關於小學週記29篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週內讓你有什麼啓發呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編爲大家收集的小學週記，歡迎大家分享。

小學週記 篇1

今天課上老師帶來了：一盆清水，一隻透明的杯子，一包鹽和一隻可愛的小雞蛋。我們很納，這葫蘆裏買的是什麼藥呀！老師說今天要進行一次有趣的科學實驗。我們聽了驚喜萬分。

老師先把清水到入杯子，在小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋就直溜溜地沉了下去，老師又放了幾勺鹽在杯中，老師舀了一勺又一勺，一共舀了三勺呢！老師再用一根小管子攪拌了幾下，可雞蛋只是晃了一下。

我們很着急，老師也很緊張。老是接着又放了幾勺鹽，又攪拌了幾下，雞蛋終於有了變幻，雞蛋似充滿的氣球浮了上來，似在跳迪斯科，可是它又沉了下去，我們不灰心，不放棄，繼續加鹽，繼續攪拌，我們目不轉睛，終於奇蹟發生了，雞蛋浮了上來，我們又驚有喜。

可我們百思不解，老師把其中的奧祕告訴了我們：“原來清水和鹽水的比重不同雞蛋的.比重比比清水大，所以雞蛋在清水中就會沉下去，鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就浮起來。我們恍然大悟終於知道在科學裏面的道理了。

小學週記 篇2

家是溫馨的，在我的腦海裏，我和家人發生了許多事情，有讓我喜笑顏開的，又讓我愁眉不展的等等。有一件事在我的腦海裏印象最深刻的，那就是我6歲過生日的那天，聽我娓娓道來吧。

記得那天早晨，我興奮無比，因爲今天是我生日。我看到了忙碌不堪的媽媽，我向她打招呼。不知發生什麼事情，她怒火中燒地對我說：”你怎麼把衣服弄得這麼髒，還不快去洗！"我拿着灰不溜秋的衣服放在一塵不染的盆子裏面，再接點水，那肥皂，我用溫熱的手去洗衣服。不一會，我的小手被冰冷的水凍僵了，可是媽媽卻狠心地說：“還不快點，發什麼呆！"我低着頭，想：媽媽，您難道忘掉我的生日，我要相信媽媽，有可能她在考驗我……

晚上回到家，黑漆漆的'一片，突然啪的一聲燈亮了，家裏像童話世界一般，那樣迷人。忽然出現了兩位廚師，她（他）們端上許多美味佳餚，有三層的蛋糕，上面寫着祝你生日快樂。我流下來三千尺的口水。我迫不及待地來到餐桌上，真是色香味俱全啊！其樂融融的感覺真幸福。

家是溫馨的，家人是用金子換不來的，好好珍惜吧。

小學週記 篇3

“媽媽”這是一個多麼親切的名詞啊！當我聽見別人喊“媽媽”的時候，我也會情不自禁地想起那親愛的媽媽對我的關懷和對我的愛。

記得一個晚上，已經是夜深人靜的時候了。我突然生病了，病得很厲害。因爲爸爸在外地工作，只有媽媽一個人爲我焦急不安。媽媽一會兒坐在我的牀前詢問我的病情，一會兒急得在屋裏走來走去。我在牀上不停地呻吟，媽媽看着我難受的樣子，越看越心疼。於是媽媽毫不猶豫地背起我，向醫院走去。

到醫院有很長的一段路，媽媽揹着我吃力地一步一步地向前走着，又不時地擦着額頭上滲出的汗珠。我看到這情景，心裏在想：媽媽這都是爲了我啊！我真想說一句——媽媽，我不要緊，您休息一下吧！

到了醫院，媽媽急忙把我送到急診室。在燈光的照耀下，身穿白大褂的`大夫，認真仔細地爲我進行檢查。媽媽在室外焦急地等待着。大夫給我吃了藥，讓我安靜地躺下，然後，走出急診室。這時，從外面傳來媽媽那焦急的聲音：“醫生，那孩子……”沒等媽媽把話說完，大夫回答說：“你的孩子是消化不良，發高燒，現在沒事了，以後要注意。”媽媽這才放心了。

