【必備】小學週記彙總五篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候認真地做好週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編幫大家整理的小學週記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學週記 篇1

時間過得飛快，不知不覺，第二週的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本週的，還真有點百感交集的味道。

這一週我又聽了很多優秀老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是爲了學習知識，現在聽課是爲了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之後，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬着頭皮上的，因爲這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故，也許是因爲自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由於美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因爲上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程。

雖然上課時遇到了很多的'困難，但是這一週下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啓學生的心門，當面對學生那一聲聲老師好時，身上更多的應是責任和義務。

以後實習的日子裏，我應當儘自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！

小學週記 篇2

昨天，我和媽媽一起去買西瓜，到了水果攤，有許許多多的水果：草莓、桃子、西瓜……我和媽媽跳了一個又大又紅的西瓜，到了家裏，我的口水早已滴滴答答的掉下來了，媽媽把西瓜切成了“ 井”字形，然後分給大家，看着紅紅的西瓜，圓圓的，像個笨拙的泥娃娃，裏面有幾顆黑色的西瓜籽。一進嘴，冰涼可口，真爽。我太喜歡吃西瓜了。

小學週記 篇3

今天，我在數學1+2訓練上看到這麼一題，在一底面積爲648平方釐米的立方體鑄體中，以相對的兩面爲底去掉最大的一個圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？

看到這個題目，我犯糊塗了，想：只告訴一個底面積，這怎麼求啊？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做。”

我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。爲了讓媽媽認爲她的激將法成功了，我就硬着頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。

根據圖（要畫圖）可以發現，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積並不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。

所以剩下的圖形面積應該等於正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側面。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

小學週記 篇4

今天，我和爸爸一起出去工作，早上七點鐘我們就到了地方。然後開始了準備工作。

因爲這是室外作業，所以在驕陽烈日下我們拉起了一塊黑布，用來遮擋強烈的太陽。然後把勘探車上的塔升起來，一切工作都準備好了。我們焦急的等待着水的到來，可可是我們將近等了半個小時她就是不來，我爸爸給她打了好幾個電話，可是，電話那邊不是無人接聽就是關機，最後我們終於盼星星盼月亮把她盼來了。

工作開始了，勘探工作是一項很慢的工作，到了中午纔打了全部的四分之一，我和爸爸一起去買飯，把飯給了工人，我們就回家了。

通過這次勞動我知道了爸爸平時是多麼的辛苦，今天晚上我要給爸爸洗一次腳。祝爸爸父親節快樂！

小學週記 篇5

一天，在我的央求下爸爸終於同意讓我玩電腦，於是我迅速打開了電腦。

我非常投入地玩起了賽爾號遊戲，但是我纔剛玩了三十分鐘左右，爸爸就過來說：“休息一下，不要玩了，時間長了對眼睛不好。”我說：“讓我多玩一下，我的精靈還沒升級呢！等等，等等再說啊，你不要打擾我了。”爸爸很嚴厲地說：“不行！電腦光線很強，對眼睛有刺激！你到窗戶那裏去眼睛往遠處看一下。”於是我生氣了跑到自己的房裏把門鎖上了。門外爸爸說：“小小孩子不準生氣，快把門打開。”

過了幾分鐘我就出來了，出來之後，爸爸說：“爸爸不是想讓你保護你的眼睛嗎？”我說：“對不起爸爸我不應該生氣，我知道爸爸是爲了我好，從今以後我玩電腦的時候會玩一下休息一下把我的眼睛保護好。”

僅管我知道自己非常喜歡玩電腦，玩電腦上面的賽爾號遊戲，但我更知道眼睛是心靈的窗口，我們每個人都應該愛護好自己的眼睛。

從那以後我非常注意要保護自己的眼睛，所以現在我的視力非常好。