【精華】四年級週記3篇大綱

時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的四年級週記3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級週記 篇1

一個陽光明媚的早晨，我在寫字檯前做作業。

“叮咚，叮咚。”隨着一陣的門鈴響，我出去看了看門上的“貓眼”，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨着爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什麼飯菜。

“啊。”我驚喜地叫道，因爲爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身後，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：“想吃梨嗎？”我說：“那是當然了，幹嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說：“你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。”我得意地說：“ok，沒問題，料你也考不倒我。”爸爸說：“少自誇自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？”看來這題還真有些難，我對爸爸說：“知道了，用稱。”爸爸搖了搖頭，笑着說：“稱是算這個梨的重量。”我想着想着，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的.體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？於是，我就對爸爸說：“我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器裏，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。”爸爸笑着說：“對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以後的每一節課，都要注意聽，都要認真地去思考。”我點了點頭。

從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。

四年級週記 篇2

今天，媽媽要去和別人跳舞，我跟着去了。

到那裏的時候，一羣阿姨已經開始排着隊跳開了，我媽媽也加入隊伍，他們伴舞的歌曲是“泉水叮咚響”，但是她們跳得舞並不好看，和我原先學的一點都不一樣，看得我直想吐。

我實在忍不住了，拉着媽媽走了。回到家裏，媽媽批評我，他們跳舞主要是爲了鍛鍊身體，並不是要跳的多好看，我明白了。

四年級週記 篇3

星期天，我們準備在沱三橋進行一次野炊活動。一大早，同學們就帶着鍋、碗、瓢、盆出發了。一路上，燃具咣咣着響，像在演奏一首首交響曲。

經過半小時左右的“行軍”，我們到達了目的地，休息了一會兒就“開工”了。組長對我說：“你去搬一些石頭，又扁又平的最好，還有，叫周程濱和你一起去。”說完，我們就開始幹活了。我們分工明確，袁水含擡水，徐越越生火，我和周程濱去搬石頭和撿柴火。

柴火收集好後，火生起來了，剛開始火燃得非常旺，後來漸漸地就小了，我們連忙加柴，但問題還是出現了：由於張華峯帶的鍋沒有鍋蓋，乾柴的葉子調進了鍋中。我們只有把水倒掉，可是倒掉後才發現沒有水了，怎麼煮呢？有一個人說：“那邊有賣水的，我們去賣幾瓶水來煮吧！”於是，袁水含跑去賣水了。

水終於有了，但是不能用乾柴了，再用乾柴水仍然要被“污染”。這時，魏天玄走了過來看到我不會，把他的幹竹片支援了我們。火再次燃了起來，果然，一點殘渣也沒有掉進鍋裏。水開了，我們隨即將餃子放了進去，每過多久，香噴噴的餃子撲鼻而來，終於可以吃到自己親手煮的餃子。

飽餐過後，是放風箏的時間。大家一股勁兒的在空地上奔跑着，風箏飛得越來越高，到處都是同學們的歡聲笑語。

這一天，我過得很快樂！