小學宣佈獲獎名單主持詞（通用5篇）

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在一步步向前發展的社會中，活動集會越來越多，好的主持詞是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學宣佈獲獎名單主持詞（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學宣佈獲獎名單主持詞1

王：尊敬的老師

楊：親愛的同學們

合：大家好！

王：溫馨校園，靈動學童，魅力無限，越唱越響。

楊：我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺。

王：校園十佳歌手大賽經過激烈的海選、複賽、半決賽、總決賽四個階段，今天即將圓滿的落下帷幕。

楊：校園十佳歌手大賽開賽以來得到了學校各級領導老師的大力支持，在這裏我代表所有參賽的同學向一直關心我們、支持我們、幫助我們的領導老師表示衷心的感謝。

王：校園十佳歌手大賽的舉辦，受到全校廣大同學的熱烈歡迎，同學們在這個舞臺上充分展示自己的才能、展示自己的風采。

楊：現在我宣佈，塔山鎮中心小學首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮

合：正式開始！

王：在家是一個勤勞懂事、尊敬長輩的好孩子，在學校是一個積極好學、熱愛集體的好學生，他是美德好少年，更是一個說到做到的小小男子漢。獲得校園十佳歌手大賽第十名的是————三（2）中隊的許宸瑞同學。

王：每一棵小樹的成長離不開雨露的滋潤，每一個孩子的進步浸透着教師的心血。讓我們用掌聲歡迎許宸瑞和他的班主任莊老師。

楊：有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎。

王：請欣賞許宸瑞爲大家帶來的歌曲《中國少年》。

楊：一班之長，平時學習認真，成績優異。熱愛集體，團結同學，在班級工作中是老師的得力小幫手。在學校的文娛大隊委競選中，由於她的表現突出，成功競選。在完美教室展示活動中，她帶領大家積極訓練，同時，自己也以優美的舞姿給班級節目增添了光彩。十佳歌手的層層篩選，她以優異的成績留在了舞臺上。獲得校園十佳歌手大賽第九名的是———五（2）班的倪雲。

掌聲有請倪雲和她的班主任朱老師。

班主任：倪芸不但成績好，唱歌跳舞樣樣都很榜！她是我們班學生學習的榜樣！是我們班的驕傲！

倪芸：我能獲獎，我要再次感謝學校的領導，老師！

王：有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎

楊：請欣賞倪雲帶給大家的歌曲《低碳貝貝》。

王：臺上一分鐘，臺下十年功。每一個獲獎選手的精彩表演，都離不開音樂老師對他們的精心輔導。今天，就讓這些幕後英雄走到臺前，讓我們一睹她們的風采。請欣賞王雲蕾老師爲我們帶來的節目《山丹丹花開紅豔豔》！

楊：掌聲再次獻給我們可親可敬、多才多藝的王老師。

王：一首歡快的歌曲，一個快樂的女孩，一份真誠的祝願！下面要出場的是第八名獲得者————————毛毛蟲中隊的明星隊員，邵冰瑩！她聰明伶俐，積極向上，多次獲縣藝術節大獎，可謂是星光閃耀！她學習刻苦，細心謹慎，一直是期末獎狀的擁有者！她是老師的得力小助手！傾聽花開的聲音，期待變蝶的美麗！讓我們一起見證小小毛毛蟲—————邵冰瑩的精彩！

掌聲請上邵冰瑩和她的班主任莊老師。

楊：有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎。

王：請欣賞邵冰瑩爲大家帶來的歌曲《努力》

楊：能歌善舞，歌聲嘹亮悠揚，天生一副好嗓子。她，就是四（3）班的張思思。學習生活中，她勤奮努力，待人熱情真誠。希望她能在音樂的路上越走越遠，越走越好。歡迎第七名獲得者張思思和他的班主任宋老師。

