(集合)小學生週記

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候在週記中好好總結過去的成績了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的小學生週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

早上起牀，早上起牀，咕咕。早上起牀，早上起牀，咕咕。”鬧鐘在響着"啊啊啊，我求你別叫了。今天是週末，讓我休息一下吧!”我喊，我一鼓作氣按下了按鈕“早上了!”“我的天哪，耳根子終於清靜了!”

“小祖宗!起牀了!”我的爸爸喊道。心想：天哪!一個公雞走掉了，另一個公雞就叫我。我受不了了。.“爸!今天週末，讓我好好休息一下吧!”我說“哎呀我的天啊。晚上寫作業到10點!”“今天不是週末。今天是星——期——五!”我的爸爸第一次喊得那麼響…

好半天我纔回過神來…“哦，星期五啊”過了五分鐘“星期五?!我要遲到了!”

我用似乎旋風的速度跑到了學校…不過還是遲到了，老師把我訓了一頓就讓我回座 了。我發現大多同學也沒到座位，我暗暗的偷笑了一下。就開始聽講了，聽了一半，我感覺腦袋暈沉沉的。我感覺想睡覺，這個時候，老師去外面聽電話了，我趁機小咪了一會兒。不過被班長髮現了，他把我搖起來，我都快暈了…叮鈴鈴，下課了，我走在我的'好朋友，卜一凡的後面到了樓下，卜一凡一下子就撲到我的身上，說：“揹我!”我因爲沒有準備，所以只能揹她了…我跟他說：“你又胖了一斤?你好重呀!”卜一凡沒有理我、我也不說話了，揹着她瘋跑，結果彎腰撿東西的時候，我倆一頭栽在了沙子裏…

所以我感覺我很倒黴，放學的時候，我速度如風跑上了馬路，可是不知哪裏來的一輛摩托車停在我的面前。這把我嚇得!差點就撞到我。

你們說，我是不是很倒黴!

小學生週記 篇2

又迎來了喜慶的春節，大家一起開開心心過年嘍。在這一週的時間裏我可做了不少的事情呢！

首先在大年三十的早上幫爸爸貼好了春聯，福字。

下午我又開始幫媽媽做年也飯，雖然我年紀小做不了大的事情，但是洗洗菜，端端盤子，嘿，我也是能幹家務活的`人呢！

晚上我和家人一起包大年初一早上要吃的餃子，我先將餃子皮邊上抹上一層水，在用勺子舀上慢慢的餡，在將兩邊合上，捏好褶皺，好了，就是一個胖乎乎的“元寶”了。

初一那天我跟着大人們去拜年，不過還是放鞭炮吸引我一點，沒過一會我和鄰居家的哥哥一起放鞭炮了。各種類型的鞭炮堆積在一起，就像在擺攤一樣，我猶豫不決，不知道拿哪一個比較好，最後還是我們兩人約好了下一次一起玩耍的時間，不用糾結了。

小學生週記 篇3

天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它地範圍，加強它地亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望着那裏。果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽地小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最後，終於衝破了雲霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅地圓東西，忽然發出了奪目地亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊地雲片也突然有了光彩。

有時太陽走進了雲堆中，它地光線卻從雲裏射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪裏是水，哪裏是天，倒也不容易，因爲我就只看見一片燦爛地亮光。有時天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑雲裏放射地光芒，透過黑雲地重圍，替黑雲鑲了一道發光地金邊。後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在天空，甚至把黑雲也染成了紫色或者紅色。這時候發亮地不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了明亮地了。這不是很偉大地奇觀麼？

小學生週記 篇4

今天是我放寒假的第一天，我和母親在家裏吃完午飯，母親說：“下午我們在家裏打掃衛生，快過年了，我們要把家裏打掃得乾乾淨淨迎接新年。”我說：“好的，我幫您一起打掃。”

說完，我們就開始熱火朝天地幹起來。我拿來掃把先把地掃乾淨，掃完地之後，我接來一盆水開始擦桌子和傢俱，我很認真地擦，桌子被我擦得噌噌亮，都能當鏡子照了。母親在那裏認真地擦玻璃窗，窗戶也被母親擦得乾乾淨淨。擦完窗戶，母親就開始拖地。就這樣一個下午的時間很快過去了，我們也把家裏打掃得乾乾淨淨。

母親看着被我們打掃得乾乾淨淨的房子，誇我是個愛勞動的`好孩子，也是母親的好幫手。我聽了心裏樂開了花！

小學生週記 篇5

在石門水庫風景區，我們全家吃了一頓難忘而又美味的農家飯，現在想起來，我還想流口水。媽媽的好朋友玲阿姨開車帶領着我們走了一段長長的盤山路，拐了好多彎兒，終於到了一家小飯店門口，他們的欄杆上掛着好多臘肉和臘魚，院裏架子上曬了一大盤黑黑的香菇，屋裏桌子上有包好的餃子，路邊的田地裏還有種了香菇的大棚子，全是好吃的。爸爸和阿姨去廚房點菜，我們喝的茶水裏面放了乾乾的像樹葉一樣的東西，阿姨說那是曬乾的魚腥草，喝了不上火，我喝了一口，沒有怪味道，很好喝。

