精選幼師的實習週記範文

幼兒園教育實習工作週記

雖然每天早上六點多就從牀上爬起來趕公交轉公交去幼兒園對我們這些懶散慣的大學生來說實在比較鬱悶，但還好的是在我們班級中午還是能美美的睡上一個半小時以上，這，就是在幼兒園。第二週的工作和第一週基本一樣，值得一提的也就是寶貝們知道我是小楊老師，而我也大概能叫出他們所有人的名字，除了三胞胎。第二週雙胞胎也來了，很明顯家長對準時開學沒有太大的重視，在主班老師的短信和電話的轟炸下，第一週20個孩子也就來了13個吧，這下，又增加了兩個。每天的保育工作，除了照顧孩子吃飯起居，就是打掃衛生，這一切不僅要做好細節，做足質量，在我看來這是最好的瞭解班級一日流程，以及如何出現這種流程的原因。我也曾想過破除這些很亂很複雜的孩子日常流程，因爲這要他們不斷的換鞋子穿鞋子脫衣服穿衣服，以及不斷的洗手喝水排隊打鬧，這一切的流程是如此之多讓我覺得十分難以應付，雖然我從宏觀上看出有所必爲，有所要爲。比如在繁雜之中，更對孩子的自主性及自理能力有更高的要求，我已經能想出一些辦法，可以讓這些流程簡化而簡單，但是這完全沒有這樣的作用了。另外這樣的情況也會大大增加老師的負擔，老師的整天目標在於保證孩子能順利進行這一切，由此看來課程卻成了這些流程中的點綴了，而非我們相當重視的把教育內容放在第一位。在前者所說的培養孩子自主性和自理能力上，過多的流程並不能就保證確係能提高和培養他們的自理能力和自己做事的態度，這更多是一種態度上的認知，但如果在孩子的認知上達不到這些，那麼就是枉費心機，沒有必要的。例如說在中午吃飯的問題上，實際操作流程是這個樣子的，老師去廚房取回食物，用的是小推車推回來，然後老師分好菜餚，孩子們只要端回自己的位置，同時之前也要搬好椅子在自己選擇的座位上，然後，孩子們再返回來拿碗自己盛米飯，返回去吃，吃完自己過來添加飯菜或湯。實際出現的問題是這樣的，孩子們會先來看熱鬧一樣都會來看一遍飯菜的樣子，並隨意的議論，然後纔過去隨意的的洗手，再隨意的端菜，然後隨意的討論和誰坐在一起，然後就是隨意的邊聊邊吃。這就不說很多小孩飯菜都是灑下來很多，衛生處理又很難。在這些看來，流程偏多，孩子們又太隨意，所以一次飯經常能吃40分鐘，這件事表現的太多的隨意性並不能培養孩子們自理能力和自主意識.在孩子的認知中一向是很隨意的，因爲我們決不會指望孩子能自覺的做好這些事情，他們是沒有自律性的。在這方面更應該增加的是紀律和規則性。但能培養孩子自理能力的部分，老師們是不會給孩子們做的，孩子們能不能幫老師去廚房推飯？孩子們能不能自己把飯菜都分好？孩子們能不能自己收拾餐具，打掃衛生？