這是多麼深厚、多麼偉大的母愛啊！

小學週記 篇4

我有一塊奇妙的石頭，這塊石頭上的圖案，非常像一對小白鵝。

你們看，這對小白鵝多麼可愛呀!左邊的那一隻，頭和脖子的粗細差不多，如果你不仔細看，幾乎分不出來。它的頭扭到後面，彎得像個拱橋。它的嘴巴扁扁的，整個身軀則又扁又寬。從脖子下面起，越到身子後面越肥大。最後突出的、那尖尖的部位，就是它的尾巴。它的身子兩邊還長着一對翅膀，翅膀也是尖尖的。更奇妙的是，如果你仔細觀察，就會看到：小白鵝的兩隻腳的腳趾之間，似乎還有蹼連着呢。

小白鵝的頭上還帶着粉紅色的小帽子呢!仔細看，原來是白額頭上有一塊紅色的突起。它的眼睛長在頭的兩側，眼珠黑黑的`。可尾巴卻是土紅色的，全身的羽毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小白鵝裝扮得十分美麗。再看右邊的那隻，顏色和左邊的一樣，形狀也差不多，只是把脖子伸得老長老長的，像是在找什麼東西吃。

這兩隻小白鵝在綠色石頭的襯托下，多像是在碧綠的湖水中游泳 。你們聽，它們好像還在“鵝、鵝、鵝”的叫着呢!

小學週記 篇5

今日，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最後一個作業是給長輩一次服務，我想來想去不知寫什麼纔好，突然我想何不給母親洗一次腳呢？母親每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。

到了晚上，母親回來了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓母親坐到沙發上去，幫她把鞋脫了，母親看了看我說：“還是我洗吧！”我說：“不行。”我又把母親的襪子脫掉，剛一脫就看到母親的腳上磨出了許多水泡，我輕輕地把母親的腳放在水盆裏，我用水洗着母親的腳，可是一不小心碰到了母親腳上的'水泡我的心裏一陣難受，我擡起頭看看母親，母親還是溫柔地看着我說：“沒關係”。我輕輕地繼續給母親洗着腳，生怕再碰到母親腳上的水泡，我又給母親的腳上打香皂，打完又用水洗了一遍，終於洗好了。

雖然我給母親才洗了一次腳，但我感覺自己長大了許多，也懂得了許多。我以後要給母親多洗幾次腳。

小學週記 篇6

我是一個三年級的學生，我的成績不是很好。後來，我媽媽從“邢臺家庭教師網”找到了趙老師在我家教書。通過一段時間的接觸，我深刻地記得這位趙老師和“邢臺家庭教師網絡”。

起初，是因爲趙老師給了我一項特殊的任務，給我父母洗腳。我想知道這是什麼樣的家庭作業？趙先生離開後，他的媽媽爲了完成作業正在上網。我硬着頭皮走過去，拉着她衣服的一角，輕輕地說：“媽媽。老師讓我今天給你……給你……嘿，嘿，沒事的。”在那之後，我逃跑了。我留給母親一張陌生的臉。

晚飯後，我看到媽媽洗臉，猶豫了一會兒，然後慢慢走過去，結結巴巴地對媽媽說：“媽媽……”老師讓我給你洗一洗。腳。”媽媽的眉毛一揚，笑着說：“這有什麼不好意思的？”只是在洗你的`腳！”讓我享受一次吧！”我點了點頭。

我把臉盆拿來給我媽媽洗。我使勁地揉啊揉，就像電視上的足部理療師那樣，來洗去媽媽的疲勞。然後我用乾淨的毛巾擦乾我的腳。她擡頭看着媽媽，眼裏含着淚水。

謝謝你的佈置。這讓我成長了很多。因爲我的媽媽很辛苦，所以我應該多給她洗腳，做一個孝順的孩子，學習知識，和趙老師好好相處。

小學週記 篇7

提心吊膽的過了一週，試卷終於發下來了，分數還令人滿意。我不由自主的想起了老師，想起了他那諄諄教誨。他就像辛勤的園丁，把知識的種子播在了每個同學的心田裏。當我們迷惘時，他會用山重水複疑無路,柳暗花明又一村來開導我們；當我們失敗時，他會說，你被別人擊敗了，這就證明你不夠優秀，怨天怨地是不行的，你必須讓你自己變得更加優秀，我相信你，一定會成功的；當我們氣壘時，他會用屈原的`路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索來激勵我們；當我們成功時，他用彩虹出現風雨後，成功來自磨難中來鼓舞我們。“隨風潛入夜，潤物細無聲”這難道不是偉大的師愛嗎？

小學週記 篇8

今年這個暑假我過得即輕鬆又愉快，豐富學生多彩，是屬於我自己的暑假社會生活。

我每天寫，除了暑假作業，但是我在早上與她的母親和誼園鍛鍊去年初，走在樹木和花草旁，呼吸着新鮮的空氣，樹木和花朵作伴，享受着薰衣草的美麗的`香氣和玫瑰每天。我對自己說：。“夏天的生活真的很漂亮，”我由衷地感到大自然的美麗......

