精選高中週記集錦10篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的高中週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中週記 篇1

在我童年時，有許許多多的事。這些事有的讓我傷心，有些不禁會令我毛骨悚然，有些會令我想起來就生氣。

要說開心的事的話，這還是佔了大多數的。但是！有一件事我是不會忘記噠。這件事讓我開心的嘴都合不攏，所以令我難忘。

這是去年四月份的事了。這天，我放學回家，走在半路上，就看到我的倆“死黨”騎着他倆新買的山地自行車向我飛奔而來。眼看快要碰到我了，他們一個急剎車，立馬直立在地上不動。其中一位死黨對我說：“嘿！兄弟，看我們買的新車酷不酷啊？”我驚歎地喊道：“‘哦買糕的’太酷了啊！多少錢啊，哪買的啊？”“這還用說？當然是爸媽賣給我的啦！”“酷酷酷，真是太酷啦！”我立馬回答。“怎樣？你要試試手感麼？”“要要要！當然要啦！“我激動地回答。我一把奪過車，然後麻利地騎上了車，一踩踏板，車就像飛出去了一樣。風迎面撲來，這種感覺你都不知道有多爽！我在小區轉了好幾圈。因爲死黨要回家了，說以我才依依不捨地把車還給他。

晚上上牀準備睡覺了，我還在想自行車的事，想來想去，都是在想一件事。就是想要跟他們一樣的山地自行車。可是爸媽一定不會答應……

我一夜根本就沒有睡覺，一晚上都在想自行車的事。想到這裏，我不禁嘆了口氣。“哎，爸媽到底什麼時候能給我買一輛像他們一樣帥的山地自行車哪？”第二天，我跟媽媽好好談了談，媽媽說：“嗯……這樣啊，我可以考慮考慮。”“真……真的？！”我激動地說。

於是我跟跟爸媽在家裏，在網上挑選我喜歡的自行車。但是，情況也不太樂觀，我挑又好又貴的爸媽不同意。爸媽挑便宜的，我不同意。突然，我看到一輛“寶馬”自行車秒殺價只需要299元。我激動起來，距離下一輪搶還差5分鐘。我的心急躁了起來。54321開始啦，我像發了瘋一般，迅速點開了網頁，輸入好了數量，型號，地址，電話……一切好了之後，我點擊提交訂單，電腦上顯示訂單提交中。突然，屏幕一閃，出現了訂單提交成功的字樣。我激動不已，欣喜若狂，一蹦三尺高。

過了幾天，我的山地自行車寄來了。可是，爸爸不在家啊！媽媽也不會搞這些東西。怎麼辦呢？我心急如焚，看着心愛的自行車就在眼前，心癢難耐。突然，我腦海中閃現出了一個想法：不如我自己搗鼓搗鼓，說不定還可以安裝好呢！我就開始搗鼓了。

結果搞了一下午，我都累趴了，也沒搞好。這時，爸爸回來了，他笑呵呵地幫我搞好了自行車。我高興地下去試騎去了……

這件事雖然過去了很久，但是一看到自行車，一想到當時的情景，我還是會笑出聲來。

高中週記 篇2

20xx年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裏有一個靜雅園，裏邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的

垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂着、歡笑着。

那一條條細長的柳條上，鑲嵌着碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麪，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下週六我還要來這裏，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。20xx年4月16日星期六“該起牀了!我們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長說。

說真的，自從上週來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數柳樹抽青最早。詩聖杜甫把柳樹稱爲春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一週的時間過去了，當我到公園再看柳樹的時候，我一眼就看出上週還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點顏色也比一週前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像塗上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。

一陣微風吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示着夏天的到來。20xx年4月23日星期六一週的時間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現在應該是初夏了，前幾天夜裏又下了一場小雨，遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯着排在軟軟的枝條上，那長長的枝條像個披着漂亮長髮的美少女，可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望着用湖水梳洗着它那長長的秀髮??

此情此景，除了用一個“美”字形容，還能用什麼呢?

