家庭教育講座主持稿怎麼寫
怎麼寫家庭教育講座主持稿？接下來小編爲大家推薦的是家庭教育講座主持稿，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
【家庭教育講座主持稿一】
尊敬的各位來賓：大家好！
首先，我代表營口大石橋市好仕外語學校，對到會的各位領導,各位老師，表示由衷的歡迎！
教育子女，歷來是我們各位家長最關注的。但是，在教育子女的過程中，經常會出現這樣或那樣的問題，正是爲了幫助廣大家長，解決在教育子女的過程中，出現的各種問題；爲了提高營口大石橋市，市民的整體素質和家庭教育素質，我們好仕外語學校，在全國家庭教育協會的鼓勵下，共同舉辦了這次“好仕外語家庭教育報告會”，下面，我們有請東北師範大學教授,中國家庭教育協會,中國家庭教育，家教指南雜誌社 局長講話。
賞識教育是被公認的，世界上最著名的教育方法之一。《人民日報》、《中國教育報》、中央電視臺、英語abc、日本nhk等近千家國內外媒體，爭相報道了這一教育成果。
孩子是振興民族的希望，更是每個家庭的希望！
“賞識教育”的創始人――周弘老師，憑他二十年的教育智慧和人生哲理，創立了世界著名的“賞識教育”。他曾經在三百多個海內外城市進行巡迴講演，共舉行了三千多場大型報告會，總計有五百多萬教師和父母，都親身感受過周弘老師的精彩講演。
就在去年，我們託福培訓中心配合邯鄲市教育局，在我市成功舉辦了七場大型報告會，有近萬人參加了這次活動，聆聽了周弘老師的講座，在邯鄲市廣大教師和家長中，產生了巨大的轟動效應。
爲了讓賞識教育儘快走進千家萬戶，中國陶行知研究會、賞識教育研究所，策劃了“百千萬工程”：培養出了近千名優秀講師，把賞識教育推廣到一百個大中城市、一千個縣城、一千所實驗學校，一萬個鄉村。
今天，我們有幸請到了，著名的賞識教育推廣講師――陳紹軍先生，來到邯鄲。陳紹軍先生，是河南省賞識教育推廣中心主任，中央電視臺、家庭教育節目特邀嘉賓，中國陶行知研究會、賞識教育研究所高級講師，名人傳記雜誌社副主編。
陳老師原來在河南省省會日報社，做焦點新聞記者，曾經採訪過許多因爲家庭教育不當而誤入歧途的青少年，他深深體會到家庭教育對一個人成長的重要性，他感到任何成功都無法彌補教育孩子的失敗。
於是，陳老師潛心鑽研家庭教育，並參加了中國陶行知研究會、賞識教育研究所在廣州舉辦的賞識教育高級研修班。同時，他做了大量的調查，成功地幫助了很多因爲家庭教育不當，而誤入歧途的孩子，收集了衆多典型案例，積累了大量成功的經驗。
目前，陳老師已經在河南省許多重點中小學，舉辦了近百場大型報告會，受到了廣大家長和老師的好評。
下面，就讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎陳老師爲大家做精彩講演！
【家庭教育講座主持稿二】
各位家長：
晚上好，非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座，我代表我們運河一幼對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關注。
本來這個活動定在昨天，但是由於天氣預報說昨天有大到暴雨，考慮到大家路上安全，所以臨時調整到了今天，因此有些家長沒有聯繫到，讓他昨天白跑一趟，在這裏也向你們說聲不好意思。
今晚我們非常榮幸的邀請了餘杭區關工委講師團的專家陳志明老師，爲我們帶來家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位啓蒙者的講座。
教育子女，歷來是我們各位家長最關注的。但是，在教育子女的過程中，經常會出現這樣或那樣的問題，正是爲了幫助廣大家長，解決在教育子女的過程中，出現的各種問題，我們爲家長們開展了這麼一個活動。
爲了使我們的會議取得更好的效果，下面我在這裏作幾點溫馨提示：1，請各位家長把手機調到關機或振動狀態。2、在會議過程中不要隨便走動或講話，以免影響別的家長聽課。下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師爲我們演講。
專家講座……
感謝我們陳老師精彩的講座，陳老師深情並茂、通俗易懂的講座，相信我們在坐的家長能深受啓發，受益匪淺。教育歸根到底就是一個賞識與理解的過程，是一種情懷，一種愛的藝術，一種責任，一種殷切的期待，是一種巧妙的忍耐，教育就是培養習慣。願我們每位家長都能找到適合孩子的教育，也希望我們的孩子能夠有適合自己的教育。好，讓我們再一次感謝陳老師精彩的講座。謝謝陳老師！也謝謝我們的家長，回家路上注意安全！
【家庭教育講座主持稿三】
各位老師、各位家長、各位同學大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在**中學共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領導和某某學校的校領導的支持，更感謝各位老師和家長和同學們的學習和求知的態度成就了今天的我們**家庭教育學校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家！
“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才纔是我們座位父母人生的第一事業！只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生，而不是到晚年的時候看到的是一個已經成人而且無德無能的孩子在困擾着我們晚年的幸福。那纔是我們一生的失敗，到那個時候已經晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人會避免出現不好結果的原因，而迷惑的人只有當出現了是自己不想要的結果的時候，才痛哭流涕後悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現在學習如何更好的學習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學習態度，相信我們會成爲智慧的父母。
爲什麼同樣智商的孩子他們進入了同樣的小學、中學或者是大學拿到了相同的文憑，若干年之後他的社會地位和佔有的財富而天地之差，原因在哪裏？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什麼送給我們自己的孩子，應該值得我們深思。
世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優柔寡斷、害羞內向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開朗；有的由於恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰，在與困難作戰的鬥爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是後天家庭教育的結果。醫治的良方非常簡單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發芽長葉一般，我們內心深處的願望、期盼完全可以找到表達的方式。因爲兩種相對相剋的東西不能同時共存於同一點。
“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經成型，這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學校接受學校的教育，學校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學校的責任，一個生命從誕生到養育成人，父母對孩子的成長要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是爲什麼呢？因爲一切的懷疑、牴觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開着的，那麼請你從現在開始吧，創造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會屬於你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基於結果來說，現在的問題孩子越來越多，說明了家長的問題是越來越多，進而說明我們的家庭教育出了問題。所以現在我要提醒各位家長要停下來，停止以往的教育模式，結果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度！我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看着別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？於是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發現根本就不知道怎麼停止、怎麼保持平衡。最後我反覆練習怎麼在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終於學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發現自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下衝。因爲我知道只要我想停，一轉身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞
上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
假設我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優秀，如何改變呢？答案很簡單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重複來鞏固和增強，不斷地重複，會使心中所渴望的遠景成爲我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，並且改造成了內心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，願意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢於改變和修正自己的父母纔是真正愛自己孩子的父母，纔是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現在要問一下在做的各位家長您們願意成爲這樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因爲他們深深的知道孩子不是他們的私有財產，他們身上肩負着着爲國育人的社會責任和使命，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性！
孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任，當我們家庭教育出現問題，家長在爲孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽**家庭教育學校應時而生，肩負着：“好教育成就好家庭”的社會使命致力於家庭教育的傳承和佈道，今天我們有幸請來了**家庭教育學校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題爲“xxxxx”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。
