文明風采徵文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過徵文嗎？下面是小編爲大家收集的文明風采徵文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文明風采徵文1

我們常會從生活中獲得啓示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啓發，得到感悟。語文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。

作者吳孝三用簡單的線條勾勒出四幅生動有趣，而又讓人受益匪淺的畫，向我們敘述了一件事：放學了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時落在一個垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個垃圾桶周圍全是又髒又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來飛去，大家一定以爲垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也!小紅馬上捲起袖子，不顧骯髒與惡臭，彎下腰來撿垃圾;小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿着嘴脣，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉着，一副若有所思的樣子。這時，小紅對小明喊：“小明，發什麼呆呢?沒事快來幫忙!”只聽見小明叫道：“有了!”便自顧自忙開了。垃圾終於清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些着：文明——只差一步。小紅見了不禁豎起大拇指，連誇小明想得周到。兩人看着自己的勞動成果，也都會心一笑。

漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫中教育了我們什麼呢?又諷刺了我們什麼呢?顯而易見，作者想要告訴我們的其實就是我們天天呼籲又不以實際行動來做到的一句話：保護環境，做個文明人。並且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行爲。記得我曾經看到過一則廣告：在一個畫面上，上半部分是一個修理工在拿着水管洗汽車，下半部分是一片因乾旱而裂開的土地，中間用一條很粗的黑線隔開。修理工洗完車後，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段後，水全部流進了乾枯的土地，隨之長出一排排茂密的青草，在微風的吹拂下搖擺起來，顯得格外美麗。這個廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎?

文明可以體現一個人的道德素質、文化修養，體現一個國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話，那麼我們的世界將變得更加美好!

文明風采徵文2

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我關愛呵護的親人，寫寫給我知識的老師，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。

因家庭困難，剛生下我沒多久的媽媽被迫到外地做事，而我則被送到了外公外婆家，是外公外婆對我的百般呵護把我從一個小娃娃培養成現在一個健康的女孩。我很感謝外公外婆，因爲有她們的呵護、她們的關愛，我才體驗了成長的快樂。

小時候，我離開了外婆家回到了自己的家，進入了學校，在學校中學習着，後來我慢慢的學會了感恩。在我讀二年級的時候，因發生意外我的外公去世了，我的心第一次受到了最殘酷的打擊。當我看到外婆哭的時候，我的眼淚不由地也跟着掉了下來。當外公從醫院回到家中，我看到外公滿臉都是那種治療燒傷的藥膏。外公就這樣帶着滿臉的藥膏離開了我們，離開了他愛的和愛他的所有人。但他帶不走的是他所留下來的親情，更帶不走他對我們的愛、他對我的照顧。我非常感謝外公，我會代替他好好活着，替他過完他未過完的人生。也會代替他好好照顧好外婆。是外公讓我學會要敢於面對現實，要懷着一顆感恩的心來面現實的殘酷。只有這樣，我們纔可以快樂、幸福地生活。

現實很殘酷，但只要我們有戰勝困難的勇氣，我們就不怕失敗。最終我們面對的還是幸福的生活。

不知是因爲上天的不公還是因爲我的淘氣，命運再一次捉弄了我。那一年暑假中的一天，因爸爸媽媽沒有時間照顧我，而我又是一個很頑皮的女孩，我就去一位朋友家玩，後來玩久了忘記了時間，就賴在她們家吃了中飯。吃完中飯後，我就幫朋友洗碗。可洗碗的時候意外發生了，因那個朋友的不小心，我的手被那個朋友用滾燙的開水給燙到了，燙傷疤至今還在，當時，我那位朋友有點不知所措，而我還在叫着疼痛，也不知道該怎麼辦。後來我自己跑到了大伯母家，大伯母看見了我的手，她臉上露出了擔心的神色。可是她並沒有送我去醫院。也許她是被我嚇壞了吧！最後是一個鄰家的奶奶把我送到了離家最近的醫院。我到了醫院，醫生給我上了藥 。不久，媽媽和舅舅就出現在我的身邊。媽媽非常心疼地問道：“怎麼這麼不小心啊？”說完後，她又不斷地 責備自己沒有好好照顧好我，媽媽是心疼我。就這樣我在那家小醫院待了一天。後來，爸爸回來了，我就轉院了。轉院之前，我特意到鄰家向那位好心的奶奶表達謝意，謝謝她在我需要幫助的時候幫助了我，讓我得到了及時的治療。後來我到了中醫院，隨後便住了一個多星期的醫院。住院期間，我每天早上都會哭鬧，是爸爸陪在我身邊，讓我換藥的時候沒有那麼倔，纔好讓醫師順利地換完藥。我記得那時換藥，我連一個幾歲的小朋友都不如。同病房的那位小朋友每天也要換藥，但他從來不會哭。醫院的護士阿姨們都笑我連小朋友都不如。可我真的很怕疼。現在回想起來，我真應該好好謝謝爸爸媽媽。是他們在那段時間裏一直陪在我的身邊，讓我有了戰勝傷痛的力量，讓我有了戰勝病魔的信心，讓我能順利地接受治療並最終康復出院。