王：有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎。

張思思：謝謝老師對我的教導，謝謝學校爲我們提供了這樣一個展示自我的平臺。

老師：張思思，我也應該謝謝你啊！因爲你的出色，才讓老師收到了平生第一束這麼美麗的，帶着驕傲味道的鮮花。我會把這束鮮花放在家中最顯眼的位置，告訴每一位看到這束鮮花的人，是張思思爲我帶來了鮮花般的芬芳！

楊：請欣賞張思思爲大家帶來的歌曲《愛的人間》

王：接下來，有請陳慧芬老師爲我們帶來一曲《親吻祖國》。

楊：再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱。

王：他是一個聰明的陽光男孩，做爲少先隊的大隊長和班級的班長，他工作上認真負責、安排有序、率先垂範，髒活、累活、重活總是搶着幹，是老師的得力助手；學習上他勤奮踏實、一絲不苟、刻苦努力，是同學們學習的榜樣。生活上他團結同學、助人爲樂，深得老師讚揚和同學們的信賴。他就是第六名獲得者———————三年級1班的樊子天。

掌聲有請樊子天和他的班主任劉老師。

楊：有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎。

王：請欣賞樊子天爲大家帶來的歌曲《蝴蝶飛呀》

楊：孟伊凡，一個活潑開朗，積極向上的小女生，她團結集體，熱愛勞動，有自己甜美響亮的歌喉，憑藉一曲輕鬆活潑的歌曲《三峽的孩子愛三峽》，贏得了評委的好評，觀衆們的掌聲。你看，她們舞得多麼自在，唱的多麼快樂。有請第五名獲獎選手孟依凡和她的班主任。

王：掌聲有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎。

楊：請欣賞孟伊凡爲大家帶來的歌曲《三峽的孩子愛三峽》

王：三峽的孩子愛三峽，幸福的孩子愛老師，老師和同學就像朋友一樣，友誼地久天長。接下來請欣賞王軍老師爲我們帶來的薩克斯獨奏《友誼地久天長》。

楊：再次掌聲感謝王老師的精彩表演。

王：她是一個全面發展的優秀學生。在老師的引導、幫助下，在同學們的支持下，她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進步，並且取得了一定的成績，多次被評爲三好學生，曾被評爲市四好少年，優秀幹部！她懷着一種忐忑的心理，一路從初賽選拔到20晉10的決賽，再到順利進入10強；她從初賽時的10名到決賽中的第四名，她一路都在成長着，超越着……她就是夢之翼中隊的孫夢穎！

楊：掌聲有請孫夢穎和她的班主任崔老師。

王：有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎。

楊：請欣賞孫夢穎帶給大家的歌曲《花開的聲音》

王：她，一個聰明伶俐的小天使。她，一個能歌善舞的小精靈。她就是四（2）“小鯉魚”中隊的葛林夕。她關心夥伴，禮貌待人，積極上進！她在市少兒歌唱比賽中獲得一等獎，是班級中的文藝骨幹。在這次校園十佳歌手大賽中，葛林夕獲得季軍。有請葛林夕和她的班主任孫老師。

