有關四年級週記錦集八篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編爲大家整理的四年級週記8篇，希望對大家有所幫助。

四年級週記 篇1

成長的過程就像一些些眨眼睛的星星，有快樂的，也有傷心的，有感動的......其中有一件傷心的事，就是在今天發生的。事情是這樣的。今天下午放學的時候，只見老師在黑板上寫十個大字(沒寫完作業的.同學留下)，我便拿出紙條(記沒有寫完作業的同學名單)。當我準備把同學沒有寫完作業的名單寫在黑板時候，老師讓我上辦公室拿那張，上午報紙沒交的那張紙條。回來後，我就把沒寫完作業和沒檢查作業的記在黑板上。我就回到座位上，眼前的一切把我嚇住了，我的鋼筆不見了，那可是我昨天才買的鋼筆啊!

我心急如燓，先問一問我的同桌鄭凱博，你見到我的鋼筆沒有。他說：“我沒有見”。這一會兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對，就是不出來，這一會兒更把我急的眼淚快出來了，我怎麼向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學後，老師選了讓寫完作業的和會背書的人給哪幾個背。我也留下來了，本來我不用留下，爲了找我的鋼筆。過了一會兒，我都急滿頭大汗了，還沒找到，我就回家了。我今天簡直太倒黴了，真是太傷心了，希望明天能有人拾到交給語文老師。

四年級週記 篇2

今天下午，我換衣服的時候，發現衣服破了一大道。我想媽媽忙裏忙外，

已經夠累了，這事不可以讓媽媽知道，我自己把衣服補好。

我翻箱倒櫃，找到了媽媽做衣服時剩下的布塊。打開媽媽的針線包，拿出針和線，就幹了起來。我先把衣服放在牀上，剪下一塊布，蓋在衣服破的地方，就準備去縫。沒想到針還沒穿線呢！先穿吧，可針眼太小穿不過去，我用剪刀把線頭剪整齊，對準針眼，左穿右穿，總算穿進去了。可我的`手一點兒也不聽使喚，拿這麼一根小針，還不如拿一支鋼筆自如。剛縫了幾針，手心就冒出了汗，手指也滑滑的。我縫完一道，剛想去縫另外一道，糟糕，衣服和牀單縫在一起了，我只好拿剪刀把線剪斷——唉！白辛苦了。

後來，我搬來了椅子，坐在椅子上縫。我先把衣服放在桌子上，重新穿好線，就補了起來。

突然，針紮在我手上，手白指就冒出血來，但我不怕，我下定決心非補好不可。我吮了一下手指，就又縫了起來。

最後，終於縫好了，我鬆了一口氣，一看還不錯呢！

四年級週記 篇3

今天我們全校去夏莊挖地瓜。一大早，我們排好整齊的隊伍有序上車，湛藍的天空下路兩旁的楓葉像喝醉了酒似的漲紅了臉，一搖一擺的搖晃着，而飄落的銀杏葉則像一隻只在空中翩翩起舞的金蝴蝶，真是一幅絢麗多彩的油畫呀！我們唱着愉快的歌一路向目的地進發。

大約過半個小時，我們到達了夏莊。一下車我們就像飛出籠的小鳥一樣，跑向了地瓜地。誰知我們來遲了一步，五塊地中的三塊地已經被一年級的學生挖的“寸草不生”，我和好朋友不約而同的對視了一下，就去搶地了。在搶到一小塊地以後，我就開始挖了。我先找準了一根藤，在它的根部一剷下去，泥土四濺。底下沒有任何動靜，再用力一鏟，還是沒有動靜。我想：是不是這塊地下壓根就沒有地瓜？但是我轉念一想：中國不是有個成語叫“順藤摸瓜”嗎，想必下面一定有大地瓜。於是，我決定來個“刨根問底”。終於，一個紅皮地瓜露出來了，它像一個頑皮的孩子露出了自己的`小腦袋，好奇的張望着這嶄新的世界。我不禁高興起來

嘴裏一邊哼着“拔地瓜，拔地瓜，嘿喲嘿喲拔地瓜……”我一邊用雙手使出去全身的力氣抓住地瓜往上拔，可是地瓜好像是不願意離開大地的懷抱似的，不論我怎麼拉，怎麼扯，它就是不肯出來，這可怎麼辦？我靈機一動，猛地一拍頭，對了，我鬆鬆土不就得了！

於是，我用鏟子小心翼翼地鏟它四周的土，然後用手慢慢抓住這塊地瓜，一邊搖一邊拔，最終，一個身穿大紅袍，挺着將軍肚的大地瓜就完好無損的出來了！我如獲至寶，高興地又蹦又跳，捧着大地瓜四處向同學們“炫耀”。

在大地瓜出土的時候，我還同時挖出了一些小地瓜，它們有的像細細的火腿腸，有的像大雞腿，還有的像粗蘿蔔，真是千奇百怪。

不知不覺中，我們就要離開了。今天，我不僅碩果累累，還明白了挖地越深，地瓜就越大。更知道了一個道理，不管你在什麼崗位，只要堅持不懈，將來你也會碩果累累！

四年級週記 篇4

星期三，班裏發生了一件有趣的事。上午的課間，班裏的三個“調皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩着“賽爾號精靈卡牌”，不知被誰告了狀，高老師來了。

只見高老師既不是批評他們的樣子，也不是要請家長來的樣子，而是心平氣和地對他們三個說：“我不是不同意你們玩兒，只是玩中也得學。等下課，把這些精靈的名字記一記，中午要來一個“精靈聽寫大會”。”哈！這招真厲害，要知道精靈的'名字既拗口又生僻，只見“調皮鬼們”每節下課都在讀和背……

