【通用】小學生週記7篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇週記。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編整理的小學生週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生週記 篇1

昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然後蔡老師又開了一個小小的會兒，最後出發了。

我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多！我走向一個角落，因爲角落的垃圾比較多！所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落裏拿也拿不出來，我下定決定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀！這垃圾好髒啊，聞一聞，啊！很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋裏，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿着撿着，蔡老師突然吹響哨子說集合了！哎呀，我的.垃圾還沒撿完呢！不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了！心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧！就在我剛剛走到隊伍裏的時候，我突然發現王雅楠的袋裏竟然有隻洋娃娃，是美羊羊，而且很髒！我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以後我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

啊，昨天撿垃圾的收穫可真不小呀！

小學生週記 篇2

如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。週記沒有什麼特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助

週記的種類：

1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、信息週記

小學生常寫的'是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

週記的寫作格式：

一、 年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)

三、正文：

（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）

（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）

（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）

週記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

週記的寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

小學生週記 篇3

啦啦啦……我邊唱小曲兒，一跑一跳地來作文課教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因爲我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的.名字寫在黑板上當場表揚。”

回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”

小學生週記 篇4

寒風刺骨的一天，小剛頂着呼嘯的北風艱難地走在放學的`路上，他看見路邊的兩棵小樹被寒風吹的彎下了腰，低着頭默默哭泣，彷彿在說：“誰能幫幫我啊？”

小剛趕忙跑過去竭盡全力地把一棵小樹扶了起來，用繩子把小樹固定在木板上，小樹終於挺直了腰桿，可是旁邊的另一棵小樹被寒風吹得瑟瑟發抖，正在左右搖擺，身體都快凍僵了！但是他的繩子已經用完了，怎麼辦呢？小剛絞盡腦汁，還是沒辦法，忽然，他靈機一動，想起了他脖子上的圍巾，他就把自己的圍巾纏在小樹上。

終於，兩棵小樹像擡頭挺胸的戰士一樣筆直地站在那裏對小剛露出了感激的笑容！

小學生週記 篇5

在未來有一個山青水秀的城市，山上的森林鬱鬱蔥蔥；小溪的河水清澈見底；空氣清新甜潤。那裏沒有工廠排出的濃煙，沒有河上漂浮的塑料袋，沒有被砍伐的樹木，只有一片的綠色。

在未來，人類與動植物和平相處，槍變成了一隻只的小鳥，電鋸變成了一棵棵粗壯、結實、挺拔的大樹，原子彈在博物館展出，而工廠的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍深遠的天空……那時世界上已經沒有了“籠子”這個詞，處處可見人類和動物一起散步、做遊戲的場景。爲此，人類還建了一所學校來培養未成年人、動物，教學樓上閃着十二個金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建美好家園！”

然而，未來也可能是另外一種景像：一排排的工廠整齊的'被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹木被砍光了，裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以後，一場沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來，整個世界昏天暗地，沙塵暴一直颳了九天九夜，所有的城市、工廠全變成了沙漠，一切都消失了。

小朋友，以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要第一種，就趕快保護環境，行動起來吧！

小學生週記 篇6

“老爸，老爸，我們去哪裏啊......”每當聽到這首歌，我就會想起我最愛的老爸。他呀，可是我們家的“煮菜達人”。

第一步：切菜

說實話，老爸最厲害的要數刀工了。每天晚上都能聽到他“嗒嗒嗒嗒——”的聲音。

瞧!今天又來了。只見他直起來了腰，抽出了一把刀，拿出蔥。一下又一下地切了下來，幾秒後，原本一根根粗壯的蔥，現在就只剩下米粒般大小的了。緊接着，一個個“接受死刑”的蔬菜們接二連三的上場了。

第二步：燒菜

很快，切菜的事情就完工了，老爸打開了煤氣。一團團火就一涌而上，很快，就把爐子燒的火熱火熱的了。見爸爸一手抓起剛剛“判了死刑”的`蔬菜們，扔進了“火化場”裏面。

他們在裏面翻滾着、沸騰着，只見老爸拿起鏟子，往裏面左掏掏，右掏掏，有時，老爸還拿起鍋柄，往上用力一擡，許多蔬菜們在空中翩翩起舞，翻飛盤旋着。不過，儘管那麼優美，也只有一秒鐘的沒，一秒後，還是被我“煮菜達人”老爸給接住了，一滴也不剩。有時候，爸爸也想當個優美的舞蹈者，他拿起“金龍魚”，先在原地轉幾個圈，才把它給倒進去，給蔬菜洗個澡。

第三步：收盤

老爸做完舞蹈者後，就開始認認真真地收盤了。他拿起鍋鏟把一堆有一堆美味的菜放進了盤子當中，老爸，也是很講究美觀的，有時候還在旁邊加點水果，加點餅乾，追求着美觀。

這就是，我們家的“煮菜達人”——老爸!

小學生週記 篇7

年有四季，春天萬物復甦，一切物種都宣佈它們存在於天地間，變得異常興奮。夏天太陽驕傲的四處招搖，儼然它就是大地的主宰。冬天自然界一片死寂，彷彿一切都不存在。我獨愛秋天，秋的韻味與秋的墨色，深深吸引着我。

浸在秋天，秋意綿綿，乘着絲絲涼風，悄悄地來到這裏。暮色，也隨之來的特別地輕，特別地靜，特別的溫婉。路旁高大的白楊樹脫去了盛裝，一隻只臂膀慵懶着伸向天空。它們密密地挨着，把秋的意境與姿態深深地鎖在這裏，它們又在風中彼此保持着距離，讓這裏完全地與世隔絕，獨立起來

此刻到了葉子變黃，飄落的`時候了。灰黑色的路面上鋪的滿是落葉，錯落有致，不覺紛落。枯黃的樹葉翹着腳兒，人們輕輕踩上去，會發出清脆的響聲，這聲音極細，極輕，人們都怕驚擾了這份寂靜，但還是有一片殘葉，在微風搖曳中緩緩從高高的枝頭落下。

遠處，飄來暗暗的黑雲，從樹的間隙透過來是是綿綿浮動的不安，暗雲迅速霸佔了天空，風不再孤獨，幾星雨滴悄無聲息的滑入湖水中，疏疏離離地——濺起點點的小花，輕輕盪漾，又鋪張開去，湖水更加陰暗更加寧靜了。雨絲淋着我的頭髮和麪頰，滑入衣領，冰冰涼涼的。在冰涼之外，我似乎聞到了田野裏漫過來的青草香。

雨只下了一小會兒，就被風帶走了。空氣還沒有來得及變得乾澀，秋月躲開了黑雲，款款把月光照向人間，湖水更加凝鬱了，臨近湖岸邊一片片殘荷，沐浴着月光，優雅而不失風韻，就連那頹廢枯黃的枝葉，還殘存着些許高貴。“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”即使美麗容顏褪去，它們還是那麼的清高。

月亮升得更高了，月光更加清冷孤傲，白楊樹依舊挺拔，我始終與它們並排的地立着，不曾依靠。我就愛秋天這份清冷，崇尚秋的獨立卓然，高潔不失親近，冷峻之下流淌着脈脈暖意，我沉醉在秋天這幅美景中不能自拔，願我能同大家分享秋天這杯醇香的美酒！