【實用】高中週記模板錦集10篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在週記裏。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編整理的高中週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中週記 篇1

時間飛逝，轉眼間就成了小學六年級的一名學生，回顧過去的日子，似乎就發生在昨天。時間過得真的很快，在過去的日子裏我們做過些什麼事情呢？過去的日子有酸甜苦辣樣樣俱全，現在，我們還能做些什麼呢？再過幾個月，就要離開母校了，就要離開這個孕育我們六年的母校了，可見時間過得多快啊。

時間如梭，我們要隨時間掌握，隨他們玩弄。卻無能爲力。時間是去了再也不會回來了。我們也一定要珍惜時間。珍惜自己短暫的生命。在時間的光速裏，不能只有歡樂，也要有失敗，這樣才能平衡，讓自己的生活更有意義。

時間總是悄悄的從我們身邊溜走，無聲無息。

就讓我們一起珍惜時間吧，別讓他們白白浪費了。

高中週記 篇2

我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進校門就會聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園裏可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來吧！

一個陽光明媚的下午，實驗小學的操場上人聲鼎沸。原來，是在舉行圖書義賣活動呢。操場上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。

我們把一本本圖書放在地上，有的書還十分嶄新，就像剛買回來的新書；

真是桂花香、書香飄滿了校園。活動結束後，我們將義賣活動掙的錢都捐給了希望工程。這次活動即讓我們有了節約環保的意識，還買到了自己心愛的圖書，又讓我們獻出了一份愛心，真是一舉三 得啊！

大家的學校有這樣的義賣活動嗎？沒有？那就快點行動起來吧！

高中週記 篇3

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆；因爲成績不好而怨天尤人；兩名學生爲一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起衆怒??

這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收假幣，她吸取教訓；車主們到咖啡廳商議賠付事宜，佩服對方的理智成朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會??

我們耐心認真地寫作業，全對；我們努力，有進步，便不後悔；大家投票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好隊，一會子便到你。

於是，人們見面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立起來！

高中週記 篇4

體育課上，一大羣女生“呼啦——”一聲，朝着桂花樹蜂擁而上，把這一棵孤零零的桂花樹圍得水泄不通。瞧，這棵桂花樹又矮又小，不是很好看：彎彎曲曲的樹幹，細細長長的枝丫上，密密麻麻地長滿了綠油油的葉子。花兒一開，這棵普普通通的桂花樹，就顯得格外漂亮了。一顆顆米粒大小的鵝黃色桂花，這兒一叢，那兒一簇地挨挨擠擠地綻放了。一顆顆小小的，黃黃的腦袋，羞澀地躲在綠葉身後，微微探出半個黃澄澄的腦袋，遮遮掩掩，勉強地笑了一笑；有的則大大方方地開在枝頭，展現自己的姿態。

“譁——，譁——”，幾個頑皮的女生抱着桂花樹使勁地搖了一搖，桂花終於按捺不住紛紛揚揚地飄下來了。我們站在樹下，舉起手，把桂花托進手掌心內，小心翼翼地藏進口袋。幾個女生不停地搖，幾個女生不停地撿，大家繞着桂花樹唱啊，跳啊，享受這“桂花雨”。桂花樹下，成了我們的樂園。

高中週記 篇5

記得小時候，我生病不願意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完。可是無論媽媽怎麼說，我都不願吃藥。後來媽媽想出了一個辦法，每當我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完纔可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然後吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。後來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。

高一時，有放假，爸爸騎着摩托車來接我回家。那天風很大，我冷得瑟瑟發抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，爲我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑着對我說：“爸爸身體結實，不怕冷。”可當車子重新開起來的時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹着爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶着爸爸體溫的大衣，暖暖的。

高二的時候，有我由於學習壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見了，拉着我的手，走進了他的辦公室。接着，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然後他用輕柔的語氣開導我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風一樣的話語，輕輕的，柔柔的。

上了高中，隨着課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。

隨着年歲的增長，我對幸福的理解越來越深，幸福的滋味也就越來越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、“輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”……

