【必備】小學週記範文彙總10篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的小學週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學週記 篇1

五（1）班扳手腕經激烈的競爭，4月8日上午在教室裏落下帷幕。力大無比的程偉橫掃千軍，過五關斬六將，榮獲男子組冠軍及總冠軍。李晨獲得女子組冠軍。

舉行比賽的那堂課剛一開始，老師就讓我們男女分組，同桌先比，勝者與另一桌的`勝者比，四人小組決出第一名。程偉與同組的陳嘉琦較量了一會兒，就勝利“闖”過了第一關，開始與魏俊豪、李軒昊、劉宇航較量。程偉力壓羣雄，很快淘汰掉了魏俊豪等人，接着與劉宇航進行男子組決賽。老師一聲令下，他們倆互不相讓，程偉咬牙切齒，劉宇航漲紅了臉。最終經過3局的角逐，程偉終於以2比1戰勝劉宇航，晉級總決賽，與女子組冠軍李晨決出總冠軍。兩人的較量正式開始，程偉用他那肌肉發達的胳膊使勁壓下去，李晨也不甘示弱，竭盡全力的扳。由於程偉是五（1）班公認的“大力士”，不僅力氣大，而且在力量比賽中威信高，所以不少同學都大喊：“程偉，加油！”比賽一時處於僵持不下的狀態。最終程偉體力不支，失利了。雖然三局中程偉只贏了一局，但由於李晨是雙手扳，所以仍判程偉獲得總冠軍。

這次比賽是全班性的比賽，劉宇航戰勝了李軒昊，獲得了男子組第2名，李軒昊獲得男子組第3名。

小學週記 篇2

我的校園很美麗。

它座落在新鄉市中心偏南的一條繁華的街道上。一到上學放學的時間，這裏準堵車。學校在街道的東邊，校門很大，很莊重。校門口有四根又粗又大的門柱。像四個勇敢的戰士保衛着我們的校園。走進校園，是我們下課後的'樂園---前操場。我們常常在下課的時候到這裏玩耍。這周圍種了很多花草樹木。每次下過雨後，花壇裏就有許多蝸牛。蝸牛有大有小。蝸牛弱小的身體居然可以背起自已的家真是了不起。

前操場連着我們的教學樓，我們就在教學樓裏上課，學習。

後操場和學生公寓連在一起。後操場地是用綠色的地毯鋪成的。放眼望去很像綠色的小草。操場上有環行的跑道。這也是我們上體育課的地方。公寓後面是石頭做的乒乓球檯。有些男生一放學，就拿起書包，直奔後操場上的乒乓球檯。盡情的玩耍。

這就是我們的學校。

小學週記 篇3

莎士比亞說過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍就是巨大的力量。”“書籍就是人類進步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，此時心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作爲我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍就是知識的源頭，就是人類的精神食糧。書籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書就是有價的，但又就是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識就是無價的`天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

爲了歷史的前進，社會的發展，此時人們渴求知識。知識就就是力量，知識就就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它就是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！

小學週記 篇4

我有不少朋友，我有一個特別的朋友，它的名字和其它朋友的名字與衆不同，它的名字叫“數學”。

我第一次跟你見面時，就覺得你特別神奇，特別吸引人。每當媽媽一遍一遍地教我讀1234時我總會讀地那麼投入，那麼認真，媽媽燒飯時，我還是要讀，媽媽就只能一隻手包着我，一隻手抄菜，媽媽只讀一遍我就讀四五遍。爸爸叫媽媽把學的'都寫在一張大紙上我每天起牀，我都會讀一遍。

六七歲時，媽媽給我買來了一年級的口算天天練，我每天練一張，我就是覺的挺簡單的。

一天，媽媽讓我去買火腿長，順便讓我去聯繫生活。火腿腸3元錢三根，2+2+2=6元，我給他了10元，10-6=4。回到家時我對媽媽說；媽媽媽媽我回來了媽媽高興的說我的女兒長大了。

數學是生活中必須用得着的。我們一定要學好數學，語文也不能放棄哦語文也很重要。

小學週記 篇5

今天，學校組織我們去秋遊。可是，天公不作美，一大早就下起了雨，我失望的來到學校，教室裏也有不少同學在抱怨，我拿出了課外書讀起來。就在這時，朱老師走了進來，她說：“反正你們也 沒心思上課了，我給你們看一部電影吧！”說着便打開多媒體，給我們看了電影——《巧克力工廠》，並允許我們可以一邊看電影一邊吃零食。