暑假中我更多發展時間在書的世界進行漫遊，我讀了中國各種形式各樣的書，從童話到名著、還有一些科普教育圖書，我所讀的每本書我們都讓我入迷，忘記了自己時間、忘記了傳統飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天工作都與書相伴使我的暑假社會生活很充實很快樂。

小學週記 篇9

今天，媽媽讓我完成一個特別的作業。這個作業是幫媽媽把桌子上豬蹄上的毛去掉，然後洗豬蹄—豬蹄—豬蹄，最後把豬蹄—豬蹄放進鍋裏，等媽媽回來燒了。

就在我媽媽出去的時候，我跑到桌子旁拿起我媽媽的`鑷子，鑷子是用來夾起豬蹄上的羽毛的。過了一會兒，鑷子上長了很多豬毛，看起來很髒。所以我打電話給我媽媽。我對她說：“媽媽，它太髒了。”我不想再做這件事了。—媽媽說：“兒子，當你遇到困難時，放棄對你來說是很不好的。”你應該想些辦法。比如，如果鑷子都是羊毛的，你可以拿一碗水，煮一會兒，然後清洗。聽完後，我掛斷了電話。我拿了一碗水，放在一邊，洗了洗，繼續修剪。過了一會兒，問題又來了。豬的腳上有些細毛是剪不下來的。所以我想了一會兒媽媽的話。我按照她的方法用沸水把豬腳泡了一會兒，然後用小刀把細毛刮掉。同時，我打掃了豬腳上的髒東西。

過了一會兒，媽媽回來給了我這次作業滿分。我很高興。

小學週記 篇10

暑假我們不知不覺已經過去啦！！我也是一個迷迷糊糊地度過，哎！蒼天，曾經有兩月快樂地學習時光真摯地出現在我面前，我沒有學生珍惜。知道企業失去後才覺得非常可惜！如果你讓我給可愛的暑假加一份工作期限地話，我希望可以永遠保持不變！

回到我們學校，面對他們眼裏只有一個分數的老師，充滿市場競爭地同學，心裏不經一顫。

回到我們學校，和一起進行陪伴我N秒的.電腦，只能揮揮難以無法割捨的手，Saygoodbey！！（在家中，什麼都是以秒來計，在“地獄”，什麼都是以這些年來開始計時）

最後，請再給我一次機會！！

小學週記 篇11

今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看王亞平老師在宇宙飛船裏給我們講課的視頻。

其中，我最喜歡的是水膜、水球實驗。水在太空失重環境中需要擠壓纔會出來，因爲表面張力的作用，普通水會形成非常大的.水膜，且水膜十分結實，不會輕易破裂。向水膜表面慢慢加水，水膜會漸漸變厚，最終形成一個大水球，通過水球還可以看到王亞平老師的倒影呢!在向水球同時注入兩個氣泡時，氣泡不會融合。將紅色液體注入水球后，液體會散開，形成一個漂亮的紅色水球。

通過觀看天宮授課，我感覺到了人們對科學的渴望，就像王亞平老師說的那樣：夢想無限，探索無限。

小學週記 篇12

週六爸爸駕車帶我們去動物園，因爲我一直都很喜歡動物，所以當我聽到這個好消息時還高興的蹦了起來。

爸爸駕着車左拐右拐，不到一會兒，就到了目的.地。爸爸把車停到了動物園，讓我們下車，然後他就駕着車去停車了。

這家動物園是一家著名的動物園，裏面有大量的一級、二級保護動物，更有猴、鳥、熊等有趣的動物，我們在動物園裏看到不少表演的動物，更在水池的欄杆邊看到很多鱷魚。漸漸到了下午，動物們的表演會終於開幕了，猴子騎着單車來，黑熊和另一隻黑熊相撲，鸚鵡還嘰嘰喳喳地和訓練員對起話來，我坐在位子上捂着肚子發笑，笑完了就拿水來喝。