時間很快就過去了。午餐過後，板報前面的兩張空桌子旁擠滿了人，誰不想看看這場有趣的“精靈聽寫大會”呀！聽寫開始啦！高老師報的是：繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽寫時，三個“調皮鬼”和我們一樣輕鬆，但一批改，就錯誤百出，引來圍觀同學們的陣陣笑聲。但這並不是嘲笑，而是錯得實在太離譜了。高老師最後獎勵他們繼續玩，下次爭奪語文實踐之超級精靈卡。

這次別出心裁的聽寫大會讓我體會到：老師其實並不兇，有時候也會製造出一些有趣的事來活躍氣氛，引領我們快樂生活，輕鬆學習。

四年級週記 篇5

“爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。”過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙着放鞭炮，貼春聯，好不熱鬧。

我家也不例外。爸爸忙着貼春聯，上聯是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯是：紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來一個“福”字卻倒着貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。

貼好好春聯該吃飯。我看見桌上的美味佳餚，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點燃引線，只聽見“噼哩啪啦”的鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節目的盛宴，一家人其樂融融。小表妹奇怪地問媽媽：“這什麼過年要放鞭炮，貼春聯呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們說：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。於是，天神就把年封在山中，一年只許它出來一次。人們都很害怕年，一到過年就想方設法提防年的攻擊。有一年年又出來了，這時，有個人在年的面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，然後那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發現了年的.弱點：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過年放鞭炮，貼春聯的風俗習慣。”媽媽知道的可真多呀！

吃完年夜飯，爸爸帶我來到院子裏放煙花，煙花陸陸續續的升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩。回到家裏，外婆對我說：“把紅色拿着，並放在忱頭下，就可以長高。”

今年過年真快樂呀！

四年級週記 篇6

去年的暑假我很快樂，因爲我和蘇君臨天去了巫宇圳老家。每天都過得很快樂，但是，最快樂的'莫非於抓河蚌那天了。

那天早晨，我們早早地就起來了，吃過早餐，我們就下樓抓河蚌了。我看到水裏全是泥就不敢跳下去，等到他們都下去以後，我才鼓足了勇氣下去。

下面結果不像我想像的那樣，還有一點軟軟的，很舒服，於是我就不害怕了。

我覺得蘇君臨天走得也太慢了，便使勁地踩了一下，想讓他弄得滿身都是泥，這下可好了，成事不足，敗事有餘，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。

我很生氣，我就使勁踩，又想把他弄得滿身都是泥，他看到了，就來踩我，我跑了，他來追我，我們就在水裏追逐，一不小心，我險些被一個東西摔倒，我把那個東西拿起來一看，結果是一隻超大河蚌。我高興極了，趕緊讓媽媽拿着。經過我們大家共同的努力，我們一共抓了20只河蚌。

今天我真是太快樂了。因爲我不但鍛鍊了動手能力，而且還掌握了一門技巧。

四年級週記 篇7

我們一家人從外婆家出發，到桂林玩。我們上了高速。過了幾個小時就到了。我的老爸帶我們去吃炸雞，吃過飯我們就回賓館放好我們的.東西，就在賓館裏等舅媽，舅舅和我的表妹。快一點鐘，舅媽，舅舅和表妹來了。我們就到xxx去玩，導遊幫我們去買門票。我們跟着29號導遊參觀經典。我們去看了舞蹈，接着就去下一個景點。進去的時候，那時，有個小偷拽着一個女士的揹包。後來，來一個警察看到了，把小偷拉到了警察局。我們看完就走了。

下午4：00我們坐船去遊江。開始行駛了。我看到有山有水，有河流。然後，我看到了有一堵牆擋住了我們。我以爲過不了，我們不知道爲什麼水會往上漲呢？我問爺爺，爺爺說∶“是船閘把水升上來了。”原來是船閘把水升上來了呀！船靠岸了。我們拍了全家福。我們玩得快樂。

四年級週記 篇8

寒假裏的一天，我正閒着沒事幹，在沙發上看電視。 我心想好無聊啊，我能幹什麼事呢？我看見了正在忙碌的媽媽。我心想：媽媽每天那麼辛苦，我要幫媽媽做些家務活兒，爲媽媽減輕點兒負擔。

說幹就幹，我對媽媽說：“媽媽，你到沙發上看電視去，我來幫你做家務。”媽媽語重心長地說：“兒子，你的任務就是好好學習，家務活是大人做的，快去做作業吧。我倔強地說：”媽媽，我來幫你分擔點家務有什麼不好的，說着就把媽媽推到了椅子上。 我開始幹活了，先拖地，我拿出拖把，拿來一個桶，桶裏裝滿水，拖把放在水裏沾一下，就在地上劃前劃後，有些死角拖把拖不到，只能用布來清潔，這可苦了我，手放在冰冷的水裏，就像有刀子在劃我的'手，我咬着牙堅持着，拖地拖完了，我累的腰痠背痛，但是我立刻把髒衣服放進洗衣機，按下按鈕，洗衣機便開始工作，不一會兒，洗衣機就把衣服洗完了，我拿來一個盆子，把衣服放在裏面，搬到陽臺上，把衣服一件件掛到晾衣架子上。我一看時間，十點四十了，我趕緊打了一盆水，放了五百克米，開始淘米，然後，我把米放進電飯鍋插上電源開始煮飯，把淘米水澆到了我們家的發財樹上。 做完了家務，我坐在沙發上休息了，心想：原來做家務活那麼累，以後我一定要多幫媽媽分擔些家務活兒。