大學主持詞模板合集6篇大綱

主持詞分爲會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當今社會中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的大學主持詞6篇，歡迎閱讀與收藏。

大學主持詞 篇1

經過近一年的不懈奮鬥，我的碩士學位論文基本上完成了。在這篇論文將要結束的時候，我有很多感慨想要抒發。縱觀我的碩士研究生的學業時光，我取得了很大的提高，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業，解惑，指導以及幫忙。對於你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，並且對我今後的學業和事業產生巨大的推動作用。

感激我的導師__教師。從研究生剛一入學，你就教會我要樹立實事求是的學習態度和嚴謹的科學研宄的作風。從你的言傳身教中，我領會到了閱讀文獻的方法，從事科學研究的方法，更重要的是爲人處世的方法。無論是在學術論文的寫作還是在學位論文的寫作中，你都給我很大的指導和幫忙。尤其是在學位論文的寫作過程中，從選題的方法，結構框架的梳理，到資料的充實和完善，你給我很多切實有效的指導和幫忙。正是在你的指導和幫忙下，我的學位論文才順利完成。

感激__教師，無論在學業，科研和生活中，你都給予我了很多的指導和幫忙，我從中也是受益匪淺。你在學術上的嚴謹作風和科研上的豐富成果都對我產生了潛移默化的進取影響，不斷激勵我在學業和科研上取得更大的提高，在___的研究領域作出新的更大的貢獻。

最終，我還要感激我的父母，你們給予我的關心和幫忙是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。

離別，總是充滿了憂傷和失落，可是畢業了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自我的新的天地，創造屬於我們自我的完美未來，相信總有一天我們還會重逢。

大學主持詞 篇2

尊敬的各位領導、老年朋友們：

翼城縣老年大學XX年開學典禮儀式現在開始。今天前來參加開學典禮的領導有縣委常委、組織部長、老年大學校長秦海玉以及從領導崗位退下來的部分副縣級實職以上老同志，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

同志們，爲進一步辦好老年大學，近一段時間，局班子先後多次召開會議進行討論研究，在全面回顧總結以往辦學經驗和教訓的基礎上，組織相關人員到堯都區老年大學進行了參觀學習，並下發調查問卷一百多份，徵求廣大學員們意見和建議。針對過去辦學過程中存在的問題和不足，根據學員們的建議和意見，借鑑外地辦學先進經驗，我們在課程設置上、課時安排上、服務管理上、教師聘任上做了大的調整，以便更好地服務大家，儘量滿足大家的學習需求，提升我們的辦學質量。在今後的辦學過程中，我們還會進一步改進辦學方式，希望通過大家的共同努力，讓我們的老年大學越辦越好。

下面，翼城縣老年大學XX年開學典禮正式開始。今天的會議共有五項議程，下面進行第一項：由縣委老幹部局工會主席、縣老年大學副校長程雪琴同志宣佈聘任授課教師名單;

第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委常委、組織部長、老年大學校長秦海玉同志爲聘任教師頒發聘任證書;

第三項：請教師代表、縣委黨校副校長高級講師吉明澤同志發言。

第四項：請學員代表、城內東老幹部黨支部書記師樹俊同志發言。

第五項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎縣委常委、組織部部長、縣老年大學校長秦海玉同志講話。

開學典禮的議程就進行完了，剛纔秦部長作了重要講話，充分體現了縣委政府對老幹部管理工作、老年大學的關心支持，也深切地表達了對辦好老年大學的殷切希望，大家一定要深刻領會並抓好落實。

同志們：今天我們翼城縣老年大學XX學年正式開學啦，新學年第一堂課我們非常榮幸地邀請到了臨汾講師團團長、我們翼城引以爲傲的賈成奎教授。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎賈老師爲大家授課。

剛纔，賈教授結合臨汾和翼城實際給我們上了一堂非常生動的時事政治課，使大家受益匪淺，讓我們再一次用熱烈的掌聲對賈教授的授課表示感謝。

今天的開學典禮到此結束，散會。

大學主持詞 篇3

基：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學，大家好

合：晚上好!

