初中生週記（精選26篇）
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生週記 篇1
那晚，窗外月明星稀，黑暗籠罩着整個城市，室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前，無意中瞥見數學課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地攤開課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接着，我百無聊賴地翻起了漫畫書。看着看着，不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想，古人在那麼艱苦的條件下都能熱愛學習，我一個人佔用如此寬敞明亮的書房卻不用功學習，這豈不是浪費，我如夢初醒，翻開數學書，邊看邊想，不一會就弄懂了解方程的方法和意義。
第二天數學課上，陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”，頓時，全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手，胸有成竹地站起來回答提問，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師立即豎起大拇指，一邊和全班同學鼓掌，一邊激動地說：“邱一揚真棒!給大家講講你是怎麼做到的!”我大膽地介紹主動預習，提前自學的經過和學習體會。之後，陳老師大力倡導我們認真預習，同時我也經常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學習，爭當“學霸”，真正成爲大家學習的榜樣，以優異的成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下，一向沉默寡言的我，忽然變成班上的活躍分子，聽講認真，舉手回答問題爭先恐後，成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵，給了我信心和力量，讓我看到了希望。
其實，我們的每一點小小的進步，老師都看在眼裏記在心裏，他們嘔心瀝血地培育着我們這些小樹苗，期待我們健康成長，早日成爲祖國的棟樑之才。老師的良苦用心，我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理，它激勵我不斷成長進步，讓我終生難忘!
初中生週記 篇2
10月1日，我們整個初一級都沉浸在活躍和歡樂中。爲什麼呢？就是因爲我們初一級要去第一次旅行，雖然升上了初中，但是我們心中的童真依然存在。在車上我們就像一羣小鳥，嘰嘰喳喳，鬧個不停。好象把這兩個月以來的學習煩惱發泄出來似的。坐了三個小時的車，我們終於來到了目的地——中山市泉林遊樂城。老師一說解散，我們就邁開“兩蹄”在這遊樂成裏奔跑着。
我們小組第一個要拿下的高地就是翻滾飛船，這個東西不只嚇倒多少英雄豪傑，不過，我和潘曉荔決定來會一會這個機器。這個東西還挺嚇人的，但我和潘曉荔不知是替人害怕還是我倆驚嚇過度，一聽到李冠妍那震耳欲聾的聲音，就放聲大笑。遊戲結束了，“巾幗不讓鬚眉”，第一個高地我們拿下了。接下來就到了那個“驚天地，泣鬼神”的“地獄鬼城”了，忽然我覺得陰風陣陣，剛纔的那古女豪傑得勁兒不知逃到哪兒去了。幸好，有個不知天高地厚的李冠妍爲我們作開路先鋒，重重難關都交給了她，終於花了十分鐘的時間才能逃脫鬼城的“魔掌”。
如果你想把自己從頭溼到腳的話，那最好去“激流探險”了。那些水迎面向你濺過來，那種感覺絕對不好受，上“岸”時我倒像一隻溼水小鳥，褲子還能擰出水。轉馬，只有兩歲三歲的孩童才玩。不過我坐上去悄悄地作了一會兒孩童，回想起小時侯的童真和無憂無慮。
是時候回校了，秋風蕭瑟，一陣風吹來又把沉重的學業寄託到我們的身上，新的一天又將來臨了。“路上春色正好，天上太陽正晴”。我們收拾心情，來迎接明天的學習吧。
初中生週記 篇3
“唉呀，又要寫日記了！”我不停地抱怨着。
我屬於最最最最不願意寫日記加上不會寫日記的那一類學生。每次翻開日記本，就會發生下面這一幕：
“媽媽，我們老師又留日記了，怎麼寫呀？”
“就寫昨天咱們在電視上看到的奇聞怪事吧。先寫六要素，再寫……”天哪，這些話對我來說就像聽天書一樣，媽媽可能也有同感，所以說了也白說，等於對牛談琴！
“禹豪，你想什麼呢，怎麼不寫呀？我說的話，你聽沒聽？……什麼？還是不會寫？問你爸去！”
……悲哀！
“老爸，我不會寫日記！”
“什麼？讀了五年級了，你不會寫日記？！”我被獎勵了兩個耳光，痛得我兩眼冒金星！
我失聲痛哭，從此以後，寫日記就像上戰場！日記就是好難打的日本鬼子，我多麼渴望能一下子把它們打倒呀。
“禹豪！來，媽媽教你寫日記！”
“別別，你還想讓我捱打呀？”
“這次，媽媽一定把寫日記的方法全教給你，讓你什麼日記都會寫。”面對如此誠懇的老媽，我沒辦法再說“不”，要不，她可沒這麼客氣嘍，一定會火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭聽吧。
