成功的演講稿(合集15篇)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成功的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的演講稿1

有一次，在上我的超級成功演講會課程的時候，我對一位女士說：你能不能做成200個伏臥撐女士回答：做不到給錢也做不到那麼你聽好了我鄭重地說：現在我是一個強盜如果你現在做不200個臥撐，我就殺掉你兒子想一想，想好了再回答女士想了一下，咬咬牙：能！

她突然明白了，多年來，她都是缺少一個理由，一個成功的理由由此而來，她開始走上了一條理性之路朋友，給自己一個成功的理由，你的路就會越走越寬。

不知大家是否看過一部叫微笑的電影其中有一個情節令我非常感動片中有一位護士在非典時期上一線時，給男朋友打電話說：我看到她們都報名，我也就報了我真的我好害怕在報名前我想：我下輩子再也不當護士了，可現在，既然我選擇了護士，我就必需要去因爲，這是我的責任，面對死亡的威脅，任何猶豫和恐懼都是可以理解的可在這個時候，她想到的是責任雖然想到會死，但還是要去，因爲她決定負起自己的責任。

我們每一個人，都在這世界上扮演着某一份角色或是做人子女，或是爲人父母等仔仔細細的想一下，我們是否負起了自己的責任，無論你下一輩子如何選擇你甚至可以選擇不再做人這一輩子你既然做了，就必需讓你的父母親安度晚年，就必需讓你的子女受到最好的教育，讓你的另一半過上安樂的生活因爲，這是你的責任。所以，成功不是你想不想，也決不是你要不要，而是你必需做的爲了責任，去努力，去奮鬥，直達成功。

做一個精彩的自己

生活只是一種形式，每個人都有自己不同的選擇但不知大家是否思考過，人生的意義究竟是什麼?

每個人的出生和死亡都是相同的，裸的來，裸的去唯一不同的，只是一個過程大多數人每天重複自己的生活：上班，吃飯，睡覺，如此往復，365天等於已於1天而這種循環一但被打破，其生活就將陷入一個僵局如此一個生活的過程，你滿意嗎?

人在這個社會上生活，我們只能和自己去比因爲如果你和比爾蓋茨，和李嘉誠比，你肯定是一個失敗者而如果你一定要和那些非洲難民相比，那麼你已經成功的不得了了由此可見，一個人活着，就是要做好你自己每天進步一點點，哪怕是百分之一你一年就會成長365倍只要你不斷進取，不斷努力，不斷的發揮你的潛能，你就一定能夠活出一個最精彩的自己。

你知道了嗎？

有一個農村來的大學生，非常內向他始終搞不懂學生公寓裏的聲控燈是怎麼亮的`但他又不好意思去問人，怕別人說他土裏土氣一天，他下晚自回去，一個人走在過道上，思考着一道難題忘了轉變，碰的一聲撞到了頭，燈亮了他突然明白了：原來要用頭撞燈纔會亮的誰欺騙了他呢?他自己，他的無知和盲目的自信欺騙了他。

很多人沉浸於自己的一些所謂經驗當中，無法接受一些新的東西其實你仔仔細細地想一下，如果你的那些所謂的經驗真的管用，你今天該是一個什麼境況呢?想一想是誰教給你的這一點經驗呢?你的父母，老師，親戚，朋友可他們自己是不是成功了?沒有，那他們能教會你一些什麼呢?所以，如果想得到些什麼，就一定要向內行的人請教只有這樣，你才能知道，該做些什麼，爲什麼做，怎樣才能做好。

我要，我願意！

每一個人都希望成功而在這世界上，真正意義上的成功者卻很少爲什麼呢?這個世界真的很公平，你要得到一些東西，就必需捨去另一些東西所謂捨得捨得，說的也就是先後有舍有得如果你想成爲一個成功者，你就必需放棄一些平凡人所擁有的快樂比如說：打麻將，閒聊，看一些無聊的電視劇而又必需承受一些平凡人不願意承受的痛苦比如說：寂寞，孤獨，不被人理解這就是很多人不能成功的原因，不願放棄快樂和承受痛苦。

正如世界激勵大師陳安之所說：一個成功都就要做一般人不願做的事，做一般人不敢做的事，做一般人做不到的事，將來才能得到一般人得不到的成功!

具有強烈成功人，他們看到是成功以後因爲他們清楚的知道：只有成功，才能真正的解除他們的痛苦和滿足他們所要的快樂，所以他們一定要成功而他們更清楚的知道，在成功的道路上有些東西是必需放棄和承受的所以他們願意

成功者之所以會成功，自然有着許多方面的原因但其中很重要的原因之一，就是因爲他們堅決的認定：我要，我願意!

成功的演講稿2

尊敬的各位領導、同志們，

你們好！ 首先，感謝領導，因爲有領導，纔有這次的競聘演講。對我個人來講，我想這不僅是一次小得競爭，更是一次對自己能力的的檢驗、學習和鍛鍊。

下面我就把自己競爭美術特長班老師的一些想法，向各位領導和同志們說一說。 我從小就非常喜歡美術!對於美術有獨特的看法，善於創造想象。喜歡畫畫，而且畫的非常優美，常聽到父母向別人誇獎我的畫，朋友們也經常誇獎我的畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。

中學畢業，因爲一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛! 關於美術我有一定的瞭解，我國在世界有着深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特製的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別於中國傳統繪畫體系的`西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢 我的工作設想：

1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。 如果我很榮幸成爲美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，紮紮實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以後的工作中繼續努力。

謝謝大家!

