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精選週記初中生9篇

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時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,相信大家都有不少體會吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的週記初中生9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選週記初中生9篇

週記初中生 篇1

週三第每二節課下課,我們班的同學衝出教室,奔向操場,準備做廣播體操。我們正做着廣播體操,誰也沒有發現我們的班主任陳老師正在樓上看着我們。誰做得認真,誰做得不好,都能看得一清二楚。

做完體操,我們班的同學陸陸續續回到教室。還沒等我們坐穩,老師環視一週後,說:“三、四年級那麼多人,只有我們班三個同學‘跳得最歡’,下面我們就請王一婷、汪豔、張浩他們三個來做一百個下蹲。”頓時,我們全班同學51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上,臉紅撲撲的,就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣,遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下,他們終於緩緩地走上講臺,做了起來。

這時讓我們看看同學們吧,他們有的站在凳子上大呼小叫,有的站在桌子上又蹦又跳,不知道的還以爲地震來了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌,他更是有意思,在那兒左扭扭右扭扭,嘴裏還嘟囔着:“五十七、五十八……”

鏡頭再回到那三位同學身上,張浩快累趴下了,王一婷還精神抖擻,堅持完成最後的幾個。突然我班同學齊聲喊到:“九十七、九十八、九十九、一百——”隨後就是一陣歡呼雀躍,那氣氛真是熱烈啊!

雖然這件事已經過去兩天了,但我還記記憶猶新,忘不掉。我想:當時場面、氣氛那麼熱鬧、壯觀,但這卻是件fc丟臉的事。因爲三四年級好幾百人,只有我們班三個人做的極差,讓別的老師看見了,該怎樣議論?我們要做得好,又是怎樣的的效果?這樣的小事都做不好,何況做大事?

週記初中生 篇2

期末考試之後,大家認爲應該痛痛快快地玩一場,拋開一切的煩惱與憂慮。的確,應該放鬆放鬆了,辛苦了一學期了。但是與此同時,也都擔心着自己的考試成績,我也不例外。考試成績當然是決定暑期大家的心情哦,所以大家對此非常的關注。

像去年一樣,我去學校幫老師幹一些放假前的準備,當然重要的是,可以看到自己的分數了。第一天去,只看到英語和語文成績,雖然分數不是很高,但是和最高分也相差不多,所以大話都想盡快地知道自己的數學成績。對了正確答案之後,我發現數學已經扣了十幾分了,唉,140分沒希望。我不禁爲數學成績而發愁,因爲試卷沒有批改結束,所以要到第二天才會公佈分數,我懷着忐忑不安的心情回家了。

這一夜,我輾轉難眠啊,既想知道自己的分數,又不想看到自己的排名,真可謂是“無眠之夜”啊!終於熬過了這一夜,第二天我早早地來到學校,聽說分數還要過兩個小時才知道,等了兩個小時,數學課代表去拿成績,分數是按學好寫的。我數了數,123分,怎麼可能,我又數了一遍,沒看錯啊,怎麼可能,這份試卷不算難,怎麼只考了這麼多,連平均分都沒達到,看着他們臉上都露出了喜悅的笑容,我恨不得找個地洞鑽下去。他們各自幹着各自的事,也不時地去看看電腦排序有沒好,而我呢。默默的數着分數與我相仿的人,數來數去,都不超過10個,平時再難的試卷最少也有130分,這次到底怎麼會事。老師似乎看出了我的心思,讓課代表帶我去看試卷,看着那份打滿了紅叉叉的試卷,心理很不好受,看着自己做錯的題目,不時不會做啊!都是粗心,粗心害死人啊!拿着那份試卷,心中定下了目標:下次考試一定要得140分以上。

後來,不出我所料,總名次也很糟糕,31名,辛苦了一學期,最終回報我的僅有31名,這不禁讓我陷入了深思。“一份耕耘,一份收穫”的話語也在我的耳畔響起。沒錯,是自己沒有好好“耕耘”。“種瓜得瓜,種豆得豆”,自己只付出那麼少,怎麼回報給你的多呢?雖然成績不盡人意,但是隻要好好總結,付諸行動就行了。

暑期對於我們每一個人來說,都是“充電”的最佳時期,我們應當好好的利用它。期末考試之後,不應該悲傷,收起你的眼淚,合理支配好時間,向成功闊步前進,記住,不盡人意的成績就像一次挫折,人生怎能一帆風順,風雨過後必將見彩虹!加油吧!

