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防震減災科普知識優秀徵文

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無論在學習、工作或是生活中,說到徵文,大家肯定都不陌生吧,徵文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。寫徵文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的防震減災科普知識優秀徵文,希望能夠幫助到大家。

防震減災科普知識優秀徵文
  防震減災科普知識優秀徵文1

我們居住的地球,神祕而美麗,深邃的天空,浩瀚的海洋,神奇的陸地……在這充滿昂然生機的自然界,而我們人類,卻對地球產生大規模的傷害。我們的實際生活並沒有想象之中的那麼安全和美好,存在着種種危機和災難,甚至威脅着自然界的所有生命,一切皆有可能。

人類對森林濫砍濫伐,過度使用能源,捕殺珍稀動物等,致使地球媽媽現在已傷痕累累。發生了許多災害奪去了人類寶貴的生命,造成無法挽回的局面。人禍有火災、泥石流、水土流失、車禍等,自然災害有地震、洪水等。過度使用能源也會造成嚴重的環境污染與生態平衡問題,例如全球暖化,但聰明的人類已經想出許多有效的辦法,創造了許多取之不竭而用之不竭的能源。如太陽能、水能、風能等自然界能源。太陽能光電池能收集光能,並轉化成電能儲存許多光電池,供夜晚和天氣不好時使用。

有些災禍我們是能逃避的,動物們就能提前預知地震。發生在1923年日本東京大地震前夕,人們看到成羣結隊的老鼠從洞穴中竄出,彙集成一隻老鼠大軍。其實除了老鼠,其他許多生活在地面上和地下的動物都具有這種預知地震的超能力。如果你發現你家的牲畜突然脾氣暴躁,就要仔細觀察,確定無疑,然後報告地震局。當地震發生時,房屋倒塌後形成的室內三角形空間,往往是人們得以倖存的相對安全的地點。特別是在樓房中空間較小的廚房、衛生間等處,空間小不易倒塌,牆角或桌子等堅固傢俱形成的三角空間的地方都適合遇難時躲避。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何都要用坐墊、被褥等軟物保護好頭,千萬不要盲目使用電梯造成意外的傷害。

在目前的地震預報,仍然是個世界性難題的'情況,我們要加強對地震科普知識的學習,掌握簡單逃生自救的方法,在遇到地震、火災等災難時都能處變不驚。同時保護環境,愛護地球媽媽,減少這樣的自然災害的發生,讓我們生存的地球媽媽更美!讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

  防震減災科普知識優秀徵文2

我沒有遇上地震災害,可也有經歷地動的感受。記得有一天,我正站在廳堂門口,看到院子裏的晾曬嬰兒尿布的炭簍突然搖動起來。正感到奇怪時,老人們都慌張地從屋裏出來,說剛纔門鈴響,是“地動”了。

地動,就是地震。聽老人講,盤古開天地時,清者上升成爲天,濁者下沉成爲地。可是大地一直往下沉,似乎沒有停歇,要一直跌落到萬丈深淵。怎麼辦呢?情急之下,盤古從自己身上剜出了一根根骨骼,這些骨骼化做了一頭頭地牛,支撐住大地。時間長了,有的地牛累了,要翻翻身,於是大地就抖動起來,地震就發生了。

我問老師,真的有地牛嗎?老師引導我和同學們學習有關地震知識。我們明白了,地下並沒有地牛,地震不是地牛翻身,地震的發生是有原因的,是與地質構造有關的。

老師告訴我們,科學家正在積極探索地震的成因,已經有了令人信服的成果。老師讓我們動手做一個小實驗。老師先拿出一張世界地圖,讓我們把陸地剪下來。女同學心靈手巧,只聽“嚓嚓嚓”幾聲,世界七大洲就都剪裁出來了。老師又讓我們把世界七大洲拼接在一起。我們比比劃劃,按照凹凸的不同形狀,把世界七大洲拼接在一起。我們一看,奇了,世界七大洲可以拼接在一起,形成一大塊陸地。我們把驚奇的目光投向老師,老師告訴我們,世界上的陸地以前是連在一起的。

爲什麼現在陸地是分開的呢?老師叫我提起書包在頭上轉動。隨着我手臂的旋轉,書包也作圓周運動。老師讓我鬆手,書包馬上平飛出去。老師又讓我提起書包,然後鬆手,書包就掉在我腳邊。老師啓發我們想想其中的道理。這下我們明白了,書包平飛出去,是因爲離心力的作用。地球在不停地自轉,也產生了離心力。在離心力的作用下,地球表面的陸地就會產生漂移。原先連在一起的陸地就逐漸斷裂分離,經過漫長的年代,形成現在的樣子。