成功的演講稿3

在人類文明發展的歷程中，時時刻刻都存在着拼搏。正因爲有了這些拼搏，我們的人生纔會如此絢麗多彩，也正是有了人與人之間的競爭，社會才得以不斷髮展和進步。拼搏與成功是一線相連的，只有爲自己的人生目標努力拼搏，才能在以後的人生中跨進成功的大門。

古往今來，有很多勇敢的人爲自己的夢想執着追求，努力奮鬥，最終獲得成功的果實，取得非凡的成就，造福人類。例如，李時珍跋山涉水，歷經千辛萬苦，嚐遍百草，數十年如一日蒐集整理資料。“功夫不負有心人”，他的艱苦奮鬥得到了回報，他寫成了藥學鉅著《本草綱目》，爲人類留下一筆巨大的.財富。還有一位奧地利的學者，名叫勞倫斯，他利用通過研究，發現：如果小野雁在行爲發展的重要時期失去母親，就會跟隨一種代替物。他是這樣子做實驗的：他利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出殼後首先接觸的不是母雁，而是勞倫斯，結果，勞倫斯成了野雁的學習對象。在他走開時，野雁竟然排着隊跟在他後面走，可見野雁已經認識勞倫斯了。勞倫斯通過做實驗驗證了野雁的各種行爲現象，取得了很大的成功。

“世上無難事，只怕有心人。”只要我們努力拼搏，逐漸向目標前進，就一定能夠取得成功。

成功的演講稿4

老師、同學們：

早上好！今天，我演講的題目是《正視挫折 走向成功》。

有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦衆議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的`勇氣的。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。如果因爲怕荊棘的刺痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美的鮮花也是可望而不可及的。

同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不及格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等......這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。

同學們，面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

成功的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果全世界的人都一刻不停地向前趕，是否還會有揹着行囊的流浪者在街邊走走停停？當人們弓着身子向着成功奔跑而去或是蜷縮着倚在黑暗的牆角時，他們忘卻了真正需要的其實是直立着的成長與成功。

從人的演化來看，人是從大自然本質中有所剝離並逐漸形成社會團體性質的自然個件，再怎麼左右衝撞也擺脫不了自然法則的限定。人的自然屬性和生命本質決定了人和萬物一樣，需要遵循成長節奏的律動。

可研究人也不能脫離人所處的特殊環境——社會。社會要求人在成長的同時適當爲自己增添一點附加值，即提升自身的修養和能力並儘可能做到成功。同時，由於人存在着與其它生物相區分的一樣東西——“思維”，這就不可避免地造成了人對僅僅滿足物質生活需要的不滿足，於是人渴求成功。追求成功，理應是爲了實現心靈與生理同步發展的合理途徑，可在現實生活中，我們看到了太多的不平衡的現象。

某些存在“金本位”、“名本位”思想的家長和老師，他們的教育致使孩子從小就形成了不單純的思想，甚至催生了快節奏社會的產物——“功利主義”教育，孩子由此失去成長的自由。傳承千年的美德精神已成了升學的助推工具，取而代之的是頗有“實用”價值的成功學，孩子們更多地走向了“被成長”的漩渦。小處的紕漏固然可以改正，但向全社會各領域蔓延的“成功主義”氾濫成災，禍害的不僅僅是一代人。這只是成長與成功失衡的一個方面，但從此處看開去，成長的不成熟造成了成功觀念的畸形，國民價值觀念的錯位可見一斑。

與上一觀念相左的則是另一個極端。正如有陽光的地方背面一定存在着陰暗那樣，我們的世界同樣不乏所謂“看破紅塵”悲觀厭世的人，他們渾渾噩噩，消極地生存下去。不排除他們遭受過太多的困擾的可能，或許正是一次次失敗撲滅了他們的盛焰。那麼做個隱士？隱士的.想法固然是好的，但從另一個角度看，在高度聯繫化的今天，誰能夠真正超脫萬物，御風而遊？或許流放於滁州的歐陽文忠公給出了答案。他非但沒有被壓力打垮身子，反而像彈簧一樣繃直氣概與心態，爲一方百姓謀福祉，真正做到逆境中的醒世一擊，完成了入世與出世的完美融合。成長，不僅僅要做到“生”，即擁有完整的生命，更重要的是要做到“存”，因爲存在則有價值。

道理其實就這麼簡單，成長到成熟便是成功，每一次成功都是一次成長。任何脫離成長、歪曲成功的想法與做法，終究會達不到目的的，甚至論爲悲劇；任何消極成長、拒絕成功的心態與人生準則，最終都會淹沒在歷史的風塵中。

是將頭緒理順的時候了，保持自然而平和的成長姿態，把握積極向上的成功趨勢，這應是我們現在坦然行走於人生路上的不二法門。

成功的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們

大家上午好，我是初一（2）班的學生鄧煌昊，今天我演講的題目是“行動鑄就成功”。

我先給大家講一個故事：演講大師齊格勒曾經提醒過我們，世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，爲了防滑，只需在它的驅動輪前塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就動彈不得。然而，一旦火車頭開始啓動，當它的時速達到100公里時，別說是這小小的木塊，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！