我們走的時候店裏還送了我們一大包乾魚腥草。不一會好多好吃的菜一盤盤端上來了，有辣子炒臘肉，酸菜炒魔芋，炸銀魚，甜椒炒雞蛋，炒青菜，還有一些我不知道名字的菜，店裏自己蒸的乾菜包子，還有我最喜歡喝的`紅薯玉米稀飯，好甜的紅薯，是白色的瓤。我嚐了一塊臘肉好辣呀，但是真香。我和阿姨家的小弟弟吃了好多炸銀魚，實在是太好吃了，挑食的小弟弟也吃了好多。媽媽說店裏的菜和飯都是用柴火竈做的，所以特別好吃。我好期待啥時候能再去那家店裏，再吃一次農家飯。

小學生週記 篇6

我家養了20條蠶，買回來的時候瘦瘦的，只有一根鉛筆那麼細，身體軟綿綿的，輕輕地觸摸也怕把它弄傷。爲了讓蠶寶寶健康地成長，我實施了增肥計劃。我每天大量投放桑葉，讓蠶寶寶吃個飽。漸漸地，我發現蠶寶寶的食量驚人，每天能消滅兩包桑葉。

現在，蠶寶寶長得白白胖胖，像我的中指那麼長，那麼粗。爲了給蠶寶寶一個舒適的.環境，我每天清理它的黑色糞便，打掃整理它的“小房間”。有一天，我買不到桑葉，蠶寶寶沒糧食，捱餓了。第二天，我迫不及待買來桑葉，立刻送進蠶寶寶的“房間”，只見它們狼吞虎嚥地把桑葉吃光了。就這樣，我每天精心地照顧我的小寶貝，希望它們早日破繭成蛾。

小學生週記 篇7

誰說小孩是最無憂無慮的。我的成長路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個勾，一個叉。都可以決定我的“命運”。在我的腦海中會想起父母那拿着試卷時的模樣：用滿意的目光看着用紅筆瀟瀟灑灑寫着的100分，然後看完整張試卷，向你點點頭，與你勾肩搭背：“走，買衣服去!”或是“走，下館子去！”這類話。

想象的事情總是美好的，但，現實總是殘酷的。

上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺全身軟弱無力，使她感覺怒氣沖天、火冒三丈的分數後，對我大呼小叫：“怎麼又考這麼差。”把試卷“砸”向我的臉，她擺着一張令人感覺非常討厭而害怕的臭臉指着我。只要我微微擡起頭，就會看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點，嘴裏不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做着生呼吸，儘量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛裏看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰、忐忑不安了。心裏十分焦躁，想着如果媽媽罵我的話，我應該用什麼話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒有看清？還是，根本就不知道怎麼做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮定，不可以像自己一個人的時候那樣，亂跳、大聲嘶叫來發泄。媽媽用手指指着我的額頭，但又沒有碰到，就差那麼一點點的距離。“每一次都會原諒你。。。。。。”媽媽這就開始了她的大小道理、長篇大論。

其實我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時候也有！

就說我的`字吧。儘管我的爸爸媽媽把我送去學毛筆字，但因爲我不是太願意，所以總是偷懶，一點也沒有進步。所以考試時，老師會把我的‘孝’和‘考’混合起來。我還有許多錯別字，不會的就蒙。

我在想，如果我的同學、夥伴問起怎麼辦？我們的友誼會變淡嗎？爸爸媽媽問起怎麼辦？ 他們會嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問起怎麼辦？我會忍心告訴她嗎？五花八門的問題那一刻全浮在了我的腦海中。

考試、分數，我煩惱的首席，我什麼時候可以擺脫你啊？

小學生週記 篇8

7月2日-9日週記

每個人都有自己的愛好。在豐富多彩的課餘生活中，我花得時間最多、最喜歡的要算畫畫了，因爲它能陶冶人的情操。

記得我剛人學不久，就參加了學校的美術小組。每星期二下午我都到美術老師那裏去。老師總是耐心地、手把手地教我畫畫，並啓發我畫自己最喜歡的東西。我的興趣越來越濃，畫畫也有了進步。

年初，爸爸給我帶回來一本年曆。我接過來一看，一下子被畫面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來這是國畫大師徐悲鴻名作專輯年曆。我真是喜出望外，把年曆平鋪在牀上，認真地翻閱起來。當我翻到第四張時，畫面上八匹形態各異、栩栩如生的.駿馬像要從畫裏跳出來似的，簡直把我迷住了。這本年曆像一塊磁石深深地吸引了我，使我對馬有了一種特別親切的感情。

凡是馬的畫面我都愛看。電視節目開始時，內蒙古草原萬馬奔騰的景象使我精神振奮；電影《陳毅出山》裏，大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感嘆馬的忠誠；沙場上，戰馬衝鋒陷陣，從不畏縮不前；賽馬場上，深溝壁壘，它一躍而過……我從愛看馬到愛畫馬了。在我的作業本上、書縫間，都畫滿了大大小小的馬。

