初中週記模板集錦十篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的初中週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中週記 篇1

去年秋季該上初中三年級時，我轉來到了咱們學校，遇到了新的班主任劉老師。眼快一年了，我發現劉老師好象一架不知疲倦的機器，爲我們日夜辛勤地工作着。

每次作文本老師都是批改得密密麻麻，練習冊更是一絲不苟，連拼音的一個字母和聲調都不放過。我算了一下，照這樣老師每天要花費四、五個小時呢。

三字經上有一句“教不嚴，師之惰”老師要求我們很嚴，有一次，眼看快下課了

還有一點作業沒寫完，我不想寫了，老師說“不行！規定的事情一定要按時完成，不能養成拖拖拉拉的壞習慣。”就這樣，我按時完成了作業。還有一次，檢查聽寫，我忘寫了一個拼音，老師批評我“粗細大意”。在老師的嚴要求下，我的寫做能力和語文成績提高很大，上學期末考試成績比期中增加了十一分！我心喜若狂，高興得不得了！

老師也很溫和。上次我去打針，碰見老師，她細心地安慰我要好好養病。

下午放學後，孫浩東來我家，說老師讓他來給我補課。老師的體貼和關心讓我感到心中十分的溫暖。

老師知識很淵博，從老師那兒我學到了許多書本上沒有的知識，也使我明白了很多做人的道理。我問老師：“您怎麼知道這麼多知識？”老師耐心地教導我：“除了平時認真學習外還要注意積累。”就這樣一年快過去了，按老師說的我學習和積累了不少知識，有的連家長都答不出答案。在老師的言教合身教下，我一天天長大。

我很尊敬老師，更對有着樣的好老師感到自豪，讓我說一聲：“老師，我愛您！”

初中週記 篇2

20xx年X月X日 X天

今天吃過晚飯，我在院子裏乘涼。一擡頭，看見東邊的天空上有一個漂亮的彩虹。“哇，好美的彩虹呀。媽媽快拿相機把它拍下來。”我高興地在院子裏大叫，一下子就竄到平房上。

我興高采烈地欣賞着美麗的彩虹。遠遠望去，金色的彩虹像一縷綵帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進一看，彩虹有好幾種顏色呢。我數了數正好是七種，跟書上說得一摸一樣。太神奇了!

我正看得入迷，媽媽說有火燒雲了。我往西邊一看，天空紅彤彤的。成片的白雲像火一樣，壯觀極了。我興奮得在平房上蹦來跳去。一會兒看看東邊的彩虹，一會兒看看西邊的火燒雲。

我忽然想起原來學過的諺語：“朝霞不出門，晚霞行千里。”明天一定是個好天氣。我又和媽媽一起上網查了查關於彩虹的資料，還真多呀。

我知道了：“東虹日頭，西虹雨。”虹在西方時還會下雨，西虹一般出現在早晨。而傍晚出現的東虹就說明第二天是好天氣。我還知道了，火燒雲如果出現在早晨，天氣會變壞。出現在傍晚，第二天會是個好天氣。

哈哈，今天不但看到了美麗的彩虹和火燒雲，還學到了一些科學知識。真是太高興了。雖然彩虹消失了，但我心裏的彩虹纔剛剛升起呢。

初中週記 篇3

我在寒假期間讀了一本世界名著，它的書名叫《苦兒流浪記》，作者是埃克多馬洛。

書中主人翁小雷米是一個聰明可愛的孤兒，可是他被兇惡的父親賣給了流浪藝人維達理，從此以後，小雷米跟隨主人走過巴黎的一個個城市，靠拉琴和表演雜耍爲生。一路上他經歷了無數艱難險阻，很多磨練，最終成爲了一個勇敢、善良、能幹的小男子漢，並實現了自己的理想。

小雷米深深地打動了我，他是個孤兒，四處流浪，經歷無數困難，但他永不放棄，依然保持勇敢樂觀，尋找失散多年的家庭，他的精神很值得我學習。小雷米好可憐，他小小年紀就被迫流浪街頭，而我，每天生活得那麼開心，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我要珍惜，要更加努力的學習，像小雷米那樣勇敢、善良、能幹。

初中週記 篇4

“喵--”你聽，我家的小貓在撒嬌呢!先來認識一下吧!不知何時家裏進來了一隻可愛的小貓咪，呦，好可愛哦!大大的黑眼珠子總然而在挑戰性的看着你，彷彿在說:“不信試試”就這一點常常引來不少災禍。

一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴裏不住的唱着女高音，不知何時，此時一隻大老鼠“噌--”一聲跑到了媽媽的屋裏，媽媽一時氣的直叫嚷!於然而，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注:威風:威嚴的氣概;凜凜:嚴肅，可敬畏的樣貌。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣貌讓我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:無法控制自己。指忍不住要發笑。]。

哈哈，我做爲大都督的採訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子裏，此時還沒來得及打開燈，就聽一聲:“吱呦--”老鼠就被捉了出來。

真然而太神了，要明白它才幾個月大呀!

媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢

初中週記 篇5

一年一度的運動會就在明天了，今晚我激動的睡不着覺。期待着明天我的表現……

第二天

我早早的來到學校，同學們也早已到了學校。老師站在講臺上，分發着號碼牌，一想到下午即將要比賽的我，我的心情久久不能平靜。領取了自己的號碼牌坐在位子上，等待着比賽的開始。不過隨着時間的推移，眼看馬上就要到下午，我的內心也開始逐漸緊張了起來。

下午

下午果然是如期而至，而我參加的項目也即將開始，操場上聚集的人也越來越多。給參賽運動員的加油聲也越來越大。

我站在自己的跑道上，做好起跑姿勢，等着槍響。“砰”的一聲，我似箭一般衝了出去。衝到了前三，我一定要堅持跑完。風在耳邊呼呼吹過，兩條腿也不知道怎麼了，逐漸慢了下來，體力也漸漸跟不上了。可就快到終點了，但我真的撐不住了。“加油！”耳邊傳來了同學們爲我加油的聲音，彷彿全身又充滿了力量，拼勁全力向前跑，我咬着牙，衝過了終點。癱坐在地上，大口的喘着氣。

做任何事，先要堅持，然後再做到最好。

初中週記 篇6

微風徐徐，校園的寧靜也被不知覺中襯起。陽光午後，小鳥的歌聲也在不停。一陣陣書聲在陣陣耳邊響起，風一樣的少年們在操場上奔跑。講臺上是老師的知識傳授，講臺下是學生的寫寫停停。下課鈴聲的響起，傳來了聲聲歡樂的氣息，午後的陽光，午後的陽光校園。璀璨的是我們的微笑。燦爛的是我們的努力。

初中週記 篇7

我的記憶就像一片汪洋大海，校園的趣事就像大海旁邊的一個個貝殼，數也數不清，看也看不盡。唯獨有一個“貝殼”讓我記憶猶新，就是上二年級捉螞蚱的情景。

那天下課鈴一響，我就組織起來了一個捉螞蚱的小組，每人先備一個瓶子，然後下去捉螞蚱。

我仔細地在草地上搜尋螞蚱，我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過一簇草叢，有一隻螞蚱跳了起來，我興奮地注視着它，悄悄地爬到它的跟前，兩手一撲，把安罩住了，然後慢慢地把手收回來 ，一抓，往瓶子裏一扔，順利的捉住了一隻螞蚱。我高興地回到集合點，看見了小組的其它成員分別也都捉住了一隻螞蚱，都是在草地裏發現的。我後來又在足球場、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹 底下各都發現了許多隻。我的瓶子已經裝了三分一的螞蚱了，看見瓶子裏的螞蚱像是在打架，也像是在嬉戲。像是在打架是因爲有的螞蚱往另一隻螞蚱身上壓，另外一隻也不甘示弱，鑽出來往一隻螞蚱 身上擠，所以像是在打架，似乎一點也不友好。像是在嬉戲是因爲有幾隻螞蚱時而上竄下跳，時而熱情擁抱，時而還飛起來，飛到瓶子上，由於瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就這樣再飛再滑。真 是有趣！

我爲他們準備了一個新家。我拿來一個透明的玻璃杯，把杯底鋪上好些嫩草，再把它們倒進去，用抹布蓋上，時不時在抹布上灑好些水。

我的童年記憶就象海邊的貝殼，不斷的被衝上來，童年趣事也就不斷增多。

初中週記 篇8

又一個雙休日悄悄地來臨，但主旋律卻變了，以往的激動與輕鬆似乎都煙消雲散，取而代之的是不盡的焦慮與失落。

剛剛結束了期中考試，我看着成績單，簡直不敢相信，天哪！我居然退步了這麼多分！我該怎麼面對我的爸爸媽媽呀！

飯桌上，我低着頭，小心翼翼地吃着飯，看着眼前一盤盤我最愛吃的飯菜，我的眼眶溼潤了，我突然覺得自己對不起爸爸媽媽。可我卻不敢發出一絲一毫的聲音，我生怕他們會突然想起我的成績，然後詢問我情況。