“你必須先從自己的身邊找事，抓住一箇中心，不能寫成流水仗，再用上好詞佳句……”這回，我好像有點懂了，花了一個小時寫了一篇日記，效果還不錯，得到老媽的表揚！初次會寫日記，我居然感到無比的驕傲。
初中生週記 篇4
晚上，由媽媽帶領我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。
一場激烈的比賽開始了！我和哥哥一隊，媽媽和賈蕭一隊。
開始，我們有些輕視他們，接下來意想不到的事情發生了：賈蕭用精湛的傳球技術，把球遞給媽媽，媽媽也像個10多歲的男孩，充滿活力，她左突右衝，衝破一道道防線直奔禁區，然後雙手投籃，“球進了！”賈蕭抑制不住內心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識道，媽媽不可小視。
第二局開始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來了個緊急剎車，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框裏旋轉了幾圈之後，球進了。圍觀的人羣歡呼了起來，就在這時，又聽到一聲巨響，原來哥哥由於用力過猛，在投完球后，無法控制身體的重心，重重地摔了過去。這時歡呼聲演變爲鬨堂大笑，只有哥哥躺在球場上痛苦的呻吟着，我三步並作兩步，跑過去扶起了哥哥。
休整了一會兒，哥哥說不礙事了，我們又接着比拼，我們的賽事雖不及NBA精彩，但由於是親自作戰，那感覺就三個字“爽歪歪！”
天色fc晚了，我們三兒還玩得不亦樂乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場依依惜別。雖然回到了家，但我的心還在球場盪漾。明晚我還會再馳騁球場的！
初中生週記 篇5
那是一次英語月考。考試了使我坐立不安，不知所措。試卷隨着鈴聲傳到了我的面前，開始答題了……
時間像一陳風一樣吹過，一眨眼我已經做完了。正當我檢查的時候，發現有一道題忘寫了，我趕緊思考起來。可我卻不知從何寫起，因爲我不知道with後面是跟主格還是賓格，這讓我百思不得其解，最後我選擇了主格he。
檢查應該要專心致志，不能馬馬虎虎，可我又忘了檢查“根據所給詞選擇適當形式填空”這道題，所以有三空有錯誤。我恨自己當時爲什麼不認真檢查，丟掉了可惜的4分，可到頭來卻是丟掉了寶貴的100分……
放學回到家，我把事情一五一十地跟媽媽說了，我以爲媽媽會打我、罵我，可媽媽卻語重心長地說：“小潔，沒關係的，一次的失敗不代表永遠的失敗。俗話說‘失敗乃成功之母’。沒有失敗的人是永遠不會成功的！”我似懂非懂地點了點頭。“不過，女兒你別忘了，想要成功就必須要與馬虎斷交，要不然就永遠談不上是成功人士了……”媽媽的話像刺一樣地刺在我幼小的心靈上，似乎在讓我明白：不要灰心，媽媽相信你是最棒的！
我從媽媽給我的教訓中明白：沒用失敗就沒有成功，所爲——失敗乃成功之母。少壯不努力，老大徒傷悲。是啊，小時候心粗，不用心，背書就是——小和尚唸經——有口無心！小時候不奮鬥，將來怎麼對得起自己呢？人家海倫·凱勒還是一個雙目失明，雙耳失聰的人呢，她怎麼能考上哈佛呢？就是因爲小時候夜以繼日地努力才獲得了今天的成功。況且我還是一個正常人，怎麼就不好好學習呢……
八點了，我反省過了，含着眼淚就睡着了，希望今晚一過，我就能忘掉所有的煩惱，做一個全新的自己！
初中生週記 篇6
家裏人都知道，我最愛吃餛飩的。那香香的餡，薄薄的皮，我想起來就流口水。所以，每個星期天媽媽都要給我包一次餛飩。
媽媽包餛飩的手藝特別好。小時候，我最愛看媽媽包餛飩，那手拿皮子放餡的一剎那，動作嫺熟而敏捷，每次我都託着臉頰看得出神。這時，媽媽總會用沾滿粉的手，在我鼻子上一刮，笑着對我說：“到一邊去玩，餛飩馬上就好。”
後來媽媽工作很忙，星期天都不能休息了，我再也吃不到媽媽做的餛飩了。我想：要是我自己會包餛飩，那我就不愁沒得吃了。
這次放寒假，我迫不及待地讓爸爸買了一疊餛飩皮，還讓他買點肉，準備自己包餛飩。在爸爸的指導下，我先把肉切得細細小小的，放在盆子裏；然後拿起碗，在水龍頭下接了一碗水。把準備好的東西放到桌子上，一切準備就緒，按照平時媽媽包的動作。把皮子攤在手掌上，再用手指沾了點水，塗在皮子上。就這樣，我包了一隻又一隻餛飩，看着一隻比一隻包的好，心裏美滋滋的，餛飩的樣子也越包越好看，速度也越來越快了。我把包好了的餛飩讓爸爸幫我燒了一下。
過了幾分鐘，我就想吃餛飩了，我問爸爸：“餛飩好了沒啊？快點兒。”“別急別急，馬上就好了。”餛飩燒好了，爸爸把燒好了的餛飩端了出來，我看到這餛飩口水都流出來了，爸爸把勺子遞給我，我連忙拿起勺子，津津有味地吃了起來，還自言自語地說：“餛飩真好吃。”
只要自己努力，一切事情都會變得簡單。
初中生週記 篇7
“同學們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講着，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢想是當一名老師，這個夢在我心中紮下了深根。
二十一世紀的青年，都覺得當老師很累，而我認爲當老師是一項神聖的工作。
