【推薦】高中生週記模板錦集6篇

一週的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編爲大家收集的高中生週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

高中生週記 篇1

大雨過後，一切都是這麼的清新，讓人陶醉。大雨過後，小雨綿綿，我們擦肩而過，水花四濺。

“叮鈴鈴”下課了，我撐着傘下食堂領午餐。正走到起坑窪地帶，你如風般與我擦肩而過，你走了，留下一片水花四濺。

真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書全都濺起的水花弄髒了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓這個不知天高地厚的小子。

“你給我停下來。”這位騎自行車的小男孩聽到後，停了下來。我便上前，準備給他個教訓。“喂，你這小男生怎麼這樣的，你不知道這有水坑嗎？看你乾的好事，弄我一身髒，你是哪個班的，我得找你們老師去。”

男孩沉默，低着頭，一語不發。

我見他的`頭如鐵球般沉重擡不起便低頭看他，誰知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶裏打轉。一個男生怎麼會這麼容易流淚呢？難道我說話的語言太重了。

“小同學，沒事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師，都是姐姐不好。”小男孩終於擡起了頭，“姐姐，對不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因爲我而弄髒了。原諒我，我下次一定不會了。

“我原諒你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了燦爛的笑臉，我也笑了。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停了，彩虹出來了。

把心放寬，寬容對待每一件事，會有意想不到的收穫，即使是雨天，也能看到太陽。

高中生週記 篇2

晚上，爸爸問：“還有半個西瓜吃不吃？”

看着閒書的'媽媽和玩着的洋洋異口同聲：“吃！”，但沒有人動身去切西瓜。

爸爸一邊走向廚房一邊故意說：“你們兩個，光等着吃，也沒人去切西瓜。”

洋洋立馬迴應：“小孩不能拿刀！”

“那媽媽爲什麼不切？”

媽媽還沒想好找什麼藉口，洋洋已經幫媽媽擋駕了：“她要看書學習呀！你沒看她在看書嗎？”

這回，爸爸又無言以對了，只好乖乖地把西瓜切了端到了娘倆的跟前！

高中生週記 篇3

還未來得及，一起再上一節課;還未來得及，好好說說我有多麼愛你們;還未來得及，好好說一句“珍重再見”。還有那麼多的來不及，我曾以爲的、遙遠的離別，原來從來就在手邊。

一年時光，足夠讓我愛上，愛上我的第二個家，愛上我的家人，更足夠讓我難分難捨。

分班，來得突然，讓人難以相信他的真實。直到現在，我都寧願認爲：這只是一場夢，一場醒來、一切就會變回原來的夢，但我好像、再也等不來夢醒的一刻······分別，一直都是個傷感的詞。明天過後，在教室裏少了一羣熟悉的人。擡起頭，再也看不到那些嬉鬧的身影。從此生活中，有些人，漸漸少了交集。

獨自翻着相冊，想着以往的故事，嘴角不禁上揚。我記得每個人的外號，只是不清楚以後叫出來還有沒有人會應;我記得每個人的.笑臉，只是不清楚還會不會有人衝着我笑。

老師說過我們就是一羣奇葩，能聚在一起真的很奇蹟。不知道是不是緣分作怪，讓我們這羣奇葩分離，好捨不得。好想再抱一抱我親愛的同學們;好想再和他們上一節課;好想再和他們一起鬧課間;好想再和他們一起吃頓午飯。沒想到，曾經的習以爲常，如今會成了一種奢望。

我親愛的同學們，無論走到哪裏，都請不要忘了我們在一起的日子，更不要忘了九班的情誼。無論在哪，都要照顧好自己。千言萬語的不捨思念，說出口也只成了一句：“珍重!再見!”

高中生週記 篇4

X月X日 X天

勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以爲是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤於學習。

我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出於勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，爲了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑着這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成爲人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的`。

但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎麼會好得起來呢?也有些同學自以爲天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷於網絡遊戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而捨去勤奮呢?王安石在一片篇題爲"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親爲了得到人們的誇獎和錢財，天天帶着仲永去別人家裏幫別人題詩，不讓他學習，由於仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。

14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正確的方向前進。

高中生週記 篇5

我最喜歡就是秋天，因爲秋天是一個信號，告訴我們冬天快到了。我最喜歡的是秋天，因爲秋天讓我感到涼爽，不像夏天那樣烈日當空。我喜歡秋天，因爲秋天是給農夫最大的收穫，也讓我們吃到期盼以久的水果。

在農村的大樹上掉下了一個紅通通的蘋果，吃一口，甜滋滋的，這一定是秋姑娘送給我秋天的第一件禮物。

瞧！那楓林裏的葉子變紅了，我緩步地走進去，害羞的臉蛋變紅了，彷彿像楓樹上的一員，秋風輕輕地吹過，楓葉就慢悠悠地下來了，悄悄地說了一句：“秋天來了”。

秋天的景色在那裏都看得到。看一下天空中金色的太陽，望一下地上的落葉還有小草，在農村豐收果實和稻穗還有玉米，楓樹葉子的顏色等等，只要你觀察就能找到我們身邊的秋天。

讓我們用金色的.彩筆把秋天輕輕地描繪，畫出自己心中的秋天，畫出自己想象的秋天。看！那朝霞的光彩，那紅雲片片的楓林，那豐收的情景，都值得我們畫下來，記住秋天的每一個腳印，每一個樂聲。在下一個秋天來臨之前，把回憶拿出來，讓秋天永遠向我們微笑。

高中生週記 篇6

有誰沒有領會過失利的味道？愛迪生假如沒有領會過失利，怎能創造出電燈；愛因斯坦若不曾領會失利，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾領會過失利，怎麼創造電話……一切的科學實驗都要重複無數次失利，在失利中吸取經歷、經歷才調走向成功。

失利使咱們生長，失利鼓舞咱們猛進，失利激起咱們的鬥志，使咱們充沛能量，使咱們變得勇敢。

一次成功需求無數次失利的堆集，陽光總在風雨後，不經歷失利，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，咱們的方案會愈加的完善，思維會愈加的'老到—在失利中生長。

考試失利，愚蠢的人哀思，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會仔細剖析每一道過失的題，尋找過失的緣由，然後把試卷保藏起來，不時溫習，防止下次犯相同的過失。有過失才調找到自個不足之處，過失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到，抨擊咱們不斷前行，永不停歇。

咱們大概謝謝失利，由於它使咱們生長。