珍惜時間主題班會主持詞範本大綱
篇一：珍惜時間主題班會主持詞
師：同學們，我們今天召開“珍息時間”主題班會，是爲了讓大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。 下面有請主持人。
1、主持：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人後悔的是什麼？（謎底：時間）
主持：今天我們在這裏舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍惜時間”主題班會現在開始。
2、時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。本來呀我是不停留的，可是看到有的同學課上不按時完成作業，總是課下補作業，有些同學放學回家後玩兒夠了再寫作業，時間就這樣白白浪費了，我心疼呀！所以，今天我特意到來，就是想給大家說說心裏話！
時間，從古至今無人不珍惜，要不讓我們聽聽古人是怎麼說的吧！
3、（課件出示古詩：《勸學》、《明日歌》、《今日詩》）
勸學 唐 嚴真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
明日歌 明 文嘉
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎！
《今日歌》文嘉
今日復今日， 今日何其少！
人生百年幾今日， 今日不爲真可惜！
若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。
爲君聊賦《今日詩》， 努力請從今日始。
時間老人：時光飛逝，轉眼間，我又來到了現代，我請現代詩人袁鷹代表我送給大家一份禮物吧！
（多位學生上場，悠揚的音樂響起。）
4、詩歌朗誦：《時光老人的禮物》（找兩個學生讀）
a你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；
b你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的芬芳。
C你把春天帶給我們，這份禮物比什麼都珍貴。人說一寸光陰一寸金，你比黃金要貴上千萬倍！
Abc 世界上再也沒有誰，比你更慷慨公正。你把一年的大好時光同樣的給我們每人一份。三百六十五天，誰也不多，誰也不少；就看我們呀，能不能把你安排的最好。
d懶惰的人整天東蕩西遊，你就從他身邊悄悄溜走。把一大堆沒做完的事情，一股腦丟在他面前。
abcde我們不糊塗也不懶惰，少先隊員誰也不肯落後；因爲我們全都知道：你的馬車一去，就不再回頭。
Abcde 相信我吧，時光老人，我們跟去年一樣的熱愛今年， 時光老人呀請你瞧一瞧，你給我們的禮物是多麼美好！
5、主持：下面讓我一起唱起那首經典的歌《時間像小馬車》 主持乙：時間就像小馬車一樣匆匆而過，世界各國的人們對時間都格外珍惜，格外重視，人們常說珍惜時間就是珍惜生命，時間就是金錢，還有還有（提問學生）
6、這麼多同學知道,大家都想說怎麼辦呢這樣吧,我們來一個競賽,看看哪一組知道的有關時間的名人名言最多好不好(好!)開始!（找學生讀讀自己收集到的珍惜時間的名人名言）
課件名人名言
7、時間老人：時間多麼珍貴，所有時間裏的事物都永遠不會回來了。可是，生活中就有一些朋友卻不這樣認爲，你瞧，它來了。 小品：《等明天》。
小猴：我是小猴！
小兔：我是小兔
小兔:聽說今天晚上要下雨.
小猴:不可能，你看今天天氣多好，怎麼可能下雨呢？
小豬：真的要下雨，昨天天氣預報都說了。小猴，你老早就說要蓋房子，你的房子呢？
小猴：哼，我當然要蓋，只是——不着急，等明天吧。 小兔、小豬：啊？等明天。
（旁白：夜幕降臨了，本是晴好的天突然變了臉，狂風驟起。播放颳風下雨的聲音。）
小猴：小兔，小兔，開開門，讓我進去躲躲雨。
小兔：不是不讓你躲，是我家地方太小了。
小猴：小豬，小豬，讓我進去躲躲雨。
小豬：呼~呼~呼~
（小猴無處可去，又冷又餓，只能拿片大樹葉子當傘，自己躲在樹葉下，瑟瑟發抖。）
（第二天，天晴了。
小兔小豬：小猴，你趕快蓋房子吧！不然你又要下雨的時候沒地去了！
小猴：哈，你看今天豔陽高招，一看就是個大晴天，不會下雨了，等明天吧！
8、主持：同學們看了這個小品有什麼感想麼？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、時間老人：是呀,什麼事情都給自己找這樣那樣的藉口,結果什麼
事情都做不成,有的同學竟然理直氣壯的說時間不夠.不過,在你身邊就有很多會利用時間的同學，利用課餘時間進行學習,還取得了不小的成績呢。
英文演唱、器樂表演。（黃佳欣、等）
10、主持採訪：黃佳欣同學，你又得學習又得練琴，有沒有覺的很浪費時間啊？
黃佳欣回答提問,並向同學回答介紹平時是怎樣利用時間的.