長大後，我步入了初中，初中生活還算是順利，沒有發生什麼意外。直到初三，我面臨升學還是就業的時候，我猶豫了。最初，我爸爸媽媽說如果我考不起醴陵四中就不要再讀書了，可是我中考還是失利了。面對爸媽的反對，我曾在十字路口徘徊，因爲我還想繼續讀書，我想好好學習，好好學一門技能。爸媽的反對讓我不知道該怎麼辦，因爲在他們心中，他們認爲職校生源不好，學風不濃，，害怕我進入職校後會變壞。我只好跟他們保證說：“給我一次學習的機會，我一定會學好我所學的專業，學好技能，不會變壞，以後找一份好工作，讓你們不再這麼累，這麼辛苦。”就這樣爸媽反對的意見沒有這麼大了，後來經過我的進一步爭取，最終爸媽同意我去讀職校。那年夏天，媽媽曾經深情地對我說：“未來的路，你要自己走，我們做父母的不可能代替你。既然你還想學習，我們也就給你機會，省得你以後後悔，埋怨我們做家長的沒有給你讀書的機會。不過你一定要好好學習，不要讓我們失望。而且你還有兩個妹妹，以後可能還要靠你分擔家裏的責任。”聽了媽媽的話，我的眼淚不由得掉了下來。爸媽是愛我的，之所以開始不想讓我繼續讀書是因爲我還有妹妹要讀書，是因爲家裏的負擔太重，沒有辦法。我哭着對爸媽說：“我會努力學習的，一定學好，以後找一份好的工作，不再讓你們這麼辛苦。”我很感謝爸媽，是他們給了我學習的機會，讓我對人生有了新的認識與追求。

很快我就步入了職高，認識了新的班主任老師，而且我也得到了班主任老師的關懷與幫助。第一學期，他讓我當了班幹部，讓我在工作中鍛鍊自己，我很感謝他給了我機會，可是他給的機會我沒有把握好，期末考試我失利了，考到了班上第17名。第二學期，班主任沒有讓我再當班幹部了，他鼓勵我把主要精力放到學習上面，先把成績提上去。沒當班幹部的這個學期裏，我的學習成績果真提上去了，第二次考試我進到了前三。成績提上去了我又開始不聽話了，我又產生了叛逆心理。我學會了逃課，我和同學一起爬圍牆出去上網，就這樣一宿未歸。事發第二天老師並沒找我談話，我也不認爲我做錯了什麼，只是因爲那一次違紀，我失去了那個學期“三好學生”的評選機會。後來班主任老師多次找我談話，直到最後我才認識到那次我真的錯了，我違背了學校的紀律做錯了事。謝謝當時老師原諒了我，給了我機會。我很感謝他，是他給了我成才的機會，讓我在人生的道路上能夠正確前行。

我是一個幸福的人，因爲我有愛我的親人，他們讓我感受了家庭的溫暖，體驗了幸福的人生；我是一個幸福的人，因爲我有一路上陪我走過來的老師，是他們讓我學到了許多書裏書外的知識，讓我可以在社會上快樂地成長，讓我在人生道路上學會了堅強，學會了面對困難與挑戰，學會了用一顆感恩的心來面對身邊的每一個人。

文明風采徵文3

老師們好。

文明這麼大的詞，很多人只說，卻忘了用行動來表達。文明是一個簡單的詞，一句話，一個舉動，一種態度，都是文明的表現。文明屬於我們每一個人。從小我們就把文明的種子種在心裏，用心靈澆灌，用心靈哺育。它見證了我們的成長。

生活中，我們不過馬路，不闖紅燈；在公共汽車上，給老人和兒童讓座；不要在公共場所亂扔垃圾或吐痰；在別人看到困難的時候伸出援手，幫助別人，是一種文明的.品質。質量體現在我們的言行上。

