小學的週記(15篇)

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時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的小學的週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的週記1

今年的除夕之夜，是最熱鬧最快樂的夜晚。

那天，舅舅一家外公外婆來到了我們家，在傍晚是時候，媽媽就把一道道美味端上了餐桌，大家圍坐在一起其樂融融，享受着團圓的快樂，談論着新年的趣事。晚飯過後我和弟弟早已迫不及待地爬上陽臺。只見天空中那轉動的。噴射的。閃光的。發聲的煙花爭奇鬥豔，令人眼花繚亂，把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點點金雨，凝視地上綻放的朵朵彩花，我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……

看着節日的氣氛變得越來越濃，聽到了“嗖嗖嗖”。“啪啪啪”的爆竹聲，我便纏着外公和舅舅，撒嬌地說：“快放煙花，快放吧！”他們實在拿我沒轍，只好拿着煙花來到外面。舅舅把煙花放在平地上，找出煙花的導火線，打着打火機，點燃導火線，撒腿就跑，“啪”的一聲，一束束像流星的煙花如同飛龍衝上天空，一團團似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓着腰連忙逃開，嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣，便笑得前仰後合，媽媽也笑彎了腰。

“當——當——當”零點的鐘聲敲響了，預示着新的一年開始了。哦，這幸福之花開在地上，開在天上，也開在人們的心中……

這一夜真讓我興奮得難以入眠呀！

小學的週記2

我有一個漂亮的文具盒，它呈長方體，是粉紅色的。十分可愛。上面有兩個美麗的迪士尼公主。我第一次見到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質做成。上面還有一個大大的蝴蝶結，讓人眼前一亮。

它肚子裏有三層。第一層被一個大拉鍊“打包”，裏面通常放了鋼筆、熒光筆、各種中性筆和大高個——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那裏居住。

它是文具們的家，而且便於攜帶。如果沒了文具盒，我的這些文具就真的“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的擔待，不然，我的作業本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我帶來的好處確實是“說不完，道不盡”的啊！

雖然它價格低廉，但在我眼裏它是什麼文具盒都比不了的！在家裏，我把它當小夥伴；在學校，我視它爲好幫手。它伴隨着我成長……

這就是我的文具盒，這就是我心愛的文具盒，我喜歡它！

小學的週記3

每週的星期六，都和上學一樣忙碌，因爲既要上興趣班，又要寫家庭作業。但是今天，我要有更大的挑戰了！

到底是什麼樣的挑戰呢？原來，因爲爸爸去出差了，媽媽又去加班。所以，我只能自己騎自行車去上興趣班了。

早晨，在鬧鐘的“強攻”下，我無奈地起了牀。喲！爸爸媽媽已經走了。我還想再睡一會，但是已經7：30了，我必須起來了。洗漱完了，我向客廳走去。坐到飯桌旁，伸了個懶腰，我嘴裏還在嘮叨：“困死了！”說罷，我三下五除二地把早餐——糉子給“解決”了。然後我理了理書包，便上路了。

揹着書包，騎着自行車，慢慢的加速。一陣陣清風吹來，我覺得涼爽、舒服極了。經過30分鐘的努力，我終於到達錢江新城了。

這次自己上學我成功了。剛開始沒感覺到疲勞，但越騎越累。今天，不僅是辛苦的一天，還是有收穫的一天啊！

小學的週記4

星期四的上午，高興的我跟開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的，雲朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨着歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

小學的週記5

我家養了一隻小鸚鵡，十分可愛。我沒事就觀察它，逗它玩。不過，它非常膽小，只要我一靠近它，它就大叫一聲，翅膀撲哧撲哧地飛來飛去。就在它大叫的那一剎那，我發現鳥叫的時候是不張開嘴的，不像我們人那樣張嘴說話，鳥爲什麼不張嘴發聲呢？

我好奇地上網搜索，知道鳥類的發聲器官叫鳴管，位於氣管與支氣管的交界處，由若干個擴大的軟骨環及其間的薄膜——鳴膜組成。通過氣管內衝出的空氣，使鳴膜等振動發聲。某些鳥類的氣管兩側附有特殊的肌肉，稱爲鳴肌，可以控制鳴管的伸縮，從而調節進入鳴管的空氣量和鳴膜的緊張度，改變其鳴叫聲。於是鳥類不用張嘴接可以發聲。

在生活中只要我們用心觀察就會有所發現！鳥還有許許多多值得發現與觀察的地方呢！比如鳥喜歡站着睡覺！你知道爲什麼嗎？你去找找吧！

小學的週記6

今天剛好是是週末，媽媽午休還沒醒。想想媽媽每天工作那麼辛苦，好不容易週末能在家休息一下，還要做飯洗衣服打掃衛生，真是太辛苦了，於是我決定今天剛好是要自己動手打掃一下我的房間。

