【熱門】新學期週記集錦7篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編精心整理的新學期週記7篇，希望能夠幫助到大家。

新學期週記 篇1

光陰似箭，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，帶着對未來的憧憬，走進了初一生活。

開學已經一週了，對新的環境有了一定的瞭解。剛入校時，一切對我來說都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

上初一了，第一個感覺是新鮮。語文老師講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，使我感到無比新鮮。

初中是人生的轉折點，是人成熟的'開始，而小學只是基礎。兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡快的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起小學生活，甚至趁中午空閒回小學學校，站在大門口，望着低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看着藍天。白雲，勞累早就煙消雲散了，看着看着也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。

儘管十分想念小學生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。

新學期週記 篇2

開學升入高一。到了新的學期，才真正發現了新學期帶給人的歡樂。

歡樂一：老師叫什麼

新的學期，自然有新的老師、新的朋友和新的功課。新的班主任不知叫什麼名字，可是和藹可親，她自我介紹姓蘇，於是熱情的同學們就記住了她叫蘇老師。

第二天，門崗來給我們配鑰匙。當時是地理老師正在教我們，問及我們班主任叫什麼。由於不知說什麼好，所以同學們先是集體歪着頭想了幾秒鐘，然後共同擡起頭來用拖長了腔調大喊：“蘇——”頓時兩位老師就呆住了，臉上鬱悶的表情彷彿發現連一加一等於二我們也不會算一樣，下面充滿了竊竊私語。愣了幾秒鐘後，地理老師回過神來，對門崗耳語了幾句，門崗就帶着滿臉的鬱悶走了。嘿嘿，我們班真是難得一見，竟然連“老師”兩字也不要了，可真是給任課老師們出了一個難題啊！

歡樂二：名字也快樂

家長都希望孩子的未來能像名字一樣美好，我們組的唯一一個男組員也不例外，他的名字是王京華。於是，當見到他個子不高時，我想起了“濃縮就是精華”的典型語句；而見到他的笑臉的同桌呢，則是想起了一朵“長在北京”的“花”。於是，下課期間，外號像大雪一樣紛飛：“喂，‘濃縮就是精華’，你作業還沒交呢！”“小華子，給本姑娘倒杯水來！”老王成了我們組的明星級人物……

不久，韓博又成了我們的“開心果”。他那微胖的體格，圓圓的臉蛋，像大熊貓一樣憨態可掬，卻又帶着股機靈勁兒。可是，聰明反被聰明誤。星期五的倒數第二節課，韓博同志一不小心——當李虎哲說獵豹跑得快時——插了一句：“切，獵豹還沒你的'‘老虎’跑得快呢！”他當然是指李虎哲名字中的“虎”字了，暗中諷刺李虎哲。可是李虎哲當然不是好惹的，頓時韓博接收到了“準備捱揍”的訊息。於是一下課，韓博就腳底抹油開溜了，一邊嚷着：“打不過你我就躲，三十六計走爲上計！”我從來沒見過溜得這樣快的，簡直是短跑界的一個“奇葩”。當然，李虎哲是不會打他的，韓博的亡命奔跑，也是多此一舉了！

歡樂三：

如果你後面做了個嘴無遮攔的傢伙，你會怎麼樣？韓博就是這樣的一個人，愛說話，經常滔滔不絕的說，並且毫無遮攔。但是這個愛說話的同學卻對音樂沒有免疫力，經常哼歌，經常跑調，聽得人頭疼不已。

上音樂課時，老師讓我們學唱《咱當兵的人》，並且推舉出韓博當音樂課代表。唱歌當然得讓課代表也爲大家唱一段，看看課代表的能力如何。於是韓博不情願的站起來，放開大嗓門唱了起來。也許是因爲緊張，簡短的一首歌唱的跑調了四五處。該快的地方慢了，該慢的地方快了，該降調的地方反而升了。尤其是最後一段“山高水長”那裏，本來“山高”是一個音調，可韓博把“高”唱的太高了。本來“山”沒多“高”，他卻把山唱到了喜馬拉雅的水準，全班同學鬨堂大笑，韓博一臉囧相得站在那裏，把音樂老師就逗樂了。

這就是我們歡樂的一班，在新的學期，當然要用新的目光看待了。在新的學期，我要學好物理。物理，顧名思義，就是事物的道理。生活中的奇妙問題，這裏都會解答，但是是要通過計算的途徑，說明它的基本原理。可是由於我的馬虎等小毛病不斷，所以物理學的途中有些困難，但我會盡力克服。新學期有新的目標，新學期也有新的快樂，在新學期裏也有新的困難。這就是目前我應該做的，達到目標，獲得歡笑，克服困難，這樣，在新學期裏我才能取得成功。

