關於小學週記彙編七篇大綱

一週的時間即將結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的小學週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學週記 篇1

暑假來。老師讓我們練字貼。我馬上要升二年級，學習用品也跟着升級。所以老師要求我們用鋼筆寫字貼。

開始時，我把黑墨水弄得手上，紙上，筆上到處都是，後來爸爸教我加墨水，原來這麼簡單，只要一擠一鬆，鋼筆就喝飽水，我一筆一畫的寫着。哇!鋼筆寫出來的字真漂亮啊!而且也不要那麼用力，更不會像鉛筆那樣越寫越短。爸爸說：“用鋼筆寫字要集中注意力，否則會很難擦掉，影響美觀”。

聽完爸爸的話我又練起字來，爭取在新學期裏寫出一手好字。

小學週記 篇2

暑假期間，爸爸、媽媽帶我去新疆玩，我從鄭州坐了4小時的飛機，終於到了烏魯木齊。

第二天我們就出發到了美麗的喀納斯，我騎馬上了山頂，看見了藍藍的湖水、青青的草地和山坡。然後我們來到了吐魯番、火焰山、天山、天池還有喀納斯、禾木村。

禾木村的景色非常漂亮，茂密的森林、青青的草地，還有一排排的小木屋，禾木村真美呀！

這是我過的最快樂的暑假。

小學週記 篇3

午睡過後，我和爸爸、阿姨、姐姐一起到福州動物園遊玩。

我們先去看海獅表演，那隻海獅表演得真夠精彩，它會灌籃，會跳欄杆……

我們看完了海獅表演又去喂猴子，我拿着餅乾放在窗戶上，一隻飢餓的小猴從小樹上跳下來，把手從一個小洞伸了出來，我把餅乾給它。

最後，我們到百鳥園，那些鳥叫得那麼脆，那麼響亮。

小學週記 篇4

在我的記憶中，暑假是愉快的，是漫長的，也是豐富多彩的。如果暑假是浩瀚的天空，那我就是天空自由飛翔的鳥兒；如果暑假是蔚藍的大海，那我就是海里自由穿梭的魚兒。一望無垠的水田；勤勞質樸的農民；別有風趣的小院，我又來到了美麗的鄉村。夏天是一位好客的少女，雨後河水漲了，河面寬變亮。風一吹，河水時而拍打着岸邊的鵝卵石，時而拍打着岸邊剛伸出頭的小草。炎熱的季節，小夥伴把小河當成了最佳的遊戲場所。小河旁，有的在釣魚；有的在玩水；有的在一邊聊天。我和小夥伴沒有釣魚的耐心，也沒有什麼可聊的，讓我們乖乖待着吧，又覺得無聊，就去玩水了。

我和夥伴們挽起褲腿，進到小河中，不知誰把水潑了一下，一場水戰就打響了，你潑我，我潑你，清澈的'河水伴着孩子們的歡樂笑聲，潑灑到天涯海角。不知不覺間，我們已經玩了幾個鐘頭了，都要回家了，這時，看看自己，褲腿和袖子已經溼透了。

雖然那次捱了罵，但還是非常開心的。

小學週記 篇5

緊張的學習生活結束了，我們也有自己豐富多彩的課餘生活，就說說我的課餘生活吧。

下課了，我們在走廊上玩，我跳繩，跳得滿頭大汗，我還想測試下一分鐘我能跳多少個，沒想到我竟然跳了100個。有的同學在抖空竹，把空竹往上拋，然後又接住。有人在踢鍵子，五顏六色的鍵子就像一隻只蝴蝶，上下飛舞着。

上體育課的時候，老師教我們做一套新的優美的體操，我們都不會，老師就一節一節耐心地教我們，我們就認真學，最後終於學會了。

我姥姥是一個勤勞的農民，她很喜歡種地，姥姥就買了二個大花盆，還買了種子，我問姥姥：“這些是什麼種子?怎麼種?”姥姥說：“這是辣椒和小黃瓜，要先放一點土在花盆裏，把種子放在土上面，再放一點土，然後澆水。”就這樣，我每天都仔細觀察，有一天它們發芽了，我就給它們澆水、鬆土、施肥，一天天過去了，紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了，我把它摘下來讓姥姥給我做好吃的飯菜。

我們小區裏有遊樂場，但是周圍有垃圾箱，垃圾箱又髒又臭，有害大家的身體，我和小夥伴進行了一次調查，發現大家都說不能把垃圾箱放在遊樂場周圍。我們的遊樂場沒有滑滑梯，大家說建一個滑滑梯，因爲有些幼兒園的小孩想玩，所以要建。我們把調查的結果報給小區管理處，希望他們能完成我們的心願。