高中週記 篇6

不解你淅淅瀝瀝的腳步聲，輕柔的踏在空氣裏，把塵囂湮沒。連綿不絕的點滴，迷茫了季節的方向。你是初春的開幕，還是深秋的落幕?你不語，依然嘀嘀、嗒嗒地輕敲着那舒展的芭蕉葉。遙遠的古代裏，你綽約的身影慢慢清晰，透着那份惆悵，徐徐地走向現在。

細雨，細品，品一味寂寥，品一味落寞，可也帶了點清新，透着點活躍。人生如你，細雨。

易傷春，文人愛比細雨的落寞。春之始，歲月一輪之終結，亦爲開篇。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑。“小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙裏。戀樹溼花飛不起，愁無際，和春付與東流水。”細雨纏纏，沾溼了楊柳纖纖枝條和早春的花兒，無限春光。賞景卻起愁，愁其易逝，如這年華，與潺潺流水東逝。愁化一片細雨，綿綿。可這擾人的細雨，點綠了細草枝間。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”輕巧得洗去冬天的沉重，細雨伴着清新，悄悄的在天空，在大地，在屋檐，在庭階跳着它歡快的笑聲。細雨就這麼任意於天地間，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣，只是靜靜的，伴着歲月的變遷，不驚一點波瀾。怎樣一種淡定，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我，能在這天籟裏品出一抹寧靜。斂了些春天餓張揚，細雨給了我一片寧靜。

過往的一頁頁，細雨總是輕易的留下足跡。

易悲秋。秋的細雨，少了和煦的春風相伴，添了蕭瑟的秋風，惹了一是身淒涼，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶，枯萎了豔麗的翅膀，隨着風飄零，碎了一地感傷。“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風悽緊，關河冷落，殘照當樓”。黃昏殘陽斜，映着細雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中，棄了手中的傘，觸摸細雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長河，今天的細雨，你又在低吟什麼?我依舊在細雨輕柔的環繞之中，聆聽着不變的旋律。細雨，時間沒讓你隨着歷史的跌宕起伏而多愁善感，你仍舊那麼淡定，悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧靜。

看這雨，卻平添幾番情意。或許，於你而言，看雨就如同飲一瓶果汁，甜甜的，無處不在的青春與活潑;或許，也如你思，看雨就如同品一杯咖啡，揉進了愁的苦與憶的甜;或許，似如你感，看雨就如同飲一瓶礦泉水，清淡卻也難以讓人釋懷。我看這細雨，就如同品一杯世間獨一無二的清茶，留我一抹寧靜，一縷淡定，越過人生的那片氤氳。而停駐在細雨中的你，又將人生品出了什麼味?

高中週記 篇7

外面那歡快，但我認爲嘈雜的音樂恣意地響着，鍾兒一刻不停地走着。雖然胃有些不舒服，但還是打開了一罐可樂，喝一口，放在桌子上。

打開燈，是那種銷路最好的燈。果然與別個不同，是陽光的光芒——明亮的黃色。突然只想將腦袋撂在桌上，擺在燈光下，將臉貼近易拉罐，讓渾身上下冰冷如一。閉上眼，讓喧囂離我遠去，感受光的溫暖，金屬的涼意。就讓鍾兒在這一刻靜止吧，直至那溫暖熔化了這冰冷的罐子，直至那涼意涼透了我的心坎。然而沉寂之中，卻聽見耳邊有清脆的“砰、啪”“砰、啪”的響動，那麼富有節奏感，那麼富有彈性。

再靠近些，仔細聆聽，原來是co2的精靈們在爭相逃離着水的束縛——壓迫沒有了，渴望自由的精靈們自然是要解放的。想象着黑暗的罐子中，那激烈的一幕——附着在壁上的小氣泡驟然上升，互相撞擊着破裂開來，發出一陣陣誘人的清脆。睜開眼，好奇地，透過扇形口向裏望，卻只看見水中倒映着我黑色的眼眸，輕輕晃動，那黑黑的眸子也在晃。 那麼清亮的聲音，是如何發出來的呵!雖然外面的音樂和車笛聲不絕於耳，秒針的“滴答”聲也絲毫沒有減弱的意思，但我彷彿只聽得到這金屬中冰冷的音符，動聽呵!然而，那聲音越來越懶了，漸漸地，銷聲匿語。是因爲我沒有晃動它？

