【精華】四年級年級數學週記3篇大綱

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的四年級年級數學週記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級年級數學週記 篇1

今天，我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等於16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說

來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等於13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯嘛！還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？”

數學在生活中是離不開的。

四年級年級數學週記 篇2

20xx年X月X日 X天

在生活中，有許多的.數學問題。也許是圖形的分類，可能是解方程，或許是小數知識和應用題。在這裏我給大家主要講一下小數吧。

在一個週末，我媽媽帶我去公司玩。我興高采烈地和她一起去了公司。在路上我看見了一些小數，例如：加油站的油7。84/升，九毛九長壽麪60。99元。街上的衣服15。5一件……媽媽問我說：“JANEY，你把上學期學的小數說一下。”我點點頭。

到了公司，我不慌不忙的打開電腦，媽媽說：“先別急，你先把小數題做一下。”我的臉上充滿了苦笑。啊!我從來把小數不看作一回事的。結果我一做，咦?好簡單呀!我一口氣把它做完了。媽媽說：“做的不錯，可我要檢查一下。”我下面的任務當然是去玩電腦了。不一會兒，媽媽走了出來，說粗心了吧?有錯題的哦。我好鬱悶呀，我細看了看，原來是粗心時把得數寫錯了。我不好意思的低下頭，媽媽問我，知道小數的意義嗎?我說知道，小數是由整數部分、小數部分和小數點組成。當測量物體時往往會得到的不是整數的數，所以古人就發明了小數來補充整數。小數是十進制分數的一種特殊表現形式。媽媽說，不錯，記住以後不要粗心嘍。我說好，我一定會加油的。

四年級年級數學週記 篇3

今周我們繼續學習小數，主要是單位換算和近似數。

我們學習了單位進率表：

長度單位:千米(1000)米(10)分米(10)釐米(10)毫米

米(1000)毫米

釐米(100)米

面積單位：平方千米(100)公頃(10000)平方米(100)平方分米(100)平方釐米

平方米(10000)平方釐米

重量單位：噸(1000)千克(1000)克

人民幣：元(10)角(10)分

元(100)分

知道了這個進率表，我們可以做很多類型的題目，比如單名數換單名數(有一個單位的叫單名數)，單名數換複名數(有兩個單位的叫複名數)。那具體該怎麼換呢?大單位變小單位，乘進率，小數點向右移動，小單位變大單位，除以進率，小數點向左移動。

另外，我們還學習了小數求近似數和改寫，小數求近似數和整數一樣，都是四捨五入法。求近似數時保留整數表示精確到個位，保留一位小數表示精確到十分位，保留兩位小數表示精確到百分位。

今周學習了這些知識。