看到一半，朱老師接了一個電話，便讓我們整理一下東西，說：“外面不下雨了，我們要去秋遊了！”教室裏一陣歡呼，接着便高興得衝到外面。

我們排着隊伍來到了秋遊地點：蕺山公園。我們找了塊空地坐了下來，便開始分享零食。可只過了一會兒時間，老師就叫我們整理東西了，我們便說說笑笑的回到了教室。

小學週記 篇6

今天上午我做完作業，媽媽就叫我幫忙包抄手。“包抄手”是我們老家的稱呼，就是用正方形的麪皮包上肉餡，裹好後包起來，形狀就像金元寶一樣，特別好看而且 還 非常好吃。

這是我第二次包抄手。可是我總是會包成三角形的，就像我最愛吃的'三角餅一樣，我想：“看看媽媽怎麼包的就行了，我應該能學會。”但是我早就已經看了四、五遍了，但我還是包的我最愛吃的“三角餅”。我都有點灰心了，這時媽媽手把手地教我。終於包好了一個抄手，很像金元寶。耶！我終於包好了一個。我有信心繼續包了，先把麪皮的一角放在左手的中指底下，加一點兒肉在皮上，把它裹起來再沾點水抹在大拇指的那一角，再輕輕地對摺就包好了一個金元寶。

我和媽媽一邊聊着天一邊飛快地包抄手，不一會兒，滿滿的一筐金元寶就展現在了我們的眼前。啊！皮沒了，肉餡兒只剩了一點點，我想：“我今天一定要大飽口福，因爲這個味道肯定和以前的不一樣！”

媽媽把抄手放進廚房，我想：下次我一定還要幫媽媽抄手。

小學週記 篇7

我們哈爾濱的冬天，可以玩冰、玩雪。

今天中午，我和爸爸去黑龍江大學滑冰。走到樓下，爸爸發現沒帶錢，就讓我回家拿錢。拿錢回來的時候，爸爸說走到冰場只能滑十分鐘了。正好看見了鄰居家好朋友的`爺爺，他說在生態園裏有個雪滑梯。我和爸爸就去生態園玩雪滑梯了。

我走到生態園，看到雪滑梯，令我很驚訝。因爲雪滑梯是在圖書館外面的樓梯上做的。隔壁的奶奶在那裏，她告訴我，墊個紙殼更好玩。爸爸就給我找來了一個紙殼，我滑得可入迷了。

滑了一會兒，爸爸又拿來一個大的紙殼。我用紙殼滑了一次又一次。用爸爸拿來的大紙殼滑，我感覺像飛起來了似的。

今天，我滑得可開心了！爸爸說：“寶寶的臉凍得像秋天的紅蘋果、秋天的紅高粱。”我說：“像秋天的紅辣椒耶！”

我喜歡哈爾濱！

小學週記 篇8

“讀書好”、“好讀書”。在春風拂面，陽光明媚的日子，伴着悠揚悅耳的音樂，五小一年一度的“跳蚤書市”拉開了帷幕。

真是一派生機勃勃、人頭贊動的景象，操場上擺滿了琳琅滿目的`書籍，令人應接不暇。叫喊聲、討價還價聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。“賣書嘍!”“精挑細選的好書嘍!”“買一送一啦!”……一陣陣的吆喝聲傳來，我萬分激動，多期盼在書市遇到嚮往已久的書，千萬別讓人買走啊?!看着涌動的人流，我實在按捺不住了，像離弦的箭一樣趕緊把攤位交給其他同學代管，迫不及待地拿着裝滿零錢的小錢包向一個個攤位搜索，開始了我的“淘寶”計劃。

我的眼睛像探照燈，又像掃描儀，我用火眼金睛把操場上花花綠綠的書從頭到尾掃了個遍。太令人興奮了，居然有我夢寐以求的《米小圈上學記》、《姜小牙上學記》、《小屁孩日記”》…… 我立即鎖定目標，鼓足勇氣說：“哥哥，這本書2塊錢賣給我吧?”“不行不行，最少5塊!”高年級同學毫不猶豫地說。想起媽媽平時買菜還價的情景，我漲紅了臉勇敢地說：“能少點嗎?我一會兒把我們班其他同學也喊來買你的書。”謝天謝地，大哥哥居然爽快同意了：“好吧2塊給你!”耶，成交!不知不覺，我嗓子開始冒煙，由於跑前跑後，又討價還價，我成了汗流浹背的“落湯雞”。最後通過脣槍舌戰，我均以每本2元超值價淘得了所有喜歡的書籍，我欣喜若狂，像凱旋而歸的將士抱着淘來的6本書，向我的“營地”走去。音樂嘎然而止——書市結束了!我一本還沒賣呢!但是心裏卻非常高興。

