精選週記初中暑假7篇

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的週記初中暑假7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記初中暑假 篇1

我看了《淘氣包馬小跳》這一套書，我覺得這套書非常有趣，書中有很多人物，他們豐富多彩的生活深深的吸引了我。

書中最主要的人物是淘氣包馬小跳，他既聰明又調皮，很有人情味，有時還會搞些惡作劇;有河馬張達，他的嘴大的像河馬，所以別人叫他河馬張達，他喜歡打架，經常欺負同學;還有企鵝唐飛，他的肚子很大，釦子扣不上，肚子露在外面，大家叫他企鵝唐飛，他非常喜歡吃零食;還有猿猴毛超，他長的非常瘦小，大家都叫他猿猴毛超，他特別愛說廢話，他一天如果說一百句話，就有九十句是廢話;還有小大人丁文濤、中隊長路曼曼……，路曼曼學習非常刻苦，非常愛幫助別人，就是有嫉妒心。

書中的人物都非常可愛，都有缺點和優點，我們要學習他們的優點，去改掉自己的缺點。

週記初中暑假 篇2

放暑假了，這幾天在家裏我成了家務小能手，有時候幫媽媽折衣服，有時候幫媽媽洗碗。

今天，我又把綠領巾拿出來準備學着洗綠領巾，我回憶着媽媽洗衣服的情形，學着媽媽的樣子，首先在小臉盆裏放些水，接着把綠領巾浸在水裏，讓綠領巾完全浸透，接着在綠領巾上擦些香皂，然後又學着媽媽的樣子，把綠領巾搓一搓，搓乾淨後又在清水裏過洗了兩遍，最後把洗乾淨的綠領巾晾在衣架上，看着洗得又亮又幹淨的綠領巾，我決定今後由自己來清洗綠領巾。

週記初中暑假 篇3

開始放暑假了。暑假到了，但是暑假幹什麼呢?我覺得應該想做一些與衆不同的事情，但是又不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣滴!

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活也是甜蜜而又多彩的。在大人們的眼中，社會是具有兩面性的，那就是既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別呢?結論只有一個：這就是成熟與幼稚最最根本的區別。

大千世界，任何事物都具有兩面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大的痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中也不能缺少快樂與悲傷。

暑假的今天我受益匪淺!

週記初中暑假 篇4

在我的記憶深處，有一個地方，那是心靈一角的陽光、那是我永遠的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恆快樂的地方。

我思念久違的家鄉，思念那土生土長的家鄉。家鄉雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這裏的生活寧靜且安詳。搬來城市之後，與家裏人疏遠了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》；懷念大伯孃那一句句叮嚀的話語；懷念兒時的夥伴——小彭姐姐；懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉永不分離的那一天。

我聞着炊煙的氣息抵達村莊，那是大伯孃在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下，看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝着熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點。每次回到家鄉都被風味萬千的客家菜所深深吸引。到現在我還記得大伯孃做的梅菜扣肉，那味道真是一絕啊！大伯孃，等我回家時您一定要再做給我吃哦！

忘不了這港灣，她是我體驗到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣裏，我經歷了好幾個歲月了。我嘗過香甜，品過快樂，抿過悠閒，這些都是灣兒裏抹不過的笑意啊！

懷着一顆感恩的心重踏我的故鄉，它的內心會有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。

我的暑假生活，家鄉我永遠的港灣。

週記初中暑假 篇5

暑假到了，意味着將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!爲了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學時還不知道是什麼光景呢!

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因爲只要是被強迫讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容!

瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是那些細節和人名字。

打個比方吧!比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裏面的人際關係，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎麼看書的啊?

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好說的，因爲感情都是在心裏藏着的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認爲還沒有那麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看着辦吧!

週記初中暑假 篇6

暑假，我參加了爸爸單位組織的旅遊活動，在這次活動中，我登上了長白山，看到了人們常談的“人間仙境”。

那天清晨，我們來到了長白山的小天池。小天池的風景真美，湖水平如明鏡，微風輕佛，把叛變的花草樹木和岩石都倒映在碧波漣漪的小天池裏。碧綠的湖水和倒映中的林海峭壁融爲一體，更爲小天池的景緻添色不少。

八點左右，我們乘車去長白山頂，看長白山的天池。車沿着盤山道盤旅行駛，我坐在撤離，手裏拿着《長白山瀏覽圖》，真想插上翅膀快點兒飛到那兒，看看這舉世聞名的長白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠過，一片片松林在眼前出現。汽車很快地到了長白山天池的旁邊。天池周圍屹立着十六座雄偉的峯戀，像一尊尊勇士。這十六座巨峯，有的像直插青天的寶塔；有的似瞪着眼睛的雷翁……

接着，我們離開了天池，坐車到長白山下看瀑布。瞧那飛流的瀑布，似一條銀白色的帶子從巍巍山峯上傾瀉下來。它轟鳴着，喧嚷着，響聲震耳欲聾，千絲萬縷的水絲匯成澎湃的瀑布，激流並進出千滴萬粒的.水珠，在陽光照射下閃着銀光。耳畔不由想起唐代大詩人禮拜的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我站在長白山天池旁，被這人間仙境深深迷住了，我真想大聲呼喊：“我愛這人間仙境，我愛祖國的打好河山！”

週記初中暑假 篇7

這周我最高興的是暑假作業終於寫完了，辛苦是辛苦了點，但是之後就不用再去想作業的事了，就可以做自己喜歡的事了。

這週四，我去了首都博物館，雖然以前去過幾次，但是每次去都有新的展覽。好多的文物確實是很好看，很新奇。先去的是地下一層的“紫禁城內外的競技遊戲”，這是新增的展區，以前沒有。裏面展出的都是與古代中國人的“體育”項目有關的展品，既有實物又有當時人們“遊戲”場面的畫。

地上二層的是“古都北京歷史文化”。這個展廳分爲十個部分，表現了北京從原是聚落，經過封建王朝，走向民主共和的歷程。既有實物資料又有影像資料，還有模擬當時場景的模擬區，記憶非常的深刻。

三層是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品，裏面的文物真的很漂亮，看多少次都不會覺得無聊。有瓷器、小佛像、玉器、金銀器、竹木牙雕、書畫藝術、古典傢俱。真是看得直眼花。

四層是分爲三個區，一區是“古代佛像藝術精品展”，裏面都是一些小佛像，雖然每尊佛像都有文字介紹但是也看不動，所以覺得有些無聊。二區是“古代瓷器藝術精品展”，說實在的還是瓷器更漂亮，更耐看。三區是介紹北京的京劇的。

五層是“老北京民俗展”，分爲結婚、生子、迎春、祝壽四個專題。這一展區做得真好，雖然自己就住在北京，但是對老北京的民俗卻知知甚少。看着這些展覽真是既新奇又高興。

地上這五層都是博物館西邊的方形展館裏的，而之後又去的是東邊的斜放的外形像鐘的圓形展館。內部走廊是螺旋上升的，因爲展館是斜着的，所以走廊兩邊的牆是一會兒向左斜，一會兒向右斜，如果離牆太近就會撞倒頭，暈頭轉向的，覺得老是要摔倒似的。

圓形展館有六層，二層是“明清繪畫作品展”，三層是“明清書法藝術精品展”，四層是“燕地青銅藝術精品展”，五層是“古代玉器藝術精品展”，六層是“書房珍玩精品展”。

走了這一圈真是夠累人的，最後都走不動了，這是放暑假以來第一次這麼“累”。