我首先將我的桌面和玩具區整理了一遍，桌面和玩具們都已經收拾好之後，最最重要的環節來了，那就是拖地。我先把水桶接滿水，把拖把浸溼，然後然後把拖把放到甩幹桶裏，甩幹桶就帶着拖把轉啊轉，就把拖把甩幹了。我拿着拖把走進房間開始拖地，看着平時媽媽拖地覺得很簡單，可實際上並不容易，拖地時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、牀下邊和沙發下邊也要拖乾淨。還要注意，拖把要及時涮乾淨，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

通過這次拖地的體驗，我感覺到拖地也非常辛苦，以後我也要多幫媽媽做些家務，等媽媽睡醒後，我一定要親一親我的媽媽，跟她說句辛苦了!

小學的週記7

叮鈴鈴，又到放學的時間了，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清，爲什麼？原因只有一個——下雨。

下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會進水，人會被澆得像落湯雞，會把書淋溼……壞處就是個天文數字，最討厭的就是沒帶雨傘的情況。

雨依舊下個不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會來學校接我的，難道就這麼等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。站在大門前，我來回走着八字形，或許這樣會想出點法子來。

突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒有聽錯吧，好像是媽媽。我轉過身，在濛濛細雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的臉。“兒子，快穿上雨衣，千萬彆着涼了。”我看着媽媽，穿着衣服，嘴裏吐不出一個字。呆了半天，一路上，我幾乎沒說話。

啊！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時間來送衣服，送傘，爲了讓我彆着涼。這就是世界上最無私的愛——母愛，這就是世界上最甜的甜果——幸福。

這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。

小學的週記8

週記的種類：

1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、信息週記

小學生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

週記的寫作格式：

一、年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)

三、正文：

（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）

（2）自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）

（3）解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）

週記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

週記的寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

小學的週記9

我們的老師爲了我們不亂丟垃圾，養成良好的生活習慣，經常會給我們將亂丟香蕉皮的故事。講的是一個小孩吃了香蕉後把香蕉皮隨意一丟丟在地上，導致他的奶奶踩到後摔倒在地上。

我一直記得這個故事，於是在學校的時候我都會把垃圾扔在垃圾桶裏。暑假已經到來了，不知怎麼的我竟然忘記了不要亂丟垃圾的事情。沒想到因爲我的疏忽而讓這樣的`事情發生在了我的身上。

今天奶奶買來一個大西瓜，切開來給我吃，我吃完一快便順手扔到小路中央。下午，一位阿姨去上班，因爲時間緊迫沒看見馬路上有西瓜皮劃了一腳，文件撒了一地。

過了一會兒，來了一位小朋友，他高興的跑着，也踩到了西瓜皮，摔了個“泥肯嘴”哇哇大哭，奶奶聽見哭聲便連忙跑過去扶起小朋友，也沒注意西瓜皮。

接近傍晚了，我打算去叫小夥伴們玩，也沒注意西瓜皮，踩了上去摔倒了，小聲抽泣起來。傍晚媽媽下班回家經過那條小路發現了西瓜皮，撿起來扔進垃圾桶。

後來，我意識到了亂扔西瓜皮的壞處，就到媽媽面前承認錯誤，媽媽不但沒有罵我，還誇我說:“承認錯誤還是好孩子，以後要記住，不要亂扔垃圾了。”

有了這次西瓜皮的教訓，我再也不敢扔垃圾了，萬一再鬧出什麼事來，可就糟糕了。

小學的週記10

時間過得真快，轉眼間又到了星期六，想想這一週，我雖然和大家一起觀賞了小合唱比賽。但一想到星期五第六節體雙課上發生的事情，心裏還是很不舒服。

“叮鈴鈴”上課了，體雙老師笑眯眯的走進教室對我們說：“帶棋的同學下棋，沒帶棋的同學做作業。”我一聽高興得眉開眼笑，正好，胡名洋邀請我去他那下軍旗，我爽快地答應了。

我們選好顏色、鋪好棋盤、擺好陣形。按紅、綠、黃、黑的順序，展開一場激戰，邱洪森用旅長打死了高澤宇的團長，高澤宇也出炸彈炸死邱洪森的旅長，我也不甘示弱，出師長把胡名洋的排長打死·了，又出動師長直攻胡名洋的大本營，還差一步就能把胡名洋滅掉了。哈哈，老天保佑，我心裏一陣高興。