昨天爸爸帶我去動物園速寫。那時正是中午，我在樹下等爸爸買冰棍回來。忽然，我發現北面的鐵籠旁圍了許多人，便湊了過去。擠進人羣，我驚奇地看到：一匹身體健壯的溫柔的馬媽媽正在給它的“小寶寶”餵奶呢。再瞧那匹小馬駒，它撒嬌似的伸着脖子，張着大嘴，大口大口地吮吸着母奶。那大馬一動不動，大大的藍色瞳仁裏充滿了母愛。動作也像人一樣有感情呀！我被這動物之間真摯的母子之情感動了。突然，我就像得了寶似的，打開畫夾，迅速畫了起來。我先用粗線條勾畫輪廓，又用細筆畫明暗。不一會兒，兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個看我畫畫的小女孩驚喜地喊道：“馬，跑到了紙上！”……

等我畫完畫合上夾子的時候，發現爸爸也在看我畫畫，他手中的冰棍早已化成“冰棍水”，沒法吃了。

我愛畫畫，更愛畫馬。我愛馬的魁偉健美、質樸無華，更愛它的真摯和忠誠。把馬的形象和它的品質畫出來，是我的追求，也是我課餘生活中最大的愛好和興趣。

小學生週記 篇9

11月1日是西方傳統的萬聖節，與美國不同的是，法國人更願意把這天視作祭奠逝者的節日，因而很多家庭會前往墓地點上蠟燭擺上鮮花，就跟中國人的清明節一樣。所以，當我問起同事的萬聖節安排時，他們常會說這是令人傷心的一天，沒有南瓜燈，沒有扮鬼扮馬，只有對先人亡靈的無限緬懷。於我們這些文化迥異宗教空缺的東方人而言，這天最大的意義便是法國的法定節假日。另外，法國存在着一個由來已久的辦公室潛規則，如果週四是節假日，那麼週五也順其自然的成爲假期，從而實現了週四到週日共四天的`小長假，法國人給這套規則起了個名字，稱爲"搭橋".

藉着"搭橋"的便利，我也糊里糊塗地進入了假期，可惜娜娜工作的地方較爲苛刻，不存在這類法國偷懶文化，所以當我享受難得的懶覺時，她還得抹黑起牀，奔赴教學的第一線，實在是可敬的人民教師啊。一個人休假，一個人工作，這種狀態極是彆扭，我怕是連着幾天會與周公好好切磋下，到後來着實辦不了許多正事。出於這個擔心，週記也便提前到週三來寫，有些誇張，但總好過被假期懶散了精神，把好不容易堅持下來的寫作習慣給幻滅了。這個年頭這個歲數，還能培養個興趣習慣太過困難。

想想這周，平淡無奇。老闆們更爲乾脆，從週一便開始度假，實驗室裏只剩下博士們怨恨的眼神。在怨氣太重的地方呆久了，腦袋會變木，我深怕自己所剩不多的腦細胞也飄然仙去，就停下項目，整理起各類資料來。在這裏插個免費廣告，推薦兩款軟件。一個是文獻管理工具Mendeley,1G的同步空間雖顯得有些小氣，但稍加修改就可以跟Dropbox銜接起來，也算是折衷之舉，而能在Windows、Linux和IOS間跨平臺運行的巨大優勢，着實讓人愛不釋手，完全可以拋棄其他的科研文獻管理軟件了。另一個是筆記軟件Evernote,中文版本叫做印象筆記，自己並不是Evernote的佈道者，但這款軟件實在很優秀，全面解放人類大腦，系統構建知識倉庫，用過它就會上癮的，但最大的遺憾是沒有Linux官方版本，只能搜尋其他解決方案。

這周還有件瑣事就是給自己的小本升級了系統，最新的Ubuntu 12.10 （Quantal Quetzal）。娜娜瞅了瞅屏幕，說道，原來Linux不全是醜得不能見人啊，對了，你把我的電腦系統升級到Windows 8吧。好吧，親，我知道這個萬聖節假期該幹啥了……

小學生週記 篇10

新學期開始了。“新學期新氣象，”這句話說的還真沒錯，剛開學，一股“新學期之風”就捲入了我們班。從五年級升到了六年級，學業更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師，但上帝關閉了一扇窗戶，也會敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風雨過後的彩虹!”

從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那麼引人注目：她美妙的'聲音，讓我們不知不覺中進入了課文的想象中，體會到了作者表達的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進入了聯想，瞭解了每一個生字。我爲高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!

9月十日就到了教師節，我一直在想：送什麼禮物給老師呢?想了很長時間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進取的心。

老師，請您相信，我會做到的!我一定會更加努力，更加認真的學好知識。爲自己而奮鬥，爲未來而拼搏。我一定會讓您開心，讓您高興、歡樂!

新的學期，新的學習任務，新的老師。我的老師，我不會辜負您的希望，我一定會努力學習!用最好的成績報答您!