小學生週記大全(8篇)

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編爲大家整理的小學生週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生週記 篇1

中國的環境問題並非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已十分嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就佔到了80％，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失到達1875億元。

沙漠化，就是對世界農業發展的一個重大威脅。沙漠化就是一種環境退化現象。它使土地滋生潛力退化，農牧生產潛力降生物產量下降，可供耕地及牧場面積減少。由於沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續下去而得不到有效抑制，本世紀末，預計損失的耕地將會到達目前耕地的1/3，這就是麼危險的信號!我國也就是一個土地沙漠化嚴重的國家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬平方千米擴大到1985年的130平方千米，約佔國土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長。我國土地沙漠化的構成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由於過度農、過度放牧、過度砍伐、工業交通建設等破壞植被的人爲因引起沙漠化的現象更爲普遍。有一組統計數字很說明問題，臣我困土地沙漠化原因:森林過度採伐佔32·4%·過度放佔29·4%，土地過分使用佔23·3%水資源利用不當佔6%，沙丘移動佔5·5%，城市、工礦建設佔0。8%。由這些統數字能夠看出，我國絕大部分（佔95%）的'土地沙漠化就是人因素造成的。因此，保護和利用好土地，封沙育草，營造防風沙林，實行林、牧、水利等的綜合開發治理·將會充分發揮植羣體效應以到達退沙還土的目的。土壤就是植物的母親，就是綠色家園繁榮昌盛的物質基礎。保和利用好土地，就就是保護了綠色家園，保護了人類自我。

推薦全國人大以“西部開發，生態先行”爲題，就有關環保的法律、法規有針對性地進行一次執法大檢查，及時糾正各級政府執法中出現的問題，避免歷史上大開發帶來生態大破壞的杯具重演。

保護環境就是我們大家義不容辭的職責。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

小學生週記 篇2

我爲什麼這麼容易變黑？這個問題讓我思考了好久，我的家人都很難變黑，我也沒有出去曬太久，就玩了幾十分鐘，就變成了“非洲人”。我問媽媽，“媽媽，我爲什麼這麼容易變黑？”媽媽也不知道，搖搖頭對我說：“我也不知道。”我想：連媽媽都不知道，一定是非常深奧的問題，難道我的基因變異了？

我哥哥爲什麼五年級就有了白頭髮？我想了這個問題最少有一百二十個次。我曾經想過：哥哥是不是提早發育了？天啊，我以後說這是我哥哥，大家一看，是個矮冬瓜，不僅丟我的臉，也丟了他自己的.臉啊！於是，我問他，“你爲什麼有白頭髮？”他好像不在意，對我說：“有才帥！”真是拿他沒辦法。

是先有雞還是先有蛋？這個問題甚至讓我想到沒法睡覺呢！因爲我想這個都忘了睡覺時間。我想：如果先有雞，那麼這隻雞從哪兒來的呢？如果先有蛋，那麼這個蛋又是從哪裏來的呢？我覺得自己成了“問題寶寶”。

小學生週記 篇3

上個星期，我家來了兩位新成員——倉鼠，它們十分可愛。

倉鼠的樣子很是有趣。它的全身黑白相間，小嘴旁有兩排又長又細的鬍鬚，再加上兩隻又短又尖的小前爪，微微向上揚的耳朵，一雙黑豆般的眼睛滴溜溜地個不停，湊成了一對無比可愛的小倉鼠。

倉鼠的可愛不僅表現在它的樣子上，還表現在它的`吃相，跑姿和睡態上。

倉鼠吃食時，先用前爪捧着食物，再把頭埋下去，又把頭擡起來，四處張望。這樣反覆了好幾次，才咬一小口食物，又馬上把頭擡起。正因爲如此，它吃一丁點兒的東西，常常要花好幾分鐘。有一次，我餵它們吃花生，兩隻倉鼠一下擡頭一下埋頭，誰也沒有多吃一點，逗得我哈哈大笑。

倉鼠跑步時，豎起全身的毛，擴大了將近一倍，活像一隻生氣的小刺蝟。只見它用四隻小爪使勁地刨着木片，真像一個小毛球在滾動，可有意思了！

倉鼠睡覺可是有固定地點的。它們睡在我給它們佈置的小屋裏，老是愛擠在一起。倉鼠睡覺時眼睛閉着，兩隻小耳朵緊緊貼在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒來去看它們，只見它雙眼緊閉，四隻小腳藏在身下。我想弄醒它們，和它們玩玩，可搖了好幾下“屋子”都沒動靜，向窗子一看，它們還在夢中漫遊呢。昔日的小搗蛋鬼怎麼睡得這麼沉呢？我只好放下它們的小屋子，離開了。

