難忘是暑假週記

難忘是暑假週記1

我的暑假是個快樂的暑假。因爲暑假裏爸爸、媽媽帶我去學習了跆拳道。

一說起跆拳道，我就會想起那美好的時光。我來到跆拳道館，裏面有好多沙包。上課了我們排好隊，教練說：“立正的時候雙腳分開。”我們分開了雙腳。教練又說：“我們跑幾圈吧！這樣會四肢活動開來，纔好練習有難度的動作。”我們跑起來了，我們一邊跑，一邊大聲叫着：“一、二、三、四。”跑完了我們坐在軟軟的草地上開始練習壓腿。我們把左腳往前伸直，右腳背在後面，頭往前壓。教練說：“支持就是勝利。”壓完了這隻，我們又換了另一隻。教練說：“要下叉了。”我們左腳往前，後跟往上勾，右腳往後，腳背向地。我們用力往下壓，唉呀，好疼呀！，但我一想到教練“堅持就是勝利”的話音，於是我鼓起勇氣往下壓，我咬緊牙關，臉弊的通紅，忍住疼痛，漸漸地，雙腿離地面越來越近，最後，成功地下叉，教練也爲我的成功與勇氣拍手叫好。

你們不要看教練不打人，平時笑容可掬，可一進入訓練時就像變了一個人似的，嚴肅而又不苟言笑。有一次，我說了一句話，被教練發現了就被叫到前面去，我被叫趴在地上，教練拿起棒子打了我的屁股，我覺得很痛。可是還得忍着敬禮，因爲這是跆拳道的規定。

練習跆拳道不僅能強身健體，更能鍛鍊一個人吃苦耐勞、堅毅頑強的品格。練跆拳道豐富了我的暑假生活，我愛這個快樂的暑假生活。

難忘是暑假週記2

暑假到了，爸爸媽媽幫我報名參加了暑期舞蹈培訓班，然後我發現我喜歡上了跳舞。

我來到學跳舞地方的時候，我十分好奇和期待!也許這是女孩子的天性愛好吧!步進了舞蹈課室，“呀!好漂亮吖!”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說：“不用再看啦，小朋友！趕緊加入我們一起學習舞蹈吧!”在老師的引領下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟着其他小舞伴一起練習起來。

開始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會跟着跳起來了。但隨着學習的深入，我發覺舞蹈的動作越來越難了，而且學習基本功：壓腿，拉筋的時間也多了起來，我的心裏開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發現了我的問題，走來細心的對我說：“你跳的很好的，一定要堅持住練習下去!以後你會跳出更加優美的動作的，但現在放棄，以後你還是不會跳舞的。”爲了學好我心愛的舞蹈，爲了跳出令人羨慕的優美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續堅持訓練起來。

通過整個暑假的舞蹈培訓，我明白了在困難面前，不能低頭，要勇敢前進，努力克服困難，才能取得成功。值得高興的是，雖然過程很艱辛，但是我終於學會了跳舞。

難忘是暑假週記3

暑假在家裏，我姐姐一直在耳邊唸叨：“你暑假學什麼？”我聽得頭也快炸了，媽媽說讓我去學鋼琴，我說：“不學。”姐姐說：“那學吉它，吉它拿起來很帥的。”我被這句話吸引了，忙說：“媽媽我要去學吉它。”姐姐接着說：“記得學成了來教我。”

我學了一天，就覺得吉他很難學，我說：“媽媽我不學了。”媽媽說學費都交了，一定要學下去。我無奈地答應了。我每天在學習那邊就像在牢房一樣，每天要學幾個小時，回到家裏還要被媽媽要逼我彈1個小時，有時，彈久了，手皮都彈破了，手指覺得很痛，彈錯了還得再彈，直到彈好爲止，彈不好還不讓我吃飯，有時看電視都沒有看成。

過了幾天，姐姐學了鋼琴，回來說：“我們來比試。”我說：“好。”她彈得輕鬆自如，連琴鍵都不用看就隨手彈出來，我很佩服她。輪到我彈了，居然彈得斷斷續續，慘不忍聽，姐姐笑我說：“你彈的速度，就像烏龜。”我心裏很生氣，真想打她一頓。

我越來越後悔，當初我爲什麼要學吉它呢？要是讓我重新選擇的話，我肯定不選吉他。

難忘是暑假週記4

暑假裏的一天，我做了一件特別有意義的事：那就是暑假裏學會了自己洗衣服。

在這之前，我的衣服都是洗衣機洗或媽媽用手洗，可今天是我自己第一次洗自己的衣服。我先把水池接滿水，再把衣服放進去，剛纔還很輕的衣服一下子變得沉甸甸，然後我又拿來透明皁，給衣服打上一點，認真的搓了一會兒，放入水中，剛纔還輕輕的水面一下子出現了無數白色小泡泡，我用雙手又使勁揉了揉，把水放掉後，泡沫沒留完，它們好像很不情願的樣子，怎樣也不願意流下去，我又把水倒滿把衣服清洗了幾下，就把衣服擰乾，掛上了衣架。我搭到外面一看，媽媽洗的衣服比我洗的白多了。就問媽媽：“爲什麼你洗的.衣服比我的白呢?"媽媽說：“你洗衣服首先要整體的搓，再對着有污漬的地方用力的搓，最重要的是把衣服要浸泡十幾分鍾，再接着把污漬搓乾淨，用清水清洗，洗完一遍後一定要擰乾，多洗幾遍直到水清爲止。”我用媽媽的方法又洗了一遍，果然比上次乾淨多了。看着我自己洗的衣服我心裏美滋滋的。

這就是我暑假裏做的有意義的事，通過這次的學洗衣服，我學會了很多東西。

難忘是暑假週記5

今天，我到乒乓球館去練乒乓球，反正不管老師嚴不嚴了，學到東西都是自己的。

我到了乒乓球館時候，女老師讓我跟她打，訓練開始。老師一發球，我馬上用球拍一打，球回去了，不過老師說我球打得太快了。老師又不是我的敵人，老師一發球，我輕輕用球拍一打，球就回去了，老師說我應該使勁，把球推到跟前，慢點但得使勁。老師一發球，我奮力用球拍一打，球回去了，這一次老師說：“真棒!”看來順老師者誇，逆老師者“殺”啊！

老師這一次讓我們和老師和老師對打，只要能對打30次就教我們正手呢!我和老師對打，我用球拍一打，老師用球拍一推，這樣來回有31次，老師教我們正手啦!老師讓我們先看她做動作，看完後讓我們模仿，右腿彎曲在前，左腿在後，拿球拍的胳膊伸直，一轉身，球拍和鼻子對齊就行了。下節課老師教我們用正手接球。

這節課沒白學，值！