今天我玩的很開心，玩夠了就回家了，我回家後就寫了這篇週記。衷心希望同學們、老師們暑假快樂。

小學週記 篇13

9月1日的早上，我們大家帶着興奮的心情一起回到學校讀書，我跑到學校的門口，就看見很多同學回自己的教室裏，我也回自己教室，回到教室裏看見其他同學在教室裏很開心地說話。

不久，有一位年輕的`老師進了我們的教室裏，說：“各位同學你們好！”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部搬到我們的教室裏，我們就趕快坐好。

不一會兒，老師把新書發給我們後就在書裏寫名字，寫完名字後，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心裏又興奮又開心，因爲，有新書發，又能參加開學典禮，還可以跟同學下課說話，所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“採蘑菇的小菇娘”。

啊！開學了，這是多麼快樂。

小學週記 篇14

今天下午，我在回家的路上發現了一羣螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發現了一個相同點，螞蟻都有觸角、六隻腳、一個嘴巴。跑起來的速度很快，一分鐘可以看下十個階梯，對於我們人類來說，這是很慢的速度，但對螞蟻來說這因該是最快的速度了。

螞蟻最愛吃甜的東西，比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠的`地方也不會迷路，因爲他在經過的地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞着液體走就不會迷路了。紅色螞蟻個頭較小，工蟻的頭很大，身子很小，可以說是頭重腳輕。我捉了一隻黑螞蟻放在一羣紅螞蟻裏，黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶着疑問跑回家問爺爺，爺爺說：自然界都是弱肉強食，它們爲了爭奪食物而互相殘殺，這就是所謂的排他性。哦！原來這就是引起他們互相殘殺的原因啊！

我飛快地跑出家門去繼續觀察螞蟻，可是螞蟻回到洞穴裏去了，唉！我掃興的嘆了一口氣，回家嘍！

小學週記 篇15

平時在家也不感覺怎麼難受，來學校了，一天比一天煩。在家不愛玩遊戲，來學校一天比一天想玩。我才發現我真沒有自己想象的那麼堅強，其實我原來很脆弱。適應能力本就很差的我，在這個陌生而且討厭的城市裏，陌生而且討厭的學校裏，難以找到一點屬於自己的空間，這也許就是我爲什麼想把自己放身虛幻中吧？我想至少家還是一個熟悉的地方，讓我安心......我想讓自己真正的做回自己，但是終於我發現我做回不了我了。一天又一天，一週又一週，一月又一月，就這樣的'循環，讓自己慢慢陷入漩渦，就像被拋上岸的魚，無力又無助......我期待一切美好的東西，可美好的東西只能用來期待，一件又一件的不順事，讓我懷疑是不是真的是上天在考驗我，真的只能經歷風雨才能見到彩虹？或許自己還太天真，還在用單純的目光看這多彩的世界......有時，我想我可能長大了，可以獨立了，可以自己做自己喜歡的事，可真的時機到了，我才發現原來我真的什麼都不喜歡。我對什麼都留心，對什麼都在意，以至於讓自己沒有真正喜歡的東西了。沒有信仰的民族，我不知道會怎麼樣，可我知道沒有自己正真喜歡的東西，那是多麼的悲哀......我對過去有過留戀，對未來太多憧憬，對現在深深的厭惡。一次又一次的失落讓自己已經失去信念，我只想這麼安安靜靜的過完四年找一份平淡的工作。真的不是我不積極向上，實在我找不到我爲什麼要努力的理由，前面的路誰知道，我不想太累......也不知道自己到底有多久沒有真正快樂過了，最後一次是那一年？還是那一年？記不清了，我盡力讓自己看起來過得很好，過得很快樂，可只有自己明白......

不想計較什麼，因爲太煩太累，明白也好不明白也好，我不想管太多。有時我真的想去一個陌生又熟悉的地方，我也不知道自己爲什麼想逃避，也不知道自己想逃避什麼，我不去想，因爲太煩。

說的有點多了，也不知道爲什麼發這牢騷，反正確實如我所說，我不想太煩......