老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋裏遨遊，爲我們奠定終身學習的基礎和方法；老師是我們道德人格形成的導師，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，爲我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責任重大。
在課程學習中，老師帶我們進入自主學習的新天地。老師引導我們探索問題，鼓勵我們提出創意，帶領我們一起尋找通往目標的途徑。我們學習的主動性提高了，學習過程更活潑有趣，也更有效果了。
在課外活動中，老師常常只充當指導者不是領導者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨鍊，參與活動的積極性更高了，自信心更強了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”確實，老師對我們的貢獻的確很大。從古至今，老師都是神聖的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海裏浮現；老師們批改作業時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘願是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現在立志：我要好好學習，長大後老師的位置一定有一個是爲我而留。
初中生週記 篇8
告訴我，你在逃避什麼？你不是一個沒思想，沒動力，沒能力的人，說
·你到底要逃避到什麼時候。2年了，你，一直沒再前進，說，你的想法，你的夢想，到底還要不要實現到底把他們放到哪裏了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實際，一直被人干擾，不敢前進，你的問題，你不是不知道，可是，你還是一直把他們忽略再忽略。
··你知道嗎？我真的'好討厭你，世界上的人那麼多了，死的人那麼多，怎麼不見你去死，還留在世上做什麼？浪費糧食的人，浪費時間的人，真不知道對世界來說你生存的價值是什麼？其實，你就是被保護的太好了，家裏沒壓力，讓你一直都在父母的庇佑下長大，你沒缺少什麼，沒嘗過什麼苦，所以，你就忘記了人該經歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們怎麼去操心，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎麼辦？說白了，你就是一個白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人····只會讓大家對你操心，··拿出一點勇氣，面對自己吧。
真的，沒人能幫到你，世界上應分對你好的人，只有父母，其他人都不會的，而你也應分爲他們着想··把他們展現出來吧··憋在心裏的他們，應該見見陽光了··給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選擇，你也該走，也該選擇，是時候爲自己做做決定了···
初中生週記 篇9
我班的“哭將軍”，大名小黃。他頭髮黑亮，臉面白嫩，鼻子端正，脣紅齒潔。誰見了都要讚一聲：真是一個帥哥！他學習頂呱呱，運動能力強，但有個缺點，就是愛掉眼淚，所以人送綽號“哭將軍”。
劉備的江山是哭出來的，咱們小黃的好成績也是流淚流出來的。
去年，暑假後開學不久，小黃鬧腸炎住了一週的醫院，病癒歸校後僅一天，正逢數學小測驗。第二天，老師公佈全對的同學名單時，小黃榜上無名。看着卷子上的紅色“x”號，他眼裏的淚珠不停地滾落。下課後，他竟趴到課桌上抽搭起來。再上課時，他擡起頭抹乾眼淚，用紅腫的雙眼看數學課本上的例題，做練習，請教同學。他天天利用課間補習數學，除了上廁所，從不走出教室一步。不久，數學期中測試，全班僅有五名同學全部正確，小黃名列其中。
今年春天剛開學，體育老師選運動員，備戰鎮運動會。小黃沒被選上。一提起這事兒，小黃就吧嗒吧嗒地掉眼淚。放學後，他又趴在課桌上，肩膀一聳一聳地大哭起來。後來，我看見他每天在上學、放學的路上練跑步。課間也要在操場跑道上跑幾圈。晚飯後，又到村中心廣場跑一陣，他說：“我一定要練出我的長跑能力。”在鎮運動會前，他參加了候補選拔賽，被補編爲運動員。運動會上，他成了一匹黑馬，在中長跑比賽中連奪兩項第一名。
“哭將軍”的哭，是他自尊心的體現。人有了自尊心，就能爭氣，就能克服不足，就能上進。“哭將軍”，酷小黃，你是好樣的！
初中生週記 篇10
書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……
只有真正受到社會的壓力，我們纔會感到祥子的無奈，我們纔會真正去理解，去關愛那些生活在社會最層的人，因爲他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。
從小草生長爲大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊！可她成功啦！《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草，去成長爲震動文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己爲原型塑造了一個執着堅持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的！
狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白爲什麼？爲什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，因爲他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，所以她臉上帶着幸福的微笑。因爲她到另一個世界去啦！另一個沒有無情，只充滿愛的世界享福去啦！
書籍是琴絃，奏出最美麗的樂曲；書籍是海洋，任你盡情遨遊；書籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔！
初中生週記 篇11
擡頭望天，載着無數眼淚的雲也已漸漸向天邊飄去了。剛纔和爸媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。
收音機裏傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的餘輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍着微弱的光芒。
回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁着輕鬆的步伐，仨人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮豔的草莓，金黃的香蕉，讓我無從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接。“纔剛吃完飯呢，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。
極爲滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽着電視上搞笑的綜藝節目，於是家中便出現了一個女孩一直笑得前仰後倒，上氣不接下氣的場面。
來到陽臺，擡頭望天，璀璨的星星點綴着這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮雲之上。路燈貼心地照亮着小道，鄰家窗內散發出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。
看着這美好的一切，我又不禁笑出聲來。
初中生週記 篇12
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄心壯志;我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閒;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中生週記 篇13
上初一了，一次次的歷煉與獨立帶來的堅毅佔據了我“小公主”似的嬌氣性格。一次，我站在鏡子前，少有的沉靜，只微微一笑，這是一種蛻變——嬌氣，再見。
我作爲一名獨生女，也是幾年前的事了，隨着妹妹的降世，雖多了一個需要忍讓的妹妹，但我還是十分嬌氣。生活中難免有磕磕碰碰，有時一碰疼我就會哭起來，這顯然不應該出現在我這個年齡段的人身上。一次去公園玩，過山車那翻滾不歇的軌道引來人們刺激的尖叫，“身嬌肉貴”的我卻險些嚇暈。用父母的話說，就是不食人間煙火，未嘗人生挫折。
隨着年齡的增加，我終於認識到這不只是數字的變化，而是要一步步成長，同齡人的擔當與能耐早已作爲我的榜樣。我知道，一個怕這怕那的公主，是永遠不可能走出溫室，學會經受，纔有成長。
我開始試着改變，堅強一點。有時晚上突然停電，我會認真控制情緒，告訴自己只不過是黑一點而已。對待生活要像對待答卷一樣認真，時刻準備着。有時受點小傷，我會盡力去保持冷靜，一些微不足道的事，我只會微微一笑。體育課漫長的800米，我不會一步三喘，不會對老師求情，只是咬牙堅持。平時一見流血就大驚失色，驚叫連連的我已經學會了處理傷口，就像對待嚴肅的訓練，認真去對待那些磕絆。久而久之，就有了一種感覺。我知道，努力就有成功，就是指這吧！
再站在鏡子前，稚氣面龐早已退去。無意瞥見自己寫的勵志字條：別以爲你是溫室一朵花，你就是人海一粒沙。的確，沒有了嬌氣的我，真像一粒沙，學會了自立自強，不會被任何東西嚇到。
也許有一天，沙子也能變成珍珠吧！
初中生週記 篇14
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極。“我的實驗成功！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽班長的回答，老師滿意地點點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到科學知識，我喜歡這樣的課堂。
初中生週記 篇15
在我成長的歷程中，我覺得每天都過得如此平凡。唯有一個日子卻令我非常難忘。
