【必備】教師節主持詞四篇大綱

主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，主持詞怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的教師節主持詞4篇，希望對大家有所幫助。

教師節主持詞 篇1

男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裏，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學xxx，爲教師獻禮!

女：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!現在，讓xxx代表我們，向老師說出我們的心聲。

男：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。有請xxx上臺。

女：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。

男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;爲我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您沒使學習變成勞作而成爲一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。

教師節主持詞 篇2

（一）校長致辭：

金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只爲我們自己的節日——教師節。自1985年國家建立教師節以來，今年已經是第25個年頭。25年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們全校教師歡聚一堂，慶祝屬於自己的節日。心頭的喜悅與激動溢於言表。

教師，一個平凡的字眼，我們，一羣平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。首先，我們歡迎金校長爲本次活動致辭！

（二）表彰

1、師德標兵的表彰

感謝金校長熱情洋溢的致辭。

老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以爲世人景仰，不僅在於他們兢兢業業爲學生傳道、授業、解惑的職業操守，更在於他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風範。教師如燭，師德如光，足以光照人間。

在我們練小，也有這樣一羣教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤於奉獻、淡泊名利，於細微處顯精神，於小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。這羣人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。

讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關於表彰20xx—20xx學年鎮優秀教育工作者的決定》。

請以上四位優秀教育工作者上臺領獎！

下面請金主席宣讀。

請以上師德標兵上臺領獎。請少先隊員爲他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們爲他們送上最熱烈的掌聲！

教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。快樂着學生的快樂，幸福着學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣佈“我最喜愛的教師”評選結果。

請以上獲獎教師上臺領獎，請少先隊員爲他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！

老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來說是特殊的，因爲今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶裏，會銘記下你們拼搏的汗水、執着的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。請以上七位老師上臺領取證書。

（三）事蹟演講

1、人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的.優秀事蹟。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。

2、有詩云：“爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這片土地愛得深沉。”這份對職業對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走於家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視着這羣孩子，對待着自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。

3、聽說過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事爲我們講述了範銀妹老師的事蹟。

4、有人說 “教師對於學生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”她，就像是射入學生心田的陽光。她把愛悄悄灑進學生的心裏，讓學生感受陽光般的溫暖。因爲她堅信：愛是一種力量。請聽《心靈的橋樑——記金玉珍老師》

5、老師們，所謂的英雄，不是隻有那些做過經天緯地般的大事的人而已，也許，一個堅定的眼神，一句溫和的言語，一次發自內心的善舉，也能成爲英雄，請聽演講《奉獻愛的園丁——記蔣麗紅老師》

（四）師生互信的宣讀

“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動着我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計。在今年教師節的系列活動中，還有一項非常有創意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最溫柔的那根心絃。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。

1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。

2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸着孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤着孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣說。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。

3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會爲人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的。可是，史屹鋒同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。

4、聽着這樣情真意切的言語，我弄懂了爲什麼說教師是太陽底下最光輝的職業！因爲教師就如同溫暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴着我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。

5、多麼富有愛心的孩子，她願意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露爲老師滋潤咽喉。面對着這一羣孩子，我們想說的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之後，寫給六（4）班全體同學的一封信。

6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講臺人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師說的。

7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴說心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師說。

（五）總結

老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續在這片沃土上耕耘吧，學着“捧着一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執着，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業，尊師重教。

讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

教師節主持詞 篇3

男：尊敬的各位領導

女：敬愛的各位老師

合：大家好

男：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節

女：在這碩果芬芳、天高雲淡的九月

男：我們又迎來了一年一度的教師節

女：踏着時代的鼓點，我們大家再次歡聚一堂；

男：濱河東路小學的今天，是每一位教師以高度的責任心、以及孜孜不倦的敬業精神和無私奉獻的精神創造的奇蹟。

女：在這個特殊的日子裏，我們向每一位讓默默耕耘在教育戰線上的老師們表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候！

合：願大家：心想事成，每天都有好心情！

男：相信濱河東路小學的全體教職工心手相牽，一定能夠開創出更美好的明天。

合：濱河東路小學慶祝教師節優秀教師表彰大會，現在開始。

女：首先有請校長爲大家致辭。

女：請大家掌聲歡迎

（校長致辭）

女：在這些優秀教師的辛勤培養下，涌現出了一批又一批的德、智、體、美、勞全面協調發展的優秀學生代表，他們用他們的成績回報了辛勤培養他們的老師，下面請學生代表爲在座各位老師獻上節日的祝福。

（學生獻詞）

男：青年教師是祖國教育事業發展的希望，青年教師也是祖國教育事業開拓創新的主要力量。下面有請 老師做爲青年教師的代表，爲我們講話。

男：請大家掌聲有請

（老師講話）

女：快樂是跳躍的音符，

男：快樂是動人的旋律；現在有請教師上臺

女：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上

男：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航

女：讓我們再次衷心地祝願全場教師

合：身體健康，工作順利，閤家幸福，萬事如意

男：濱河東路小學20xx秋季開學典禮暨教師節活動

合：到此結束

教師節主持詞 篇4

乙：一個颯爽的九月

甲：一個收穫的金秋

乙：春風化雨

甲：潤物無聲

乙：我們辛勤地工作

甲：我們忘我地付出

乙：因此，我們應當過上一個最愉快的節日

齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節活動現在開始

（掌聲過後）

乙：有一首歌唱着長大後我就成了你

甲：有一首詩寫着春蠶到死絲方盡

乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天

甲：有一羣孩子動情祝福着他們的老師

乙：老師您好

（學生獻詞：老師您好）

乙：最美女教師

甲：最動人的故事

乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

甲：我們祝福所有的老師健康快樂

乙：我們唱響屬於我們的《教師之歌》

（小合唱：教師之歌）

乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的讚歌。

我們無怨無悔，瞧，一羣潔白的小天鵝，跳着優美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙：我們的節日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。

甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往後的教育信心

甲：加減乘除，算不盡的艱辛

乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻

甲：因爲我們的愛心澆灌，纔有了桃李的絢麗

乙：因爲我們耕耘的辛勞，纔有了稻麥的金黃

甲：敬愛的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

乙：聽，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續——

合：乘風破浪、揚帆遠航

甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節活動到此結束

乙：再見！