週記初中生 篇3

望着樹上漂亮的果實,有時我會欣然一笑,可低頭時同時還發現應有的代價我的葉子,爭先恐後地落下,獨樹一棵,站在懸崖邊上,又是那麼的孤獨。

有一天他來,估計是因爲正在趕路的原因口渴把我的故事一個一個的摘下來品嚐,望着她的面容,我知道她是高興的,本以爲她會就此離開,意想不到的是她沒有她開始每天坐下和我聊天,孤獨的使命感漸漸消失。

但最終她走。我似乎有點想挽留,但我知道這不是我該做的,她和我一樣有自己的使命。再次擡頭時發現身上的葉子少,我不知道那些殘葉還能堅持多久。

週記初中生 篇4

幾星期前,媽媽端來了一盆“水養大蒜”。這盆“水養大蒜”有着短短的白色的根,穿着棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽。

過了幾天,“水養大蒜”的“外套”有點兒裂開了,露出它雪白的“肚皮”,從裏面鑽出嫩綠的葉子。葉子逐漸逐漸長高,中間又長出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長高,一不留神,莖的'頭部也裂開了,我看見裏面有好幾個青綠的花苞。花苞逐漸逐漸地探出了“腦袋”,有的已經開得很茂盛了,有六片白色的花瓣,花蕊是黃色的,整朵花就像一個小風車。有的含苞欲放,還有的要再加點油才能綻放。聞一聞,有淡淡的香味。這香味飄進我的夢裏,夢都會變得又香又甜。夢中,我聽見“水養大蒜”在說:“我終於能證明自己不是大蒜了。”

現在,你知道我家的“水養大蒜”是什麼了嗎?

週記初中生 篇5

元旦到了,我可謂是心花怒放。

做了一會兒作業,我便打開電視機,去看關於火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發上,邊喝飲料邊看着電視,沐浴着從窗外透進來的陽光,整個身子頓時感覺暖洋洋的。

元旦的下午,是我最快樂的一段經歷了,我和妹妹一起去同學家玩了個痛快,我們幾個曾經在抹黑戰場上的老戰友又再度相逢,在夜晚重戰沙場。

夜深了,燈熄了,XX勳像貓頭鷹一樣,朝我們這兒摸過來,我只能用離譜這個詞來形容他,不僅在原地死纏爛打,還對着椅子一陣亂踢,可他哪裏知道,越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

我躡手躡腳得像他那裏走過去,可誰也沒有想到,就在我站穩在他面前的一剎那,他二話不說,扇了我一個耳光,我一下子給打懵了,跌倒在地,臉上散發着火辣辣的疼痛,朱容千惠笑了,我卻恨不得將XX勳痛扁一頓,他仍然是死不認賬,故作玄虛,可憐巴巴地直喊冤枉!作文

報仇的機會終於來了,我的眼睛半睜半閉,朝XX勳步步緊逼,他見勢不妙,趕緊轉移位置,我也不依不饒,他不得不東逃西竄,管他呢,作弊就作弊,絕不能饒了他!我也窮追不捨,一把揪住了他,他終於嚐到了啞巴吃黃連,有苦說不出的滋味!

這個元旦過得真充實而又快樂,我期待着下一個元旦的到來!

週記初中生 篇6

在世界上,或許有很多這樣的角落。它或者是一隻倉鼠溫暖乾燥的小窩,也許是一個祕密的天地……但它,卻被遺忘。

生活中,總會有驚呼,“我的東西丟了!”然後,這件東西便再也沒有出現過,直到被記憶的長河漫沒。即便以後想起,時間卻淡去了一切感受,再也不會心痛了。往事匆匆,你有沒有想過,它也許就在某個落滿灰塵的角落裏,在某個陳舊的盒子裏,在被你遺忘的角落裏呢?

在一個黑暗的角落裏,兩根藍色的頭繩靜靜地躺着,兩個水晶圖案閃着光。那是我失去一年的水晶頭繩,它對我很重要。那是我不懂事的小妹妹趁我上學偷偷拿去玩的,一不小心,一個嘴啃泥,一個彎曲的弧線,我便失去了我心愛水晶頭繩了。爲了它,我曾在夜裏悄悄地哭了,它有我美好的回憶。曾不露聲色地打過妹妹,她犯了錯。但直到如今,我才找到了它,我是多麼高興,像春天的小鳥,在盛開着的花從中飛着、飛着……