楊：掌聲有請頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎。

老師：葛林夕，你知道明天是什麼節日嗎？

葛林夕：知道啊，明天是元旦。

老師：對，明天是20xx年的第一天。葛林夕，你能說出幾個帶有馬字的成語嗎？

葛林夕：好吧，我試試看。千軍萬馬、馬到成功萬馬奔騰、龍馬精神、車水馬龍、老馬識途、一馬當先、一馬平川。

老師：好孩子，你知道的可真多！葛林夕，明天就是新年了，此刻，我們代表“小鯉魚”中隊給全校的師生拜個年吧！

葛林夕：沒問題。老師，我們這學期學習了春聯，我們就送幾副春聯祝福大家！

老師：好，我先來上聯：躍馬迎春春風撲面。

葛林夕：擡頭見喜喜氣盈門。

老師：馬蹄踏碎一窮二白。

葛林夕：燕子銜來萬紫千紅

老師：燕鶯新氣象

葛林夕：龍馬壯精神

老師：鳥語花香滿園春色。

葛林夕：人歡馬叫一路凱歌。

老師：凱歌送舊歲。

葛林夕：駿馬迎新春。

合：祝大家新的一年裏，心想事成，萬事如意！

王：歌聲甜美的葛林夕會爲我們帶來什麼節目呢？

楊：接下來，張玉龍老師將爲我們帶來一首《歡天喜地》。掌聲歡迎！

王：哇！真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊！

楊：接下來，我要宣佈這次歌手大賽的亞軍：她會是誰呢？（她，“求實中隊”的一員，一位開朗的小女生，喜歡唱歌，彈鋼琴；她也是個小書迷，看過《哈利波特》，《福爾摩斯》，楊紅櫻系列作品等等許多書籍。一分耕耘一分收穫，未必！九分耕耘，就一定會有收穫！她相信只有努力，一定會有收穫的。她說能參加“校園十佳歌手”的比賽，她很開心，這是她走向成功的階梯。今天站在領獎臺上，她激動，她感謝，父母的支持，老師的指導，是她舉起這閃光獎盃的動力。她就是六（3）的孫宇琦。）

王：掌聲請上孫宇琦和她的班主任徐老師。

楊：有請頒獎嘉賓爲獲獎選手孫宇琦頒獎。

王：下面，請大家欣賞孫宇琦帶給大家的歌曲《把心兒種在春天裏》

楊：老師們，同學們，最激動人心的時刻終於來到了！究竟誰將奪得首屆校園十佳歌手大賽的冠軍獎盃？是誰？會是誰？有請王浩宇爲我們宣讀冠軍頒獎詞。

王：瞿子涵，一個活潑開朗的女孩，一個多才多藝的女孩，她是“大拇指”中隊的才藝小明星，唱歌、舞蹈、繪畫樣樣精通，可謂是班喻班曉。從五歲開始學習唱歌的她，已經取得了很多優異的成績，她是“青春中國”少兒歌唱比賽金獎獲得者，她是贛榆縣童星閃閃周冠軍，省市縣電視臺都有她多姿多彩的身影……

楊：讓我們把最熱烈的掌聲送給冠軍，送給瞿子涵。有請瞿子涵和她的班主任徐老師。

王：讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎頒獎嘉賓爲冠軍頒獎。

王：請大家欣賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格桑花》。

楊：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，在塔山小學溫馨的搖籃中，我們健康快樂地成長！

掌聲有請我們的樊校長！

王：讓我們期待明天會更好！接下來用最熱烈的掌聲請出十佳歌手和他們的輔導老師共同爲我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》。

楊：老師們，同學們，塔山鎮中心小學首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮到此結束。

王：老師們，同學們，我們明年再相見！

小學宣佈獲獎名單主持詞2

劉：尊敬的各位領導、老師宋：親愛的同學們，大家合：晚上好

劉：爲繁榮校園文化，推進大學生素質教育和職業技能教育，展示大學生的風采，提升我校藝術人文氣息，特此舉辦童音之聲第三屆大學生職業技能大賽。今晚我們即將進行的是頒獎典禮。我是主持人宋:我是主持人，。本次大賽由招生就業處主辦，由教育學院承辦，聲樂、器樂教研室和教育學院團總支具體承辦

劉：在此還要感謝童音集團對本次大賽的大力支持。童音國際音樂早教是其旗下的品牌產業，是山東省唯一一家經中國奧爾夫協會認證的音樂、舞蹈機構，也是中國奧爾夫協會授權指定早教機構。宋：好的，下面公佈本次大賽的獲獎名單

劉：介紹嘉賓

宋：音樂專業升本以來，非常重視應用人才的培養進行了一系列的教學改革，其中以賽促教、以賽促練，將舞臺搬進課堂等教學改革在教學運用中成果顯著，接下來這個節目就是課程改革之一，排練課的合唱展示，指揮：田浩