這個故事告訴我們一個怎樣簡單而重要的實現夢想的哲理呢？

對！就是“行動鑄就成功”！

有人說：“理想是成功的航標，那麼行動就是成功的風帆。”的確！行動是獲得成功的動力。無志之人固然可笑，但有志而不踐行之人，不是更可笑嗎？

鷹要搏擊長空，就要經歷起步時無數次的高空跌落；蝶要飛舞花間，就要經歷生死一刻的破繭而出；鳳要舞動天地，就要經歷烈焰燃燒的涅盤之苦。若鷹止步，它將與家禽無異；若蝶止步，它將永遠做平凡的爬蟲；若鳳止步，它將無法在重生中達到昇華。以行動爲代價，才能鑄就成功——這是恆古不變的道理。

著名古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小時候聲音微弱，口吃嚴重，要知道，這對一個雄辯家來說，無異於失去嗅覺和味覺對一個廚師的`打擊。顯然他要走向成爲雄辯家的道路比常人的更長、更難，幾乎遙不可及。但他不僅僅擁有理想，更付出了行動：每天在海邊大聲叫喊，是聲音變得洪亮；每天跑步登山，使肺活量增大；每天口含小石子練習朗讀，使舌頭靈活。正是因爲他付出比常人的汗水，才換來更大的成功！

2008年的汶川地震中，在廢墟中許多學生都很堅強。看到其他同學的絕望，甯加馳便唱起了《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”歌聲的力量是巨大的，大家都跟着甯加馳小聲地唱了起來，求生的信念在歌聲中被重新找回。他們如果喪失了求生的信念，將死於這廢墟中。

如果輪子不行動，那它將永遠停滯不前；如果魚兒不行動，那它將活活餓死在海里。通向成功的路有許多，但是不行動，所等來的不是成功，而是爲自己碌碌無爲的悔恨。

一切成功，都以行動爲根基，一層一層的積累，只有行動才能鑄就成功。

“千里之行，始於足下。”行動吧，有志少年，祖國的繁榮昌盛靠我們，讓我們延續中國的光輝。

成功的演講稿7

各位同學們：

大家好，今天我給大家演講的題目是我自信我成功。

“自信是成功之基”這句話曾經深深地振憾着無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地激勵着人們前進，曾經得到了億萬大衆的認可，這是爲什麼呢？爲什麼簡單的七個字曾經走遍全世界呢？讓我告訴你，因爲這是鐵錚錚的事實，因爲這是不可辯駁的格言，因爲這是千古不變的人間真理。

讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成爲了著名的科學家；愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最後發明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因爲她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

在一次又一次的困境中，愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那麼他將永遠是一個一事無成的懦夫；海倫凱勒若是在病後消極墮落，沒有對人生以自信，那麼她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的'風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬隻手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧！

我演講完畢，謝謝大家！

成功的演講稿8

各位同學，你們好！

半年前，我在一中的大禮堂中用四個與我的戰友共勉：堅持到底。今天，面對學弟學妹，我想告訴你們另外四個，從頭做起。

將記憶拉回至——年的9月，那是我人生中最難忘的開學。我同大家一樣信心滿滿，以中考第一名的成績進入一中。然而，第一次期中考試我比第一名少了40分，之後的月考，更下一步走進第二考場，你可知我的迷茫。從老師和處長的嘆息聲中我看到了失望，從同學的議論中我明白了他們心中所想：盛名之下，其實難副。因爲這兩次考試，我生平第一次體會到失眠，徹夜難眠。

然後冬天來了，於我而言，那是最爲寒冷的冬季。好在這時候101網校給了我較大的幫助，給我帶來一絲溫暖。幫我彌補了學習的不足。我從來不承認失敗，我在每天天還未亮時便從溫暖的被窩中跳起，在別人還在睡覺的時候，我已悄悄走出宿舍。那年冬天我幾乎沒有在任何一堂課上發呆，那時候所做的筆記之工整詳細讓我至今都感嘆不已。作爲典型的理科男生，當時我卻對數學有種莫名的'恐懼，數學考試中會把很多會做題算錯，在考數學前甚至會失眠。於是我拿起一本小題狂做，沒有時間概念地做，只要能擠出一絲時間便能多做幾個小題，學案上也遇到很多錯題，我一遍一遍抄下來，重做，再重做，直到拿到此題不用做過程就能在腦海裏完整浮現爲止。那時的我就像是紅了眼，以不顧一切的堅持來挽回我的名譽，那僅僅作爲壓在我肩上的極重的包袱，中考的光環彷彿變成一種詛咒，讓我渴望將它扔掉。我那時甚至在想，如果再有一次中考，我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚，只有經歷的人才能懂得，但也只有這樣，也才能讓我們腳踏實地地前行，白巖鬆說“沒有一代人的青春是容易的，敢於付出的青春才能無悔。”那個冬天沒有白費，我終於在期末考試中證明了自己。