在每一個被遺忘的角落,在每一個憂傷的角落,都有一個背後的故事,都有一顆不一樣的心。

週記初中生 篇7

在我們的青春歲月中,如果要找一種顏色代表它的旋律,那毫無疑問是茁壯成長中的新綠。

雨後,漫步在清爽怡人的小路,看着一個個剛剛抽出新綠的嫩芽苞,放眼一片新綠,如詩如畫的草坪,讓人眼裏心中盡是活力的綠色。哦!我的心情是淡綠色的清新。

每天都被繁重的作業包圍,強大的學習壓力束縛着我們,只能無休止地呆在無色的教室中,看着漫天飛舞的練習題,聽着枯燥無味的解說,看着墨綠色黑板上老師羅列的知識點……哦,我的心情此時是墨綠色的無奈。

體育課上,我們盡情揮灑青春的汗水,踢足球的男生洋溢着他們的熱血青春,女生這一邊三個一羣,五個一夥地聚在一起,各自訴說心中的無奈。訴完苦衷便心情開朗起來,盡情玩耍,將所有不快拋之腦後。哦,我的心情盡顯青綠色的歡快。

回到家裏,熱氣騰騰的飯菜端正地擺放在桌子上,嘮叨卻也擔心自己的父母都圍在桌子旁,與家人共進晚餐,和弟弟鬧着的和諧畫面讓人心中一暖。哦,我的心情是暖綠似的溫馨。

青春就是這樣,有漫天飛舞的縈繞,有無法更改的無奈,也有清亮的歡聲笑語。我們的青春像茁壯成長中剛抽出的嫩芽;我們的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔強的刺;我們的青春像山中奔騰不息、勇往直前的溪水;我們的青春像五、六點鐘的太陽;我們的青春就是那綠色,那看上去似乎毫不懼怕前方未知路途上的危險和困難的綠色。

有一種色彩屬於我,有一種色彩屬於青春,有一種色彩描述青春歲月,沒錯,是綠色,青春的綠色,令人嚮往,令人心曠神怡,令人歡快,那屬於青春年少的綠色!

週記初中生 篇8

今年寒假的一個下午,我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。

社區的活動場地上早已熱鬧非凡,人頭攢動。瞧,到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧譁一片,濟濟一堂,好像是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓。”(打一動物)我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是,媽媽馬上來到服務檯,順利換到了一份獎品。我信心倍增,接二連三地又猜中了三個謎語,隨之,我們得到的獎品也越來越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當我樂得不可開交的時候,我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶,正在拽着一條謎面而冥思苦想,看着老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我轉身問她:“奶奶,讓我來看看,我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽,可開心了,連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道,“駝背公公,力大無窮,愛駝什麼?車水馬龍。”(打一物)這個謎語還真是有點難,我絞盡腦汁,想了好一會兒,在媽媽的啓發下,我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案,也歡歡喜喜地領到了獎品(一塊肥皂),她還一個勁兒地感謝我,站在那裏還誇我即聰明又心地善良,說得我羞紅了臉。

參加猜燈謎活動,是我在今年寒假裏經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂,不單是因爲我用自己的智慧和努力換來的獎品,更重要的是讓我明白助人爲樂更快樂。

週記初中生 篇9

“今天我們做卷子,有一道很難的填空題,幾乎所有人都沒做出來,我本想就這樣空着這道題,然後繼續做其他題了。”朋友在放學的路上說着她今天在學校發生的事。調皮的夕陽餘暉照在我們的頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽的春風。“然後呢?你後來做上了嗎?”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊!我直到快下課,也沒有做上那道題。可是快放學時,老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子,沒有繼續說下去。“你快說啊!總是吊我的胃口!”我搖了搖朋友的胳膊,迫不及待的問她。此刻的我已經完全沉浸在這件事當中了。“這纔是今天最令我糾結的事呢!”她頓了頓,又開始說:“老師接了電話之後就出去了。讓我們安靜的在班裏面做卷子,可是又有誰會聽?老師走了之後,我們就鬧了起來。在混亂之中,不知道是誰把那道題的正確答案喊了出來,並且說那是卷子答案上面寫的。”

說到這裏,朋友苦笑了一下,沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下,分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後,把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望的說。“沒有。”朋友口中吐出的二字,不禁令我目瞪口呆。“爲什麼啊?”我萬分不解。“因爲不知道怎樣解的題,即使是寫上答案也沒用。而且,我不想自己的良心揹負那麼大的負擔。”說到這裏,她的苦笑更濃了,也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊,知道答案後寫上,回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜的說。“我不喜歡那樣的提心吊膽,不會做就是不會做,沒有什麼可以解釋的。”朋友淡然的說。這時天邊的餘暉將朋友照的像個鍍金的人一樣。我知道,其實朋友還有一顆金子般的心。而正因爲她有這顆金子一樣的心,她才能通過這次心靈的考驗。同樣,她也能以這顆心,去通過以後人生中的每一次考驗。