劉：田浩老師畢業於中國音樂學院指揮系，現任山東泉城合唱團常任指揮，山東統一戰線童心合唱團指揮，濟南大學附屬小學童聲合唱藝術團藝術總監，山東青島市青少年宮合唱團藝術總監。曾任中國國家大劇院青年室內合唱團助理指揮、北京和諧之聲愛樂合唱團團長、亞太青年合唱團團員。

參演人員：xx級音樂學本科全體同學掌聲有請

宋:感謝xx級音樂學本科全體同學爲我們帶來的合唱，同樣也感謝我們才華橫溢的田浩老師。

劉：感謝同學們爲我們帶來的合唱，彷彿天籟之聲，下面請欣賞古箏曲《抒情幻想曲》。這是一首具有西南地區民間音樂特色的旋律，技巧則隱藏在優美旋律之中，突出心靈中細微的感受的樂曲。讓我們伴着優美的旋律，聆聽自己的內心的聲音，掌聲有請李俊蕾。宋：下面頒發三等獎，有請上臺領獎，請爲他們頒獎。請領導嘉賓合影留念，祝賀你們下面我們繼續欣賞節目笛子曲《沂河歡歌》，這首曲子以濃郁的山東韻味旋律，熱情的讚頌沂蒙山區秀麗的風光和人們愉快的勞動生活。掌聲有請（某某）

劉：如果單聽這樣一件樂器演奏不過癮的話，下面就讓我們一起欣賞民樂合奏指導老師：表演者：

劉：下面頒發二等獎，有請上臺領獎，請爲他們頒獎。請領導嘉賓合影留念，祝賀你們劉：下面請欣賞由靳雪豔爲我們帶來的舞蹈《女兒嫁》，掌聲有請宋：感謝靳雪豔爲我們帶來的舞蹈表演，說到下面這個舞蹈表演《靈雀》就不得不說他剛剛取得的優異成績了，《靈雀》獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學生科技文化藝術節舞蹈大賽三等獎的優異成績，同樣也要感謝指導老師朱濟光老師，謝謝掌聲有請王潤竹爲我們帶來《靈雀》

劉：感謝王潤竹爲我們帶來的《靈雀》，我恍惚之間看到一隻靈動的孔雀在臺上舞動曼妙的身姿。下面頒發一等獎，有請上臺領獎，請爲他們頒獎。請領導嘉賓合影留念，祝賀你們下面請欣賞羣舞一片羽毛，這個舞蹈獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學生科技文化藝術節舞蹈大賽一等獎的優異成績，指導老師朱濟光老師，表演者

xx、xx級舞蹈教育學生，掌聲有請。

宋：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花

劉：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。我們的頒獎典禮進行到這就要和大家說再見了，再次感謝招生就業處，童音集團以及各部門各領導對本次活動的大力支持，朋友們，再見

小學宣佈獲獎名單主持詞3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!很榮幸本次表彰大會由我來主持。

一、大會開始

斗轉星移，光陰似箭，不知不覺，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收穫成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。上個星期，我校舉行了本學期期末考試，這是對同學們的學習態度、學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。爲了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，今天我校隆重召開期末表彰大會。下面我宣佈大會正式開始。

二、馬校長作期末考試總結

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期末考後總結。

三、王部長宣佈獲獎學生名單

一分耕耘，一分收穫。是他們用實際行動詮釋了這句話的，是他們用成績贏得了今天的自豪，下面有請王部長宣佈獲獎名單。大家掌聲響起來。

四、劉部長爲獲獎學生頒獎

今天我們這個舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬於勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎學生閃亮登場。有請劉部長爲他們頒獎。

百舸爭流，獨立鰲頭，學壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!

