精選週記初中生模板集合7篇

精選週記初中生模板集合7篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候仔細地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編收集整理的週記初中生7篇，希望對大家有所幫助。

週記初中生 篇1

我在下午寫了一會作業以後，便與三號寢室的那些人物玩籃球去了。

總共有四名隊員，分爲兩組，我與斌一組，春與明一組，隨後展開了“搏鬥”。斌是個學習好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實是求之不得。再觀看另一組，春是個“個人主義”，明是不屈不撓。儘管兩隊看似勢均力敵，但打開卻是另一番樣子。自認爲不行的我，每個回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，儘管我總共才投進三顆球。這樣，半個小時下來，勝負關係已不言而喻了。

比賽結束後，我感到十分興奮。我不是爲打贏而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實上透出來的非凡合作精神。他不以技術高超而居功自傲，反倒因爲丁點失敗向我道歉。我覺得這不僅僅是一件平凡的小事，它可以比諄諄告誡對我更有用。“勝不驕，敗不餒”，我兩點都做不到，但斌都做到了。我意識到，他比我強，強得多。他是那麼善於與人合作，使你打心眼裏暖茸茸的。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是隻可意會，不可言傳的，我真感謝他。

希望經過這次自我教育之後，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個朋友。

週記初中生 篇2

星期六早上，我起牀後想：明天就是三八節了，這是我的媽媽的節日，我想送一件禮物給我的媽媽，可是送什麼好呢？我絞盡腦汁，最後決定給我的媽媽送一束鮮花，再做一張精美的賀卡，寫上祝福語，讓我的媽媽今天從杭州回來時給她一個驚喜。

爲了實現這個計劃，早上，我在到學校去上劍橋英語課時就帶上了壓歲錢，準備在放學後到學校門口的“時運花行”去買一束康乃馨。放學後，我來到花店，店裏的康乃馨顏色很多，有大紅的、粉紅的，還有淡綠色的。我問花店的阿姨：“康乃馨多少錢一支？”阿姨說：“每支2元。”於是我買了10支一束的粉紅色康乃馨。回家後我趕緊把康乃馨插在花瓶中，讓它保持鮮豔。然後我費盡心思地設計了一個獨特的賀卡：粉紅色的底，配上一束鮮紅的康乃馨……哇，我相信媽咪一定會喜歡的！這時我的媽媽發來了個短信：已經進入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個小蛋糕。

“叮咚”我的媽媽回來了！她一打開門，我就把鮮豔的康乃馨捧到我的媽媽面前，我的媽媽驚訝極了，不由自主地發出了一聲“哇，真漂亮！”，我說：“我的媽媽，婦女節happy！”我的媽媽笑容可掬地進到客廳，又看到餐桌上的那張精美賀卡，更是激動不已地說：“哦，Reallybeautiful！是你做的嗎？”我自傲地說：“當然！”看到我的媽媽高興的樣子，我的心裏比吃了蜜還甜。

週記初中生 篇3

童年時代，陪伴父親一起遨遊在書的海洋之中的星星點點，已在我的一聲呵斥下不復存在，只見到父親白髮時，纔想起這些，想起父親臉上綻放的光澤，想起這廣大的人間，他是我的唯一的父親。

記得小時候，父親總是和我一起看書，那時候，我和父親的知識總是互相交換。但隨着年齡的增長，我開始疏遠我的父親。直到有一天，父親拿着一本書來與我商討，可此時我由於考試成績不理想，心裏十分沮喪。看到父親興沖沖的走來，我心中的不滿一下子發泄了出來，對他吼道：“你煩不煩啊！”話應剛落他就低頭走了。而他那無助的表情，深深地攫住了我，我的心中都點後悔。從此，我再也沒有向父親請教過，而是把我的問題公佈到網上，但每次回覆我的問題都是同一個人，奇怪？這個人是誰呢？他和我很熟嗎？這些問題一直困惑着我。

有一天，因爲老師開會，我也就早早的回家了，突然，我聽到了鍵盤的聲音，是誰在用電腦？是父親？不會吧！他連怎麼開機都不會啊！於是，我躡手躡腳的走人房間，望去——父親在使用電腦！再仔細一看，發現父親在回答我的問題。我突然恍然大悟，原來，這些日子，一直是父親在默默的幫助我。在父親的身後，一本《電腦用法速成》深深地觸動了我，我開始後悔，後悔當初那對父親的一聲怒吼，是他破壞了我和父親的感情不知什麼時候，我的眼圈變紅了，兩眼濛濛，熱淚盈眶，鼻塞聲嘶。這是，父親似乎注意到了我，轉過頭來，尷尬的對我說：“你什麼時候候來的？”“爸，您辛苦了！”我一把撲入父親的懷中