於是，動了幾下，悶悶地，發出一陣清新，最後的清新，然後，沒了。我將它喝完，胃更疼了…… 後記：一堵牆，隔開了窗外的燈火，讓我體會到了什麼是寂寞。感受着塵埃在空氣中浮游，感受着周身血液的流動，就算是最平穩的呼吸聲此時也變得萬分清晰而真切。這種感覺真妙啊，會覺得自己就像是個氣球，而寂寞就好比是空氣，不斷地進入體內，使整個人完全被充滿，輕飄飄的，思緒也有點混亂了……

高中週記 篇8

大概是因爲日子近了，這幾天總是分心。

愧疚，遺憾，思念，我好想拋開這些，然後什麼也不想地好好睡上一覺，可是每每到深夜，用身體感受着冰涼，就總是會想起很多很多定格成過去的東西，然後思緒漸漸開始迷茫，甚至有些慌亂……

總是有些東西忘記不了！我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快樂日子之後的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。不是說了嗎，我們是神的孩子，會受到神的庇護，可是爲什麼……

沉寂的微笑，幾個畫面浮現在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭，咬咬牙，然後轉移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。

三年後，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪裏去看看，坐坐，然後想想……可是啊，那裏已經改建了，已經不復從前了，再也找不到以前的影子了。

況且，剩下的人，也已經相隔甚遠了，遠得好久都沒有聯繫了。看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現在已經這麼大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點來說，你們是幸福的，至少你們永遠不會長大了，你們會永遠停留在那段天真裏。

擺弄着手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的'思緒裏……

高中週記 篇9

今年寒假我終於做了一件想都不敢想的事，到海洋公園坐過山車。

走進售票處，我還在爲自己打氣，對自己說“不要害怕，不就是坐一輛過山車嘛！”但是一陣陣尖叫聲傳入我的耳朵中，我止不住地哆嗦一下，不禁爲他們也爲自己捏一把冷汗，但是已經買了票，我只好硬着頭皮上去了。經過最後一道檢查，列車開始慢慢啓動了，它緩緩地向軌道頂尖端駛去，那種感覺就像是在一步步邁向死亡，於是我像一個逃兵一樣想下車，但那是不可能的，這就像下棋中的兵卒一樣，是沒有回頭路的。

“唰”的一聲，眼前的視線模糊了，耳邊只有風聲“呼呼”的閃過，風像一把把犀利的劍，從我的手上、臉上劃過，手開始劇烈的疼痛起來，臉彷彿被那可怕的“劍”劃傷了，痛的我喘不氣來，接下來的一陣左右翻轉又使我頭暈目眩,好像喊，但卻喊不出聲來，喉嚨好像被卡住了，喊不出聲來，心裏想着“快點結束吧，快點結束吧......”我想趕快感受到地的塌實,上帝好像聽到了我的禱告,列車的速度漸漸變慢了,等駛入了出口站,我迫不及待地跳下了車,回頭看了看列車,嚥了一口唾沫,彷彿把剛剛跳出來的心又咽回去了......

通過這次坐過山車，我知道了，只要勇敢地面對恐懼，就能排除困難取得成功。

高中週記 篇10

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤；奼紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。

感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點；飄逸絢爛，是高山在感恩雲霞的奉獻。

感恩母親

是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白青絲，凋紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。

感恩老師

是誰三尺講臺，一生守候；是誰兢兢業業，不辭勞憂；是誰播撒知識，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們人生的峯巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。

感恩朋友

是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生纔會更加的精彩。

專家點評:

本文運用比喻、擬人、排比的修辭手法，形象生動，極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內涵的意象來感恩母親、老師、朋友，非常雅緻。再加上句式結構相似，語言節奏感強，富於音樂美，值得學習。