五、特等獎獲得者孫靜靜發言

同學們，每位成功者的背後，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八(24)班特等獎的獲得者孫晴晴發言。

六、A部插班生代表發言

有比較纔有差距，但差距是可以通過把握良好的學習環境，自己的努力等相關因素來彌補。下面讓我們共同聆聽一下來自A部優秀插班生代表xxx的.心聲。大家掌聲歡迎。

七、教師代表發言

考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那麼,我們該怎麼利用這次期末考試,更好的學習呢?下面有請我們的教師代表xx老師，結合自己積累的經驗，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!

八、學生爲教師頒獎

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。

在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學校當作自己的家，把學生視爲自己的子女，全身心都投入到學校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動。同學們再次讓我們把掌聲送給他們。

九、馬校長作大會總結

最後讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結。感謝馬校長語重心長的教誨。

十、大會結束

同學們，期末考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，人生的考試就此就畫上了一個句號。希望同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中都能取得理想的成績;祝願我們的老師身體健康，工作愉快!

本次大會到此結束，請同學們有序退場。(有請一，二，特等獎的獲得者留下，會後照相留影紀念)

小學宣佈獲獎名單主持詞4

尊敬的老師、同學們：

大家下午好！

歲月倥傯，白駒過隙，這一學期已走過了一半的路程，一路走來，我們感受頗多，收穫頗多。在上個星期，我們舉行了本學期期末考試，這是對我們同學的學習態度、學習風氣，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。爲了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰，今天隆重召開“期末考試學習方法指導暨總結表彰大會”。在這裏，我先強調一下本次的會議紀律：希望在開會過程中同學們不要說話，不要亂丟垃圾，遵守紀律，我們比一比，評一評，看哪個班的紀律最好。

下面大會進行第一項：鳴炮奏樂。

下面大會進行第二項。由別豐伍別校長爲大家宣讀本次榮獲“三好學生”稱號的學生名單。

讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得表彰同學表示祝賀！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！下面大會進行第三項。由教導處杜曉佩主任做教育教學工作總結髮言。大家歡迎！

杜主任的講話向我們指明瞭今後學習的重點和努力的方向，希望大家能夠專心致志上好每一節課，認認真真做好每一次作業，踏踏實實做好每一件事，力爭在期末考試中取得更好的成績。

下面進行大會第四項。由楊校長對學校工作總結髮言。大家歡迎！

讓我們再次用掌聲向楊校長表示感謝。同學們，學校爲我們的成長創造了良好的學習環境，完善了各項制度。我們組織“校園之星”評選活動，就是給大家樹立學習的榜樣，向身邊的同學學習；我們開展“說好話，走好路、上好課、寫好字、做好操、掃好地”的六好活動，就是想讓你們從小養成良好的行爲習慣，樹立志向，明曉道理，成人成材；我們開展班級紀律衛生評比活動，就是想爲你們提供良好的.學習環境。同學們，學校真心的希望你們珍惜學校爲大家提供的各種學習機會，積極配合學校的教育，成長爲一個積極自強的人，成長爲一個勤勉務實的人，成長爲一個有益於自身、有益於家庭、有益於學校、有益於社會的人。

下面大會進行第五項。由教師代表老師作經驗交流。大家歡迎！下面大會進行第六項。由三好學生代表班發言。大家歡迎！下面大會進行第七項。由非三好學生代表班發言。大家歡迎！謝謝兩位同學的發言，有一句話說的好，莫爲失敗找理由，要爲成功找方法。每個人的成功都經歷了一番拼搏，用心總結了適合自己的學習方法，希望你們在以後的學習生活中珍惜時光，珍愛自我，虛心學習，用心總結，找出自己與其他成績優秀的學生在學習態度、學習習慣、用功程度、遵規守紀等方面的差距，立足現實，嚴於律己，完善提高，力爭在下次的考試中取得優異的成績。