生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛，同學們擦亮你的眼睛，發現高中生活中有意思的故事，他們將伴你度過漫長的高中三年，是你三年枯燥生活的調味劑。

高中週記 篇3

不知從何時起，我離開了媽媽，帶着小傘尋找一塊屬於自己的樂土。

我是一顆蒲公英的種子，由於某些原因，我生來瘦小，不如別的兄弟姐妹身體健康，長得飽滿，終於，我們都長大了，獨自離開了媽媽，開始了我的新的人生旅程。

我隨風飄着，任憑風把我吹向遠方，我飛過海洋，穿過河流，歷盡千難萬險，落在了一塊岩石上。

天哪，老天，你怎麼這麼殘忍，將我置於這毛之地呢？我獨自嘆息。心中已全無生存的信念了。

天知過了多久，我接受了有生一來的第一次的雨露的滋潤，於是我始發芽，長葉以至於開出第一朵嬌嫩的小花。

這是多麼的可愛呀，老天在眷顧我，使我踏出了我成功的第一步。

此後，我不停的汲取水份和養料，開出第二朵、第三朵黃燦燦的小花，可想而知，我當時是多麼的喜悅。

我自己深知，自己並不是什麼嬌貴的名花，只是一株野草，一棵不引人注目的的小花，但我以我那獨立的人格，和那永不言敗的精神戰勝了自我。

我的生命比那些花要有意義得多！

我們雖不如牡丹嬌貴豔麗，但比牡丹堅強，我們雖不如松樹挺拔蕭灑，但比松樹剛毅；我們雖不如桔樹碩果累累。但比桔樹勇敢；我們雖不比水仙清秀，但比水仙執着…我們永不言敗。

我從不歧視自己，也不貶低自己，因爲我有諸多的長處，在有限的生命中，發楊自己，這一切，卻只因爲生命中的一朵小花…

由此，讓他更具有朝氣，即使有萬分不幸，我也願爲此堅持…

高中週記 篇4

幸福、是一個簡單而又樸素的字眼。其實每個人理解幸福含義都會有所不同。我認爲幸福非常簡單，當它路過我們的時候，我們轉轉身，望望眼，伸伸手即可感受的到。

有錢就會幸福嗎？有車就會幸福嗎？有房就會幸福嗎？有地位就會幸福嗎？我的回答是：不一定。我記得：在一次政治課上的時候，老師問：家是什麼？如何理解？同學們的答案五花八門。有的說房子就是家，有的說……，家，非常溫馨的一個字，爸爸媽媽一家人在一起，即使風餐野宿也會感到非常溫暖，因爲有親情的地方絕對少不了溫暖。

我非常慶幸在初中三年交到可以陪我走過一生的小夥伴們，她們不會說花言巧語來恭維我，但在我遇到傷心事的時候，她們總會陪伴在我的左右。不離不棄。同樣，我們在生活中也會遇到另外一種人，平時信誓旦旦，花言巧語，但在你傷心難過之時，他們又在何處？交朋友不要貪多，而在於精。我個人交朋友，就持有一種：不在多，在於精的態度。我出事時，他們不會臨陣脫逃，同樣，他們有事時，我定不離不棄。友情來臨時，我們一定要抓住。平平淡淡的友誼之間會有一種不平凡的美，幸福也就隨之來臨。

初中的我，並不知道愛情是什麼，老師總是說：不要在春天做秋天的事情；過早成熟的棗子裏有蟲子；正值青春的你們應以理想而偉大；人生就像一列火車，它不停的開着，在途中會遇到一些美麗的花花草草，我們不能停下車子去踩……類似的話來教育我們。所以小小的我們，應聽從老師們的話，愛情非常美，但要在成年以後再去品嚐。

我們這個年齡幸福真的非常簡單，生活也真的非常簡單，親情，友情伴隨着我們成長。

幸福來臨時，我們伸伸手便可觸摸得到。

路過幸福時，記得要帶上享福一起走哦！

高中週記 篇5

讀了《長生果》一文，我有了許多感想。

這篇文章主要寫了作者由愛讀書，到對她的作文有了幫助，至開始有方法的閱讀，急了書中的好詞好句，最後，講述自己如何將閱讀的資料用在作文上。作者通過讀書取得了好成績，也對讀書產生了很大的愛好。

其中，使我感觸最深的是作者如何厚積薄發，在寫命題作文是發揮了長處，借鑑了巴金先生的文章寫法，用揉進自己的真情實感寫出來的作文。我覺得那是一種閱讀的應用方法。同時，也讓我想起了我曾經寫過的一片作文。

