高三的主題週記大綱

高三的主題週記1

浩瀚的大海，離不開水流的奔騰不息；美好的春天，離不開小草破土生長。曼妙精彩的未來，離不開萬事萬物的滋潤。我們相信，有付出就有收穫的前提是——迴歸生活的本色。

迴歸生活的本色，自強不息，是開創大業的基石。越王勾踐春秋時期，吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐。越國君臣在吳國爲奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。從此，勾踐回到原點，迴歸生活的本色，立志復仇雪國恥，暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時叫薪）又在屋裏掛了一隻苦膽，他不時會嚐嚐苦膽的味道，爲的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復國。正是因爲他迴歸生活的本色，勾踐才得以成爲春秋時期的新霸王。

迴歸生活的本色，樂於助人，讓愛心灑滿人間。比爾蓋茨，他在事業成功之餘，也不忘迴歸生活的本色，投身於慈善事業。他和他的妻子Melinda已經捐贈了34。6億美元建立了一個基金會，支持在全球醫療健康和教育領域的慈善事業，希望隨着人類進入21世紀，這些關鍵領域的科技進步能使全人類都受益。到今天爲止，蓋茨和他的妻子MelindaGates建立的基金已經將17。3億美元用於了全球的健康事業，將9億多美元用於改善人們的學習條件。由此可見，比爾蓋茨迴歸生活的本色，用慈善之心溫暖自己，感動別人。

迴歸生活的本色，重頭再來，重塑新自我。唐朝高僧鑑真，六次東渡，五次失敗，歷時十二年，在雙目失明之後，仍以驚人的毅力完成使命。十年期間先後六渡日本。最後一次，才獲得成功。前面五次，他不都是回到原點，迴歸生活的本色重新開始嗎？如果就此止步，中國博大精深的文化又怎會在日本得以廣爲流傳呢？

迴歸生活的本色吧！即使，迴歸生活的本色無可奈何、飽受滄桑、傷痕累累……只要，我們善於總結教訓、敢於接受挑戰。迴歸生活的本色就是——邁向成功的起點！

高三的主題週記2

隨着春節的日益臨近，大批旅客踏上了歸途，一年又一年，除了忙碌的鐵路部門工作人員，春運大戲裏還有河南工業大學新聞與傳播學院金種子社會實踐團隊每個人的身影。1月18日，金種子實踐團隊的成員們活躍在鄭州火車站、汽車站，爲回家過年的旅客們儘可能地提供幫助和服務，在寒風中，弘揚正能量，助力春運，溫暖歸途。

溫馨服務暖人心

“小夥子請問售票處在哪啊？”一位操着外地口音的中年大叔攔住了金種子實踐團隊長陳仕奇，陳仕奇面帶微笑，用標準的普通話邊說邊帶着大叔走向售票處。

“叔，這是我們按照火車站內部結構繪製的地圖，您拿着吧，多少能起點作用，到車站裏也方便您找地方。”在和大叔道別時，隊長陳仕奇又拿出了事先準備好的火車站內部結構地圖遞給了大叔。大叔連連道謝說，滿臉笑意走進了車站。

現在選擇在網上購票的人們越來越多，但免不了有些人不會使用自動取票機。在鄭州火車站的自動取票機處，也活躍着金種子社會實踐團隊隊員。

大廳內有些冷，站在自動取票機處的於源只在左手帶了一隻手套，右手裸露在外面，“這樣行動可以更快些，操作可以更敏捷，能節約旅客的時間。”說話間，於源在屏幕上不斷操作着，幫一位抱着孩子，還拿了些許行李的孕婦在自動取票機上取出了票。

耐心細緻保安全

在鄭州火車站和汽車站的廣場上，帶着紅色袖章的金種子實踐團隊隊員們不斷地給旅客們發放着“春運安全須知”。“雖然有不少人不願意接下我們的安全須知，以爲我們是發傳單的，但我們還會很禮貌地收回單頁，說一聲‘路上注意安全，新年快樂’。”在天橋發放安全須知的張琳說，“不過也有不少人接下我們的單頁，並對我們的行爲稱讚有加，當時真的很開心，感覺我們得到了別人的認可，做這一切都是值得的。”

