實用的報告會主持詞三篇

實用的報告會主持詞三篇

主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在當今社會生活中，主持詞與我們不再陌生，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編幫大家整理的報告會主持詞3篇，歡迎閱讀與收藏。

報告會主持詞 篇1

各位老師，同學們，大家好，

爲了進一步加強新聞宣傳工作，我們決定對教工通訊員和學生記者進行新聞寫作培訓。我們舉辦這次新聞培訓，主要目的和任務，就是通過舉辦這次培訓活動，提高水平，開闊視野，提升隊伍，促進工作，不斷推動我校新聞宣傳工作邁上新臺階，爲學校建設高水平研究教學型大學營造良好的輿論氛圍。

這是我們本次培訓的第一次講座。本次講座榮幸地邀請到了副校長葉國英來爲我們作報告。葉國英副校長是我們學校主管學校宣傳思想工作的校領導，在思想政治工作、人才培養、黨的建設等方面有着深厚的理論根底和豐富的實踐經驗。

今天參加報告會的同志有：全校教工通訊員，新聞中心學生記者，部分學生會成員和我們校黨委宣傳部全體成員。

下面，讓我們以熱烈的掌聲，請葉國英副校長來爲我們做報告。

剛纔，葉國英副校長用充滿激情的語言，通過聊天的方式，引用了大量生動的例子和富有說服力的數據，從教育、文化、政治、經濟等多個方面，就把握成才主動權這一話題，給我們做了一場精彩的報告。

葉國英副校長是學校宣傳思想工作的實踐者和領導者。她的報告的生動和深刻，告訴我們，一個好的宣傳思想工作者不僅要有深百姓的新聞業務功底，也要了解政治、經濟、文化、教育等各方面的知識。好的新聞工作者一定是雜家。

葉國英副校長的報告告訴我們，我們要寫出好新聞，做好宣傳思想工作，就必須要牢牢把握主動權，主動出擊，等新聞出現，不如出去找新聞。就必須要樹立創新思維，心中要常有好思路，想別人想不到的`。就必須要胸有全局。

葉國英副校長的報告告訴我們，我們要寫出好新聞，做好宣傳思想工作，就必須瞭解南林、熱愛南林、服務南林，從思想上做到以南林爲榮，發自內心的做一個自豪的南林人。用熱愛南林的感情，書寫南林的新聞。

葉國英副校長的報告，對於我們提高理論水平，開闊視野，進一步做好宣傳工作，提供了重要的啓示和幫助。讓我們再次經熱烈的掌聲，對葉校長的報告表示感謝。

報告會主持詞 篇2

各位領導，各位老師：

大家下午好！採擷着金秋十月的累累碩果，收藏着金秋十月的縷縷陽光，我校終於又迎來了一年一度的師德標兵表彰暨師德報告會，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎鎮教育指導中心兩位劉主任在百忙之中的到來，請允許我代表範鎮中心小學900餘名師生向您的到來表示最誠摯的感謝！感謝您對學校師德教育和各項工作的大力支持，也感謝社會各界對學校各項工作的關心和理解！同時我們今天很榮幸地邀請到了來自範鎮一中的劉燦林老師和來自範鎮二中的鄧清華老師來做師德報告，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老師的到來，感謝您精彩的報告！

師德是神聖的，但又是樸實的，師德要化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個學生的心靈深處，師德更要化作春雨，無聲地陶冶着每個天真爛漫的孩子，師德要化作一種強大的力量，爲範鎮中心小學、爲這個可愛的集體奉獻青春與才智！今天的表彰會上，我們將一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動，我們將用心聆聽鄧老師和劉老師的生動感人的師德報告，下面讓我們一同開啓這幸福感動的師魂之旅。

標兵表彰暨報告會正式開始：

第一項：請學校劉兆傑主任宣讀20xx年校級師德標兵表彰決定，大家歡迎！

第二項：有請鎮教育指導中心領導和學校領導爲獲獎者頒獎，掌聲有請！

第三項：請學校孫桂芝老師做師德演講。

第四項：請紅太陽幼兒園謝仲苓老師做師德演講。

第五項：掌聲有請範鎮二中鄧清華老師做師德報告。（簡介鄧老師）

第六項：掌聲有請範鎮一中劉燦林老師做師德報告。（簡介劉老師）

第七項：請教師代表高桂芝老師做決心發言。

第八項：領導講話。

第九項：掌聲有請學校呂校長總結講話。

結束語：

各位領導，各位老師：

今天的師德報告會在大家的密切配合下，圓滿結束了各項議程，再次感謝鎮教育指導中心的領導，感謝給我們做精彩報告的鄧老師、劉老師，真誠地希望師德永遠像頭上的暖陽，潤澤着我們每個人的心底，讓我們一起爲中心小學的明天而奮鬥！師德標兵表彰暨報告會至此結束，明年讓我們期待更多的感動！

報告會主持詞 篇3

尊敬的各位班主任、各位老師：

　　一、開場：

大家下午好!爲了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這裏召開毛壩河鎮初級中學班主任工作經驗交流會，目的是爲大家搭建一個相互交流研討和學習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益於班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者，是班集體的建設者，是學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋樑。學校與班級、學校與家長之間聯繫的橋樑。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有着決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，直接決定着學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。

下面我們請9位班主任進行經驗交流。

　　二、下面有請鄭校長就新學年新學期對班主任工作提出進一步的希望和要求。

　　三、小結：

班級管理是一項系統工程，以感情爲基礎，以培育人爲目標，從小處着眼，從細處着手，是班級管理工作取得成效的關鍵。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何當好一名班主任，以上，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑑。班主任工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任，前面幾位老師用她們的豐富經驗給我們提供了很好的借鑑，從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收穫。同時，鄭校長就班主任工作進一步提出了希望和具體的要求。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧着一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會幹得非常出色而且遊刃有餘的。

下面我就班主任工作提三點意見：第一點是，作爲一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，並不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。第二點是，作爲一名班主任要高度重視言傳和身教。這裏的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。至於身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。第三點是，“後進生”的轉化任重而道遠。由於多種因素的影響，後進生有增多的趨勢。我們作爲教育者，面臨着嚴峻的挑戰，老師是越來越不好當了。另外一個現實是，就我個人而言，教了十幾年了，沒轉化成功幾個後進生。那麼我們該怎麼辦?我想首先要轉變觀念，要相信後進生是可以轉化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。

其次，要付出。應該認識到，轉化工作是相當繁重的。不要抱着輕鬆的態度。或者認爲我都把心掏出來了，他還是那麼不懂事。那麼你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。學困生的轉化是一個長期的、艱苦的、複雜的過程，我們必須有打持久戰的心理準備，也要有隻能勝利不能失敗的堅定信念。

當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成爲每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕鬆、快樂”的班主任。毛壩河鎮初級中學班主任經驗交流會到此結束，謝謝大家!