我是今晚的主持陸曉玲，我是……

昂：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。

基：九月，佛山科學技術學院迎來了05級的新同學。

玲：十月，又迎來了我們偉大祖國五十六週年的華誕。

鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。

方：今晚我們載歌載舞，共迎05級新同學的到來。

昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;

鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。

玲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收穫;

基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。

方：軍訓的號角還在耳邊迴響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。

玲：朝氣蓬勃是我們的本色

昂：自強不息是我們的追求。

方：在這歡樂的日子裏，我們向05級新同學表示熱烈的歡迎。

基：佛山科學技術學院20xx年慶國慶迎新生晚會

合：現在開始!!!

鏗：本次晚會到場的嘉賓有......

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

基：校管樂團演奏的一曲《維也納》拉開了本次晚會的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學們的課餘生活，同時也對佛山文化的發展起了推動作用。

昂：接下來的這個現代舞就曾多次參與佛山各區晚會的演出並獲得了XX區大學生繹舞風華一等獎，下面就讓我們一起來《鼓舞雷動》。

鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓場上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄

玲：這段挑戰的日子，這次獨特的經歷，隨着時間的推移將化成一份《美麗的心情》。

宣佈遊戲

方：回想56年前，祖國母親遭受苦難，飽經滄桑

鏗：一個家庭的悲劇使我們聯想起祖國母親的那段苦澀的歲月

方：下面請欣賞話劇《雷雨》片斷。

玲：大學生活到處充滿着快樂的音符

基：下面掌聲有請星海音樂學院的同學爲我們帶來小提琴獨奏《femgo》。

方：年青的大學生應該自強不息，迎難而上。下面的這個節目就充分的展現了大學生全新的風貌

基：它就是曾多次參與XX市大型演出晚會，並獲得了廣東省第一屆大學生藝術展演二等獎的當代舞《躍》

玲：同時也祝願祖國改革開放帶來新的飛躍。

基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時又是浪漫的

昂：接下來就請欣賞男聲獨唱《兩隻蝴蝶》

鏗：笛子情脆的音韻，如同風中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望

昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》

方：幾十年風風雨雨，

鏗：幾十年大浪淘沙

玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，

方：我們在風雨中證明了自己對祖國的熱愛，

鏗：一曲《最愛你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56週歲華誕

基：請欣賞女聲獨唱《這山這水》

鏗：京劇是我們國家的國粹，作爲一個京劇演員經常是要畫臉譜的，這個臉譜到底是個怎樣的說法呢?

方：藝術團指導老師李俊將會告訴你怎樣《說唱臉譜》，掌聲有請。

方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間

玲：嗩吶是中國傳統的民族樂器，下面就讓它給我們本次晚會增添一份喜慶與歡樂。

方：請欣賞嗩吶演奏《歲月》、

基：搖動杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功後帶來的甘甜

昂：讓我們爲青春的美好乾杯，爲祖國的富強幹杯

鏗：在《乾杯，祖國》優美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國。

方：五十六年，一步一個腳印;

玲：五十六年，一步一個臺階;

鏗：祖國繁榮，我們爲您驕傲;

方：祖國昌盛，我們爲您自豪。

玲：勝利的花朵，遍地開花;

合：美麗的祖國，紅旗飄飄

移動公佈結果

基：今夜星光燦爛;

方：今夜月色柔美;

玲：歡樂的時刻總是那麼短暫;

昂：歡聲笑語留在你我的心中;

鏗：青春的自由，青春的動感，

方：青春的世界充滿夢想和希望。

大學主持詞 篇4

A:尊敬的各位老師!

B:親愛的同學們!

(合)：大家下午好!

歡迎大家來到“天翼杯”廣東松山職業技術學院首屆大學生創新設計大賽決賽現常

學院首屆創新設計大賽是由學院主辦的一項具有導向性、示範性和羣衆性的全院競賽活動。本屆大賽共有全院學生作品229件，其中有41件作品進入全院評審階段。由多名專家組成的評審委員會，對參賽作品進行了細緻嚴格的評審，共評出12件作品進入全院決賽。本次大賽得到了中國電信曲江分公司的大力支持。

接下來爲大家介紹蒞臨比賽現場的評委：

進入今天決賽的共有12件作品，他們分別是：

1電氣工程系：數控鎖相環調頻立體聲發射機

2電氣工程系：超聲波測距離(汽車倒車檢測系統)