（你平時真的很會利用時間，同學們平時是怎麼利用時間的呢？？提問學生
11、 主持人:剛纔同學們說地太好了.時光老人,可是我們班的自習課上發生了這樣一幕.
情景劇《自習課上的小風波》
自習課開始了，同學們都在認真地看書，只有王剛還在那裏寫上節課的作業，他都寫了很長時間了，可還是沒寫完，中隊委劉力再也看不下去了，說：“王剛，你不寫作業你幹嗎呢？你怎麼還沒寫完。”王剛說：“哼，老師說了，希望我們寫作業的時候要認真，寫慢點，一筆一劃地寫，我我正在很認真地寫呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老師的意思……
主持人：孫老師，你想對故事裏的王剛說點什麼呢？
生活中有沒有這樣磨羊功的人呢
12、 主持：下面讓我們喊出我們班的時間公約:按時上學不遲到。
篇二：珍惜時間班會主持稿
《珍惜時間、勤奮學習》主持稿 主持人甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人後悔的是什麼？（謎底：時間）
主持人乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。
主持人甲：時間是無情的，又是有情的。對於珍惜它的人，它饋贈以無窮的智慧和財富。
主持人乙：想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶裏存入＄86,400，可是每天的帳戶餘額都不能結轉到明天，一到結算時間，銀行就會把你當日未用盡的款項全數刪除。 這種情況下你會怎麼做呢？
找1——2名同學回答。
主持人甲：當然，每天不留分文地全數提領是最佳選擇。你可能不知道，其實我們每個人都有這樣的'一個銀行，她的名字是「時間(TIME)」。
每天早上「時間銀行」總會爲你在帳戶裏自動存入86400秒；一到晚上，她也會自動地把你當日虛擲掉的光陰全數註銷，沒有分秒可以結轉到明天，你也不能提前預支片刻。
主持人乙：如果你沒能適當使用這些時間存款，損失掉的只有你自己去承擔。沒有回頭重來，也不能預提明天，你必須根據你所擁有的這些時間存款而活在現在。善於利用時間、合理安排時間、珍惜少年時代的分分秒秒，以換取最大的健康、快樂與成功。時間總是不停地在運轉，讓我們共同努力，讓每個人今天都有最佳收穫。
主持人甲：同學們都知道，時間是無數個分分秒秒組成的，你們知道一分鐘有多長嗎？（全體同學回答：60秒）下面，讓我們來真切地體驗一下，請同學們起立。我喊“開始”後同學們就閉眼，單腳站立，全身心地感受這一分鐘。一分鐘後喊“停”再睜開眼睛。好，開始停。（大屏幕出現鐘錶計時）
主持人乙：同學們你們有什麼感受？
同學：感覺很漫長，似乎可以做許多事。
主持人甲：你們平時感到過一分鐘有這麼長嗎？
同學：沒有
主持人乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！現在我們來看看一分鐘我們能做多少事。
主持人甲：第一組做口算題，第二組默讀課文，第三組抄寫字詞，第四組記英語單詞。
預備：開始。（屏幕上演示鐘錶走動）
主持人乙：請大家彙報，（點同學回答）一分鐘我們大約做了（ ）到口算題；大約默讀了（ ）個字；抄寫了（ ）個字，記了（ ）個英語單詞。
主持人甲：（找1名同學念大屏幕上的字）同學們是不是覺得原來一分鐘我們可以做這麼多的事情，看來我們真要珍惜這一分一秒，別等到人老了再去後悔。對於我們學生來說，時間就意味着什麼？
全體學生：時間就是知識。
主持人乙： 不僅我們一分鐘可以做這麼多的事，在生產中一分鐘的作用就更大了。下面聽聽我們的同學蒐集到了哪些資料。（共由11名同學進行介紹。）
一分鐘，先進的採煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發射80發炮彈。
一分鐘，一臺摺頁機能疊書頁80張
一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘，一臺採摘機可以採摘西紅柿69公斤
一分鐘，一臺大和麪機器能和麪200斤，一臺小和麪機器能和麪100斤。 一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。
主持人甲：聽了他們的介紹，能說說你們真實的想法嗎？（隨機採訪1—2名沒有介紹的同學。）
主持人乙：對於工人來說，時間就是什麼？
全體學生：時間就是產品。
主持人甲：對於農民來說，時間就是什麼？
全體學生：時間就是糧食。
主持人乙：對於軍人來說，時間就是什麼？
全體學生：時間就是勝利。
主持人甲：對於企業家來說，時間就是什麼？
全體學生：時間就是利潤。
主持人乙：對於醫生來說，時間就是什麼？
全體學生：時間就是生命。
主持人甲：同學們，我們體會了一分鐘有多長，下面讓我們再一起感受一下十秒鐘吧！
主持人乙：不僅一分鐘極爲寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。
1、跳水運動員1秒鐘可完成整個空中動作過程。
2、2007年7月26日開始，銀行業金融機構聯網可以在1秒鐘內核查身份證真僞。