這些微不足道的感情纔是最容易被人們所接受、所珍惜的。的'確，父親爲我的瞬間永遠定格在我的心中。

週記初中生 篇4

初中生涯就快要開始了。母親帶着我急匆匆的去報了名。當我得知開學第一天就要軍訓的時候特別激動。回到家我把這個消息告訴了姐姐，而姐姐說：“軍訓說的很容易，我初中時軍訓大熱天的教官讓我們在太陽底下站軍姿呢！”聽到了這個我立刻想到了這樣的畫面：我和我的新同學一齊在操場上曬太陽的畫面，一羣人在擦去汗水。

等到第二天時，所有初一新生都集中到操場上。接着就是分配教官。然後，痛苦的時光就要來臨了。教官說：“今天，你們要練習的是站軍姿、轉立、原地踏步和起步走。”教官大聲說：“誰要練不好就給我做20個俯臥撐。”20個雖然不多但對於我們從未練過的人來說卻是多得多。

過了一會我們就站起軍姿，根本就不能動，我們也不敢動，因爲教官已經說了，誰要動就比別人多站一會，一會雖然不多，但是在這樣的天氣下，頂着驕陽是不可能的，多站一分鐘就好像缺水的魚兒要早一分鐘死掉一樣。我們就一直這樣站着，雖然中途有休息的時光，但這樣的時間是不夠的。等到了中午吃完飯，全班同學就都美美的睡上了一覺。

下午，我們又練習了轉立，不過轉立和軍姿比起來當然是轉立好一些，至少轉立可以動。可以趁教官不注意時擦去汗水。轉立練習一會功夫就結束了。也卻是因爲比較簡單吧。也有可能是大家都想快點休息認真了起來。

原地踏步和起步走是最後兩個項目，隨着教官的一聲令下大家走了起來。剛開始大家走的歪歪的一點都不整齊。但最後，通過練習漸漸的，大家走成了一條直線。

軍訓時光結束了，但初中生生活纔剛剛開始。每天作業都是一大堆，不做到晚上8點都不行。初中生的滋味可一點都不好。這滋味是苦的也是酸的。

週記初中生 篇5

有一天，老師給我們佈置一個作業——做一個小製作。我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海小製作裏，我選中一個房子。

這個房子是由筷子做成，我先在紙上畫一個模板，再去買許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿十雙筷子用膠水粘在一起，爲防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用十分鐘時間，屋頂搭建好。接下來要造房子其它部分，其中前面是最難造，因爲要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大考驗，但我並沒有放棄。我依靠原來思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面造好。接下來要迎接最高難度考驗，組裝成型。我先把前面造成長方形樣子，但看一下先前畫模板，發現要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊筷子減掉幾釐米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻一個窗戶和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放一個小陽臺，我房子就大功告成。

週記初中生 篇6

從小學生變爲初中生就像是從毛毛蟲變爲蝴蝶，是一次成長的過程。剛剛成爲初中生，喜怒哀樂的滋味就時有發生，這就是初中生的滋味。

在還沒成爲初中生時，腦海中就已經在勾勒初中生的生活了。但我這麼也不會想到，第一次的週週練，我能考到92分。那一天，看到同學們一個一個從教師手中拿走了試卷，我的心裏就像住着一隻小兔子，越跳越快。“韓陽，92分”。呵，92分，那可是前所未有的好成績，及時我猜想過一百種可能，也不會想到能考92分。回到家，母親又把我誇獎了一番，心裏比吃了蜜還甜。這是初中生喜的滋味。

在小學裏，語文一直不錯，沒想到，憑藉摸底靠的分數，居然當上了我們那邊的四人小組語文組長。在小學裏，從沒當過官，連看檢查衛生的人的眼神都是敬仰的。現在一到小學，就當了個語文小組長。心花怒放，興奮到想對天大吼一聲。這是初中生樂的滋味。

別以爲初中生只有喜和樂，哀愁也少不了。

那本英語的補充習題，我記得我明明交了，那就奇怪了發下來的時候怎麼會沒有我的呢？想不明白，我東找西找，就是沒找到。愁啊，心裏感覺有個東西壓在下面，感覺呼吸都沒有以前痛快了，要不住的呼吸，才能讓心裏好受些。是啊，書都沒有找到，這麼能開心得起來呢，這是初中生的愁的滋味。

要說哀，莫過於體育課上了。首先，體育課上要學做操，那個操我怎麼都學不會，特別煩，只能看着別的同學做，好不自在。上到半節課時還要跑步，說什麼是自由跑，可看着那麼多同學在自己前面，就意識到這根本就不是什麼自由跑，於是我自己也跑起來。開始還好，過了一會，就感到喉嚨開始冒煙，裏面有一團火焰在燃燒，等到跑完，那團火焰才慢慢被澆滅。累得氣都喘不過來。這是初中生的哀的滋味。

這多姿多彩的喜樂哀愁，構成了我初中生的滋味。

週記初中生 篇7

我到學校看見媽媽給我帶的水果太多了，我就吃了幾個水果，中午我吃了一點水果，我吃呀吃到放學還沒吃完。

我想一定是媽媽給我帶多了。我回到家，我對媽媽說：媽媽，你給我把水果帶的太多了，我吃不完，扔了太可惜，以後要少帶點水果這樣就不浪費了。