那一天，一大早起牀，爸爸說：“吃過早餐，我們就去釣魚！”聽到這個消息，我高興得都比孫悟空跳的高。因爲這是爸爸第一次帶我們去釣魚。平時爸爸媽媽工作很忙，沒時間帶我去釣魚。所以這個機會可以說是千載難逢啊！早餐過後，爸爸就說：“走，我們去釣魚”我趕快就上了車，好長的路啊，我們開了兩個多小時。我們終於到釣魚的地方了。原來，這是一個農場。很適合度假。在一座小山下，有一個很大的湖。湖的不遠處還有一個飯店。來這兒釣魚的人可真多啊，有老人，有青年，還有小孩。由於天氣太熱，還有人帶了遮陽傘。這裏的飯可真香啊，飯是我最愛吃的米飯，菜是我最愛吃的魚。我們吃完了午飯就開始釣魚了。
我先拿上魚竿和魚餌，我把魚餌穿在魚竿上，輕輕地拋進湖裏。可我等了半天，我都快被曬成“黑人”了，眼看爸爸媽媽魚一條又一條的上鉤，我心急死了。爸爸看見了我這麼心急，於是就來幫我看看哪裏出了問題，原來是插魚餌的方法不對，我插得太進了，露出了尖尖的魚鉤，哪條魚會吃啊？我按爸爸說的方法重新插了一次，一會兒就上來了一條大魚，我們就這樣釣到了傍晚。
我們帶着我們的“戰利品”開開心心的回家了，一路上我們都笑得合不攏嘴。
初中生週記 篇16
一個陽光明媚的週末，我和爸爸一起去小河邊釣魚。
那裏有許多魚兒，在水裏快活地游來游去，它們的眼睛小小的，嘴巴也小小的，身體和尾巴上有許許多多鱗片。
我開始釣魚了，我拿着魚鉤，小心翼翼地把魚餌放在魚鉤上，然後拿起魚竿，用力把魚鉤甩到小河裏，然後耐心等待。
過了好一會兒，我差點兒都睡着了，還好及時看見魚鉤動了動，我才一下子回過神，用力地一拉，心想：哈哈，這回肯定釣了一條大魚！我想着，猛一拉，我把魚鉤拉上來，想看看我釣了條多大的魚，可是，我一看，連個屁都沒釣到，我看見一條魚正在水裏衝着我笑，嘴裏似乎在講着什麼。“肯定是它！吃了我的魚餌。”我叫道。那魚好像在說：“想釣我，沒那麼容易！”
我拿出新的魚餌放在魚鉤上，又開始釣魚了。我等啊等啊，比剛纔更有耐心。這時，我看見魚鉤動了動，心想：這次一定釣到了！我邊想邊把魚鉤拉上來，我看到魚鉤上有一條大魚，心裏樂開了花。可是，這條魚一下子把嘴鬆開，又回到水裏。這時，我氣壞了，心想：這魚也太聰明瞭吧，這招也想得出來。這時，我看見那條魚搖着尾巴，好像說：哈哈，抓不到我吧！
哎，釣魚真不簡單啊，我又等了很久，纔看見魚鉤動了動，我想：一定要釣上來一條魚啊！這時，我一下子把魚鉤拉上來，看見一條大魚在掛在魚鉤上掙扎，我說：“哈哈，終於釣到你了！”我把魚放到水桶裏，魚在水桶裏看起來好可憐啊。回到家，我立刻叫媽媽把我親手釣到的魚煮了。
初中生週記 篇17
一個陽光明媚的星期天，爸爸帶上我和我的寵物小貓咪，一起去小河邊釣魚。岸邊小草從土裏探出了小腦袋，鮮花競相開放，小魚也歡快地在河裏自由自在地游來游去。
要說釣魚，我可是大姑娘坐花轎――頭一回呢!我跟着爸爸裝模作樣地學起來，把魚食掛在魚鉤上，舉起魚竿猛地往前用力一拋。哎呀呀，不好，魚鉤子直接鉤到我的衣服了。爸爸見了笑話道：“哈哈，你看你，沒有釣到魚，卻自己釣到自己了。”經過一番忙碌，我終於把魚鉤卸了下來。
我吸取了教訓，知道甩出去時不能太用力，我輕輕一甩，魚鉤就投了很遠。我靜靜地等待着，忽然我感覺魚線在動，我激動起來：哈，原來釣魚這麼簡單，哪有爸爸所說的那麼了不得?我猛地一提魚竿，結果提上一堆雜草。我從剛纔的激動變成失望。哎!原來是我空歡喜一場，沒辦法只好拿起魚竿繼續釣魚。
魚線又一次上下移動着，我輕輕一提。可是，我提慢了，魚食沒了，魚也逃走了。我氣急敗壞地跺着腳大叫：“我一定會釣到你的。”小貓咪“喵喵”地叫起來，像是在鼓勵我。我耐心地等待着，好一會兒，我又看見魚線在動。我連忙站起來，踮起腳尖，伸長雙臂用力一拉。
“爸爸快看，我釣上一條魚啦!”我高興得一蹦三尺高，大聲歡呼起來。爸爸幫我把魚兒從鉤子上取下，放到桶裏，小貓咪開心地繞着桶，“喵喵”叫個不停，好像在誇獎我。
我的手法越來越熟練，不一會就釣了一桶魚，小貓咪翹起尾巴叫得更歡了，我和爸爸帶着戰利品滿載而歸。
初中生週記 篇18
小明是個愛釣魚的孩子。暑假的一天，小明帶着魚竿、水桶等工具，高高興興地去釣魚了!
野外的天氣非常熱，烈日當空，柳樹像一個美麗的少女，站在那紋絲不動。柳樹下面是一片綠草如茵的草坪，彷彿給大地鋪了一層綠色的地毯。小河清澈見底，如同一條藍絲帶，彎彎曲曲的伸向遠方，一羣羣魚兒在水裏游來游去，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。知了在樹上：“知了，知了”的叫，小狗也伸出了舌頭，大家都躲在空調房間裏乘涼。可小明一點兒也不怕熱，他覺得釣魚是一件非常快樂的事情!
開始釣魚了，小明先把蚯蚓裝在魚鉤上;接着，小明把長長的魚線甩進河裏，魚鉤沉下去了，幾顆珍珠一樣的浮珠漂在河面上。小明耐心地等了一會，他的雙眼緊緊注視着浮珠，汗快流到眼睛裏了，也不去擦一下。可是，釣了好長時間，魚兒還沒有上鉤，小明等得有些不耐煩了。突然，浮珠一動，小明以爲魚兒上鉤了，急着把它拉起了!一看，什麼也沒有!小明有點不想釣魚了，但是他想到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，於是他又把魚鉤撒進河裏，過了一大會兒，他發現浮珠又動了一下，小明想：我要吸取上次的教訓，釣魚是要有耐心的!這時，浮珠往下沉了好多，小明用力一拉，“哇，一條大魚!”功夫不負有心人，小明終於釣到魚了!他越釣越有勁，一連釣了好幾條大魚!