3、噴氣式飛機每秒可飛行500米。
4、現代化車間每秒可生產成千上萬個零件。
5、中國小飛人劉翔以12秒88的成績獲得了冠軍並打破世界紀錄。他與第二名阿諾德的成績僅差 0.02秒。
主持人甲：許多先人們早就認識到了時間對於實現自我理想的重要性，所以流傳下來許多珍惜時間的故事。下面請聽一組《珍惜時間的故事》
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、講《魯迅的故事》
主持甲：是啊！時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。我們剛纔聽了兩個關於我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？
3、講《愛迪生的故事》
主持人乙：不知道大家聽了這麼多珍惜時間的小故事，大家有什麼想法？願意和大家分享一下嗎？
（幾名同學談體會）
主持人甲：是啊！這些人因爲珍惜了生活中的每一分一秒，才能做到不斷
的克服困難，成就自己的人生。
主持人乙：下面請欣賞歌曲《童年》，邊聽邊想是誰偷走了我們的時間？ 同學：懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲：我不要總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
主持人乙：我不要總是要等到考試以後才知道該唸的書都沒有念
主持人甲：不要讓我們在若干年以後無奈的回想自己曾浪費了多麼美好的童年。
主持人乙：同學們，你們有什麼珍惜時間、利用時間的好方法，願意和大家交流一下嗎？
主持人甲：找1——2名同學。
主持人乙：讓我們一起來制定一份時間公約卡。
小組討論：我們應該怎樣珍惜時間？，制定時間公約。（全班朗讀） 主持人甲：那麼這些同學做得對不對呢，請你大膽說出自己的看法。
1、下課了，同學們都去活動了，只有小軍坐在教室裏看書，同學們叫他參加活動，他說：“我要爭取時間多看些書。”
2、老師要求同學們做作業前先複習一遍再動筆，小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”
3、王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點纔回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”
4、張琳每天做完作業都抽出5——10分鐘的時間摘錄優美句子，現在 已經摘錄優美句子600句了。
主持人乙：我們不僅要珍惜時間，也要學會合理安排時間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好！除學習外，還要適當安排娛樂、運動時間。
篇三：惜時演講稿
惜時演講稿（一）：惜時如金是一種品質談到"惜時"二字，我們不禁會浮想聯翩。從"聞雞起舞"到"焚膏油以繼晷",中國古代的勵志語錄裏無不閃爍着先賢對時間的萬分珍惜，以至於"頭懸樑、錐刺股"也在所不惜。每一箇中國孩子的腦海裏或多或少地記錄着這些惜時如金的故事，這些故事或許來自書本，或許來自長輩之口，逐漸成爲衆人印象中的經典。總而言之，在現今的成長環境下，我們不會缺少關於珍惜時間的教誨，我們生活在一個惜時觀念濃厚的大國並在潛移默化中受其濡染。然而，不可否認的是，我們身邊存在這樣一種狀況：孩子們雖然無法從根本上否認惜時的重要性，卻也無法從心底真正地接受惜時的理念。我們身邊的孩子會很熟練地說出"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"的俗語，但他們卻感受不到惜時給予他們的美好與滿足。孩子們僅僅懂得享受時光帶來的閒適與安逸，卻不明白大人們費盡心思節約時間的價值何在，僅僅做到了被動地接受惜時的價值觀念，明白了要在趕往下一個目的地的路上加快步伐，要在白紙和書本上快速地揮動筆桿，而當我們停下來回望自己爲珍惜時間付出的點滴努力時，我們真的能夠底氣十足地說"我們這麼做是值得的"嗎？我們不會忘記魯迅先生口中"時間與海綿裏的水"的精彩比喻，而我們與魯迅先生的差異便在於我們迫於生活的束縛去壓縮時間，而魯迅先生則在人生的每一個階段都在與時間賽跑，對於時間的珍視是發自內心的。偉人的成功之處便在於此，他們將惜時內化爲自身的品質，成就了事業的頂峯。時間在個人意義上的積累便是一個人的生命。川端康成曾說過："荒廢時間等於荒廢生命。"但凡一個對生命飽含熱情與憧憬的人，絕不會將時間視爲兒戲。坐在輪椅上的史鐵生，並沒有在諸多痛苦的經歷中沉淪，相反，他日日夜夜的思索成就了超越常人對生命的理解。我們不難感受到他對時間的厚愛，他每時每刻的思考無不基於他對待時間、對待生命的認真與鄭重。而時間在社會意義上的積累便是歷史。從古至今的有爲青年無不用惜時與勤奮來詮釋他們自身所包含的社會責任感。而歷史眷顧的恰恰是那些惜時如金進而有所成就的人，他們的足跡最終烙印在歷史之路上，爲後人指明前進的方向。梁實秋先生在《談時間》中這樣敘述他對於時間的感悟："我們每天撕一張日曆，日曆越來越薄，快要撕完的時候，便不免矍然而驚，驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊日曆裝爲合訂本，那便象徵我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什麼樣的滋味呢？"今天我們生活在匡園，時間在校主的腳下悄然地逝去，親愛的同學們，"不要爲已消逝之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。"將惜時如金化作一種品質，成爲我們內在的動力，推動我們自信地向前邁進！