但悠然的姿勢很快散架，因爲出現了競賽的逆襲。學競賽，尤其是在高一學競賽是最讓人痛苦欲絕的，因爲完全不知道老師在嘟嘟囔囔地說些啥！？？？而看到有些同學神態安詳，面帶滿足的微笑望着老吳在黑板上瘋狂計算，我的面部便是一陣陣抽搐，我悲痛地發現我竟然開始“羨慕、嫉妒、恨了！”我一度對自己產生了懷疑。後來我寫了一篇很長的日記，主要爲了把自己的期望值降低，再降低，只求付出，不問結果。我開始有計劃的做物理、化學競賽題目，一直做，量不多，但我又一次堅持了下來，堅持了一年又半載。現在回頭看看自己拿到兩門競賽一等獎的結果，有種盡吾志矣，可以無悔矣的感覺。其實我們每個人的智力差別都不是很大，那些你曾經以爲可望而不可及的人，只不過背後比你付出的更多，堅持的比你更長久而已。

三年前，我以爲自己可以站在所有人之上走入一中，可慘痛的教訓讓我醒悟，讓我明白什麼叫輪迴，其實每天都是輪迴，所謂成功與失敗，都是過去，你現在所要做的，是重新開始，重新定位，重新爲自己設定目標，不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中，無論何時開始，都是新的希望。今天，我把我曾經的茫然告知給你們，因爲我早已走出往日的失利，而你們，是否還在期末考試的悲劇中掙扎，用一個暑假的時光去爲其殉葬？沒有誰可以隨隨便便成功，我的學習方法和你們中的許多同學都一樣，聽課，做題，考前背書，只是，我每日從頭開始，並堅持了下來。

我想告訴你們的不是學習方法，而是一種態度，小到學習，大到生活，我把自己的經歷講述給你，是爲了讓你們出現和我一樣問題的時候，知道接下來的路應該怎樣走，我想留給你們一些記憶，不是我的成績，而是我與頹廢的抗爭。最後，送大家一句話，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天的你，要飛得比昨天更高。

謝謝大家！

成功的演講稿9

各位老師，各位同學：大家好！

(歌曲《隱形的翅膀》關鍵段，減弱停止配樂起)

每一次,都在徘徊孤單中堅強, 每一次,就算很受傷也不閃淚光,我們每個人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛過絕望；帶我們飛，給我們希望。我想在座的每一位同學都有和我一樣的夢想：我要成人，我要成才，我要成功！

儘管信仰、理念、國情、民族傳統等存在差異，但是成人、成才、成功一直是古今中外有志之士追求的共同目標。歌德說過：“無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨。但你必須有做人之道”。我國古代曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱爲“才子”，把“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子稱爲“才人”，並以之作爲舉賢納士的標準。然而今天，改革開放、經濟騰飛的中國需要的是理想遠大、德才兼備、知識淵博、開拓進取、全面發展的“人才” ，我們要立志成才，就必須掌握知識、技術和真本領！

那麼，如何成人，如何成才，又如何成功呢？

我認爲，要成爲真正的.人才，首先必須有良好的品德和修養，懂禮數，會感恩，尊師長。比方說，勤儉節約、艱苦奮鬥一直是中華民族的光榮傳統，但是不少同學卻認爲生活好了，艱苦奮鬥就失去了它的必要性。看看我們周圍，有些同學經常將不愛吃的飯菜倒掉，還有的同學以手持品牌手機、穿價格昂貴的名牌衣服爲榮耀??當然，如果家庭條件允許，生活稍微優裕一點是可以的，但是如果浪費，甚至驕奢淫逸，一擲千金，那就比較危險了。因爲一旦養成了這樣的習慣，將來家庭條件有變怎麼辦？試想，一個過分迷戀物質的人又怎能大有作爲呢？

“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成才成功的動力，能讓我們爲實現人生目標而不懈地奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。自信，又是成才成功的基石。縱觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當代著名兒童文學作家嚴文井年輕時曾報考過四所大學，但均以失敗告終。在一次次名落孫山之後，連他父親對他都另眼相看了。但嚴文井沒有彷徨苦悶，更沒有自輕自賤，而是利用自己在北京當小職員的機會，秉燭夜讀，刻苦練習寫作，閱讀了大量書籍，終於寫出了許多膾炙人口的佳作，成爲我國當代著名的兒童文學作家。

意志，是成才成功的階梯。希特勒年輕時就信奉叔本華的唯意志主義，認爲只要有了堅定的意志和決心，什麼奇蹟都能創造出來。一戰時，希特勒的眼睛嚴重受傷，馬上就要失明，醫生也認爲恢復的希望不大，但醫生仍然鼓勵他說：“你是世界上最偉大的人，你的力量能改變一切！”希特勒就堅信他的話，居然在一夜之間眼睛奇蹟般地復明了。這件事對希特勒產生了極大影響，讓他更加堅信意志和決心的作用，並在以後任何困境中都沒有屈服過。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 奮鬥，是成才成功的關鍵。雙肩稚嫩的我們現在還不能轟轟烈烈大有作爲，更談不上爲社會作多麼大的貢獻，但是，步入準高三、面對衝刺，肩負祖國的重任、老師的重託、家長的期望，我們就應當面對前途中的狂風暴雨，立志發奮圖強、勇往直前，以優異的成績報答母校的培育、老師的汗水、家長的撫養！只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱的幼苗一定可以長成參天棟樑，撐起一片藍天！ 親愛的同學們，成人，要有追求支撐！成才，需要激情相伴！成功，更要堅強相依！讓我們攜起手來，修身成人 立志成才 奮鬥成功！

謝謝大家！

成功的演講稿10

老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：“堅定信念，走向成功。”