夕陽西下，小明揹着裝滿魚的魚簍高高興興地回家了!
初中生週記 篇19
我一直十分熱愛釣魚。暑假開始後，我一直在等待時機，做着釣大魚的美夢。可惜天空不作美，這幾天暴雨不斷。我只好在家耐心等待，心裏默唸道“天快晴啊!天快晴啊!”
第二天，剛一起來，看見外面陽光四射，萬里無雲。心裏突然冒出一個聲音“夢想馬上就要變成現實了!”早上我說出自己的想法。爸爸爽快的答應了。於是，我們開着車來到了“金龍水寨”。“金龍水寨”池塘裏面的魚可多了，有草魚、鯽魚、胖頭魚、黑魚、鯿魚……。我在釣竿上裝上蚯蚓。我回頭一看，發現大人都向湖裏丟老玉米魚食。我也依葫蘆畫瓢，向湖裏扔魚食。我一把一把的往湖裏丟魚食，這時，一位叔叔對我說“不要扔太多魚食，魚都吃飽了，我們釣什麼?”我明白後，就不再丟魚食。我把釣線放入水中，水面立刻形成了一道道水波紋。過了很長的時間，杆子一動也不動。我問爸爸：“這麼長時間怎麼還沒有釣到魚?我等得不耐煩了!”爸爸說：“再等等吧。”果然，功夫不負有心人。魚終於上鉤了!我先讓魚在水裏遊累了，然後用力一拉，把魚拉到跟前，最後再用網子一兜，魚就上岸了。我一看，是一條大鯿魚，足有兩斤重。我十分開心。因爲這是我第一次釣上魚，而且是一條大魚!我的美夢成真了!
已近下午，我們高高興興的回家了!
初中生週記 篇20
今天是星期六，爸爸提議說：“咱們去釣魚吧。”“好呀好呀！”我開心得直拍手。
來到小河邊，爸爸拿出了魚竿。我說道：“沒有魚鉺呢。”爸爸回答：“我去挖吧。”說着，爸爸拿起鏟子，在樹底下挖來挖去，不一會兒，爸爸就挖了一罐子蚯蚓，這可是好魚鉺呢！
我和爸爸來到一條小河邊，把魚竿裝上魚鉺。一切準備就緒，我和爸爸開始釣魚了。我把魚竿一甩，甩到一根棍子旁，然後靜靜地等待魚兒上鉤。過了一會兒，浮標浮浮沉沉的，看樣子應該有魚上釣了。我一心急，把魚竿抽了起來，魚竟然跑掉了，魚鉺也被吃了個精光！這魚就知道欺負小孩！哼，我不服氣地看向爸爸。哇，爸爸都釣了好多條大魚了，我也要加把勁了！
這次，我把魚竿甩到一個冒泡泡的地方。不一會兒，浮標就開始浮浮沉沉的。這次有了上次的教訓，我不急着把魚竿抽起來了，耐心地等待着時機。浮標沉浮得更力害了，甚至還向遠方漂去。我抓準時機把魚竿往上一抽，一條大魚出現在我眼前。我釣到大魚了！
我把魚裝進水桶裏，提到爸爸面前給爸爸看。爸爸說：“哇，你真棒！回去獎勵你一個大面包！”“真的？謝謝爸爸！”我開心極了。
擡頭一看，太陽都要下山了，於是，我和爸爸提着裝滿了魚的水桶，踏着夕陽回家了。
初中生週記 篇21
今天我要和我的爸爸一起去釣魚。目的地就在聊城市的東昌湖。我聽了一蹦三尺高，別提多高興了！
汽車在高速公路上飛馳，一路上，我看到了許多樹木，它們隨風搖擺，似乎是在歡迎我們的到來。
不一會兒，我們來到了東昌湖，這裏風景如畫，美不勝收，水面波光粼粼。
我們來到一片草地上坐下，爸爸說:“兒子，我小時候經常去小河邊釣魚，釣就是好幾條魚。”我們一人一個魚竿，然後在魚竿上掛了一條蚯蚓作爲魚餌，再甩到水中等待着魚的上鉤。
過了好大一會兒，我都快睡着了，突然我感覺到魚竿的另一端的浮潭忘下沉了，我馬上拿起魚竿往上一拽，一條小草魚就成爲我的囊中之物了。只見它呈圓筒形，眼睛比較小，魚鱗大而圓。我可真高興！
大概兩分鐘左右，爸爸那邊也有動靜了，是一條活蹦亂跳的小黑魚。
