【實用】學生週記範文彙編七篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們一起來學習寫週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家整理的學生週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

一個寒冷的冬天，寒風刺骨，外面白雪皚皚，房子、地面、樹枝、汽車都披上了一層白色的大衣。我揹着沉重的書包，擠上了公交車。進車門一看，嚇一跳，車子裏特別擠，摩肩接踵，擁成一片。哇，天哪，竟有這麼多人，看來今天沒有座位了。累死我了，這討厭的書包真重！我不禁喃喃自語道。

突然，一個坐在我身旁的叔叔對我說：“小朋友，你坐吧，我站着。”我疑惑地望着他，他似乎看透了我的心思，笑着對我說：“你書包重，你坐吧，我不累。”我望了一眼座位，位子上乾淨無瑕，於是我連聲道謝，就像解脫了似的，一屁股坐到位子上，懶散地坐着。隨着上車的.人越來越多，也越來越擠，大家互相擁擠着。忽然，一隻空癟癟的褲管觸碰到了我的腿。我不由大吃一驚，也恍然大悟。他竟然是殘疾人！我不相信地瞪大了眼睛，吃驚地望着那名叔叔，嘴巴張成了O形。大家注意到我的表情，也都明白了。車內開始涌動了，大家都紛紛讓出座位，想讓那名叔叔和其他老年人、兒童、殘疾人就坐。

太不可思議了，一名殘疾人竟能給我讓座，自己卻站着。要知道，只有一條腿站着會有多麼地困難，更何況還要在這顛簸、擁擠的公交車裏站着。他慢慢感化了車子裏的所有人。雪還在下着，可在公交車上的雪卻已融化了……

啊，這件事令我感動萬分，令我永生難忘，它也深深地刻在了我的心與腦海中，時刻提醒着我，激勵着我，震撼着我，也感動着我！

學生週記 篇2

兩個月的暑假生活即將結束了，我覺得這個暑假怎麼過得那麼快呀！在這個假期中，我參加了很多活動，比如：乒乓球訓練、參觀動物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”……其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。

說到打乒乓球，就得先說說我們的'教練。教過我的教練有四個，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的速度超快，常常讓我們覺得手足無措、應接不暇。楊教練擅長調球，經常弄得我們滿場飛。面無表情的徐教練特別有耐心，當我們動作不規範時，他就會走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開動腦筋。

乒乓球訓練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個球，過不了關。我很着急，急得我滿臉通紅，但是越着急越打不好。於是，我離開球檯，坐在一邊，仔細思考，“我的問題出在哪裏呢？”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導致球老不能沾臺，而出界。一會兒，又輪到我上臺了，我站在球檯邊，兩眼死死地盯着老師手裏的球，手緊緊地着握住球拍，深吸一口氣，準備接球。乒乓球一步步靠近，我輕輕地揮動手中的球拍，球準確地落在了界內。我繼續按照這種方法打球，五十個球都標準地落在了界內。我太高興了，終於過關了。

這個暑假我收穫很多。乒乓球訓練讓我鍛鍊了身體，磨鍊了意志；參觀動物博物館讓我知道了很多動物的知識，開闊了眼界；讀書讓我瞭解了白求恩的偉大事蹟。我的暑假生活真是豐富多彩。

學生週記 篇3

那天，一早我來到學校就看見同學們的臉上都盪漾着喜悅，有些同學身上還穿好了統一的演出服裝，這是爲什麼呢？因爲這天是我們學校比賽街舞的日子。

我坐在教室裏，望着窗外，心裏有一股異常的激動，真想快點到下午。

時間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的街舞比賽和以前的不賽有點兒不同，那就是今年的`比賽，我們要站着等，我也不知道爲什麼要這樣做，難道是爲了讓大家在看的過程中，跟着音樂多練練？

正在我還在思考時，楊老師就讓我們排好隊，把我們帶到了“後臺”，那時正是四年級比賽的時候，當時我一點緊張的感覺都沒有，只是跟着她們一起跳，當他們跳完時，我還沒反映過來，就聽見在我後面的黃嘉怡開始叫了：“張語葉，到我們了，到我們了！”我這才反映過來，一下子覺得渾身冷呼呼的，我們站好隊，整齊的走到了我們表演的位置，由於上面和旁邊有怎麼多個眼睛望着我們，搞得我走路都有點不自在，好像不會走路一樣。

