有關四年級週記模板合集10篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的四年級週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級週記 篇1

在暑假裏，我看了《瘋狂的石頭》。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個提着皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不可以偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的.人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

在日常生活中，有時一個非常隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是爲了竊取東西，一個是爲了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能夠情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也非常美麗。

四年級週記 篇2

今天下午，天氣多變，一會兒陽光明媚，一會兒雪花紛飛，真是反覆無常啊!

下午兩點左右，我正全身心的投入在一本內容精彩的書中時，爸爸的聲音突然從隔壁傳來：“快收被子，下雪了!”我聽了之後大吃一驚，連忙向窗外看去，只見雪花一片接一片的從空中飄下來，真的下雪了!我推開書向陽臺跑去，看見媽媽正在忙着收被子，忙得滿頭大汗。我急壞了，上去接過幾個被套拿在手上，免得媽媽過於忙碌。幾分鐘之後，所有的被子總算被及時收了回來，沒有被雪花打溼，這讓我們大大的鬆了一口氣。

這場雪沒下多長時間就停了，太陽很快又出來了。看着外面那明媚的陽光和碧藍的天空，我認爲今天應該就是晴天了，但是事實卻並非如此。

太陽出來不到一刻鐘就又下去了，陰雲重新籠罩了天空。見此情景，我估計又要下雪了。果不其然，五分鐘不到，烏雲間就不停的有雪花飄落。有的.落在地上，有的飛到樹葉上，有的飄到屋頂上，還有的落在了窗臺上，到處亂飛。可雪花猖狂了沒多久，太陽就又捲土重來，趕走了雪花，重新掌控了天空。

天氣雖然反覆無常，但我卻不受干擾，專心的看着書。但被太陽趕走的雪花卻不甘心失敗，又一次發動攻擊，打敗了太陽，繼續向大地飛下來。

太陽又一次失去了天空的掌控權，不禁火冒三丈，有無數束陽光向雪花發起攻擊，結果兩者融爲一體，形成了罕見的“太陽雪”。

看見這奇妙的景象，我的眼睛也離開了書本，仔細的盯着天空，想知道接下來到底發生了什麼。他們兩個打了沒多久，雪花就佔了上風，無數雪花組成一道刀槍不入的白牆，鋪天蓋地的向太陽壓來，將太陽打得落花流水，只得逃走。打敗太陽後，雪花繼續無憂無慮的在天空中游蕩，快快樂樂的玩耍着。

今天的天氣真是瞬息萬變。先是晴空萬里，然後雪花就來了。接着又是陽光明媚，然後又是雪花紛飛……老天真是個反覆無常的人啊!

四年級週記 篇3

雖然今天放假了，但我感覺並沒有昨天那樣輕鬆自在。也許是因爲作業的原因吧！

今天早上一起來我就開始做作業了，我做作業時感到今天很平常，應該不會很不高興。很快，除了週記我什麼都做完了，我正準備玩時，媽媽叫我把作業拿來檢查，把數學作業拿出了，媽媽說：“全對，不過字寫得太差了……”說着又開始嘮叨了，一會指着這個字問這是什麼，一會兒又指着那個字問那是什麼……我看見一個字時，我還認得出來，不過媽媽認不認得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時別笑，可是太難了，我就按常規動作，伸出舌頭來笑，對於我來說別人應該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會到痛苦萬分的`滋味！我的眼睛水爭先恐後地跑了出來。媽媽什麼也沒說，除了重做。我託着沉重的腳步回到我的房間開始重做，認爲可以清靜一會了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。

我今天一點都不會好玩，也不清靜，更不輕鬆。但是爲了以後天天就很輕鬆自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學校多得A，少得B。

四年級週記 篇4

今天，小夥伴們來我家玩，玩什麼呢？我家實在沒什麼好玩的。我拍着腦袋，皺着眉頭，想了好長時間也沒想出個好辦法。還是紀曉主意多，她眨着大眼睛，對我們說：“咱們捉迷藏好不好？” 我說：“對呀，這主意不錯！”