貼心防霾發口罩

最近鄭州霧霾日益嚴重，情繫春運的金種子實踐團隊隊員們貼心的給回到鄭州的遊子，以及在火車站廣場上維持秩序的巡警和基層環衛工人們發放口罩，用自己的方式，以自己微薄的力量傳遞溫暖、傳遞愛心、傳遞正能量。

通過此次助力春運的社會實踐活動，金種子隊員們希望自己可以成爲這寒冬裏的一把火，溫暖照亮歸途路。

高三的主題週記3

一方水土養育一方人，葉落終究會歸根，人也一樣。

我總覺得人是有兩個家的，一個是現實中實實在在的，另一個則是虛無的。但後者也是家，也有家人，也在期盼着遠方的遊子。

從爺爺臥病在牀開始，我便一直陪着他，我希望他始終是覺得幸福的。我不知道他到底身患何病，雖然也試圖向爸媽打聽，但他們從沒清楚告訴過我，我於是也知道了那不是普通的病。

開始我始終認爲爺爺是會康復的，因爲我放學回家總能看見他坐在院子裏曬太陽，安詳地眯着眼，彷彿一切都不存在。唯一另我不解的便是他從來都不願看夕陽。後來我才明白，夕陽意味着一天的結束，而老人他自己清楚他自己的身體狀況，他不願面對一切將要結束的東西，也因此不願睜眼。我的希望始終沒能實現。告別了酷熱的一夏，迎來了瑟瑟的秋風。一切都開始顯得蕭條頹廢，難怪古人動不動要悲一下秋。樹上僅存的也不過是幾片枯黃的葉子，其餘的就真的葉落歸根了。只可惜我沒能看到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的景象。

爺爺的病更加嚴重了，院子裏不再能看到那安詳的臉。換之是靜靜的躺在牀上。他開始變得語無倫次，而有時卻又那麼清醒。他說過，他馬上就能看到他爸爸和媽媽，然後又小孩子似的請求他們帶他回家。我聽到他的這些話很是害怕，害怕這就是人們所說的迴光返照，害怕這是我聽到的他的最後的聲音，害怕只要我眨一下眼他便回永遠離我而去。這些於我都是惡果，於他便不知是好是壞。也許他真的想他父母，真的`想回另一個家，即便我們如何阻攔也都是無益的。終於，那樹上僅存的幾片枯葉也落了，只剩下光禿禿的枝幹。終於，爺爺還是選擇了離去，選擇了另一個家。

其實回哪一個家都是一樣的，因爲有家人，有愛您等您的人。他們無時無刻都守護在您的身旁，與您共同進退。

四季依舊變化着，再過一年樹枝上便又會重新長出鮮嫩的綠葉，年年如是，永無止息。

高三的主題週記4

“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學得更多，這就是我的一本書。

小學的數學老師餘老師就是我心中的那本書，她不但能教我學數學，還能教我學會一些道理。她個子比較高，打扮不怎麼華麗，是一個十分樸素的又非常負責的女老師。

記得在五年級時，我們都抓緊了步伐，因爲，過了五年級，六年級就來了，這意味着什麼呢？即將迎來小升初，小學畢業考也快到了，所以，我們的餘老師加快複習，一有空就來教我們一些奧數，提高我們的解題能力。

記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終於有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下。”老師一說完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講。可自己還是想不出來。正當我擡起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨後，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的是，經過老師的教導，我明白了上課一定得認真聽講，跟着老師的思路走，否則上再多的補習班也沒用。

這次教訓讓我銘記在心中，餘老師，您是我的書，是一本百科全書，教我數學，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課餘，教我們剪紙、摺紙，增添一番樂趣。

高三的主題週記5

這裏，我們想到了孔子的名言：“無慾速，無見小利。欲速，則不達，見小利，則大事不成”。人做事眼光要遠一點，不僅要看到近期的得失，還要看到長遠的影響。

在大躍進中，高指標、瞎指揮、浮誇風盛行，各地紛紛提出不切實際的目標，片面追求工農業生產和建設的高速度。“大躍進”打亂了國民經濟秩序，浪費了大量的人力物力，造成了工農業比例嚴重失調。