幼兒園教育實習工作週記

短暫的暑假結束，就匆忙的趕到了學校，開始了大四學期及重要的見習階段，和以前不一樣的是這是連續十週的完全的孩子們相互瞭解，與老師們配合學習，見證幼兒園整個完整運行的'過程。第一週之前，我們都在見面會上和全體老師見過面了，清楚的瞭解到自己所在的班級，並從之前在這裏實習過的同學中瞭解到我所在的班級——中一班，是幼兒園的明星班級，因爲班級裏有一對三胞胎，有一對龍鳳胎，還有一對雙胞胎，並且非常可愛。果然在我們週一第一次早早的踏進幼兒園的時候，在班級中和還不太熟悉的老師，試探着慢慢的瞭解交流，以及忙碌早晨的衛生，這時候一個稚嫩的聲音從門口傳來：陳老師，早上好！然後這個小名叫做寶寶的孩子就撲向了保育員老師，這個記憶將會我的腦海存在很長時間我覺得，雖然來各種幼兒園以及司空見慣，但這作爲我想從事的職業的最開始的起點的第一個早上遇到的第一個孩子比將讓我難以忘記。緊接着，很快風風火火的衝進來三個一摸一樣的孩子，至少在當時感覺絕對一模一樣的，他們很熟悉的向老師問好，整理書包，然後用眼光餘瞄這個陌生而又尷尬的新男老師，我想在主班老師介紹我們兩個之前，寶貝們可能完全就不會承認我們兩個作爲老師的可能吧。開始總是新奇而又尷尬的，在我們對孩子的心態上，我曾幻想着他們很歡迎我的樣子，可他們成熟的學會了慢慢的好奇的來接近我，我曾幻想着他們很可愛的樣子，如果他們在日常自理中不那麼拖拉的話，在我們的工作上，我曾幻想着輕鬆的玩樂的實習生活，可第一件事到最後一件事都是打掃衛生，我曾幻想着與老師熱烈交流，可她們接近我們向我們接近她們一樣小心翼翼...開始的第一週，工作確實很簡單，首先剛開學，各種打掃衛生，班級各種整理，環境佈置，正常教學當然是沒有的，先恢復他們之前建立的常規，然後就是每天練習新學期的新的幼兒體操，這一工作在前幾周都將是教學的重點。

兒教育實習週記

“鈴 鈴 鈴”猛地從夢中驚醒，掙扎從溫暖的被窩中爬出來，這一星期這一天這一分這一秒開始了我人生職業的新旅程。這個星期，是我上班的第一個星期，初來咋到，一切都是陌生的，陌生的環境；陌生的職業；當然少不了陌生可愛的小朋友。第一週上班時二章摸不到頭腦，不知該從何下手，還好有那和藹可親的院長黃老師和平易近人的於老師和丘老師的耐心教導，才讓我這一星期過得如此充實如此快樂。 我是讀涉外文祕專業的學生，與教育八竿子佔不到邊，但出於對教育和小孩的喜愛，我選擇了這個學校這個職業，當同學們都一一選擇了相關專業的工作時，我也迷惘過，“我真的要選擇這份工作這條道路嗎？如果選擇了，那我學的專業豈不是一點用處都沒有？”但當我明白到“很多大學生出來都是專業不對口的，只要是自己的興趣，只要能讓自己快樂開心的工作，爲什麼不可以了？而且一開始就清晰知道自己要走的路不是更好嗎？這樣就少走許多彎路，少吃點其他的苦頭，少浪費點青春，離自己的夢想就更近。”所以現在我毅然決然的選擇了勇往直前，一步一步往上爬，一點一點靠近自己的夢想。這一星期來，我學到了許多，如下：

1、 具備愛心和耐心。要有耐心嘻嘻聽孩子們的述說，要有愛心關愛每個小朋友，不能偏心和私心，做到一視同仁 。

2、 孩子玩玩具時必須問過老師，讓他們知道東西是從哪兒來就放回哪去，以便他們養成良好的習慣，當然老師也必須知道哪些玩具是哪些小朋友拿得，這樣他們就無法抵賴了。

3、 當小朋友午休時，必須摸清每個小朋友的入睡概況，並找到最合適的方法讓他們進入夢鄉。經過我們的努力後，即使小朋友都進入夢鄉我們也是不可懈怠的，因爲我們還要注意他們是否會掀被子、是否真睡、是否吵到其他小朋友。醒來後還要他們自己疊被子以便鍛鍊他們的自理能力。

4、 在這也是考驗我們老師的記憶能力的，因爲老師必須記住小朋友們對應的杯子、被子、勺子、碗〃〃〃〃〃〃

5、 戶外活動安全是首要的問題。每個小朋友都不能有任何差錯，必須時刻留意他們的動態。我曾說過，不管成功與否，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。所以我相信只要有清晰的目標，只要一步一個腳印，只要有一顆努力、奮鬥、不放棄、不服輸的心，成功就會向我們靠近。