精選初中週記模板集合九篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的初中週記9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中週記 篇1

週三的語文課，很特別！第一是我第二次走上講臺給同學們提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因爲這一篇文章是要背誦的，總覺得心裏沒有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄”，自告奮勇去校長辦公室申請“出門”，結果董校長寬容大度，給我們這麼一次寶貴的機會，無論怎麼說，十分感謝劉天馳的勇敢！

先說第一件事，週三是我的語文演講，結果週二晚上沒有背完，情急之下，在學校用了很長一段時間來背誦。感謝黃子崢同學在期間的鼎力相助，幫助我一遍一遍的背誦。不過這畢竟是“無準備的仗”，在講臺上背完文章，用黃子崢同學的話來形容就是：該錯的錯了，不該錯的也錯了。爲什麼呢？因爲我太激動了，在我背文章的時候，英雄劉天馳邁着瀟灑的步子走進了教室，不用說，肯定是成功了。我們在歡呼之餘情不自禁地爲這一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就會背錯。不論怎麼說，心情總是很激動的。

語文課剩下來的時間嘛，就是出門看雪了。現在的校園，已經被銀裝素裹所覆蓋，體育館，教學樓，各種各樣的植物，都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場上，感覺被白色擁抱着，心曠神怡，一切的煩惱拋在腦後。不一會兒，我們開始打雪仗，雖說我過年的時候就打過雪仗了，但是這一天的雪十分有特點：薄而柔軟。這一種雪被用來打雪仗真是再合適不過了。我們一會兒嬉戲打鬧，一會兒駐足觀賞着雪中的各種植物。不一會兒，雪又開始紛紛揚揚地飄落下來，情不自禁地想到《詠雪》中的兩個比喻：“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”，現在看來，真的是十分恰當！

學校的操場是一片人工草地，看着上面覆蓋着的薄薄的一層，殊不知那是雪，還是霜。說是雪吧，可是它沒有凝結成一塊冰；說是霜吧，這明明是下雪，怎麼可能下霜呢？看見同學們在操場上滑冰，自己也想學一學，體驗一把滑雪的飄逸與瀟灑，感覺十分不錯！

走過了大半個操場，忽然看見了操場上寫着“中國”，心裏一陣感動，覺得我們的校友可真愛國，也激發了我的愛國熱情，想在雪地上“中國”之前寫“愛你”，結果無論如何都寫不上去，看來在雪地上寫字，也是一件不容易的事情。

下午，當我下課走出教室時，驚奇地發現覆蓋在操場上那一層似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我們同學行走的緣故吧，也好，把我寫的那一個不成功的“愛你”悄悄地清除乾淨了……

初中週記 篇2

快樂的寒假終於來到了，媽媽打算給我報一個寒假乒乓球班。她和我商量了一下，我想我在寒假向爺爺學過乒乓球，應該可以跟得上，因此我就決定報名了。

試課的日子終，來到了，我來到指定地點一看，教練在那裏等我們呢！我趕緊走上去，雙方自我介紹後，教練就讓我練推打。爺爺在暑假裏教過我，因此我胸有成竹子，打了幾個之後果然還不錯，因此教練給我佈置了一個顛球的家庭作業，並要求一次至少顛20個。我覺得很簡單，肯定沒問題。

回到家裏，我就開始練顛球了。顛球就是水平拿球拍，向上反覆顛打乒乓球。我以爲很容易，沒想到，球沒“跳”到三下，就飛出了“舞臺”。我急了。爺爺看到了，說：“運球簡單一點，先運球吧。”

運球就是水平拿球拍，乒乓球平穩地放在球拍上，從一個地方運到另一個地方。我試了一下，但沒有走出幾步，球就滾下了“舞臺”。我有點生氣了，爺爺看到了，說：“不論是運球還是顛球，手都要放低一點。”我試了幾次，果然成功了。於是我開始顛球，可顛了幾下之後，乒乓球又

不“聽話”了。我很生氣，還在那兒哇哇亂叫。爺爺：“顛球時，球顛起的高度不可太低，要不然時間不夠，人反應不過來。;並且手腕要放鬆，用力要均勻。”我試了一下，果然管用。經過努力，終於完成了任務，我真高興。

通過這件事，我覺得要做好任何一件事，不能使用蠻力，一定要仔細研究它的技巧，並多聽取別人的意見，這樣才能事半功倍。

初中週記 篇3

第一篇週記，實在不知道寫什麼，只有寫我的同桌了。丁硶農同學，他是一個非常愛學習的人，他對待學習很認真，他很刻苦。帶人也很熱情，給我的印象是一個陽光可愛憨厚的大男孩，我覺得和他比起來，我真是個不折不扣的反面教材。