首先，我給大家講個故事：

一隊沙漠探險隊正在沙漠上艱難地前行着。這時，大家發現了個大問題，所有人的'水壺裏都沒有水了。在沙漠中，沒水意味着什麼？大家心裏都很清楚。所有的隊員們都感到死神正向他們走來。大家都覺得四肢乏力，幾乎走不動了。

正在這時候，隊長把所有隊員召集在一起，拿出一個水壺，緩緩地說：“我這邊還有一壺水，我們還有希望。但是，在沒有走出沙漠之前，誰也不能喝這壺水。”

隊員們看到了希望，感覺又充滿了力量。終於，他們走出了沙漠。當他們歡呼着打開隊長的那壺水是，發現裏面只有慢慢的沙子。

卓遠班的同學們，我們現在已經是八下了，只剩下最後一年衝刺了。只要我們有堅定的信念，相信自己，就一定可以考上理想的高中。所以，加油吧！

成功的演講稿11

有人說，現實是此岸，理想是彼岸，實踐是聯結此岸和彼岸的橋樑。衷心感謝領導爲我們提供了這樣一次，將理想付諸於實踐的機會。藉此機會，真誠地感謝各位領導和同志們多年來對我的關心和支持！首先介紹下自己。我是X年出生，X年參加工作，X年進入X工作，先後從事教育培訓、人才政策的研究制定和落實等相關工作，現任XX，今天競聘X崗位。X崗位承擔更大的責任，肩負起這份職責必須具備與之相匹配的能力和本領。回顧X年的工作歷程，我把自己的工作表現總結爲我的“三股勁”。

一是愛崗敬業有幹勁。參加工作X年來，我先後在不同單位、多個崗位上鍛鍊。我始終堅持幹一行、愛一行、專一行、精一行，在每個崗位上竭盡全力、發光發熱。畢業後在X工作，因業務能力突出，被評爲XX。在X的五年多時間裏，多次參加市、區兩級比賽。今年X月，在領導們的悉心指導和同志們的大力協助下，取得X比賽第二名。今年X月，在XX活動中，榮獲X稱號。多崗位、多層次的工作鍛鍊，使我形成了勤學善思、腳踏實地的工作作風，這爲我擔負起更加重要的職責奠定了基礎。

二是積極進取有拼勁。多少個深夜，街燈已熄滅，家人已熟睡，我仍然坐在電腦前撰寫文稿，字斟句酌，反覆推敲，冥思苦想,絞盡腦汁；多少個凌晨，啓明星初上，深藍色的天空開始泛白，才發現自己又度過了一個挑燈夜戰鑽研業務、通宵達旦翻閱材料的夜晚。我始終堅信，拼盡全力的點點滴滴，全力以赴的日日夜夜，終究會轉化爲逢山開路、遇水架橋能力和本領，而這些都將成爲人生最寶貴的財富。

三是持之以恆有韌勁。多年來，我一直在崗位上默默耕耘，共參與組織專題培訓班X期。我一直認爲，人生的黃金階段能夠在X工作，實現組織目標與個人理想的高度契合，是人生莫大的幸福。在這裏，我流淌過奮勇拼搏的汗水，閃爍過成功喜悅的'淚光，接受過獎勵和鼓勵，也經歷過困惑和考驗，但我始終踐行着“文經我手無差錯、事交我辦請放心”的謹慎細緻，始終堅守着“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的勇往直前。一切過往，皆爲序章。如若有幸，能夠得到各位領導和同志們的信任和支持，我將再接再厲，竭盡全力做一顆事業發展的鋪路石。具體來說，我將苦練“三手”功夫：

一是精通本職業務，當好行家裏手。我將發揚**精神，努力成爲X工作的“業務通”、“活字典”和“多面手”。既要做“排頭兵”，又要做“業務尖兵”；既要有“專業視角”，又要具備“全景視野”，真正做到“知大局、懂本行、幹實事”。

二是及時請示彙報，做好參謀助手。領導交辦的工作，要件件有着落，事事有迴音。要踐行“案無積卷、事不過夜”的時間觀念，力求把問題想在前面，把預案做在前頭。既要會“解剖麻雀”，又要能瞭解全局；既要有“大格局”，又要會“算細賬”,爲領導科學決策提供依據和參考。

三是充分溝通協調，勇擔工作旗手。要勇於擔當，做負責科室的擎旗手，帶領科室人員，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，擰成一股繩，完成好組織和領導交辦的各項任務。

感謝各位領導和同志們，多年來對我溫柔的支持和鼓勵，讓我更加自信、更加堅定地闊步走在新時代X工作的大路上！最後，願大家在工作和生活中都能夠與溫柔相遇，與美好相逢！謝謝大家！

成功的演講稿12

佛經中有一句話說：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。

上頭這句話的含義是說：長久的快樂絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源於光明心力的寧靜！初中三年馬上過去了。回首三年，有好多事未做：有好多好書沒讀，有很多數學習題錯未改，有很多君子未與之結交，有很多架未打……

有一個夏天的晚上，我坐在陽臺上，與父親看星星，我與他講起初中生活的種種苦與樂，得與失，他只是聽，並無多言，直到我講完，父親才淡淡地問：“你還記得你最初的學習願望是什麼？”這是個出乎意料的問題。我以爲我迎接的是他的開導或者是他對我生活中問題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問題。父親不再言語，這個問題困擾了我好久。