可愛的倉鼠讓我如白開水般的生活加了一塊巧克力。我開始瞭解它們，並愛上它們。

小學生週記 篇4

今天班裏舉行迎新年活動，超級開心。我帶了一本謎語書，一個謎語很難的：不速之客遊天外，偶爾闖進大氣來，掉落殘體幾小塊，卻與太陽是同胎。可是居然有人猜出來了，我就把事先準備好的一盒油畫棒送給了他，後來又送掉了幾支記號筆，金幣巧克力，吃吃喝喝，哈哈，過節啦！

小學生週記 篇5

有個可愛、善良的小男孩用樂高的零部件拼了一個樂高的直升飛機，它身披四種顏色，分別是桔色、綠色、白色和黑色。他和飛機親密無間，一刻也不願分開，他總是把它抱到飯桌上玩耍，抱到牀上睡覺，把它放到冰箱上的“停機坪”。

一天，小男孩上學去了，飛機孤單、寂寞，於是它就跳到窗臺上，心想：“我是一架飛機，憋在家裏太難受了，我應該到天空翱翔，去看看美麗的春天呀!”正想着，突然刮來一陣大風，把飛機的螺旋槳吹得呼呼轉。它偷偷地看了一眼屋裏，發現男孩的媽媽正在午睡，於是它趁着這股風飛上了藍天。

玩具飛機在天空中自由自在地飛翔，多麼快樂呀!它穿過柔軟的白雲，飛向廣闊的藍天，俯看碧綠的大地。小男孩家的樓房離它越來越遠，最後消失在它的眼睛裏。正在它得意忘形的時候，風停了，它感到自己在飛速下降。就在這萬分危險的時候，它急中生智，打開了電池開關，螺旋槳飛速轉起來，飛機又平穩地上升了。

玩具飛機飛呀飛，路上碰到了飛來的白鴿，問道：“你們要去哪裏?”一隻領隊的`小白鴿說：“我們要把信送到砂子塘小學。”“那裏是我的小主人讀書的學校”，飛機開心地說。接着，它聽到巨大的轟鳴聲，原來是一架J-20戰鬥機在試飛呢!它驕傲地說：“這是我國最新的戰鬥機，可以和美國的F-35相比呢”!

在旅途中，下起了雷陣雨，一個驚雷把玩具飛機的螺旋槳打壞了。它只好緊急迫降，落到了香港國際機場。不一會兒，120救護車趕到了，把它送到玩具總醫院，兔子醫生幫它換了一個新的螺旋槳。

治好病以後，玩具飛機想：“無論路程多麼遙遠，無論天氣多麼惡劣，我一定要回到小主人的身邊。”因爲它很想念自己的小主人，它想給主人講述旅途上的見聞。

小學生週記 篇6

時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最後一週了，接下來就是開學，心中的感覺有失落，但更多的是對新學期的期待。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。

這個暑假雖然忙忙碌碌，哪裏也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多遊戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。

這周我把沒有完成的作文都認真的.做好了，還爲開學做了一些準備。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨着升學考試。我一定會努力奮鬥，爭取能考上一個比較理想的中學。

小學生週記 篇7

星期五，我們學校舉行了首屆數學節。數學節的活動豐富多彩：有數學接力，有個人吉尼斯……我最喜歡的是數學接力。

我們到了風雨操場，準備數學接力。只聽“嘟”的一聲，激烈的比賽開始了。第一個同學像箭一樣衝了出去，在對面胸有成竹得做了兩道題，又飛快地跑了回來。接下來是第二個，第三個……我們每個同學都鬥志高昂的投入到比賽當中。終於輪到我了，我像快箭手一樣衝了上去。在做題目的'時候，我有些緊張，心突突地跳個不停，手心裏都出汗了。但我還是快速的做完題目，跑回了隊伍。

我做完之後，給每個人都喊加油。很想自己衝上去把所有的題目都做完呢！

最後，我們並沒有拿第一，有些遺憾！希望明年數學節我們集體拼搏，勇奪第一。

小學生週記 篇8

轉眼間，六年的小學生活就要結束了，在小學生活裏，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。

經過小學生活，我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導，是小學生活讓我變得更加自信！

記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交：有的'在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在爲男女元動員服務……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外，我是遠動員，也忙身於運動會中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什麼東給搬到了，同學人都爲他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣衝出去穩拿第一，跑了一圈後，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，於是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結果第一。我知道，這個第一不但來源於我還來源於同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。

在這小學六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多爲人處世的方法，這小學生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻爲飢餓的我充飢。啊！我難忘的小學生活！