這就是我們高一八班，富有激情，不缺歡樂的一班！

新學期週記 篇3

一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴着激浪和長風已經解纜揚帆；又像衝刺的運動員，伴着清脆的槍響和助陣的吶喊，衝出起跑線；也像不知疲倦的探祕者，揹着沉重的行囊伴着松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富，殷實、肥沃和健康的心田。

其實，我們像什麼並不重要，重要的是應該有航船的執着、運動員的頑強、探祕者的自信和耕耘者的'勤奮。正是這些優秀的品質猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們產品那個漫漫長夜走向光明的未來。優秀的品格於人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以樹立，可以鍛造，並且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業裏，也並非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活裏，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裏。

新年開始，是重新樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣，繼續奮鬥的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好 的開始已經出現，那麼就要抓住這個開始去奮鬥。

新學期週記 篇4

隨着日曆一頁頁地翻動，在不知不覺中，新學期就要到了。新學期的到來使生活翻開了嶄新的一頁，匆匆告別了小學的歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，這時才發現，曾經的記憶已成爲過往煙雲，曾經的同窗已變成匆匆過客，一切的一切，都已經成爲了過去，成爲了歷史……

而此時，真正跨入了中學的校門，真正成爲了一名中學生，我將要面對的，就不僅僅是小學生與中學生這細微的身份轉換，不僅僅是一張張陌生的面孔，真正意義上的，而是一個個學習上的競爭對手，而是催促我與時俱進的同窗好友，而是與我在不久的校園生活中親密無間的同學玩伴……

在新學期開始之際，我準備在今後地生活中更加努力地學習，並打算做到以下幾點：

一、在老師講的每堂課上，一絲不苟的聽講，積極地回答老師提出的問題；

二、課後認真完成老師佈置的家庭作業，並複習今天課堂上講的.內容，預習明天將要學習的知識；

三、在本學期的期中考試中，考出優異的成績，進入年級前二十名；

四、除完成家庭作業外，每週寫一篇週記，記錄生活中的人和事以及自己領悟到的道理。

最後，願我在新學期的生活中，像出海的小船，揚起新的風帆，駛向夢想的彼岸！

新學期週記 篇5

開學這個字眼對同學來說，是一件開心的事，但對我來說卻是一件令我無奈的事，因爲開學之後我無法像暑假中隨時開心的出遊，增廣見聞，只能在學校和朋友，在“十分鐘”下課時間玩，但在學校有同學陪我玩，讓我時時刻刻都不寂寞、孤單，讓我對這個無奈，也有了一些期待。

其實我對開學有一些擔憂與惶恐，開學當天，我忐忑不安的來到了學校，但因爲同學的招呼聲、聊天聲，重振了我的自信心，在多數同學的陪伴下，我習慣了忙碌的生活，我也開心的去面對這個開學的到來，讓我不必再擔心，因爲只要懂得面對生活上的種種事物，就可以快樂學習。

進入了忙碌的'開學生活，我對自己許下了許多願望，例如：要積極學習各種科目的知識，要多看課外書增廣見聞，也期許自己在班上能幫助同學、幫老師做一些事情，使自己成爲一位有用的行動實踐者。

我終於拋棄了這個不想上學的想法，因爲我體會到——開學日事實上並不是恐怖的開端，對我來說那只是一個個人的心理作用罷了，因爲我用了行動幫助他人，也用了行動證明自己長大了，我將變成一個勇敢面對挫折的小孩。

新學期週記 篇6

我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的'步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍!

教室裏，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!

音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!

美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!

同學們在課堂上是多麼認真呀!

在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的!

你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……

新學期週記 篇7

我開開心心地來到新的校園，我站在操場上大聲地叫：“啊！真是太美。”

教室裏一個人也沒有，我就想：“咦？今天爲什麼沒有人到我們班來呢？會不會今天不上課？”我正想着，有一個同學竄出來，我擡頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看着我說：“咦？你和我一個班嗎？”

“是的。”我說。

“我們可以一起玩多米尼骨牌。”他大叫一聲說。

可是這兒沒有骨牌呀！突然間，我看見老師的書桌上疊放着很多童話書，有我愛看的《海底兩萬裏》、《格林童話》、《愛的.教育》等等。我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大羣人衝進來。

我看見這羣人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見腳步聲，其中有一個人躲到門後，準備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的一聲，把門關上。這時我馬上回到座位上面，好像在玩玩具的樣子。這時有人大聲地說：“教室裏發生什麼事？像大鬧天宮似的。”我一看，原來是架着一副眼鏡，表情嚴肅的校長先生啊！