直到前幾天，作業繁多的我看見魏雨珂正寫着作業哼着歌。我想她又一定把作業全部寫完了，學霸麼。結果我問她：“你怎麼這麼開心啊？”“學習本來就很快樂啊！”“你不想玩嗎？”“我只是想我真的應該學些什麼了。”

這時，我又想起父親的問題：心中，也有了答案。我原來學習的初心，是以求知，以雄才，以擴眼界啊！

一切人生路上的'風花雪月，雷電雨露，苦與樂，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來的念想！

在這裏，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學們共勉：青天白雲，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現。只在回眸，白駒過隙，不忘初心，方得始終！

成功的演講稿13

各位老師，各位同學：

大家好，今天我國旗下講話的題目是《我拼搏我努力我成功》

青春是個無限美好的字眼，它意味着創造，意味着嚮往，意味着奮鬥，意味着發展，是我們一生中最美好的年華。一切從夢想開始，是的，我們都渴望成功，但是往往會忽視努力奮鬥的過程。“人生能有幾回搏”？

可能你會問：“是不是隻有拼搏者，纔會成爲成功者？”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏註定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恆，一定會有“衆裏尋她千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”的喜悅，這樣面對人生，我們可以驕傲地說：“我努力過！拼搏過！奮鬥過！”拼搏是強者的凱歌。只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，才能挖掘出智慧的潛力，才能實現我們的理想。要知道我們現在所做的正是在創造着我們的未來，要實現真正有價值的目標，必須付出大量艱苦的努力。

在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨着“適者生存”的嚴酷競爭，那麼我們就更需要不斷的提高自己、完善自己，努力拼搏！面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什麼？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。我們今天的'學習便是人生的一個漫長的考驗，對於我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成功的肩頭邁向另一個目標，使我們的追求永無止境。摔倒了怕什麼？爬起來拍淨身上的土塵照樣往前走！這是連伊呀學步的兒童都能做到的事情，這也正是賽場上縱橫馳騁的精髓。

親愛的同學們，我們即將迎來小升初考試，迎來那令人熱情洋溢、熱血澎湃的時刻！萬米賽跑到了百米衝刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到考試的競爭當中，要以百分之百的精力投入到考試的複習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去抒寫每一位同學人生的新篇章。

平靜的湖面鍛鍊不出強悍的水手，安逸的生活造就不出時代的偉人。”親愛的同學們，讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神，讓我們在拼搏中成長，讓我們在拼搏中乘風破浪，讓我們在人生這個舞臺上盡情展現頑強自我的風采吧！

這是我們小學以前的，今天翻了出來，累死了……

成功的演講稿14

月日，從集團公司鑽井及井下技術研討會上傳來捷報，油田流花大位移井鑽井獲得圓滿成功。流花大位移井鑽井技術的圓滿成功，大大降低了勘探費用。同時，在已生產油氣田的外圍可以進一步擴大勘探的目標。

油田海岸線長約千米，0米至米水深的淺海區域面積達平方公里，自南向北依次劃分爲海、海和港油田。爲了勘探開發淺海油氣資源，降低勘探開發風險和成本。通過多年的技術攻關和實踐，油田在定向井設計、井眼軌跡控制和測量方面，具有較強的技術經驗和先進的工具儀器，利用自主開發的技術所鑽的大位移定向井其技術水平居國內領先地位，並創造了當時多項國內領先指標。流花大位移井的圓滿成功，是油田取得的又一個標誌性的勝利。

據瞭解，大位移井，是在原定向井的基礎上，把井眼進一步向外延伸的井，它通常定義爲水平位移與垂直深度之比（HD/TVD）大於2.0以上的井。

大位移井的主要特點是井眼長、井斜角大。因此，在大位移鑽井工程施工中存在井眼軌跡控制難度大、下套管難度大、井眼清潔難道大、摩阻/扭矩控制難度大等難點。爲了克服以上困難，大位移井鑽井施工需應用剖面及井身結構優化技術、井眼軌跡控制及測量技術等技術。

大位移井始於20年代，隨着科學技術和水平井鑽井技術的不斷髮展，80年代大位移井纔得到快速發展，九十年代以來，美國、挪威、澳大利亞、英國等幾個國家先後鑽成了一批有代表性的.大位移井，位移與垂深比大多都大於2，有的大於5，並且取得了很好的經濟效益。

流花大位移井，是一口從人工修建的大堤上向淺海潮汐帶打的一口大位移井，該井斜深米，垂深米，水平位移米，是國內獨立完成的斜深最深的大位移定向井。鑽井過程中，在上級領導重視和關懷下，在現場總監沉着冷靜的指揮下，他們克服海上風大浪大、鑽井平臺年限時間長、設備老化、井下情況複雜等艱苦條件，用了不到40天的時間，就安全、優質的完成了上級領導交給的今年第一口5300多米的大位移井。他們採用了井眼軌跡控制技術，降摩阻和扭矩技術，LWD隨鑽測井技術，油氣層保護技術，套管保護技術等十大技術，選用了高效PDC鑽頭及優質鑽井液體系，平均機械鑽速6米/小時。油田在完成這些井的同時，在井身軌道優化設計、軌跡控制、測量、井壁穩定及岩屑牀的清除等方面均取得了新的突破。