小學週記 篇16

在人生中總是有很多第一次，如拔牙、生病……等，其中讓我最永生難忘的是第一次拔牙。

今天早上我吃水果時，我發現牙齒搖搖的`，我就把這種情形告訴媽媽，媽媽知道後，帶我到醫院去拔牙。

拔牙時，我好緊張不知道會不會很痛，不過我還是勇敢的面對。拔牙時，醫生拿麻醉針打在牙齒的肉上，當時我大叫了一聲，有了媽媽的鼓勵，我纔不叫了，醫生又用了一個醫療器具，把牙齒拔掉，拔掉牙時，一點也不痛反而流了很多血，醫生用棉花幫我止血，血慢慢的幹了。

人生中有很多第一次，第一次讓我有很多經驗，經驗中有讓我難忘的、開心的……等，所以讓我覺得我的生活多彩多姿。

小學週記 篇17

我們班裏有一個寫作小能手，他的名字叫，他寫的博客非常棒，非常值得我們學習。

第一，寫的博客很有條理，他總是能夠很好的`掌握先寫什麼，後寫什麼。我在以後寫博客的時候也要把握好寫作的順序。

第二，寫的博客時對事物的描述非常的細緻，總是能讓人一看就懂。我今後也要向他一樣，在寫作的時候寫詳細一些。

第三，寫的博客用詞造句非常生動，總是讓人看的津津有味。我寫博客時也要多用形容詞和好的句子。

我還要多看一些好的書籍，來豐富自己的知識，提高寫作水平，爭取超越。

小學週記 篇18

在濟南“李嫂龍蝦”是比較有名的小吃。週四下午，我們慕名來到這個餐館，準備“大飽口福”吃小龍蝦。

小龍蝦的殼是豔紅色的，看上去油亮亮的讓人很有食慾，它的腿又短又小，走路很不方便，但它的尾巴像個船槳，配合身體一縮一彈向前滑。小龍蝦生活在淡水裏，它有十分堅硬的殼，想扒開還需要一定的技術。淡水裏難免有些泥土，所以吃蝦時一定要把蝦背上的蝦線去掉。

開始吃蝦了，剝蝦也很有學問，首先要一手握尾部，另一手的拇指摳住小龍蝦頭胸甲和身體連接處的縫隙，去掉頭胸甲，然後，一手握尾部，另一手拇指及食指捏住龍蝦螯和步足的根部，左右扭動，可將鰓和步足一起去掉。其次要一手捏住脖頸處的上部，一手捏緊下部，將龍蝦肉上部的一層肌肉揭開，將蝦線取出丟掉，最後，捏小龍蝦身體兩側，使甲殼從背部中間裂開，將殼撕下，露出蝦肉，當然，小龍蝦的頭是絕對不能吃。但是，他的小鉗子嚼起來也很有味。

我吃了一隻，哇!真美味，新鮮的肉配上湯汁可真是絕配。這時我看到哥哥吃龍蝦很費勁，我就教它了方法，他比以前更會吃了，今天我吃到了美味的龍蝦還幫住了別人，我真開心。

小龍蝦真美味，但不可以多吃，因爲我看報紙上說，有許多清洗龍蝦的清潔劑很不好，含有致病的成份，多吃身體會不舒服的.，而且龍蝦多吃還會上火，大家一定要記住這些。

人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年裏，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。

在幼兒園生涯裏，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪裏買的？”“這是我媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買個。可……我一直盯着那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我並不高興，心裏十分複雜：萬一她發現是我了怎麼辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看着她那焦急的神色，我也非常內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定非常難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終於開口了：“我剛纔撿了只，非常像是你的，來看看。”她緊緊地握着那小橡皮，純真的她並未發現是我乾的。這時，我感到順暢極了。

如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。

小學週記 篇19

在這幾天，我一直都希望趕快多收點錢，因爲我想要買手機，當然，我老媽絕對不會這麼輕易就同意給我買手機，是我和我爸爸給我媽媽做啦好長時間的工作，我媽媽終於同意給我買手機啦，但是她有要求，就是讓我好好學習，不要心思總在買下的手機上。

爸爸說，明天可能賣手機的開門，因爲賣手機的是我爸爸的同學，我爸爸昨天晚上就給他打電話，讓他明天開門。

早上我11點準時起牀，因爲放假的原因，所以我愛誰懶覺，早上我醒來的'時候，正好趕上我們家吃午飯的時間，順便我把午飯一吃，就坐在爸爸身邊，他去那，我就跟那，反着就是寸步不離，生怕他也改變主意。

