【精選】週記初中範文集合六篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編爲大家整理的週記初中6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

週記初中 篇1

上了初中，我們就進入了初中階段,進入了青春時期。青春時期就是人生的春天，是孕育理想確立志向的好時期。在這時候，我來到了新學校，展開了我對夢想的追求！

我要在初中階段學會自強和獨立。在小學時候我們過着飯來張口，衣來伸手的生活。依賴父母無憂無慮，自由自在，什麼都要靠父母。可是，有些時候我們並不滿足，和父母大吵大鬧，沒有禮貌。所以，我在初中階段要學會自強獨立：1.每天早上準時起牀。2.自己疊被子，收拾書包！3.每天儘自己所能幫父母幹一些家務活，幫忙分擔！4.在家孝敬父母，在外懂得禮貌！

所以，爲了夢，從我做起，從現在做起，不浪費每一分每一秒，磨練自己做一個自立自強的男子漢。在四年的初中生活中竭盡自己所能，努力去完成自己的夢想！

週記初中 篇2

時間過得真快，轉眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏想的全是開學的事：作業真的都做完了嗎?沒有什麼忘了吧!書包都裝好了吧?一個假期不見的同學變得什麼樣了?都長高了吧!……

6點鐘我就起牀了!這讓我也感到有點不可思議!寒假裏，我哪天早上不睡到八九點?最後，我給自己找了一個不算藉口的藉口：可能這就是傳說中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。

我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一羣，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的說着什麼，一個月不見，想說的話自然很多!

週記初中 篇3

內含冬天氣息的太陽微微升起了，帶着人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑着應對着生活。早上太陽不強烈，我似乎很享受這陽光帶來的衝激，時不時有一陣帶着淡淡清涼的風拂面迎來。這纔是我們想要的生活哦。

跨出門檻，多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子，卻正套在一隻悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊繫小狗身旁的籠子。他撕咬着鏈子，彷彿想從這個被鏈子、皮革拴住的命運裏掙脫。看不清他的表情，只是望着，從來沒有想過一隻小狗有着勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久，因爲我要繼續我的生活。

走出巷子，瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提着剛從菜市場收穫回來的菜，走往回家的路，和同伴一齊聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒有半點掩蓋。孩子們則是提着某某培訓學校的袋子或是背上自我喜愛的包裏面放着書、本子、筆，去某一個地點上課（我也屬於那裏面）和朋友聊着自我最新發現的“報道”“新聞”！走着，鬧着。自行車，摩托車，小車各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進。

當我上完課時，小狗依然在那裏，我笑着想着：至少他曾努力過，堅持過。 生活就是理解，生活就是應對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自我身上一架天平，在那裏衡量善與惡。生活就是明白自我的價值，自我所能做到的與自我就應做到的。生活就是透過辛勤的`雙手，創造幸福。

週記初中 篇4

跑道上，一羣人，體育課，是誤會，有爭議。

老師站在前面，兩個體育委員站在旁邊，準確無誤地做着準備活動。下面的同學就跟着上面三個人做動作，雖看起來心不在焉，但一樣是準確無誤。前面的施弘毅有些不耐煩。他也來越漫不經心，原本充滿陽剛之氣的身軀漸漸像變成了八爪魚的手臂，軟弱無力，全身蠕動，讓人看着都起雞皮疙瘩。嘴裏還不時嘀咕着什麼，沙啞的聲音清晰可辨，從他那滿足且欣喜的表情，不難看出，一定說的是什麼趣事。後面的林世鵬也“不甘示弱”。他正依靠他人的掩護，捂嘴偷笑，捧住肚子朝着郭金鑫，原來就肥嘟嘟的臉更是擠得不成樣子，眼睛眯成了一條縫。這一定是笑裏藏刀，而我，就被他借刀殺人，陷入苦海，切，沒意義，有什麼東西那麼好笑！

我心想，身體已就不由自主地跟着活動。做着做着，我感覺有一股邪氣殺來，越來越近，不久便烏雲密佈，霧氣籠罩，不祥之感愈加強烈。“1、2、3、4、5，一個不錯，罰跑一圈！”老師神不知，鬼不覺地來到了我們旁邊，像欽點首席大臣似的，從紀天童那兒往後到吳昊那兒，拍了5個人的肩，我被夾在裏面，同樣沒能倖免。同學們停下了動作，遠的就往這裏望，近的就看熱鬧一樣前來圍觀。