晚飯後，我獨自一人坐在院子裏，什麼都不想去想。過了一會兒，爸爸端着親手爲我泡的奶茶走出來了，我小心翼翼地接過奶茶，只聽爸爸隨口問道：“考得如何呀？”“不……不怎麼樣……”，我恨不得找個地縫鑽進去，我怕接下來會有一隻粗糙的大手朝我臉上打來，我無奈的閉上了眼睛，等待着早已預想到的懲罰。可是，片刻後，爸爸卻對我笑了笑：“沒事的，關鍵是要找到原因，下次就能夠引以爲鑑並找到目標了！”我愣了半天，爸爸居然沒有罵我，反而還這麼溫柔。

我剛想到這裏，爸爸便把我拉了起來：“每一件事情的成功都伴隨着許多次的挫折，這是因爲失敗是成功之母！”聽了爸爸的教導，我的心情似乎開朗了許多，手裏的那杯奶茶似乎也越來越溫暖了，我感覺又回到了以往的無憂無慮的雙休日！

星期日，我和爸爸媽媽去了許多地方遊玩，我發現心態好纔是進步的根本！

這個雙休日，帶給了我許多的惆悵，也給了我心靈的安慰，讓我學到了許多！

初中週記 篇9

我 不知怎樣描寫這位跳孔雀舞的姑娘？

如果 我有一支畫筆，我會把她優美 的舞姿畫下來；如果我有一臺攝像機，我會把她跳的精彩的動作 拍下來；如果我和她是朋友 ，我會與她切磋切磋舞蹈。

可惜我卻畫不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友。我只能用我樸素的文字 來描寫着驚人的舞蹈。

觀衆還是觀衆，看到舞臺上的“花兒”盛開，“大雨”傾盆，不是驚訝，就是稱讚。除了這些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。

你們是我的朋友，我忍住了我的歡喜和激動，向你傾訴我心中的舞蹈的.美。

朋友，在一個難忘 的晚上……

電視中的臺上的簾幕慢慢拉開，舞者出來了，真是光豔一閃！她端凝的站立着，音樂 響起，她也隨着音樂翩翩起舞，她用她的眉目，手臂，腰肢，裙子，同音樂起舞，表演出舞的內容。

雖然我們不是舞者，也不是研究舞蹈的人，但我們伴隨着她的動作，也一起翩翩起舞！她忽而微笑 ，表現出她心中的喜悅 ；忽而悲傷 ，表現出她內心 的痛楚；忽而沉思，表現出她心中有祕密 ；忽而害羞，表現出女孩 的本質。在舞臺上，他用四肢五官表現出舞的內容，她忘懷了觀衆，也忘懷了自己 。

看了她的舞蹈，讓我深深地感到了舞蹈的魅力，甚至讓我愛上了舞蹈。

她就像一隻孔雀一樣，在大自然 中自由 ，歡快的跳舞，跳出她心中的喜怒哀樂。

初中週記 篇10

今天 ，開學了。我們面對新的學期，新的同學，新的老師，新的學習環境。而《開學第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡夥伴在受苦，而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親嗦嗦，抱怨學習任務繁重，甚至還抱怨自己怎麼沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福，不知擁有健全的身體也是一種幸福……

有一個小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界裏，有一處光明的源泉，那就是他的夢想。他愛鋼琴，儘管他看不見，但他並沒有放棄他的夢想，一直堅持並努力完成自己最初的夢想。因爲他堅信水滴石穿，有付出就有收穫。因爲家裏並不富裕，他一直沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，並練就了超凡的琴藝。在他成功的背後，一直有一位默默支持着他的人，那就是他的母親。是他的母親帶着他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上爲他縫出那一張張盲譜。小男孩憑藉着手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。

是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對於孩子的愛，不正是這一張張一針針縫製的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。

這時候，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時候鼓勵我，母親總是在我犯錯的時候教育我，母親總是在我臨上學的時候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終於知道這是您對我深深的愛呀！我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”！

我心頭百感交集，母愛的偉大，感恩的重大……這一切的一切都是因爲他們有一顆無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關愛着，我自己有沒有感受到啊？同學們，你們也想想，你們感受到了嗎？

今天，我們開始了新學期的生活，讓我們爲了自己的新學期、新人生而努力吧！讓我們爲了報答那些關愛着我們的每一個人而努力吧――因爲我們都知道：感恩就是幸福。