正在這時，王老師走進來說：“快把棋收起來，你們的聲音太大了，辦公室的老師都說你們的紀律太差了。”我們幾個馬上回到自己的位子上拿出家作做了起來，我心裏真是又恨又氣，我們下期很安靜都是那些大吵大鬧的同學，害了我們。胡名洋，今天算你走運，下次非把你打敗。

這件事雖然發生在昨天，但今天想起它，我心裏還是挺生氣的。

小學的週記11

9月1日的早上，我們大家帶着興奮的心情一起回到學校讀書，我跑到學校的門口，就看見很多同學回自己的教室裏，我也回自己教室，回到教室裏看見其他同學教室裏很開心地說話。

不久，有一位年輕的老師進了我們的教室裏，說：“各位同學你們好！”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室裏，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發給我們後就書裏寫名字，寫完名字後，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心裏又興奮又開心，因爲，有新書發，又能參加開學典禮，還可以和同學下課說話，所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“採蘑菇的小菇娘”。

啊！開學了，這是多麼快樂。

小學的週記12

連續三天晚上零點左右下班的時候，都能夠在中達大廈三樓天台上看見同一只貓，探頭在天台邊沿對樓下走過的我們咪嗚咪嗚地叫，連續三天，叫聲越來越微弱。我們就懷疑它是被困在那裏了，動了惻隱之心；我私人又懷疑它是不是聶小倩中達版，否則怎麼會每天深夜嬌聲呼喚過往的男人。在一系列意淫之中，我甚至做了相關的夢。（週記）

夢裏我孤身上到天台準備拯救貓咪小倩，忽然有陌生又熟悉的女子衝過來阻攔我，說有埋伏！我就驚了，被女子拉着向後飛奔，但天台大廳一瞬間變成幻境，怎麼跑都跑向另一個自動扶梯——原本從那裏下去就能救出貓咪來着。繼而一片兇險的黑霧向我們逼近，我被擊倒，黑霧便散開了一小團，一個少年從霧中手持望遠鏡探頭出來向我們張望，很吃驚地對那女子說：呀，怎麼還有一個女的？

這個故事真正的結局是新浪和浩方的聯合大搜救活動，在物管面前我們像天真的孩子一樣被隨口打發掉，熱情亂入的新浪產品經理拉着我的手淚水漣漣地說，活動意義深遠，要發官方新聞。

小學的週記13

在我們的學習生活中，我們幾乎每天都在處理作業，但只有一次，讓我仍然記得，難忘。

我記得那天是父親節。老師給我們留了一個特別的任務：回家孝敬我們的父親。

我打算晚上給我爸爸洗腳。

當我回到家，我的心在跳動，我期待着今晚的到來。“擠！”我聽見門開了，啊！爸爸回來了！我衝上前拿起父親的公文包，給他倒了一杯熱茶。當他喝酒的時候，他稱讚他：“很好吃。它是美味的。凱文終於長大了！”我心裏有點高興。我還有更好的治療方法。

我期待的那個夜晚終於到來了。我有溫水給我爸爸洗腳。當爸爸脫下襪子時，我大吃一驚：這還是一個四十多歲男人的腳嗎？就是這樣起皺的！看着父親的腳上長滿了綠色的肌腱，我彷彿看到他在風雪中奔跑。我忍不住低下頭窒息而死。

現在想想這個特別的作業，我會時刻鼓起勇氣，下定決心好好學習，長大後孝敬爸爸！__________

小學的週記14

星期天下午，風和日麗，萬里無雲，正是的好天氣。我和拿着自己親手做的風箏，去田野裏放飛。路邊的幾位老人家摸着白鬍子，說道：“看，這兩個孩子多活潑，多可愛呀!”

到達目的地了，哥哥喊了一聲：“放風箏咯!”我們各自鬆開了手中捧着的風箏，抖着線軸，飛快地跑起來。我跑了一陣子才停住腳，扭頭一看，我的“花蝴蝶”已經飛上天了。我開心地跳起來。我正在得意，忽然，看到風箏漸漸落下來了，我趕忙拉着線飛快地跑起來，風箏又高高的飛上了天。風箏好像在對我說：“小朋友，多虧你把我扶起來，謝謝你!”這時候，我那顆跳動很快的心才平靜下來。

天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。有“仙鶴”，有“蜈蚣”，還有紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，映襯着瓦藍瓦藍的天空，好像在大海裏游泳。

五顏六色的風箏，帶着我們歡樂與希望，自由自在的隨風飄蕩。我們跳躍着，追逐着，歡呼着。靜靜的田野裏響起了一陣陣歡笑聲……