一時間，沸沸揚揚。我頓時詫異了，頗感驚訝地露出一小半牙，皺着眉頭，揮舞雙手，好端端的，我怎麼了？氣得眼鏡都差點兒摔了。“老師，他沒有說話。”馮憶文探出一個頭，爲我辯解。“我沒說他說話，是他們沒好好做！“老師回頭望月，神龍擺尾般地一甩頭，面無表情地說，同時，也火辣辣地鞭打着我和馮憶文的臉。我倆滿紅耳赤，面面相覷，彼此都很驚奇和不解，“跑！”老師吹動了口哨，神情嚴肅，沒辦法，不能違抗老師如山堅定的命令。我停留片刻，隨後就馬上去追趕大部隊。我把憤怒化爲動力，張開最大幅度超越與我同行的人，一口氣連過了兩個人。積澱在心底的不滿此時也擊潰誤會，煙消雲散，我也如虎添翼，跑完了一圈。這更像與老師賭氣。迴歸原位，只用了兩三分鐘便行完全程，就連老師也有點吃驚，她雖然平靜，但顫抖的手出賣了她，這無可厚非。我又開始跟着做動作，沒被誤會影響，照常不誤，我渾身全是熱血，滾滾的熱血。

結束後，朋友也來爲我打抱不平，但當時我才覺得，也沒什麼大不了的，行動纔是最有力的回擊，最權威的答覆。誤會，請你勿忘我，因爲，你也曾深深困擾過我。

週記初中 篇5

在這個快樂的星期六，好事連連，第一個是班裏舉行親子活動，活動可是相當豐富：有一圈到底，有信任背摔，真人CS對戰，水上甸緬橋……另一個是去廣電大樓參加一個頒獎儀式，還要等頒獎儀式完了以後參加親子活動的。

活動也過了一半了，我是感到幸運還是感到不幸呢？出發在前往廣電大樓時，我先去江邊停車場和同學聚一聚。進入大廳，哇！好雄偉，慈善文化進校園的比賽開始，有21名參賽者。一個又一個……花了兩小時，終於聽完了，現在該去綠地生態園了。

同學們，你們等着。我一到生態園，就馬上趕到A組的活動現場。看！是信任背摔。蔣典佐好像不敢跳，我們和家長都給蔣典佐喊加油，可蔣典佐就是不跳，快看，蔣典佐跳下去了！輪到我了，我心裏也有一點害怕，跳！我現在感覺到了死亡，下來以後，我做了一個深呼吸，那顆懸掛的心終於放下來了。

快樂午餐補充體力，吃飽了以後，姚羽輝和我走到走鋼絲的地方，我好奇就一口氣衝上去，不注意，發現我已經走了一半了，過了一會兒，我已經走完了

我想再走一次，便情不自禁的又走了上去，這次，我剛走到中央，有一種感覺人迅速地往旁邊移動。我聽見了集結號，心裏特別緊張，一口氣往前衝，等走到了終點，才從教練口中知道要有安全繩才能走鋼絲我心裏有了一個念頭，我居然不需要安全繩就已經走了兩圈。

下一個活動是真人CS對戰，一聽字就熱血沸騰，我和小夥伴趕到活動場所，迫不及待想要開始，第一輪：草叢伏擊，藍隊先躲起來，紅隊進攻，5，4，3，2，1。開始，用不了多少力氣，就把藍隊統統幹了。第二輪，藍隊守衛堡壘，紅隊照樣進攻，我和隊長從右側草叢進攻，從堡壘射口攻擊裏方人，就這樣，紅隊又勝利了。第三輪，小孩對戰大人，我和隊長從後方進攻，捱了一槍，這一輪，大家都平局，不分勝負。

在回家的路上，我在車裏睡着了，我已陶醉在夢裏……

週記初中 篇6

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!

寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?

在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了!

有付出就必有收穫!不錯的!寒假裏我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……

通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫!

我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裏的我總的說就是一個快樂的我!