學校組織郊遊後，老師留了一篇寫郊遊的作文。我兩眼放光，揮筆寫出來一篇精彩的、800餘字的作文，老師給予了我很高的評價，並將開頭的一部分用紅曲線畫了出來。我心裏一陣暗喜：文中的開頭用的句式就是我看了老舍文章後所忘不掉的！閱讀給了我助力。

在《長生果》文中作者寫的自己如何用自己的想法、眼光去寫作文，我對此也有同感。

記得在三年級寫《吹泡泡》一文時，同學們一個個都寫到：我們在體驗課上吹泡泡。而我卻突發奇想，寫“一個個小泡泡在教室中跳躍着、歡呼着，怎麼回事？哦。”

然而，文中最讓我難以忘記的卻是最後那一句話：“而社會人生這部深奧綿長而無頁碼的大書，我什麼時候才能讀通啊？”這句話有很深的含義。我的理解：社會、人生是一個人一輩子也讀不完的書，因爲當你的社會、人生經驗越來越多時，這本書的頁碼也跟着漸漸多起來，就像這世界，總有需要你去探索一樣。

高中週記 篇6

晃晃悠悠、磕磕絆絆，我的初中時代已成成長路上一道走過的美麗風景。

當我走出考場的那一刻，看着熟悉的臉龐，或懊喪，或喜悅，或深沉，或平靜……

當我拿到高中通知書時，心裏感嘆良久。最熟悉的同學就這樣各奔東西了，但我想這只是人生的另一個新的起點。

捧起一杯熱茶，眼神迷離地看向天邊，任由思緒飛向遠方，漫想我的高中生活……

高中是一個完美的地方，那裏有親切和藹的教師，有團結友愛的同學。

也許在不久的將來，我會有許多可愛的同學，有一生中最好的閨蜜，大家在一齊瘋，一齊在最厭惡的教師背後說他的不是，這隻但是是在發泄他的嚴厲;也許班裏有幾個調皮鬼時常在教師上課時，提一些不知所云的問題，雖然打擾了教師的課，但也給枯燥的課堂帶來了一絲生氣;雖然我是寄宿生，要遠離溫暖的家，但是我會遇到最要好的室友，在我開心的時候會壞壞地“敲詐”我要好吃的，也會在我悲傷地時候，“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把，也會在我不知所措的時候，悄悄地拉我一把。

我想在高中時，我會加倍努力的學習，我會認真的完成學業，我會好好的與同學相處。

在家裏，我是全家人的寶貝，可此刻我要學會獨立，以前我不會洗衣服，此刻我務必洗衣服;以前我不會好好的疊被子，此刻我會好好疊被子;以前我從來不會打掃衛生，此刻我務必學會打掃衛生。

這就是我想象中的高中生活，一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經歷。

是一個人一生只有一次的經歷，我想說“高中，我來了!”

思緒在嫋嫋地白霧中漸漸被拉了回來，但是我的心裏的漫想還未結束，也期望它永遠不會結束。

高中週記 篇7

——昨天，今天與明天。昨天屬於過去，只是一段回憶；今天屬於現在，需要我們去珍惜；明天屬於未來，讓我們寄託希望。

昨天已逝

昨天永遠過去，回頭望，只是一段空空的記憶，不空的是記憶中的'故事。

昨天在指尖中流逝，曾經的一切也都只是停留在過去。或許有過後悔，有過惋惜，可是昨天已過，在也回不去了，即使後悔也同樣無補於事。如果把目光停留在過去的時光，把心思留在昨天的後悔中，那只有把更多的遺憾帶到今天。

昨天一去不復返，再也抓不住了，勉強去追尋，只有留下更多的傷害。昨天的故事是用來回味的，而不是悲嘆……

今天依然

今天是我們唯一可以握緊的，對我們的意義也是最重要的。即使今天最終會成爲昨天，可是用心去過好今天，體會今天，人生纔有了活的意義。今天的一切纔是我們應該去努力的。珍惜今天的人，今天的事，讓今天的自己不後悔。

今天也回過去，就如同苦難也會過去一般，苦難會在相信中化爲未來的幸福，只要願意，會在今天的努力後迎來幸福的明天。

珍惜今天的光陰，不讓今天在手中白白消逝。努力不留下，我們是活在今天的！

明天未知

明天在未來，無法去預料，沒有人知道明天會帶來什麼。也許在明天，我們會得到一切，又或許會失去一切，可是與今天的我們都沒有關係。如果心裏惦記着明天，而使我們忽略了今天，生活就失去了意義。