惜時演講稿（二）
敬愛的老師，親愛的同學們：時間對於每個人都是公平的。一年 365 天（最多 366 天），一天 24 小時，一小時 60 分鐘，一分鐘 60 秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人 " 留下串串果實 " ,不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻 " 兩手空空，一事無成 " ,只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因爲珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作 " 謀財害命 " ,把浪費自己的時間比作 " 慢性自殺 " .由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能爲力，無所作爲的。人的生命寶貴，人的青少年時期尤爲寶貴，因爲青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。
民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼： " 莫等閒，白了少年頭，空悲切！ " 因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。同學們，我們是 21 世紀的主人，
希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成爲我們創造輝煌人生的基石！我的演講完畢，謝謝大家！惜時演講稿
惜時演講稿（三）
各位老師、各位同學：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時間》。時間對於每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人"留下串串果實",不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻"兩手空空，一事無成",只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因爲珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作"謀財害命",把浪費自己的時間比作"慢性自殺".由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能爲力，無所作爲的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恆定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光爲擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木爲警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒後他便繼續讀書。
就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收幷蓄，經過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑑》。有人問魯迅爲什麼用"魯迅"作筆名，他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認爲自己比較笨拙，無論做學問還是幹事情，效率比不上"天分"比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。人的生命寶貴，人的青少年時期尤爲寶貴，因爲青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼："莫等閒，白了少年頭，空悲切！"漢樂府詩有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們，我們21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成爲我們創造輝煌人生的基石。謝謝大家！