下面大會進行最後一項，頒獎。請各班獲得三好學生的同學到前來領取獎狀和獎品。由於時間關係，各班只上來前三名，其他的獎狀和獎品會後領取。

同學們，今天我們舉行表彰會，就是要號召大家向受到表彰的同學學習，學習他們那不驕不躁、謙虛謹慎的學習態度，學習他們那爭分奪秒、勤奮刻苦的學習精神，學習他們那持之以恆、敢於探究的學習方法，努力完善自身素質，以期在今後的學習中取得更大的進步。同時，也要對你們提出三點希望：

第一、學習要刻苦。古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？東漢的孫敬讀書刻苦，廢寢忘食，他怕打瞌睡影響學習，就把把頭髮綁在房樑上，頭一低，繩子就會把頭皮扯疼，來提醒自己繼續讀書。戰國的蘇秦，在讀書困的時候用錐子在大腿上刺一下，使自己清醒起來。還有匡衡鑿壁偷光刻苦讀書，他們經過自己刻苦努力，終成一代文學家。再看看我們的前後左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？許多專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。“心有多大，舞臺就有多大”，正如高爾基所言，“目標愈高遠，人的進步愈大。”有一個名不見經傳的日本人，在東京國際馬拉松邀請賽中奪得了世界冠軍，震驚了所有的人。原來，他事先把40多公里的賽程分解成了若干段，並且找好標誌，比如第一個標誌是棵大樹，第二個是個紅房子，開始後每一段都以百米衝刺的速度來跑，在一個又一個的成功到達之後，衝向下一個目標。我們的人生旅途也是這樣，每一個同學都要制訂好學習計劃，確立好奮鬥的目標，合理分配好學習時間。作到勝不驕、敗不餒，及時總結經驗，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。

同學們，期末考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，我希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

最後，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！

期末考試總結表彰大會到此結束，請各班按秩序帶回。

小學宣佈獲獎名單主持詞5

韓：尊敬的各位領導

塗：尊敬的各位來賓

謝：敬愛的各位老師

蔡：親愛的同學們

合：大家好！

韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。

塗：我是來自福田區梅園小學的教師塗欣。

謝：這一位是來自福田區梅園小學的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：UU五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中小學迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運爲指導思想，以“我是大運小主人”爲活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

塗：參加徵文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。

謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長的鵬城讚歌，繞樑深圳灣畔。

蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕於耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在！我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳！

韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您！

塗：深圳市副市長吳以環女士。歡迎您！

韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您！

塗：深圳市移動公司……先生（女士）！歡迎您！

謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯！歡迎您！

……

塗：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。

韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！

第三板塊：領導致辭

塗：各位領導，各位來賓！

謝：各位老師，心愛的同學們！

韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——

合：現在開始。

塗：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！

韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭！

韓：最後，有請深圳移動公司XXX致辭。大家歡迎！

第四板塊：誦讀表演（1）

1、《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團

（蔡、謝同上）

蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想；

是你，用金色的智慧將古老的大河與現代海洋文明順利對接；

謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；

是你，用綠色的橄欖枝爲世界撐起一片和平的綠蔭

蔡：是你，深圳！這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，註定將吸引世界的目光。

謝：作爲深圳人，作爲大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來！

蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。

2、故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區水庫小學

（塗上）

塗：一羣多麼天真爛漫的孩子啊！你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有着美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現了。也許你們會覺得很奇怪：怎麼這樣快呀？當你聽完羅湖區水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。

下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。

3、《我有祖國，我有母語》荔香中學硃紅軍

（韓、謝同上）

韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的讚美。是的，歡樂的UU，簇擁春蠶橫臥；青春的UU，映襯水晶閃耀。

謝：這是多麼美麗而富有夢幻色彩的畫面啊！這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的.朋友。

韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎？

謝：做好了呀！

韓：那我問問你，除了練習英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀？

謝：這個……我倒是沒有想過。

韓：沒有關係。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區荔香中學的硃紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以後，就會明白了。

謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧！

4、《少年中國說》龍崗中心小學

（塗、蔡同上）

塗：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標誌，我們的母語是一種精神。

蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧爲中學組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作爲中國人的驕傲；從他們的聲音裏，我聽到了每個中國人，爲自己的母語、爲自己的祖國感到分外自豪。

塗：嗬，你小小年紀，竟然有這樣的感觸，真不簡單！明軒同學，你讀過樑啓超先生的《少年中國說》嗎？

蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”

塗：你的朗讀水平不低哦！不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。

蔡：好的！有請龍崗中心小學的同學們！

5、《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學

（韓、謝同上）

韓：欣儒同學，剛纔的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句？

謝：“少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”

韓：是的。這幾句曾經讓無數中國人感慨萬千。不過，現在的中國青少年，已經把梁啓超先生的希冀變成了現實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現出蓬勃的朝氣，爲美麗的深圳增添了青春的氣息！

謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現深圳青少年的風采。

韓：是的。讓我們有請鄭興同學爲我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。

第五板塊：頒獎

（韓、塗同上）

塗：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運徵文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。

1、徵文大賽頒獎

韓：請迎大運徵文大賽的獲獎同學代表上臺。

塗：請領導和嘉賓爲他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

2、演講大賽頒獎

韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。

塗：請領導和嘉賓爲他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

3、誦讀大賽頒獎

韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。

塗：請領導和嘉賓爲他們頒獎。

塗：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座

第六板塊誦讀表演（2）

1、《月之韻》南山央校

（韓、塗）

韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了採取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作爲弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。

塗：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。

韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。

塗：有請中央教科所南山附屬學校的同學們！

2、《巍巍水晶館，UU大運情》福安學校

（蔡、謝同上）

謝：“看月亮，思故鄉，一個在水裏，一個在天上。”好享受哦！

蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。

謝：明軒哥哥，你說的什麼呀？

蔡：我說的深圳大運場館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？

謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！

蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。爲此，福安學校的師生們可高興啦！今天，他們帶來了自己創作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運情》。

謝：有請福安學校的老師和同學們！

3、《長征組詩》黃田小學

（塗、韓上）

塗：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。

韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立於世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光！

塗：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。

塗：在詩文誦讀大賽上，寶安區黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩，綿長幽遠，蕩氣迴腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長徵！

塗：有請黃田小學的孩子們！

4、《人民萬歲》（教師）喬翠陽

（謝、蔡同上）

蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。這詩句多麼豪邁！

謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎？

蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，爲新中國的建立，立下了不朽的功勳。

謝：今天，南海小學的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現常

蔡：有請喬翠陽老師！

5、《深圳，讓我爲你唱首歌》南山二外

（韓、塗同上）

韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民纔會讓他在世界上萬古永垂。

塗：同樣的，一個爲了人民的幸福，爲了祖國的騰飛，發起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。

韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。

塗：儘管偉人已逝，然而繼者長存！

韓：我們將再次乘着“深圳速度”的長風，去創造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。

塗：請欣賞南山第二外國語學校的師生爲大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我爲你唱首歌》。

結束語：

（韓、塗、謝、蔡同上）

韓：30年，花開花謝，特區芬芳四溢，成爲中國走向富強的代名詞；

謝：30年，潮起潮落，深圳風起雲涌，譜寫理想變爲現實的新樂章。

蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，

塗：嶄新的地鐵線，承載着特區絢麗的發展宏圖，奔馳向前，

韓：璀璨的體育館，展示着深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；

謝：我們熱切地期待着：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳；

蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳；

塗：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳；

合：千萬個成功的願望，實現在成功的深圳！

韓：尊敬的各位領導

塗：尊敬的各位來賓

謝：敬愛的各位老師

蔡：親愛的同學們

塗：今天的頒獎典禮到此結束！

合：朋友們，再見！