爸爸實在煩啦，就沒等媽媽回來，我們倆就跑去買手機啦，首先我們看的是諾亞機，但是外形不好看，所以就沒看上，最後，我看上一個三星的滑蓋手機是桃紅色的，我看最合適我了，我就給爸爸說，我要那個，爸爸看看拿手機，質量還可以，外形也不錯，價格也合理，就要這個。

手機買下啦，我就開始我的：“燒包”給那個人打一下，說說我買手機啦！我可真高興呀！

小學週記 篇20

今天，鬆動了好長時間的門牙在牙醫的幫助下，終於“光榮”的'下崗了。媽媽看着我樂得直不起了腰。我急忙拿起鏡子照，呵呵，自己也忍不住笑了起來，缺了一顆門牙，我的模樣都變了，一張嘴，露出一個大洞，像個老婆婆！一說話就漏風，吃飯時只能用另一邊嚼。

當時牙醫告訴我，我的牙齒保護地不是很好，要我每天堅持刷牙，而且要注意刷牙的正確姿勢。媽媽還要求我不要用舌頭舔新牙，這樣的牙出來才潔白，健康！我一定要保護好我的這一口小牙，因爲有了整齊、潔白的牙齒才美觀，牙好胃口就好，身體才棒！

小學週記 篇21

“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們就應多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。

要說起書，那還得從小時候說起。

在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我非常不喜愛看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是爲此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我最後讀完了書，覺得讀書不是那麼無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽非常高興，她興奮地說：“桌子上的書是我故意放在那的，都是爲了讓你愛看書，如今，最後成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽爲了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便非常愛看書。

此刻我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點與書店距離遠，因此沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當時，我非常高興，立刻由陰天轉爲晴天。看！我多麼愛看書呀！

此刻，我讀過的書可多了！有《愛的'教育》、《霧都孤兒》、《願望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫遊在知識中；遨遊在空中……書，不僅僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。

啊！讀書真好呀！我愛讀書！

小學週記 篇22

今天，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最後一個作業是給長輩一次服務，我想來想去不知寫什麼纔好，突然我想何不給母親洗一次腳呢？母親每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。

到了晚上，母親回來了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓母親坐到沙發上去，幫她把鞋脫了，母親看了看我說：“還是我洗吧！”我說：“不行。”我又把母親的襪子脫掉，剛一脫就看到母親的腳上磨出了許多水泡，我輕輕地把母親的腳放在水盆裏，我用水洗着母親的腳，可是一不小心碰到了母親腳上的水泡我的`心裏一陣難受，我擡起頭看看母親，母親還是溫柔地看着我說：“沒關係”。我輕輕地繼續給母親洗着腳，生怕再碰到母親腳上的水泡，我又給母親的腳上打香皂，打完又用水洗了一遍，終於洗好了。

雖然我給母親才洗了一次腳，但我感覺自己長大了許多，也懂得了許多。我以後要給母親多洗幾次腳。

小學週記 篇23

星期五，我到阿姨家玩，吃過晚飯（準確地說是喝過米粥），感覺嘴裏好像有什麼東西在流，一看！竟然是血！“天啊！”我頓時發出震耳欲聾的尖叫。媽媽連忙把我推進廁所，拿起一個杯子，倒了些冷水，讓我含在嘴裏，血才慢慢地止住了。這顆牙齒真是害人不淺呀！

回到家，我大口大口地喝水，咦？怎麼有一個硬硬的東西呢？難道是——也來不及多想，我直奔WC，趴在洗手盆上，不停地含涼絲絲的水，然後一噴，水全變紅了，好恐怖啊！一陣忙碌後，血不流了，我把“退休”的老牙齒洗乾淨，放在一個瓶子裏，準備把它好好收藏起來。再照照鏡子，掉牙的部位，已有了一小顆新的`牙齒了。耶！我戰勝了那位“老兵”！

從那天開始，我養成了早晚刷牙的好習慣，我會好好地保護我的牙齒，讓它們更好地爲我“服務”！

小學週記 篇24

轉眼間，一個學期過去了，一個輕鬆、愉快的暑假又來到了。前幾天，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的，它是藍色的，可以摺疊，前面還有一個小籃子。我想，在這個暑假裏我要把自行車學會。