油田流花大位移井鑽井技術獲得圓滿成功，將對海上鑽井、海油陸採具有更突出的經濟意義，發展前景廣闊。

成功的演講稿15

尊敬的朋友們：

你們好!我今天的講題是《口才與成功》。顧名思義，我今天講的就是什麼是口才?口才的作用和價值?什麼是成功呢?成功的意義和價值呢?口才和成功到底是什麼關係呢?那麼我們今後怎樣培養自己的口才呢?我大概圍繞這樣幾個專題來講述。

首先，我講第一個問題，什麼是口才?人們經常說，某某人有口才，某某人沒有口才。那麼，到底什麼是口才呢?一言以蔽之，如果我們用一句話來說的話，那就是口語表達能力有了相當高的技巧和藝術水平的時候，我們說，這就是口才。那麼，口才有沒有具體的標準呢?我們說，口才是有具體標準的。

第一，應該言之有理，不是胡說八道，歪理邪說;

第二，應該言之有物，不是雜亂無章，空洞無物;

第三，應該言之有序，那就是有條有理，條清理晰;

第四，應該言之有文，你講得生動、形象、活潑，讓聽衆也願意聽。這時候，那麼說，這纔是真正的口才。

具備了這四條的時候，我們說，這人有口才了。

那麼，有的人一說話沒等說話，脖子粗臉紅。說了一句沒有話了，說了四、五句吭哧了老半天。我們說，這樣的人就是沒有口才。但是，也有一種人，這人很能講，真能講。他講的是什麼?是喋喋不休，誇誇其談，東拉西扯，無邊無沿，言之無物，像個癟三。這能說他是會說話嗎?能說他有口才嗎?我們說，這個人不是有口才。所以說，有的人沒有口才，有的人雖然能說，不是口才。這應該我講的第一個小題了，這就是口才了。

那麼，口才到底有什麼意義、價值和作用?我想，在整個人類社會生活當中，一個人的口才有時候起到舉足輕重的作用。我們先從大處說，政治家、軍事家、外交家沒有口才，行嗎?那是不行的。我們從古代說，燭之武說退秦師，在座的朋友們恐怕聽說過。到了秦晉大軍攻打鄭國的時候，鄭國的文臣武將一籌莫展，武將不敢出徵，文將沒有辦法，最後鄭王不得不讓燭之武老將親自出馬，去到秦國去一趟。燭之武受命危難之間，到了秦軍，找到了秦軍的統帥。他說起來，動之以情，曉之以理，情真意切，痛陳脣亡齒寒的利和弊，最後終於說服了秦國的統帥，馬上秦國立即撤軍不再打鄭國了，而且留下兩員大將，協助鄭國來保衛。晉國一看無可奈何，也只好撤軍。這是什麼威力?嘴巴子的威力。因此，劉勰在《文心雕龍》裏說道："一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師。"不是嗎?我看，是的。一個燭之武就把秦軍大兵說退了，勝利了，成功了。

大家知道，諸葛亮舌戰羣儒。請想一想，諸葛亮沒有口才能行嗎?正因爲他有了口才，出使東吳的時候，建立了聯吳抗曹的統一戰線，最後致使號稱"八十萬大軍"的曹兵，幾乎全部葬於滔滔的長江之中。這不是口才的威力嗎?設想一下，假如劉備不讓諸葛亮去，讓張飛去，其後果又會什麼樣呢?這不是口才的價值和口才的作用嗎?

同學們會說，這些都是大人物，軍事家、政治家、外交家。但是我勸你們，年輕的朋友們，你們不要氣餒嘛，誰知道幾十年以後，你們也可能就是政治家、軍事家、外交家呢!爲什麼現在不做準備呢?好，如果這個你們不想攀登的話，我們再講講我們日常工作當中的事情。我們的教師，在座的，大家現在也是學生，我本來也是學生，我們當學生的時候，大家都有個感覺，爲什麼有的老師講課，五十分鐘從開始到結尾，你感到不累，時間這麼快呢?有的老師講課講十來分鐘，你就坐不住了，時間咋這麼慢呢?就是因爲有的老師有口才，他能夠深入淺出地把他的文化知識傳達給我們，他能夠生動形象地講給我們，使我們願意聽，入耳、入腦，最後我們全明白，這不是口才的作用?

我們再說，法官需不需要有口才?律師需不需要有口才?推銷員、營銷員需不需要有口才?我看，都需要有口才。在整個人類社會的生活當中，一個人有口才和沒有口才，是大不一樣的，有口才的人就能充分展現自己的才華，沒有口才的人就不能展現自己的才華。這是我今天給大家講的第一個題目。

成功領導演講語言藝術

起句當如爆竹，驟響易徹;結局當如撞鐘，清音有餘。

——謝榛

演講是人類的一種社會實踐活動。具體來說，是指演講者在特定的時境中，藉助有聲語言和態勢語言的藝術手段，面對廣大聽衆發表意見、抒發情感，從而達到感召聽衆的一種現實的社會實踐活動。作爲領導者，隨時隨地都有可能面向聽衆發表講話。所以，演講作爲一門激發人們心靈之火的藝術，熟練掌握並運用這門藝術，對於領導者提高整體素質，做好領導工作，無疑具有重要的作用。