3計算機系：學生信息卡批量處理系統

4計算機系：電腦工作者協會網站

5機械工程系：多功能四輪手推車

6機械工程系：雙燈切換與管理系統

7外語系：新型環保酒店在韶關的發展前景

8外語系：馬壩人遺址旅遊開發規劃

9經濟管理系：大學生自我管理能力調查報告

10經濟管理系：松山時尚生活網策劃書

11機械工程系：健身洗衣機

12計算機系：頂崗實習管理系統

下面爲大家宣讀本場比賽的評分標準：參加決賽作品共計12件，評委按照A、B、c進行打分，其中得A的作品佔10分，得B的作品佔8分，得c的作品佔6分，作品最後得分按照線性計分法計算，如有作品評分出現相等分數，則按照得A、B、c的'數量計算，依次排列出順序。按決賽作品評定出一等獎三個、二等獎四個、三等獎五個，所佔比例按決賽作品數的25%、33%、42%計算。

具體評分可參照如下標準進行：

1、創新性(40%)

(1)構思是否新穎

(2)設計製作方法是否獨樹一幟

(3)關鍵技術和主要技術指標是否有獨特之處

(4)課題的選擇是否有獨到之處

(5)對所研究的課題是否有新見解

(6)是否填補某一領域空白

2、可行性(20%)

(1)考慮該作品本身是否可行

(2)考慮該作品中技術操作的可行性分析是否到位

(3)國內是否已有同類作品且與本製作相比不具明顯優勢

(4)課題選擇是否有意義

3、科學性(20%)

(1)設計是否合理、精巧

(2)性能是否優良

(3)與現有技術相比是否具有較突出的實質性技術特點和顯著進步

(4)是否有較高的學術價值

(5)論文和報告的理論水平

(6)論文和報告是否處於該領域前

4、實用性(20%)

(1)作品的實際運用價值

(2)作品的現實社會

比賽流程：

1.答辯順序按照現場抽籤順序決定。

2.每件作品派一名作者進行作品創新思維介紹(採用PPT或相關軟件)，時間爲5分鐘。

3.每件作品的作者(一名或多名)接受現場評委質詢。

下面就正式開始比賽;首先請出1號作品(作者)

(宣佈分數)

比賽環節結束，進入頒獎環節

大學主持詞 篇5

經過這此畢業論文的寫作，我又一次領教了真正學術跋涉的艱辛。而這樣的一篇關於體驗設計這一全新的設計理念的研究性文字，在國內剛剛開始展開討論，在這一點還幾乎是學術研究空白，在尚沒有太多的可參考資料等情景下，畢業論文能夠順利的完成，是同導師的關鍵性的指導和熱切的關懷分不開的。所以在那裏，我首先要感激的是我的導師___教授。

在_教師的指導下，從論文的選題到蒐集資料、案例乃至調查研究;從論文的開題到投入寫作;從動筆到完成;兩閱寒署，幾易其稿。最終得以完成，經歷了一個相當艱苦而漫長的過程。

在導師的和__界的同事同學的關心和幫忙下，應當說這篇論文基本上到達了我預期的目的和對自身的要求。當然，即使是精心結撰，論文寫作也難免會有這樣或者那樣的錯誤或缺點，也請專家和學者不吝賜教，多提寶貴意見。

最終再次感激論文寫作期間，給予我無私的關心和幫忙的每一位教師、同學，衷心的多謝你們。

大學主持詞 篇6

時光飛逝，轉眼間本科生涯即將畢業，學業期間的奮鬥和艱辛在踏入社會面前都化作完美回憶，一切都歸於平靜。唯一不變的是_____大學教會我的待人誠懇、艱苦奮鬥、虛心求教等種種優良的品質，在____大學四年的求學時間裏所學到的將受益終身。

本論文是在校內導師___副教授和校外導師___副院長的悉心指導下完成的。求學期問鄭教師嚴謹的治學態度、精益求精的工作作風、隨和謙遜的待人之道是值得我一生學習的。在實習期間得到了院長的諄諄教導，不僅僅教我如何在實際工作中學習經驗和專業知識，還授我與人交流虛心求教的方法。所以，校內校外兩位導師對我的成長都傾注了很多的心血，我衷心的感激他們。本論文的完成還要感激____學院的各位領導和教師。其中___教師、___教師、___教師、___教師等教師都在我本科期間悉心教導我。我的成長也離不開其它各位教師、同學和朋友的意見和提議。同時，感激實習期間___、___、___等在論文撰寫期間的幫忙。

最終感激我的家人在我求學生涯對我的支持、包容和關心以及歐美極同學在這幾年的支持和鼓勵，祝福所有的人身體健康、心想事成。