正當我沉浸在喜悅中，一條大魚又咬住了我的魚竿，哈哈，我今天的運氣真不錯！可是，我高興的有點早了，這條大魚和我玩起了把戲，就是不肯上鉤。我費勁九牛二虎之力也沒拿上來。沒辦法，只好聽天由命了！我雙腳放平，手持魚竿。我似乎有了放棄的意思“爸爸，救我！”我一下子被大魚拉了下去，面對這突如其來的一陣力量，我也沒有辦法。便成了一個名副其實的“落湯雞”，渾身溼漉漉的。
今天真是有苦也有悲，有喜也有樂啊！
初中生週記 篇22
在我衆多的娛樂項目中，釣魚是我感到最輕鬆的一項。
暑假的一天，爸爸又帶我去釣魚了，這是我第二次去釣魚了，剛開始我不能理解爸爸爲什麼要帶我學釣魚，但通過上一次的學習，讓我明白了，釣魚是一門靜的藝術，在等待魚兒上鉤的時間，是非常需要耐心的！
我們很快就到了塘西河公園旁邊的一條通向巢湖的大河，這裏釣魚的人們還真不少！我們找好了地點，爸爸幫我上好浮漂，串好蚯蚓，準備就緒後，我接過魚竿，往河裏一拋，嘿！一次就拋中了投放餌料的位置。
剛開始，有些小魚在搗亂，它總是碰一下我的魚鉤，就跑掉了，我的浮漂也隨着魚兒的碰撞上下的起伏着，“真是討厭的小傢伙”我心裏想着。我乾脆不讓它們吃了，一下子就把竿收回來了，一看，原來小魚已經把蚯蚓吃掉了半節，所以我只好重新串蚯蚓了。
這一次，小魚似乎識相些了，有好大一會兒功夫沒有來搗亂，我屏住呼吸，靜靜地等待着，突然，浮漂往上一串，緊接着又往下沉了，我知道這肯定是有魚上鉤了。於是我立刻收竿，果然，一條小黑魚上鉤了。但由於它吃得太深了，我無法把它從鉤上取下來，只好把它的小嘴給弄破了。
後來，我如法炮製，連續釣上了四條小魚。但我轉念一想：這麼小的魚兒，它們的媽媽一定會找它們的，於是，我又放了它們。
將近黃昏，我和爸爸打道回府，在途中，我還惦記着我放走的那幾條小魚兒，不知道它們有沒有找到它們的爸爸媽媽……
初中生週記 篇23
在一個晴朗的早晨，狗兒跑，鳥兒叫，水裏的魚兒往上跳。人們都起來了，就小貓咪咪還賴在牀上。貓媽媽使勁推着咪咪說：“趕緊起牀，咱們一起去釣魚。。”咪咪一聽，那多有意思啊，就趕緊起了牀。大家一起來到河邊釣魚。貓媽媽說：“釣魚可得有耐心啊，不能動來動去！”說完，大家掛上魚食，就認真的釣了起來。
咪咪釣了一會兒，就坐不住了。他想，這兒肯定沒有魚，我還是換個地方吧。他就換了個地方，但還是沒有釣到魚。就這樣他換了一個又一個地方，仍然沒有釣到魚。這時他纔想起媽媽說釣魚要有耐心，就老老實實坐下了，連眼珠子也一動不動。一會兒，飛來一隻紅蜻蜓停在魚竿上，咪咪想抓住蜻蜓，可他一動，蜻蜓飛了，剛要上鉤的一條魚也逃跑了。
他好後悔呀！他決定再也不動了。不久又飛來了一對花蝴蝶，在他身邊繞了一圈又一圈，惹得他心裏直癢癢，他就去追蝴蝶了。貓姐姐喊：“咪咪！你跑來跑去的，能釣到魚纔怪呢！”這時，咪咪纔想起還要釣魚呢，就趕快回到河邊拿起魚竿，哎呀，好沉啊！就喊我釣到魚了，可是釣起來的卻是一隻破草鞋，惹得大家都笑了起來。咪咪感到非常愧疚。它決定一動也不動的坐在這兒釣魚。不一會兒，大魚就上鉤了。它使勁拉魚竿，連魚竿都彎了。它大喊：“我掉着大魚了！大家快來幫忙呀！”聽到響聲，姐姐、媽媽都來幫忙。終於把大魚拉上來了，咪咪的臉上笑成了花。
初中生週記 篇24
一天早晨，貓媽媽帶着小貓到河邊釣魚。
撐開魚杆小貓就象貓媽媽那樣認真地釣魚。一會兒飛來了一隻蝴蝶，小貓放下魚杆去追蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓只好空着手回去，只見媽媽已經釣了一條大魚。
小貓趕緊坐下來認真地釣魚。一會兒蜻蜓也飛來了，小貓放下魚杆又去追蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓只好空着手回去了，只見貓媽媽又釣了一條魚。