1、演講藝術及其一般分類

演講主要以有聲語言和態勢語言的統一，以及演講者的主體形象來作爲演講的傳達手段。從實踐中看，演講具有綜合性、現實性和藝術性的多重特點。

2、演講是一種現實的社會實踐活動

作爲一門藝術，演講雖然也是以"講"爲主，但是這種"講"還要體現"演"。它不僅要把事和理講清楚，讓人聽明白，而且還要通過在現場上的直觀性言態表達把事物和道理講得生動、形象、感人，既有情感的激發力，又有聲態並作的審美感染力。在演講活動中，演講者的身份各不相同，演講的目的多種多樣，演講的內容包羅萬象，演講的方式各有特點，演講的.場地千差萬別，演講的聽衆形形色色，致使演講話動種類繁多，異彩紛呈。

演講必須具備下列三個條件，即演講者(主體)、聽衆(客體)，及主、客體同處一起的時境(時間、環境)。這三者缺一不可，離開其中任何一個條件，都構不成演講活動。與此相比，領導者的報告、發言、講話等活動雖然也具備這三個條件，但還不足以揭示出演講的本質屬性。演講與報告、發言、講話等實踐活動一個明顯的區別，在於演講不但是一種以講爲主的宣傳活動，同時，又是一種以演爲輔的帶藝術性的活動。演講主要以有聲語言和態勢語言的統一，以及演講者的主體形象來作爲演講的傳達手段。

有聲語言(講)是演講活動的最主要的物質表達手段，它由語言和聲音兩種要素構成。有聲語言運載着思想和情感，直接影響聽衆的聽覺器官，產生效應。它具有時間藝術的某些特點，是聽衆聽覺的接受對象和欣賞對象。而態勢語言(演)，就是演講者的姿態、手勢、動作、表情等的表演活動。它是流動着的形體動作。它配合着流動的有聲語言，表達出演講者的思想情感;加強着有聲語言的感染力和表現力，彌補着有聲語言的不足。它主要影響聽衆的視覺器官，在聽衆心裏引起美感，得到啓示，產生效應。它具有空間藝術的某些特點，是聽衆視覺的接受對象和欣賞對象。

而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、髮型、舉止、神態、氣質等直接訴諸聽衆的視覺器官。演講者整個主體形象的美與醜，在一般情況下，不僅直接影響着演講者思想情感的表達，而且也直接影響着聽衆的心理情緒和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎上，要有一定的裝飾美。當然，決不同於舞臺藝術的性格化和藝術化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下，注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體，並具有時代感。同時注意舉止神態的瀟灑、雍雅、大方，只有這樣纔有利於思想情感的傳達，有利於演講的成功。

實踐中，如果只有"講"而沒有"演"(包括主體形象)，只作用於聽衆的聽覺器官而不作用於聽衆的視覺器官，就會缺少感人、動人的主體形象及表演活動，即缺少實體感;如果只有"演"而沒有"講"，只作用於聽衆的視覺器官，就猶如在聾啞人面前看手勢語一樣令人難以理解。所以，只有既"講"且"演"，既是聽覺的又是視覺的，兼有時間性和空間性藝術特點的綜合的現實活動，纔是演講的本質屬性，也是演講區別於其他現實口語表達形式的關鍵所在。

成功演講的"靈魂"

實踐證明，觀點是演講的靈魂，觀點表述的創新則是演講生命力的源泉，因而追求觀點表述的創新是演講者的重要任務。同時，掌握創新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點，更是演講者水平和實力的真正體現。

(1)老話新談。

在演講中，把老觀點巧妙地"包裝"一下，是觀點出新的常用方法。同一個正確的觀點，可以有不同的表述方法，其中有些說法是聽衆非常熟悉的，如果演講者一味照舊，就會使聽衆興味索然。

如培養人才不能拔苗助長，不能操之過急，是一個老生常談的話題。而聯想集團總裁柳傳志曾在演講中，將聯想集團培養人的第一個方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。就是培養一個戰略型人才和培養一個優秀的裁縫有相同的道理，不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然後再做一般的褲子、襯衣，最後纔是做西服。這種說法可謂充滿了新意。

(2)破舊立新。

也就是說，在否定、破除舊的觀點之後，提出與舊觀點相反或相對的新觀點。這種要求的難度和風險較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實事求是的科學態度，就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。

請看《我們不願做睡獅》的演講片段：有人曾預言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當了一百年睡獅，我們也把自己當睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸嗎?一隻睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸，並不值得我們爲之驕傲。如果我們爲這樣一個預言而陶醉，就好比陶醉於"人家說我們祖上也曾闊過"一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言，我們只要強大的實力，我們不要做睡獅，只要我們醒着、前進着，就比做睡着的什麼都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本，但仔細分析起來，爲一個過去的預言而陶醉或昏睡，於實際又有何益處呢?演講者鮮明地提出"我們不願做睡獅"的觀點，猶如當頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發。

(3)由此及彼，由淺入深。

如果演講者能由此及彼，即在不否認現有觀點的前提下，敏銳地發現問題的"另一方面"並適當加以強調，就能達到演講觀點深、新並舉的目的。當然，這就要求演講者能熟練運用辯證法。

而由淺入深，就是說敢於對已形成結論並被人們當作"定論"廣爲接受的問題，進行進一步的思考和探究。這種精神對於今天的來說，顯得尤爲重要，更是其綜合領導水平的重要標誌。