跳蚤書市，你我傳遞書香!跳蚤書市，使我感受校園傳遞書香的快樂。

小學週記 篇9

在這個夏天裏，我們畢業了，我不禁問自己，我們是不是走的太匆忙了？連聲再見都沒說，就各奔東西了。

六年裏，我們經歷過許許多多，原來的一切，都隨過往而飄走了，我不禁問自己，時間是不是太快了？我們還沒來得及看清彼此的容顏、那段時光裏，我們吵吵鬧鬧，有時正在嚎啕大哭，卻被同學說的.一個冷笑話弄得破涕爲笑了，我不禁問自己，我們是不是真的太幼稚了？幼稚得都哭笑無常了、有時，我們也會是個沒有安全感的孩紙，總是害怕一個人，害怕在無人的地方、有時，我們也會懂得什麼是傷感，一個人在房間裏哭，蜷縮在安靜的小巷裏，不願讓人看見這個傷感的、脆弱的孩子、有時，我們也會是個知道無奈的孩紙，也有過被無奈給逼哭de日子、有時，我們也會寂寞，沒人吵，沒人鬧，也會打個電話給最好的朋友發發牢騷、有時，我們也會瘋狂，爲新出的流行歌曲，爲大型網頁遊戲，爲好看的肥皂劇、就在最後一個學期裏，我們有些孩紙太早懂得了感情，也許那正是我所明白的，懵懵懂懂的吧。

我知道有些東西明明是要夏天播種的，可很多人卻春天就播種了，到了秋天，顆粒無收，剩下的只有無盡的滄桑。

小學週記 篇10

人在成長的過程中，都會或多或少的經歷一些事，從中學會對自身有幫助或啓發的道理——而我學會了寬容。

那年我十歲，在一個晴朗無雲的上午，我帶上幾本習題冊，心情愉悅地向目的地出發——圖書館。

圖書館裏鴉雀無聲，只可以聽到翻書聲和筆在紙上寫字發出的摩擦聲。我小心翼翼的走到書架尋找着需要的有關資料書，接着找了個空桌坐下，開始認真學習。

當我正在努力地與“一幫頑固份子”做思想鬥爭時，收銀臺那裏傳來的吵鬧聲使我不得不放下“勝利在即的戰爭”，蹙着眉擡頭看向那裏。

是收銀員姐姐在跟一個年過花甲的老人爭吵着，那個老人衣衫樸素，身個不高，駝着背像扁豆一樣的身材，乾巴巴地臉上佈滿了皺紋，凹進去的'眼睛直勾勾地盯着地板，不知是心虛還是在思考着什 麼，頭上只有幾綹白髮，顯得更加單薄，若是颳起風來，真是讓人擔心他會像薄紙一樣被風颳走。

周圍也不乏看好戲的人，我心裏不免有些憤憤不平，這些人真是不尊老！直到我大概瞭解事情的前因後果，先前心裏的抱不平頓時消失，說難聽點就是那個老人偷書被發現了。我不禁對這個老人產 生反感。

這時店長來了，她不但不生氣，反而做了一個我們都意想不到的舉動。只見她面露微笑的把書遞給老人，說：“我明白您是有原因的吧！”老人愣了一會兒，乾巴巴的臉上費力地扯出個微笑，連連 道謝後緊緊地把書當個寶貝似的抱在懷裏離去。

回到家我把這事告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭說：“人非聖賢，孰能無過，既然本意是好的，那就要原諒、寬容。”

對於爸爸的話，我似懂非懂。直到後來得知，老人偷書是爲了他的孫子，因爲他們家交不起學費。我突然覺得老人好偉大，心裏的反感也消失不見，那個店長寬容別人的品質，值得我去學習。

如果在今後，我有一個能寬容別人的好性格，那麼，就應該感謝這出現在我成長道路中的一個小插曲。