貓媽媽說：“要認真才能釣到魚，不能一會兒追蝴蝶，一會兒追蜻蜓。”小貓聽了媽媽的話，就坐下來，眼睛盯着魚杆，蝴蝶飛來了，蜻蜓也飛來了，小貓就象沒看見一樣。
不一會兒，小貓也釣到了一條大魚，開開心心地和貓媽媽一起回家了。
小貓和貓媽媽一起去河邊釣魚。
小貓和貓媽媽正在釣魚，一隻小鳥飛來了，小貓放下魚竿，去捉小鳥了。小鳥沒捉到，頭上撞個包。小貓回來的時候，看到貓媽媽釣到了一條小魚。
一隻蜜蜂飛來了，小貓又去追蜜蜂。蜜蜂沒追上，差點兒被蜇了一下。小貓回來的時候，看到老貓釣到了一條大魚。
老貓對小貓說：“釣魚的時候要專心致志，不要三心二意。一會兒捉小鳥，一會追蜜蜂，哪兒能釣到魚呢？”
小貓聽了老貓的話，就一心一意地釣魚。
小鳥又飛來了，蜜蜂又飛來了，小貓就像沒看見一樣，認真地釣魚。不一會兒，小貓也釣上了一條大魚。
初中生週記 篇25
冬天來了，傲雪凌霜，寒風刺骨。貓媽媽病得不輕，連擡起鍋蓋的力氣也沒有，所以小貓咪咪幾天都沒有吃飯了。
媽媽不停地咳嗽，咪咪非常心疼，爲生病的媽媽做出了一個真情無悔的選擇——去河邊給媽媽釣一條大鯉魚。咪咪急急忙忙地穿上衣服，連鞋都沒有來得及穿就去釣魚了。鵝毛大雪從天上飄落下來，咪咪那雙可憐的腳已經凍得快要沒有知覺了，小腳丫比蘋果還要紅。幸好小河在家附近，很快就到了，小貓暖暖身子，準備開始釣魚。
正在散步的小狗汪汪看見了小貓，奇怪地問：“小貓，你在這裏幹嘛？到我家暖暖身子吧！”“謝謝，但是我還有事兒。”“好吧，沒有關係。”汪汪回答道。咪咪告別了汪汪，剛要回去釣魚，一不留神摔了一個狗啃泥。因爲地太滑，小貓滑到了河中間，河面上結上了一層厚厚的冰，咪咪看見旁邊有塊大石頭，拿起石頭使勁砸，砸了個大洞，咪咪把魚線丟進水裏，沒多久，魚竿晃動了起來。小貓使勁一拉，果然釣上一條大鯉魚來，可把小貓高興壞了。
咪咪把魚拖回家，煮魚給媽媽吃。當媽媽吃魚時，看見咪咪那雙胡蘿蔔般的小腳丫，不禁流下了眼淚，語重心長地說：“寶貝兒，謝謝你，你長大了，知道心疼媽媽了。”
“‘誰言寸草心，報得三春暉’，媽媽，您爲我付出那麼多，我現在孝敬您也是應該的呀！”望着懂事的小貓，媽媽心裏溫暖極了。
初中生週記 篇26
今天，我的爺爺叫我去他家玩，我高高興興的來到他家。吃過午飯後，爺爺說帶我去釣魚，我高興的一蹦三尺高，因爲我早已經想釣魚了。我們帶好魚食，魚鉤，魚竿，便騎上車，一溜煙的走了。
我們急急忙忙的趕到長河對面的大閘上，在大閘底部的石頭上釣魚，我們撐好魚竿，打開魚網，掛好魚食，隨着"刷"的一聲想，我們便開始釣魚了。
我手拿魚竿，眼睛直盯着湖面上的浮子看，只要有一點風吹草動，我就要提起魚竿看一下，在我的"嚴密監視"下，終於，一條大約二兩的鯽魚上鉤了，望着旁人驚訝的表情，我十分得意，他們哪知道，我已經是個釣魚高手了，就在我得意之時，突然，"刷"的一聲響把我嚇了一跳，我向右一看，啊？原來爺爺以經釣到第3條魚了，"真不愧是釣魚高手"我心裏暗暗讚歎。
一分鐘，兩分鐘。使分鐘，二十分鐘，我的魚就是不上鉤，急的我直抓腦袋，就在此時，我腦海中閃過一個念頭，"對，用米酒"，我熟練的拿出米酒，撒在河裏，果然不出我所料，一條條小魚禁不住米酒的誘惑，都來爭搶魚食，望着着一條條入網的小魚，我的心裏油然而生出一種說不出的喜悅......釣魚結束了，比賽是我贏了，魚也放掉了，爺爺問我用了什麼法寶，我說："這個嗎，保密，"，哈哈哈哈......