我們立刻在不大的房間和院子裏躲躲藏藏，玩的可開心了！無論她們藏到哪兒，都逃不了我的眼睛，因爲我對這裏的一切太熟悉了，每次都能輕易地找到她們。輪到我找了，我在屋子裏仔細的找着 。忽然，我看見牆角邊的`竹筐不停的動，於是，我故意停下來，說：“都藏到哪兒去了，太累了，就坐在這竹筐上歇會吧！”剛說完，就聽見竹筐裏有紀瑞寧的聲音，她說：“別······別！我在 裏面！”真是不打自招，我表面還裝着吃驚的樣子說：“怎麼，這裏還有個人呀？”，他笑着說：“我在裏面呢！”輪到我藏了，藏哪裏呢？我用眼睛把屋子掃視了一遍，忽然，看到一張涼蓆。我靈機 一動，讓爸爸把涼蓆捲成了筒，用繩子困住，我鑽進去。這次輪到紀曉敏找，我心想她一定找不到我！她推開門，我知道她開始找了，心裏緊張起來。這時，我聽見了她的笑聲，“咦，她怎麼知道我在 這裏！”這時，紀曉敏說：“快出來吧，我知道你藏在這兒！”我猜想她找到我了，說：“快給我解開繩，我出去！”我出來了，她笑着對我說：“其實，我並不知道你在裏面，我只是試探一下。”聽 她說完，我後悔了。

今天，我很快樂，因爲我們玩了有趣的捉迷藏遊戲。

四年級週記 篇5

清晨，我還在做着香甜的美夢，手機發出滴滴滴的提示音，原來是同學們在QQ裏發圖片呢！她們是在完成老師佈置的作業《神奇的水球》。夥伴們把水球放在耳朵下，一邊敲打桌子一邊傾聽水球中傳來的聲音，橙子皺着眉頭、王紫妍笑眯眯的、白樂宇把大眼睛瞪的溜圓……同學們的認真勁讓我的血一點一點熱了起來。我一骨碌爬了起來，迫不及待地想去完成自己的實驗。

我從箱子裏翻出一個紅氣球和一個黃氣球。在衛生間裏我給黃氣球灌滿了水，用一根細線把它的嘴扎住，喝飽了水的'黃氣球在陽光下晶瑩剔透，像一個漂亮的水晶球。然後又三兩下把紅氣球吹好，先把輕飄飄的紅氣球放在桌子上，然後耳朵緊貼氣球，手指在旁邊敲打桌子，紅氣球中發出了模糊的咚咚聲。緊接着我又把沉甸甸的黃氣球放在耳朵下面聽，水球中傳來了嗡嗡的震動聲，聽到的擊打聲比剛纔的更響亮。然後我又把兩個氣球同時放在左右兩個耳朵邊聽，奇怪！爲什麼空氣球和水球傳出的聲音不一樣呢？

看了老師的提示我纔有點明白，原來空氣中含有很多微細的分子，分子與分子之間相隔着一定的距離。由於水分子之間相隔的距離要小得多，因此，它們傳送聲波的振動要容易得多。所以，水球聽到的聲音更清晰。這段話有些詞語我還不太明白，以後我會好好學習，認真發現生活中隱藏的科學奧祕。

四年級週記 篇6

從九月二號到今天，我們已經開學了整整一週了。在這個星期裏給我帶來的最大感受就是一個字——累。

我早已不是那一年級活潑快樂、無憂無慮的小妹妹了，現在的我是本校年級最高的大姐姐了。“大姐姐”這個稱號讓我肩上的擔子又重了許多。從開學的第一天，我們就要值日。在這幾天，我深深的體會了累的真正含義。就這短短的'五天，我參加了兩個比賽，填寫了四份資料，召開了兩次班級會議，一次大對幹會議。已經升上六年級的我，學校的作業是少之又少，可是家庭作業卻是多之又多啊！

媽媽要求我每天一做完作業就讀書，一直讀，讀到媽媽下班回家，然後第二天繼續讀，一直讀到自己能夠將這篇文章倒背如流才能過關，不過，這又能怪誰呢，畢竟我們即將衝刺了。不能再懶下去了，誰讓父母整天嘮叨“不能輸在最後衝刺。起跑線時已經落後了一步，不能在最後這重要的節骨眼上摔倒啊！”家裏忙完又到學校忙。“比賽講稿快寫快寫，會議會議記住記住。”這些往常一個月都很難聽見的，卻在這幾天在我的耳邊不斷重複着。知道現在，我還有一個講稿在修改，一個講稿在背、一份講稿在寫。可是我相信，我的辛苦絕對不會白費，但我不得不說，這纔是真正的累，真正的辛苦。

這幾天終於讓我明白了累的真正含義，那就是在我付出了辛勞和汗水後回收的那份驚喜與喜悅。我也終於明白爸爸媽媽下班回到家那汗溼的衣服，滿頭的汗水是怎麼回事了……爸爸媽媽累了，我們該好好理解他們了，或許，比起父母的勞累，我們的汗水根本就算不了什麼吧！

