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開學週記集合8篇

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時光匆匆,一個星期已經結束了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的開學週記8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學週記集合8篇

開學週記 篇1

開學第一天,我起牀連忙洗漱後換上校服就揹着書包高高興興上學去了。

一來到教室,就見到了許多同學在自已的座位上談論自已在寒假裏的趣事,過年有什麼好玩的事。我趕快進了教室找到自已的位置坐了下來也和同學們談起了自已的趣事。過了一會兒,班主任進了教室和大家打了招呼,就開起了班會,要注意安全,講衛生,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰……更重要的是這個學期的學習目標,要天天向上,勤奮努力,爭取拿比個學期還要好的成績,千萬不要落後。這次回來學校,聽說學校要建一座綜合樓,聽說綜合樓有五層,裏面有音樂室、舞蹈室、圖書室……

真的好期待啊!新的學期開始了,我要更加努力,更加勤奮,努力取得好成績!加油,我相信自已!

開學週記 篇2

開學了,我們班上又轉來了兩名新同學,分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學相處非常融洽!

王恩磊個子高高的,瘦瘦的,嘴巴小小的,戴着一副眼鏡。田菲宇非常文靜,頭上總是扎着一個小巧的馬尾辮,走起路來就一上一下的,可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮!記得有一次上音樂課,張老師讓兩位姓同學爲大家分別演唱一首歌曲。田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。

不僅班上有變化,學校也煥然一新。

不知從什麼時候起學校左側的樓房被刷成了藍色;石榴樹也不是指什麼時候結出了一個個紅紅的小石榴,樣子十分誘人。就連欄杆也變了樣子。

正當我想着學校一切都變了時,發現一個三四年級左右的學生摔倒了,一邊的同學看到了立刻扶她起來。然後倆人有說有笑的走回了課室。我馬上糾正了想法:

學校是變了許多,但不變的是同學之間的友誼!

開學週記 篇3

時光荏苒,今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我們來到了xx中學,走進了初一生活。

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

開學週記 篇4

今天是令我非常高興的一天,因爲是開學的第一天。在暑假裏每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友,但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師,因爲是他們讓我每天很快樂。

早晨起來,我特別興奮,急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐,匆匆忙忙背上書包去上學,在路上,微風吹過我的臉頰,好涼爽啊!欣賞着奼紫嫣紅的花朵,哼着與同學曾經唱過的歌謠,像箭一樣的衝向學校。

到了學校,我終於看見了老同學,他們煥然一新,有的穿上美麗的衣服,有的背上嶄新的書包,還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前,同學在討論新學期的打算和同學的趣事,他們有說有笑。突然,班級裏一片安靜,心想:“怎麼了?”原來是老師來了。當老師走向講臺時,我的心很激動,因爲好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上佈滿了皺紋,還是笑容滿面、和藹可親,讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

課堂上,老師講得滔滔不絕、生動有趣,同學認真聽講,不做小動作,坐勢端正,積極回答問題。你瞧!同學有了新的進步,也有了新的變化。

新的學期新的打算,我決心努力學習、團結同學、助人爲樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些,更乖巧一些,多幫助老師幹些力所能及的事情,努力做到老師的好學生、家長的好孩子,集安的好市民。

  

開學週記 篇5

時光飛逝,眨眼間,我美好的初一已悄悄從筆尖流過。

在初一的學習時光裏,我笑過,哭過,那些偶爾失敗時流下的眼淚,則化成了如今寶貴的學習經驗。

曾記否,多少夜晚挑燈夜讀,筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳着芭蕾舞,數字和公式佈滿了我的腦海,而考試的結果卻並不令人滿意。於是帶着哭腔,緩緩推開老師辦公室那扇半掩着的門。

老師說,學習就像是農民伯伯培育蔬果,我們需要用耐心和勤勞作爲培育基礎,用方法作肥料,這樣才能讓學習的樹兒茁壯成長,開花結果。於是我遵循了老師的教誨,每次完成作業後,每次考試結束後,都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復一日,我每天都與錯題難題較量一陣;日積月累,曾把我打倒的難題終於按捺不住了倒下,就這樣劈波斬浪,我的那棵學習樹的枝幹不斷向四周延伸。

我的那棵學習樹對僅有的肥料並不滿足,於是我捧起了名着,捧起了古詩文;於是我打開了英漢大字典,開始了新的征途。

就這樣我在學習的旅途中不停跋涉,給我的學習樹不停的澆水施肥,我堅信,終究有一天,它可以開花結果!