第一天晚上，我來到東新園小區的小廣場學騎自行車。剛上車的時候要爸爸扶着，還騎半輪，速度非常慢。自行車還搖搖晃晃的，而且經常摔跤，摔得我鼻青臉腫。第二天，爸爸想出了一種新的方法讓我學騎自行車，上車的時候，爸爸坐在我的自行車後面讓我保持平衡。過了一會兒，一個在樓下打羽毛球的小朋友說:“不要扶着自行車，讓他自己騎。”聽了他說的'話，爸爸覺得有道理，就趁我不注意的時候慢慢地下了車。

又過了一會兒，我發現了爸爸不在我車上，心裏就有一點兒害怕，就這樣，一不留神摔了一跤。第三天,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了，我就開始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜歡騎全輪，因爲騎全輪速度快。又過了一天,也就是第四天，我又一次下去騎自行車。這天,我已經不用爸爸扶着，不摔跤，也能騎了。第五天，我想：我已經能自己一個人騎自行車了，真是太好了。不過,總感覺好像還缺了什麼東西。哦！原來我還不會上車和剎車。

這天，我們又來到小廣場,“今天我們主要學上車和剎車。”說完，爸爸給我示範了一下上車動作，我按照爸爸的動作練習了兩三遍就成功了。開始學剎車了，只見爸爸騎着自行車像一頭公牛似的向我衝來，我以爲我要被撞傷了，可車卻在離我不到一米的地方停住了，自行車的車輪也停止了運動。我學着爸爸的樣子做了一遍,果然成功!接着，我可以開始上路了。路上人山人海，車水馬龍，我心裏非常着急，不過在爸爸的引導下，我終於能上路了，我非常開心!

歷盡千辛萬苦，我終於學會了騎自行車。在學騎自行車的過程中，我明白了一個道理:只要堅持不懈，就能成功！

小學週記 篇25

今天下午，和以前一樣，要乘公交車去上英語班。但是我的心卻緊張了許多，因爲這次我要一個人乘車去。

我按照媽媽交代的，先到車站等78路。可是不久，我就遇到了第一個攔路虎——過馬路。我還沒有一個人過馬路的經歷，何況是這種有紅綠燈的大馬路。這時，周靜怡媽媽過來了，看了我的`眼神，像猜透我心思似的，說：“你不要看這馬路上車很多，但是你不用怕，車看人會停的嘛。”聽了阿姨的話，我鼓起勇氣，竟一人想都沒想就衝了過去。不一會就到了車站，哈哈，這隻攔路虎被我打得落花流水。

沒過多久，我就等來了78路公交車。上車後，我又遇到了一個大麻煩，車坐反了。這隻攔路虎可不是那麼好對付的。總不能讓司機爲了我而往回開吧！我想了又想，實在沒辦法了。只好進行自我安慰，反正終點站離這很近，等車自動繞回來吧。

還有一個錯誤是後來才發現的，小孩坐公交半價。可是我交了兩元。只要一元就夠了。我怎麼就那麼糊塗呢！

雖然我這次乘車的經歷是有驚無險。不過下次我一定會吸取教訓，多瞭解一些生活常識，學習一些基本的社會常識。

小學週記 篇26

週六我站在公園大門口，首先映入眼簾的是“春天—從紅梅開始”，正如古人云：寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”以梅花爲名的公園真是梅花的海洋，走進幾步，“金猴獻瑞，金猴納春”的祝福語帶領着梅花盆景，梅花精品及五顏六色的花朵在歡迎遊客呢!

我們迫不及待往前走，到了映梅橋，遠眺梅林，像片片彩去掛在枝頭，一團團，一簇簇，白色如雪，紅包似霞，點綴着公園。走近些看梅花千姿百態，它們或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風或笑傲冰雪，總之奇姿異態，紛呈，令人流連。有的含苞妖羞欲語，脈脈含情，似一位情竇初天的少女，乍綻的瀟啥自如，落落大方，宛如一個大家閨秀，怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩，再配上梅花散發出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之爲“暗香”，簡直無可挑剔。