文明是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀，光靠一個人做好是不夠的。在這個暑假裏，我們要自覺遵守公共秩序，做文明禮貌的公民。我們仍然需要繼續學習“垃圾分類”的知識，這要求我們所有的公民按照廣州的要求，在家裏行動起來，開展“垃圾分類”的實踐。從自己做起，向家裏的親朋好友宣傳低碳行動，哪怕撿一張紙屑，省一滴水。如果我們用心去做這樣的小事，我們相信我們的校園和我們的城市會更加美麗，人們的生活會更加豐富多彩。所以說一個文明的美德是一種責任。

同學們，讓我們一起行動吧！讓文明永遠留在我們心中，努力做文明公民！

文明風采徵文4

學校是我們學習的天堂，學校是我們成長的搖籃，這裏也是文明的聖地，文明時時刻刻都在我們心中。

我，湖北省棗陽市第三實驗小學四(4)班的一名普通小學生，在學校舉行的“文明在我心中”活動中，被評爲“文明小衛士”。

我每天去學校的第一件事，就是把垃圾桶內的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱裏去，好讓同學們再往裏面扔。倒完垃圾後，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進桶裏，再把桌椅擺齊。這時，同學們也陸續來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。

一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴裏吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：“大哥哥，你不應該這麼做!”“我這麼做怎麼了，你管不着。”我說：“請趕快把泡泡糖撿起來。”他說：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒門!”我反駁道：“大哥哥，如果我們學校每一個人都像你一樣，那麼你想想我們的校園會怎麼樣呢?”他看我一本正經的樣子，口氣也緩和了一些，說：“嗯，有那麼一丁點兒道理，好吧，我認了。”他用手撿起了泡泡糖，扔進了垃圾桶裏。這時，有一位老師正好經過這裏，誇我說：“你做得真好!”我摸了摸頭笑了。

每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當我美滋滋地欣賞着鋼筆時，一瞬間，我看見了它——鮮豔的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個袋子。那紅豔豔的徽章，時刻跟隨着我，鞭策着我，讓我離文明更近，更近……

在我們全校師生的共同努力下，終於，我們學校被評爲“十佳文明校園”的光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。

文明就在我們身邊，我們會不經意地流露它，有時文明離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時就只有一張紙的厚度，就看你願不願走近它。文明在我心中，讓我們從現在做起，從點滴做起，爲建立和諧家園作出自己的貢獻。

文明風采徵文5

隨着人們生活水平的提高，旅遊已經成爲人們日常生活中一種重要的休閒方式，我市的遊客數量也逐年增加。市民外出時的言行舉止不僅代表個人，還關係到揚州的城市形象。創造文明和諧的旅遊環境，展示揚州美麗的旅遊形象，是每個市民和旅遊從業者的共同責任。在此，我們向所有旅遊專業人士、市民和旅行社發出以下倡議：

第一，旅遊從業人員要以身作則，積極教育和引導遊客文明出行。各旅行社、各領隊、導遊要帶頭踐行中央文明辦、國家旅遊局頒佈的《中國公民國內旅遊文明行爲公約》、《中國公民出境旅遊行爲指南》等相關規定，以身作則，用自己的文明言行帶動遊客；規範操作，遵守職業道德，遵守法律法規，遵守合同；認真履行引導遊客文明出行的職責，做好解釋、提醒和引導工作，及時勸阻遊客不文明行爲，引導遊客文明出行。

2.廣大市民要自律有禮，文明出行。市民外出時的言行舉止，關係到揚州的城市形象。每個公民都要從自己做起，遵守公德，講禮儀，文明出行，安全出行，摒棄陋習，注意言行舉止；保持秩序，注重衛生，愛護環境和公共設施，尊重旅遊目的地的文化習俗，努力成爲文明和友誼的傳播者。用文明的言行給自己加分，爲揚州增光添彩。

第三，社會各界共同努力創造文明，建設新風。一個文明和諧的旅遊環境不是一個人能建成的，也不是一蹴而就的。社會各界需要共同努力，共同運作。要表揚先進典型，批評不文明的惡行。社會各界應對損害揚州城市形象、違背社會公德的不文明行爲說“不”，運用輿論監督的力量，推動文明旅遊良好風尚的形成。

讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，提高旅遊文明素質，展現揚州的文明風采。

文明風采徵文6

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼?也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行爲。

作爲新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢?

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧爲“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的;表情若不自然，別人就會以爲你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認爲你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行爲習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行爲永伴我行。