只聽莫主任大聲喊“音樂”時，我們齊刷刷的把手一擡，做好了準備的姿勢，我儘量做的和前面的同學對齊，而前面的同學又要和在前面的同學對齊，這樣，我們後面的同學就知道要對齊誰了，看到這個場面，讓我想到了一個我們剛學過的句子，那就是“人人爲我，我爲人人”

我們的比賽結束了，回到課室時，讓老師爲了獎勵我們給我們每人發了個雪糕吃，就這樣我們一邊含着雪糕，一邊看我們班同學組織的小品。

那一天我過的很快樂，因爲我親身體驗了“人人爲我，我爲人人”這種頗耐人尋味的境界。

學生週記 篇4

哇！這可真大！我好不容易找到自己的位置，少林十八般武器表演就開始了。

隨着亮起的燈光，出來一羣小和尚，手拿大刀，開始耍了起來，就像身邊有一道銀光閃閃的防護罩。接下是木棍表演，他們的木棍在空中像龍捲風，像直升機螺旋槳一樣旋轉，看得我目瞪口呆。牧羊鞭是少林獨門武器。一個胖和尚拿着牧羊鞭在舞臺最前方揮起來，發出響亮震耳的“啪啪”的聲音，牧羊鞭的粉末飛濺出來，像鵝毛在空中飛舞。印象最深刻的是鐵頭功。一個少林小徒弟不慌不忙，專心致志地把丹田之氣運到自己的頭部，拿着堅硬無比的鋼板做好準備姿勢，這時，只聽啪的一聲，他手中的鋼板變成好幾段，他的頭完好無損，臺下歡呼一片。飛針穿玻璃更精彩。一個少林小徒弟拿着玻璃下臺給大家看，另一個拿着氣球放在玻璃後面，還有一個小和尚運氣，把氣運到自己的`手上，讓手的力量無窮大，他拿起一枚繡花針，猛得一擲，那根細小的針，穿過玻璃，刺破氣球，玻璃上留下巨大的裂痕。

這場精彩的演出在大家的熱烈掌聲中結束了。

學生週記 篇5

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候。但聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來的時候嗎？答案是否定的，生命無法重來。

生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害。可是，在我們身邊，總有那麼多的同學意識不到安全的'重要性，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果令自己受到了不同程度的傷害，嚴重的造成了殘疾危及生命。學校內，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否慢些；交通路口，那些着急過馬路的同學，你是否能耐心些。有時你不經意間的一個小過錯，就有可能會釀成無法挽回的損失。所以當你在做一些危險動作時，請你多想一下後果。無論你做什麼，請你優先考慮生命安全，不以自己的生命代價來進行一些行動。

在我們的日常生活中，危險就有可能潛伏在我們身邊，但是如果我們有了防範意識，就可以避免遭遇危險了。爲了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室裏追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不和同學爭吵、打架鬥毆，爭做文明小學生；不吃小攤上不潔淨的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺遵守交通規則；不到河邊游泳……只有做到防範於未然，我們才能夠遠離危險，健康成長。

生命是寶貴而短暫，我們大家都應該珍愛生命，遠離危險。爲了我們能平安快樂地成長，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！

學生週記 篇6

折翼的蝴蝶

今天，在門外的小河裏，有一隻掉進裏面的蝴蝶，它的身上沾滿了水，已經飛不起來了，但是他還是奮力的'爬了起來，不幸的是，它的翅膀折斷了，不過不嚴重，它在陽光下，滿身的水慢慢的幹了。它一次次盡力的飛起來，但都一頭栽在了土丘上，終於有一次，他飛了起來，但是，只有幾米遠，他不停地試飛，每一次都失敗了。每一次，都像看看自己的翅膀好了沒有，他不停地調試着。終於，他那雙五彩斑斕的翅膀重新扇了起來，重新翱翔在藍天上！

通過這件事，我發現萬物之中的生命都有堅強，一隻蝴蝶堅持渴望藍天，不放棄。難道我們做事就應該半途而廢嗎？

學生週記 篇7

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春遊的好時機。我建議到橡皮壩去遊玩，因爲那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春風姐姐與花朵妹妹跳舞呢！跳的多麼開心，它的姿勢是那麼優美呀！

接下來就沿着小路一直走，到了“母豬圈”時再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以爲是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因爲這是爲了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，就在這個最危機的'時刻，突然有一隻神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝乾了，剛喝乾洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那隻神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那裏有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就好像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就好像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這裏還有許多好玩的呢！到底是什麼那麼好玩？你來了自然就會知道！