於每一個生命個體則是一個漫長的過程。＂路漫漫兮，吾將上下而求索＂，誠哉斯言！

個人修養的高下決定着生存發展空間的大小。修養，言談舉止積累起來的內外在形象之謂也。

人生需要智慧，尤其經濟社會急劇轉型的今天，要想生存發展，就必須去適應各種關係，與各種人溝通，從而化解各種矛盾，爲自我或集體爭取更大的利益。

職業道德是指在工作中要講良心，要對得起薪資，這是起碼要求。當然了，人們也可以爲職業道德附加更多美麗的光環，比如說具有宗教色彩的光環。

修養、智慧、道德是相輔相成的有機整體，它們共同構成一個人的精神世界，精神世界的`外化即氣質，氣質是受遺傳基因、性格、所受教育程度、周遭環境、生活方式等因素影響的、並不斷調整變化着的動態心理過程。

圖書館工作人員有着特殊的氣質，就是我們平常所說的書卷氣，此說法無所謂褒貶，如何理解因人而異。我想，圖書館員們的書卷氣是一股正氣---人類思想精華凝聚起來的浩然正氣。我們社會科學院圖書館的同仁們正是憑着這股氣，年年歲歲堅守着、堅守着……。是的，我們物質上很清貧，但精神上卻很富有，政治法律，歷史文化，社會經濟；內含釐定，人物情感，事件過程。都讓我們盡收眼底，我們象一個知者站在知識之巔感知歷史演進，我們象一個拾貝人在信息海洋邊倘佯。我們勞作、愉快、幸福，我們學習、感知、思想，我們日新日高，迎接東方火紅的太陽！

道德演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是502班的鮑軼羣。我今天演講的題目是《做一個有道德的人》。“送人玫瑰，手留餘香”，做好事，不單給他人帶來了便利，自己也會因此而覺得快樂。真正的道德，是發自內心的一種愛。不論是對社會，還是對身邊每個人的愛，都是一份彌足珍貴的道德。

2008年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。那些淳樸善良的父老鄉親，在短短的幾秒鐘內就遇到了家破人亡的絕境。他們在廢墟下呻吟，在斷壁殘垣中堅持，在黑暗中等待。那撕心裂肺的`呼救聲，牽動着共和國的每一根神經!“災難無情人有情”，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志願者向四川挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。

我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。當我站在司令臺上投出我們班捐出的錢時，突然感覺到，我手上捧的不僅僅是錢，還是班級裏每個同學熾熱而沉甸甸的愛與希望。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎?

做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海”，我們要想成爲一名道德高尚的人，就必須從小事做起。不論是給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶，幫助同學解決一道難題，主動爲年邁的老人讓個座，還是扶正一顆被風吹歪了的小樹，彎腰撿起一片廢紙屑，每一件小事都是道德最好的體現。或許你會擔心，擔心別人誤會垃圾是自己扔的，擔心別人說自己是故意做給大家看的。可我認爲：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己問心無愧，將道德時刻放在心中，也就無所謂其他人或褒或貶的看法了。

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我相信，只要我們胸懷一顆善良的心，積極做每一件好事，絕不做任何壞事，那麼道德就會不知不覺來到我們的身邊。“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤”，長此以往，我們一定能夠成爲一名有道德的好少年。

我們是祖國未來的棟樑，我們承載着祖國的希望。所以，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，成爲一名道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，成爲一個具有高尚的道德修養的響噹噹的中國人!

謝謝大家。

道德演講稿 篇14

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，轉瞬間，我已爲人師十多年了。常常想起兒時的那首歌謠《長大後，我就成了你》。作爲教師，您是太陽底下最光榮的職業!作爲教師，您是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人!在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。我們也常說，作爲一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現自己的人生價值，謀求人生的幸福。看到那麼多教師的付出後。我理解了，老師是：捧着一顆心來，不帶半根草去的。那麼教師職業是苦是樂?它能夠如我們所言給教師帶來幸福的體驗嗎?

不能不承認這樣一個事實：教育工作是辛苦的，我們每天都進行着大量的平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那麼，是什麼構成了無數教師兢兢業業、勤於奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢?是什麼使教師甘爲寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢?我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓他們義無反顧地投身於教育事業，於細微處顯精神，於小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。

彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人，不能用優美的詩句來謳歌我的職業;我不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我要在知識的寶庫裏採擷如花的詞語，構築我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的讚歌——因爲熱愛，所以選擇;既然選擇了，就要全力以赴。

陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育”。熱愛學生不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的表現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因爲有愛，我們纔能有耐心;因爲有愛，我們纔會關心;因爲有愛，我們才和學生貼心。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。這點上咱們學校很多老師爲我樹立了榜樣，指明瞭方向，

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾爲學生不學習而大動肝火，曾爲做通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾爲學生的`不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過，有時候問自己，是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時，當生病時看到學生關切的目光，聽到他們的問候時，這是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對事業的執着。

“嚴在該嚴處，愛在細微處”，建立良好的師生關係，才能使學生親其師，信其道，激發學生的學習熱情，高爾基說：“只有熱愛孩子的人，才能配做一名合格的教師。”因爲，爲了學生，教師必然要注重和培養自己的道德修養，會在實踐中不斷地修正自己的言行，從而樹立起良好的師德形象。

三、加強教育目標管理，實行目標管理責任制，爭取我校在教育綜合督導評估中名列優秀等次。

進一步強化學校管理，建立學校現代管理模式。學校按照可持續發展思路，結合自身實施，確定辦學理念和辦學目標，建立“教育思想——工作目標——評價機制”的現代科學管理模式，向管理要質量、要效益。爲了紮實做好這次省裏組織的督導評估工作，我代表學校向全校師生提出如下幾點要求：

1、提高認識，端正態度。省裏對示範性初中的督導評估是政府行爲，是權威的評估，也是全面的評估。它既是上級對學校辦學的例行檢查和綜合評價，也是我們學校對自己的工作進行全面總結，發揚成績，反思不足，不斷提升的一次極好機會。

2、求真務實，展示風貌。各部門、各室、各年級要進一步明確責任，科學安排，抓緊做好迎檢前的各項準備工作，作好倒計時安排，一個一個環節抓好落實。

老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，爲第三中學的今天和明天而奮鬥!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——第三中學會永遠溫馨、和諧。

謝謝大家!