你看，我的課餘生活多豐富多精彩。

小學週記 篇6

“嘭……嘭！”兩個巨大的爆炸聲相繼從教室中傳出，猶如兩顆重磅炸彈，這是在幹什麼呢？難道是軍事演習？哦，原來是氣球給咱們開了個玩笑。

剛上課，老師便揮筆在黑板上寫下了幾個大字：不準說話，誰說話，誰寫檢討！筆一停，全班立刻鴉雀無聲，別說，這效果還真是立竿見影，老師是要發表什麼重要決定呀。可在仔細一看，老師手裏還拿着兩個氣球，我立刻恍然大悟：原來這不是“溫馨提示”，而是遊戲規則呀。

遊戲開始了，老師緩慢地吹起氣球，然後，帶着這顆隨時都有可能爆炸的“炸彈”，四處“恐嚇”同學，同學們像見了瘟神一樣，對老師避而遠之，而老師卻故意把氣球貼的更近一些，嚇得同學們乾脆捂住耳朵，閉緊眼睛，連動都不敢動一下。

很快，老師便移動到了我這裏，我當機立斷，以迅雷不及掩耳之勢把帽子蓋到頭上，並用雙手捂緊。老師一陣吹氣後，便離開了，可能是因爲看我把頭蓋得密不透風，也對我產生不了什麼威脅，所以纔會更換目標的吧。

老師走後，我暗自竊喜，“他們可倒大黴了！”不過出人意料的是，在引爆炸彈的關鍵時刻，老師竟把“瘟神”這個稱謂，移交給了張子龍這個重量級選手，只見他不像老師那樣漫無目的地四處遊蕩，而是筆直地向楊子涵走去，然後使勁吹了起來，只聽“嘭”的一聲巨響，氣球爆炸了，那聲音可真是響徹雲霄

接着，老師吧第二顆“炸彈”使用權交給了任家欣。同樣，她也給同學們進行了一遍威脅恐嚇。眼看氣球就要波及到我了，我立刻故技重施。腳步聲漸漸停了，伴隨着連續地吹氣聲，難道……哦！不！她在我這停了下來，五秒，十秒，十五秒……快走吧任家欣，老師都沒有你這麼“咬定青山不放鬆”呀！我感覺到氣球愈來愈大，已經碰到了我的手，看來她要準備和我同歸於盡了，天哪！救救我！任家欣呀，任家欣呀，咱倆到底有什麼血海深仇，值得你這樣對我？不會是因爲早上的口角爭執吧？可我一直以爲你是一個不計前嫌的人呀，沒想到你竟然公報私仇，太讓我失望了！突然，我感到炸彈在我身旁引爆，使我震耳欲聾，讓我至今還心有餘悸。

小學週記 篇7

4月的廣州春意盎然，空氣中也瀰漫着春的氣息。今天我們就要去百萬葵園春遊了！我很高興，臉上不禁掛着幸福快樂的微笑。

一路上，同學們異常興奮。在快活的笑聲中，一個多小時很快就過去了。這一個多小時如同一分鐘，轉眼間，我們已經站在了百萬葵園的門口。

我們來到了鮮花餐廳。來到這裏可不是爲了吃飯，而是爲了看美麗的鮮花和可愛的卡通造型的——那兒有許多卡通造型，好像要讓小朋友玩個夠；天花板上懸掛着一盆盆鮮花，在它們的豔麗與芬芳中間，透露出春天的臉龐。

從那兒出來，走在寬平的道路上，有多少話兒在向我們問好！在它們中，有黃的、有白的、有紅的……光彩奪目，美不勝收。它們給我們的，想必是春天的問候吧！

臨近中午，老師宣佈自由活動。然後……

“耶！”我們立刻像一羣脫了繮繩的小馬，在花園裏跑來跑去。我看到一個水池，水池裏的小魚在噴泉噴出的魅力水花下游過來，游過去，爭着吃人們撒下的食物，比任何時候都歡快，因爲春天給了它們快樂。

百萬葵園的春天，是那麼的美麗，那麼的熱鬧！不僅僅是這些，在那裏遊玩是多麼幸福啊！但是誰能想象它冬天的樣子呢？冬天是萬物凋零的季節，這時百萬葵園的花朵一定也會凋謝的……但就在冬天以後的春天，萬物復甦，百花齊放。我們要向它學習，當你經歷了風雨，請相信，風雨背後，一定有一道美麗的彩虹的！