我腦中突然閃過一絲念頭，我也可以仿造《娜寫年華》中那樣，把自己的生活中發生的事寫成一本散文書，所謂我說的散文，散亂的文章，呵呵。等我出名以後，着本書就火了，到時候大家就可以叫我青年暢銷書的知識青年，此處不得不想起小品 《我要飛》中閆妮的一句話，“理想很豐滿，現實卻很骨感”雖然說人生有夢最美，但也有“希望越大，失望越大”的真理。人生，爲何你如此糾結？

寫着寫着，作爲青年藝術家的我就收不住了，週記太好寫了，記錄着自己的想法自己的生活，在寫週記時整個人心裏堵開闊了，是因爲把一些原本裝在心裏的事都拿了出來，拿到週記本里，心裏自然就輕鬆了。這也是作爲憤青的我對鞋週記的另一種體會吧。初中週記500字

最近，我在很認真練字，但是效果似乎不太好，語文老師賈老師說，練字要有耐心，但是我能堅持的住麼?(哎，心裏糾結中)我現在只能一筆一劃的描繪，我始終記得老師天天講的字不好吃虧的道理。我喜歡練字的另一個原因是練字不需要懂腦筋，不和其他題目、問題一樣，寫的我頭暈腦脹。

手寫的有些累了，大腦告訴我要放下筆，休息一下，至於休息多久，就要看第二篇週記上交的時間了。

初中週記 篇4

國慶假期就要來了，放假之前，老師給我們佈置了一個很有意思的任務：回收利用生活中的廢品，把它們製作成精美的時裝。

終於等到了國慶節，我和媽媽還有姑姑準備了報紙、剪刀、膠帶和字牌，迫不及待地開始了時裝製做。

我們準備做一套完整的服裝，要有衣服、褲子和帽子。開始做衣服了，我先把一張字牌剪成長長的兩條，把它們拼接起來，然後用折起來的字牌固定好。最後我把字牌拼成了一個圓環，放到桌子上。媽媽負責剪報紙，她把報紙折成一份一份的，再用剪刀把報紙剪成一條一條的，看起來像個蛇窩，可怕極了！媽媽把剪好的報紙一份一份掛在我拼好的紙牌上，姑姑拿起膠帶，把紙牌和報紙條牢牢地粘在一起，粘成了一件“長條衣服“。做好了衣服，我們又開始做褲子和帽子。經過一番努力，最後我們終於把褲子和帽子也粘好了，一套完整又新奇的手工時裝誕生啦！

媽媽叫我把這套衣服穿上試試，我興奮地套上衣服褲子，嘿！不大不小正合適！再戴上帽子往鏡子裏一瞧，哇！我變成原始人了。

我們做的這套衣服看起來精細美麗，有一種古老原始的氣息，我喜歡極了！原來，我們生活中的廢品並不“廢”，它們的用處大着呢！

初中週記 篇5

雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？爲了證明這是真的，我和媽媽一起做了個有趣的小實驗。

實驗的材料很簡單：一個透明的玻璃杯、一瓶淨水、一個生雞蛋、一罐鹽和一個勺子。

我現在玻璃杯中倒了大半杯水，然後將生雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋迅速地沉到杯底，我用舀了三勺鹽加入水中並輕輕地攪拌。鹽迅速地溶化了，而雞蛋去沒有一絲會浮起來的感覺。

我有繼續在水中加了兩勺鹽，有趣的現象發生了_雞蛋直立起來，緩緩地飄在水中央，也不露出“頭”，就像一枚水雷在水中自由地穿梭。

我好奇地觀察了一會兒。媽媽讓我接着往水裏加鹽。鹽沉入杯底，開始拒絕溶化了，而雞蛋逐漸浮了上來，像一格調皮的小男孩，把“頭”露出了水面。我用手指把它摁下去，可是我一鬆開手，它又馬上浮了上來。我興奮極了，在桌子旁邊又是唱，又是跳，媽媽的臉上也露出了欣喜的笑容。

突然，我的腦子裏冒出了一個新的問題：既然生雞蛋可以在鹽水中浮起來，那麼熟雞蛋是不是也可以在鹽水中浮起來呢？以後只要有時間，我一定要再做一次關於熟雞蛋能不能在鹽水中浮起來的小實驗。