四年級週記 篇7

星期天，誰不想過；可以想幹什麼就幹什麼；想怎麼玩就怎麼玩；因爲這是休息的時間這是放鬆的時間；這是自由自在的時間。

我是一個六年級的小學生了；如果從上小學開始算起，也不知過了多少個星期天。但我的`星期天卻沒那麼幸運，每次都別媽媽安排的滿滿的，就就拿上個悲慘的星期天來說吧。

星期天好不容易寫完老師佈置的作業後又完成了媽媽交代的作業，想玩會；可剛走到電腦桌前，背後就傳來一個熟悉的聲音：你想幹什麼就算功課做完了練練字不是很好嗎，整天就知道玩。我卻又極不情願磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看着書，但心裏的怨氣真是沒法形容，哪看得進書呀，哎，我多像一隻被關在籠裏的小鳥，活動的空間是那樣狹小，我多想一直被耍的猴子，主人讓幹什麼就幹什麼，否則就得捱揍。我感覺自己都沒有屬於自的一天呢。爲什麼。

我渴望有個屬於自己的星期天，那一天是開開心心的，上午玩玩電腦，看看課外書，出去玩玩，下午自己和同學一起做遊戲，去同學或朋友家裏做做客，休息好了，星期一就會有足夠的精神和力量在好好學習，這樣的學習方式纔是我所想要的，我所追求的。

四年級週記 篇8

週末，應該是一個豐富多彩的節日，在這個節日裏，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放鬆。每到週末，我都會懷着一顆愉悅的心，期待着爸爸媽媽帶我去遊樂場遊玩，去公園散步，去商場逛街，去書店看書······這時候，我的心會像小猴子一樣躥上躥下，快活極了。

可是，不能光顧着玩而忘了學習呀，學習是主要的嘛，因此，我的週末都是先完成作業，然後隨心所欲地玩，最後複習或預習學過的知識。

這不，又有一個週末來臨了！

剛考完試，我覺得異常輕鬆。在家裏，照樣是先寫作業，通過一週認真地學習和複習，我寫起作業來真是得心應手！不一會兒，就只剩下作文了，我想到這個週末快過完時，我會把我的週末留到本子上。

接下來，爸爸的`到來是我週末最大的期待。因爲爸爸在外地上班，只有週末回來一次。每次回來，我都會迫不及待地撲到他的懷裏，嘰嘰喳喳地說這說那，真是千言萬語！

還有一個小小的期待，那就是週末可以美美地睡個懶覺，不用聽那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在牀邊，隨手拿一本心愛的課外書，不用急急忙忙地聽媽媽的催促聲，這份悠閒，屬於我的週末！

週末，是我們家團圓的時候，媽媽特意做一桌好菜，我們吃着，說着學習和工作的事情，其樂融融，一片溫馨。

每個週末，我還有一項作業，那就是學劍奧英語。這是我非常喜歡的一項作業，因爲我是媽媽的英語老師，每次，我給媽媽講英語時，看着她那羨慕和專注的神情，我真是得意極了！

去遊樂場、看課外書、看電視是我週末的又一大樂趣。不過，我會重點放在看課外書上，因爲平時看書的時間太少了！

這就是我的週末——一個歡樂的，溫馨的，多彩的節日！

四年級週記 篇9

這個星期五早晨，天氣晴朗，晴空萬里，我們學校舉行了圖書節活動。

活動開始了，操場上人來人往，熱鬧非凡。有的同學在買書、有的同學在賣書。我非常的激動，走着，走着，看見了一本我喜歡的書，這本書五塊錢，我覺得非常的貴就給這個賣書的同學說：“這本書能不能便宜點？”她猶豫了一下說：“可以，那就四塊錢吧！”我心裏想:"這麼便宜就買到了我最心愛的`書."此時此刻，我心裏高興極了。我繼續在人羣中找着我喜歡的書。忽然我看見了《木偶奇遇記》這本我很喜歡的書，我剛要去買，可惜被別的同學買走了。

雖然我沒有買到這本書，但我還是非常開心。因爲這次圖書節給我帶來了快樂。

四年級週記 篇10

今天是農曆的正月十五——元宵節。天氣很好，讓人感覺到了大地回春的溫暖。我和爸爸媽媽到杭州遊玩。

我們來到杭州著名的景點之一——靈隱寺。它是中國十大古寺之一，至今已經有1700多年的歷史，爲杭州最古老的.名剎。據說由清朝的康熙皇帝南巡時，親筆賜名“雲林禪寺”。晚上，爸爸媽媽帶我來到南宋御街。今晚這裏有燈會，街道被擠得人山人海。我們找了家安靜的崑曲茶食小館，一邊欣賞崑曲一邊品嚐美食。

第二天，我們來到杭州另外一著名的景點——虎跑夢泉。喝了虎跑水泡的龍井茶，還吃了美味的西湖藕粉。接着我們參觀了李叔同紀念館、登到山頂來到貴人閣，飽覽了西湖和錢塘江的風景，很震撼！

杭州遊玩真是太開心了！