活在明天，等於活在夢想中，卻沒有把夢想帶到現實之中。擔憂的望着觸不可及的明天，去失去了今天，一切失去了意義……

如果想要成爲自己的預言家，預知明天，最好的方法不是侵略它的遙不可及，而是在今天親手打造它。

蝴蝶在昨天消逝，它的美麗卻留在了今天，靈魂留在了明天。或許有一天我們會如翩飛的蝴蝶，即使在昨天離去，卻把生命留在了現在，把靈魂帶到了未來。

高中週記 篇8

夕陽無限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閒蕩于田野，飄飄然沐浴着清新的山風，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個季節，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點綴着鮮花，四周滿是叢生的小灌木，我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動聽的歌聲中，內心深處充溢着一種神祕的無以言表的滿足與幸福。

田裏的麥子開始泛黃，展示它們無與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風中搖曳着，猶如風鈴般動人；狗尾巴草隨處可見，整個夏日它們是熱情的搖滾樂手。蒲公英托出了黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長滿刺的葉子卻宣告着它們具有頑強的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿了籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田裏、田邊的水渠裏還有水，那是田螺生長的好地方。此時，遠遠的，你準能看見幾個人影，他們正彎腰撿拾着田螺呢。那田螺撿回家，養上一天，用鹽水煮了吃，是營養又美味的上好佳餚。

這不由得讓我想起小時做的傻事。也是傍晚時分，我提着籃子跟着大夥去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎，這個大，那個小，撿了不少，後來跟着跟着，拾着拾着，把鞋子丟了（陷進污泥裏），把自己也丟了（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來，只聽得鳥蟲的叫聲，聲聲刺耳，淒厲恐怖。我越來越害怕，可又不敢哭，擔心哭聲會把鬼怪招引來。在這舉目無親的時刻，我也只能自救了。出於本能我索性赤腳爬上岸，逆着水流找回家的路。終於看到家了，一口氣衝到家門口。謝天謝地，我沒有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會我都緩不過神來，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手裏。然而，至今想來那田螺還是香的，撿田螺還是樂在其中的。

這樣回憶着，就走到了家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛，我們中午已嘗過，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無窮。往年都是鳥兒的點心，今年我們終於親口嚐到了親手種下的櫻桃樹結的果子啦！

詩人彌爾頓在詩中有個精妙的比喻：

猶如長久禁錮於躁動的市井之人，步出城牆，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納於一人的田間村舍。

鄉間萬物孕育着樂趣，每一處農家美景，每一處鄉間樂賦。

高中週記 篇9

雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統美德之一，寬容就是以大局爲重，不計較個人恩怨得失，學會寬容，就是學會善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。

生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的寬容；社會上，商場上的寬容；友誼之間的寬容是肯定的，如果爲了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方沒有一顆寬容之心，那他們就沒有符合的永遠感情好的可能，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多麼大的啊！他可以化解人們的誤會，讓人們變得美好起來！

寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對一個無意中犯下錯誤，我們應該寬容！無論面對朋友還是敵人，我們都應該以寬容的微笑去面對他們。寬容可以使我們交友，當你可以以豁達的心胸去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。

寬容是一種修養，更是一種美德。許多人認爲，寬容意味着膽小懦弱，其實，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的讚揚！寬容如水。寬容是不計較別人的過失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，寬容比偏激的報復更有效。寬容似一汪清泉，滌盪人的心，使人變得冷靜！

寬容如暖流。寬容其實並不意味着包容別人的過失，它意味着用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容更讓人感動！

寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮讚。

寬容也是一種學問，要分清小過失和大過錯，而對於小過失，小錯誤，我們應該快樂地寬容對方。寬容並非是包庇，對於大過失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會害人其人的！當然，當自己做錯了事後，不應該輕易原諒自己，因爲那不是寬容，而是一種懦弱的行爲。所以說，寬容也是一門學問。

因爲寬容，單調的生活才顯得絢麗多彩；因爲寬容，繁雜的生活才變得純潔！寬容他人也是釋放自己！擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍天！

高中週記 篇10

炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶？

不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。

曾經看到整齊、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起向左轉向右轉向後轉來，竟如此讓人痛苦。我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰勝了驕陽，戰勝了疲勞，我們自豪極了！

對了我們軍訓還有比賽，我們高一的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次並不是那麼的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，說明我們大家是團結的。

我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”。