初中週記 篇6

我的願望是做一名醫生。因爲醫生可以幫人們治療身體的疾病，讓他們獲得新生。

我舅舅就是一名醫生。他曾告訴我，許許多多的人爲這樣那樣的疾病所困擾，無數人因爲疾病而失去了僅記得有一次的寶貴的生命。聽到這些我的腦海中就會想像自己穿上白大褂，掛着聽診器的樣子， 我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會好好學習，希望能發明能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領。

我要做一名技術高超的醫生，讓病人沒有任何痛苦地接受我的手術，我會動一切腦筋爲不同的病人設計不同的治療方案來降低手術的危險性，而不只是告訴家屬手術很危險，讓他們擔驚受怕。

我還要做一名醫德高尚的醫生，會爲沒錢的人動手術，而不是板着臉告訴他們先去湊齊醫藥費和手術費再來。

雖然我還不是一個醫生，我還不懂得醫術，但我會努力，以後的每一天，我都會爲了實現這個理想而好好學習。

初中週記 篇7

爸爸媽媽每年都要帶我去一次大海邊，要我感受一下大海的廣博與波濤的震撼，要我感受它潮起潮落的神奇魅力。

今天，爸爸媽媽帶着我要去海邊玩，我高興極了，有些許激動，馬上裝備好，跳上車出發了。經過三四個小時的奔波，我們來到了日照的萬平口海濱浴場，這兒人山人海，商店琳琅滿目，讓人有點應接不暇。還沒到海邊，空中已泛着腥腥的、鹹鹹的海水氣息，真有點迫不及待想下海一遊了。

來到海邊，爸媽也和我一樣，有點舒暢地聞聞大海的味道。久違了，大海！

爸爸引領着我，先在淺水區遊起來，水涼涼的，滑滑的，在這樣悶熱的空氣中，游泳顯然是一件很愜意的事情，我想所有來到這裏的人們都有此想法吧。水中的人們非常興奮，一個大浪一個大浪地涌來，人們尖叫着，歡呼着，體會着波濤洶涌、急流勇進的感覺。在水裏適應了一會兒，漸漸地我不再滿足於爸爸的扶助，因爲有救生圈的保護，我的膽子大了起來。

我掙開爸爸的手，頓時感覺輕飄飄的，好像一隻小鳥在飛翔，我的手不知不覺地拍打起水花來，接着胳膊也動了起來，我的腳一蹬，竟然向前了一點。正在得意中，一不留神迎來了一個巨大的浪頭，啊！嗆了一口海水，鹹鹹的，澀澀的！喉嚨像被堵住似的，難受極了！我還沒來地及抓住爸爸，就被另一個大浪“啪啪”地拍上了岸。

經過幾次嘗試，我發現我能自己下水了，還學會了簡易的游泳，只不過都是在救生圈的輔助下，即便是這樣我也很開心了。游泳間隙，在淺水區裏，我還撿到了一些美麗的各式各樣的小石頭，它們有的閃閃發亮，紋路很好看；有的則淡暗無光，上面全是窩窩點點。我挑了幾顆小石子，它們好像一塊塊潔白無瑕的玉石，我很喜歡它們。

今天，我玩得很痛快，雖然被海邊的陽光曬的黑黑的，卻十分的快樂。

初中週記 篇8

我這裏所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶裏。

我要說的.第一個人，叫夏娜。

夏娜是個女孩，夏娜有長長的烏黑的頭髮、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可愛的樣子與最離奇的經歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸手，她說悠二，我真的不知道該怎麼辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

關於夏娜，講到這裏就結束了。然後來講第二個人。

第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。

櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這裏大概是放開的意思吧？！爲了哥哥，他不斷努力，他想要成爲國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手裏。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。

這是大概就是命運了。

最後也該說說第三個人了。

這第三個人，叫銀雪。

天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調皮的仙人，卻爲了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什麼是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他爲了保護她，在那個寒冷的山洞裏獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。

這真是一個徹頭徹尾的悲劇！

現在，三個人的故事都講完了，也許他們三個真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴我成長，陪我到地老天荒。

初中週記 篇9

時間如流水般淌過，轉眼間期中考已結束，成績也已經公佈了。望着成績單(試卷)上的分數，我驚訝了，因爲這並不是我真正想要的分數。爲什麼我不能考得再高一些呢!於是，我開始自我檢查。

1.解答題時，不要急於下筆，先思考此題該按怎樣的步驟做，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。(1)一定要打牢基礎2)一定要多練，切忌眼高手低，特別是基礎題。3)一定勤動腦，做不到的題一定要多思考。)

我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯着那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好!