老師說,地震發生的原因是多樣的,其中的一種就跟這板塊結構有關。說着,老師又讓我們做一個實驗。我們幾個貼牆站成一排,由兩邊奮力向中間“擠壓”。中間的同學抵擋不了兩邊的巨大“擠壓力”,一下子“拱”出來,兩邊的同學也突然壓向中間。老師告訴我們,這其實是地殼板塊運動的模擬。地震原因有多種,但地殼板塊運動,是造成地震的原因之一。地球表面的陸地在漂移的過程中,會互相擠壓,有的地方高起來,成爲山脈,有的地方會斷裂,成爲斷裂帶。地震往往發生在地殼的斷裂帶區域。地殼板塊運動過程中積聚了巨大的能量,到一定的程度上會釋放出來,形成地震。這就像剛纔同學們的“擠”。大家在“擠”的過程中不斷積蓄力量,當中間的同學承受不了“擠壓力”時,突然“拱”出來,造成了“空當”,“擠壓力” 釋放出來,兩邊的同學一下子“擁”向前,也就是地殼的斷裂,地震就突然發生了。假如釋放的能量巨大,形成大地震,就造成巨大的破壞。

老師的這一形象的說明,讓我們豁然開朗。我們對地震的成因有了清晰而深刻的瞭解,地下並沒有地牛,地震不是地牛翻身,地震的發生是有原因的,是與地質構造有關的。

人們害怕地震,是因爲地震災害破壞性大,會造成生命和財產重大的損失。雖然我們年紀小,沒有經歷四十年前的邢臺地震,三十年前的唐山地震,但老師對我們講起那時的受災情況,還是讓我們彷彿觀看了一場恐怖電影。

地震的發生,雖然目前人力還無法制止,但我們學習地震知識,掌握地震知識,就可以預測地震的發生,就可以做到防震減災。

我國古代勞動人民就對地震做了研究。張衡創造的“地動儀”,就可以精確地偵知和監測地震的發生。今天,爲了防震減災,我國設立了27個地震監測臺網,通過衛星信息傳輸,可以在半小時之內,將有關地震情況在第一時間發送到各指揮中心,從而有效地起到了防震減災的作用,將地震災害所造成的人民羣衆生命財產損失降低到最低程度。

我們也可以運用所學到的地震相關知識,來預測地震的發生。地震發生前,是有預兆的。我們可以通過仔細觀察,嚴密監測,來預測地震,牽住傳說中的“地牛”的“牛鼻子”,讓它乖乖地爲防震減災服務。

動物有預先感知災害來臨的特異功能。據說,一艘船要沉沒前,船上的老鼠會成羣結隊地逃離這艘船。又如,四年級時學的課文《雪猴》告訴我們,雪猴生活在我國雲南省邊境,它們是邊防軍人的好朋友。當地氣候變化莫測,常常一個時辰就可以出現陰晴雨雪、冰雹風霜多種天氣。雪猴對氣候變化最敏感,天氣突變時,猴王會帶領它的部下把邊防軍人團團圍住。它們有的把頭垂得很低,有的用爪子捂着朝天鼻,有的甚至把鼻孔抵在肚子上;它們會左蹦右跳,扯着嗓子亂叫。它們就是用這種方法向邊防軍人預報天氣的。而民間流傳的天氣諺語,更是與動物息息相關。比如,螞蟻搬家蛇過道,來日必有大雨到。而有經驗的老農看到蜻蜓低飛等動物的表現,也就知道天氣的變化了。

我們就可以利用動物預先感知災害來臨的特異功能,爲防震減災服務。最爲明顯的是,發生海嘯的印度洋周邊國家和地區,在海嘯到來之前,野生動物紛紛逃亡。在巨大的災害來臨時,它們安然無恙。我們正可以通過動物的反常現象,來預測地震的發生。當年邢臺地震、唐山地震發生前,當地就有雞鴨不肯進窩,豬竄出欄,騾馬驚恐嘶叫等種種動物的反常現象,可惜的是,在當時的社會氛圍中,人們正忙着所謂的“革命”,而無暇它顧,以致地震發生時,造成巨大的損失。

地震並不可怕,可怕的是人們對地震知識的無知或誤解。可怕的不是災難,可怕的是人們的愚昧無知,科普知識宣傳的滯後,科學技術的落伍。

可以這麼說,四十年前的邢臺地震,三十年前的唐山地震,那時候防震減災宣傳教育相對滯後,以致在明顯的大自然預警面前,無動於衷,麻木不仁,造成無法挽回的損失,叫人扼腕嘆息。

痛定思痛,我們要廣泛深入地、大張旗鼓地進行防震減災的宣傳教育,做到家喻戶曉,從而爲防震減災奠定堅實的基礎。