開學週記 篇6

初三的日子就這樣悄無聲息的開始了。

與初二不同,老師上課必說的:上一中,一萬八沒再出現過了,而頂替那句話的位置的則是九個月宣言。同學們都跟上學期一抹一樣,就是新來了倆學生還有李暲的迴歸讓我們趕腳有些不同。

在慕淑彬的演講後,着實引起了同學不小的。。震撼,是啊,我們已經初三了。

就剩九個月就要和同學分別了,而且,說實話,兄弟一二三四五里就俺學習最爛,還想和你們上一個高中捏。。所以,我有了新的目標,找一個朋友最多的高中去上。因爲朋友多肯定都是好學校,最次不得上一中啊。。實際上我也替我現在的成績捏把汗,不努力真的只能哎。

我不想和好朋友們分開啊,好好學習吧!

我的九月宣言:

1,上課不跑神,睡覺,次東西

2,作業好好寫,不抄不忘帶

3,考試少作弊,考出真實成績

4,少玩電腦,手機,及電子物品。

希望我能做到。

開學週記 篇7

開學了,我也從三年級升入了四年級,有了更多新老朋友,老朋友佔大多數,大家都噓寒問暖,其中也不乏發生趣事。讓我最難忘的'是週二上的那一節音樂課。

上課了,老師要選課代表,首先唱的能讓大家覺得他能勝任課代表。最終pk出了兩位選手:巴璽和薛甲申。起初巴璽的“夫人”和薛甲申的“北京北京”不相上下,但最終投票之後,巴璽的“夫人”更勝一籌。

“老師,我有一個笑話要講給大家聽。”你看,連最愛講笑話的高梓賀都來湊熱鬧了,我們看看他講什麼笑話了。

只見高梓賀深吸一口氣接着說“從前有三個人,老大隻會說是我們,老二隻會說爲了錢,老三隻會說鼻孔上插根蔥。一天,這奇怪的三兄弟去森林裏散步,看到路邊有一個人去世,也不知附近誰報了警,警察來了說:“是誰幹的?”老大說:“是我們。”警察又問:“爲了什麼?”老二答:“爲了錢。”警察追問道:“怎麼殺死的?”老三應了一句:“鼻孔上插根蔥。”高梓賀講完,大家鬨堂大笑,笑得連鼓掌都忘了。

“叮鈴鈴,下課了,有趣的課堂就要結束了。

看到了嗎?老朋友在一起總會碰出爆笑的火光,趣事連連的新學期就是與衆不同。

開學週記 篇8

歡喜地和家人度過了春節和元宵節後,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,又是一個新學期,我邁着輕快的腳步,懷揣着複雜的心情來到了學校,經過一個假期的洗禮,我又有了些進步。還沒有進教室,那裏早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鑽進我的耳朵,想必同學們終於盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室後,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。

老師們有了不小的變化,可能是整個假期都在鑽研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺和藹的)。而英語老師,性格卻溫和了不少,並不像學期末一樣繃着臉,揮舞着手中的板子。而數學老師可能認爲自己的教學方法有效果,於是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。

同學們的身高也比以前高多了,至於我,即使制定了增高計劃,並且每天按時完成,站隊時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間爲雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,同學關係也變得越來越融洽了。

校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,着也就意味着,我們六中的學生越來越多了,這當然是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園裏枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終於再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像穀粒兒,給校園增添一些綠意。

最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收穫的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功和失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。

這就是開學後的景象,這就是我心中的新學期,但願老師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。