我細細欣賞其中的一株，真不知春姑娘是怎麼調出這迷人的粉色來的。這梅花婀娜多姿，大衆多梅花中獨樹一幟，紅粉相間，恰到好處，如果再粉一點，就會覺得沒有透明的'質感，如果再淡一點，又不會覺得那麼鮮豔燦爛。看着這朵梅花，令我產生無數幻想，像蝴蝶，可是蝴蝶是會飛的花，這梅花是不會飛的蝴蝶，我不禁伸出手指輕輕摸了摸，那花辮，如絲綢，如細發，柔輕無比。

湊上前去聞一聞，一股清香線淨淡雅，沁人心醇。生活的歷程中免不了風霜雨雪，我們應從梅花的精神是吸取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。

小學週記 篇27

星期天的中午，叮咚……門鈴響了，小明連忙跑過去開門，誰來了呀，原來是小冬和小強倆位好朋友來了，小明有禮貌地請他們進來，小強說：“看多美的金魚呀，”小冬說：“是呀，看它們在水裏快樂的游來游去，好快活。”

小明介紹說：“最上面那條金魚最可愛，他吹得泡泡最漂亮，最下面的那條金魚最調皮，它喜歡在水草裏捉迷藏，中間兩條金魚最安靜了，它們喜歡慢悠悠的'搖着尾巴吹泡泡。”

小強和小冬說：“你們家的金魚真可愛。”

小學週記 篇28

爸爸幫我報了一個書法課，他說，寫字，也是練心，希望我能把暴脾氣改掉。開始我不大願意去，但是爸爸還是很耐心的和我說：“書法是中國傳統的文化，藝術需要傳承，中國文字是很美的，爸爸希望你能夠學會。”好吧，我就看在我爸爸苦口婆心的份上去學書法了。

週六的上午，我去上了第一堂書法課。爸爸之前就很周到的就把筆墨紙硯都給我準備好放書包裏了。

書法老師是一個頭發白白的老爺爺，看上去很和藹，功底很深的樣子。他並不是很嚴肅的老師，我們大家都還挺喜歡他的，他說他姓沈。後來才知道，沈老師的書法真是寫得很好，獲得了很多獎，都說他的墨寶是千金難求的。

沈老師，先和我們聊聊天，問我們爲什麼想來學書法。因爲現在大家都玩電腦手機，寫字都不多了，他覺得我們這麼小就能學書法，他覺得很高興。我舉手回答，就把爸爸和我說的說給老師聽，老師特別滿意，希望我們好好練習。

我們被老師熱愛書法的感情感染了，都說要好好學習。

沈老師說一開始，要把書法說清楚，還和我們講了歷史上有名書法家的故事，王羲之的《蘭亭序》，還有四大書法家，柳公權，顏真卿，歐陽詢，趙孟頫，我們要學的就是從柳公權的'正楷字練起。老師還和我們說怎麼選毛筆，狼毫，兔毫好多種，最出名的是湖州的湖筆。紙還有分生宣，熟宣。這看似簡單的書法還有這麼都的講究，我們都一點點的知道了。

然後老師教我們怎樣的坐姿纔是正確的姿勢，還教了我們執筆的姿勢，都規範好了，才能拿毛筆真正的開始寫字。

雖然，第一堂課沒有直接拿筆寫字，但是我們都學到了好多之前不知道的事情。

好期待下一堂書法課。

小學週記 篇29

星期五下午，李請我和幾個同學去籃球場打球。

放學後，我一進家門，穿好衣服，放下書包。喝了一口水，然後走出了家門，打了李嘉誠。

到了李嘉誠一家，才發現凶多吉少的和劉志坤已經等了很久..當他們看到我來的時候，他們拿着籃球和我一起跑到籃球場，拿着新年剩下的一把槍。

當我們到達籃球場時，我們相遇，分割球員，並立即開始比賽。

我們是在球場上，“全能”是不是出界，就是犯規，幾乎是緣分卡。當然，我也有不錯的'表現的時候：他們有一個犯規，獲得罰球。我有一票，進入，再加上一個點我們的團隊。我有很多次球，球剛到手，和被帶走。

終於到了中場休息時，我們並不想打籃球。廣場將走到一起，去拍攝。

我們不是開槍，是放火。火在一個洞裏燃燒，裏面有一塊石頭，我們一起坐在那裏，非常舒服！

時間過得真快呀！轉眼間，已經快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不捨地離開了廣場。