過於性急圖快，反而適得其反，不能達到目的。同樣的，好酒陳釀的時間越長越香醇，音樂譜寫得越久越唯美，成功醞釀的越久越輝煌。

貝多芬寫《合唱交響曲》用了39年的時間，最終將無數次的靈感串聯成了曠世佳作。如果他也急不可耐地希望完成作品，一個小時作完曲子，我們還能聽見他發自內心的《歡樂頌》嗎？

越王勾踐爲了滅吳受了多少年的侮辱，嚐了多少年的膽。他從來沒有草率地爲報一箭之仇而出兵吳國，而是用平和、堅定的心對內不斷提升自己，對外等待最佳時機。可見，堅定而又平和的心態纔是成功的前奏。

居里夫人十幾年尋找放射元素，含辛茹苦，潛心於一處，歷經夜晚白天無數次交替，吞嚥周圍冷寂之苦，爲的只是心中那熠熠閃耀着動人光輝的科學之燈。多少次，曾一個人孤軍奮戰，多少次，曾平凡無味地不斷重複同一個實驗。終在幾十噸瀝青鈾礦礦渣中找到幾克放射元素。

騏驥千里，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。新時代的人們，請牢記——欲速則不達！請在泥濘的小路上留下您堅實的腳印，在歷史的書頁裏留下您泛黃的足跡。堅定向前，成功就在不遠方。

高三的主題週記6

在那春意盎然的天空下，您踏上了單獨一人的旅程，那是一條曾幾何時在夢中所描寫的漫綿長路，穿戴校服度過的每一天，今日悉數將變成歸憶中的一部分。

我會具有簇新的生命，守望着您遠往的背影，當您帶着不安歸過頭來，顯露牽強的笑臉，臉頰劃過的淚水，是爲生長畫下的句號。

我將變成永久的櫻花樹，這樣便能守在原地永不脫離，即便您在心靈的路途中迷失方向，在我站立的當地您會發現愛的存在。

可曾記住，初中的咱們，略顯青澀，每日對着將來願望，可不知不覺，就現已結業了，抱着對將來的等待與不安，踏上了高中日子的征程，才曉得現實是這樣的嚴酷。從前的歡聲笑語已不復存在，取而代之的是教師滔滔不絕的言語，這樣的我，不由會回想初中那夸姣的年月，內心深處洶涌着，芳華總是不知不覺。

那時的天空一直湛藍，教室的窗戶旁，晴朗的陽光沉寂。所剩無幾，春天的日曆。上課的時分，見到的都是身穿相同的制服，這樣的火伴，看起來如同大人。咱們都會向各自的將來動身旅行吧，那小小的脊背面，生長出願望的羽翼。

吵架的時分，打電話的時分，啼哭的時分都從前有過，那些從前是煩惱的曩昔，爲何如此思念？高興也罷，哀痛也罷，假如回頭展望這旅程，不管何時自個都不是孑立一人。

結業留影的相片中，我微笑着。逝去的時節，想要送行，再會了。。

晶亮的淚珠開放的時分，從眼淚流動落下，回想起來的每個剎那間都是夸姣的。眼前變成大人的那些階梯，一起登上它，揮手。

當櫻花小小的花瓣開放的時分，期望的鐘聲在某個當地響徹大地，給予咱們對將來的自在與勇氣。當櫻花小小的花瓣開放的時分，某個人一定在某個當地祈求着，簇新國際的大門，用自個的雙手去翻開。

還記住在陽光明媚的教室，和同學們一起暢談的將來，如今，它便在您向前跨進的那一步之遙處。您不能總是懷着那個櫻花怒放的時節，跳過一個寒風凜冽的嚴冬，花兒總會開放。

這空無一人的學校，某一天，一定要單獨回來看看。其時一定會遇見，結業那天，您光鮮絢爛的身影。

我將變成永久的櫻樹，標誌着您起程的原點，即便一切花瓣凋謝殆盡，我也會議看枝椏的雙臂等您歸來。

誰都能夠忘掉，那曾今如胸口壓花瓣銘記的決計，可您要記住，在櫻花開放的時節裏，曾有一個我，曾有一棵樹…

我將變成永久的櫻花樹，這樣便能守在原地永不脫離，即便您在心靈的路途中迷失方向，在我站立的當地您會發現愛的存在。