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有關四年級年級數學週記四篇

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不經意間,一個星期已經結束了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,讓我們一起來學習寫週記吧。但是週記有什麼要求呢?下面是小編爲大家整理的四年級年級數學週記4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級年級數學週記四篇

四年級年級數學週記 篇1

5月15日 星期天 天晴

星期天,媽媽給我100元錢,要我去買學習用具,我高高興興的拿着錢來到超市,就買了一個橡皮2元,書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢,收銀員要我算一算一共要多少元錢?

我想起在學校的數學課上學過的連減計算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收銀員誇我是個愛學習的好孩子,我開心的笑了。

四年級年級數學週記 篇2

在生活中,每一處都離不開數學,所以,我們要學好數學,掌握好數學和用好數學。同時,也因爲數學是離不開生活的,所以我們也會在生活中常常遇到一些難解的數學題。

記得有一次,我們到叔叔家裏玩。玩着玩着,叔叔拿了10個硬幣走了過來,說:“你們想要這些硬幣嗎?”“當然想啦!”大家異口同聲地回答道。我望着叔叔,真有點丈二和尚——摸不着頭腦,我感覺到叔叔好像在耍什麼把戲似的。“你們想要這些硬幣,就要回答我的問題,誰答對,硬幣就全歸他了。”說完,叔叔就提出一個問題:“怎樣才能把10個硬幣放進3個杯子裏,使每個杯子裏的硬幣數都是奇數,看誰能找出最多的方法。”

聽完叔叔的題目,大家冥思苦想。只見表弟在客廳裏走來走去,表姐坐在椅子上冷靜地思考着。不一會,我看見妹妹找來了材料,試着做。可是,做了很久,妹妹還是沒找到具體解題的方法。我也不甘示弱,開動腦筋想着。哎,要是能把這硬幣拿到手,那該多好啊!

過了十多分鐘,大家都沒有想到怎麼做,叔叔見此情景,對我們說:“給你們一點提示吧!解這道題要學會多轉幾個彎,不要……”“等等!”話沒說完,表弟好象想到了什麼似的。只見他拿起10個硬幣,先把第1個硬幣放到第1個杯子裏去,然後把3個硬幣投進第2個杯子裏,看到這裏,我不禁想道:這個辦法嘛,我早就想過了,根本就不行,剩下的硬幣有6個,6是偶數,我可以肯定地說一句:“這個辦法是行不通的。”當表弟把剩下的6個硬幣放到第3個杯子時,我插嘴道:“這辦法根本……”我的話還沒說完,表弟就把我的`話打斷了,“表姐,你還是看我的表演吧!”表弟神氣地說。只見他拿起第1個杯子,把那個硬幣放到第3個杯子裏去。“這就是第一種方法。”表弟得意地扮了個鬼臉。“哎呀!我真笨,怎麼想到第三步就放棄了呢?真不值得!”接着,表弟按照第一次那樣做,先把3個硬幣放到第1個杯子裏,然後在第二個杯子裏放5個硬幣,接着把剩下的硬幣放到第三個杯子裏,最後,把第一個杯子裏的硬幣放到第三個杯裏去。這樣第二種方法就完成了。按着這樣的方法,表弟連續做了13次。

看到這裏,站在一旁的叔叔拍起了手掌,點點頭說:“真想不到,你這小鬼還會有動腦筋的時候,這回你贏了,10個硬幣都歸你了。”叔叔一邊稱讚表弟,一邊撫摸着他的小腦袋。“不過,小欣,你得加把勁了,這回連表弟都贏了你。記住,凡事多動腦筋,別輕易放棄。”

是呀,叔叔說得對,凡事多動腦筋,別輕易放棄。如果我剛纔想到第三步沒放棄的話,再動動腦筋,那道題就被我解開了。以後,真的要加把勁,努力學好數學,掌握好數學,用好數學。

四年級年級數學週記 篇3

今周我們學習了新知識,觀察物體。

一般情況下從不同的角度觀察同一個物體,形狀可能不同。有很多物體從不同的角度看形狀是完全不相同的,比如圓柱體,從上面看是圓形,從側面和正面看,可能是正方形,也可能是長方形。

看一組小正方體組合成的圖形有幾個小正方體的時候,最好的方法是從上面先看,然後從側面看,如果有凸起的地方,下面一定還有個小正方體。

畫一組正方體組成的圖形截面的時候,前排畫在後面,後排畫在前面。

這就是我一週的收穫。

四年級年級數學週記 篇4

五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那裏的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等於不用錢了嗎?

媽媽說:“傻女兒,怎麼會不用錢呢?”

我說:“因爲上面寫着買100送100,就是100—100=0,所以就不用錢啦!”

媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那麼商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底爲什麼呢?看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了,看看她有什麼高招,因爲我知道這裏還有很多我還未明白的數學知識。

我帶着愉快的心情,來到學校問曾老師數學問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,纔有得送贈券的,並不是象你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今後多問問題。

奇怪的“買100送100“問題就這樣被我搞定了。