小學課本劇主持詞

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下的社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的小學課本劇主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學課本劇主持詞1

（男）：央視主持人郎永淳說：“閱讀，讓自己內心強大。勇敢面對抉擇與挑戰。”

（女）：央視主持人月亮姐姐說：“在書中可以和優秀的人物爲伴，思想共舞。”

（男）：在書中，我們啄食陽光。

（女）：在書中，我們放飛夢想。

（男）：在書中，一個個栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。

（女）：在書中，一個個發人深省的故事給我們深刻的啓迪。

（男）：今天，學校給我們搭建了一個展示的舞臺！

（女）：我相信，同學們的演出一定十分精彩！

（合）：我們大聲宣佈：實驗小學“書香校園”之“課本劇”表演現在開始。

1、《房子找房子》

濡染在書香裏，我們的人生就是一部美麗的童話。走進童話，我們不再孤單，我們也學會了要勇敢地面對。不信，請看五（3）班表演的童話故事《房子找房子》。

2、《白雪公主》

善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會得到人們的追求和仰慕。下面請欣賞五（2）班表演的節目《白雪公主》。

3、《一羣“優秀”的面試者》

童話，滋養了我們幼小的心靈。那麼，走出童話，生活在學校裏，我們該如何面對自己成長呢？下面請大家跟我一起看看五（6）班的這羣“優秀”的面試者吧。我相信，你一定會得到一些啓示的。

4、《乞丐的故事》

優秀是優秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓誌銘！在社會這個大染缸裏，真是什麼樣的人物都有。同學們一定要在保持善良的同時，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請欣賞五（1）班表演的課本劇：《乞丐的故事》。

5、《地震中的父與女》

父親好比一座大山，在危難的時候，是最值得信賴的依靠。地震，多麼可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會變得堅強！下面請欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的父與女》。

6、《木笛》

面對災難，親情最是偉大。面對情感，愛國最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國家的尊嚴重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請欣賞五（4）班表演的節目《木笛》。

7、《把握今天》

有人說：生活是一面鏡子，你對它哭，它也對着你哭；你對它笑，它也對着你笑。也有人說：人生是一塊田地，你播種什麼樣的種子，就會有什麼樣的收穫。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個同學都會擁有一個正確地答案。

（男）：生活的內容有多廣闊，書的內容就有多麼廣闊。

（女）：一本好書就是一名優秀的導師，他讓我們找到了人生的航向與目標。

（男）：與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。

（女）：最遙遠的距離常常是最近的咫尺。閱讀，是要讓真正的陽光住進心裏。

（男）：感謝各位

領導、老師對本次活動給予的指導，感謝所有同學的熱情參與。

（女）：實驗小學“書香校園”之“課本劇”表演到此結束。

（合）：謝謝大家！

小學課本劇主持詞2

各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

金秋九月，碩果飄香，伴隨着成熟的秋的氣息，我們聚到這裏。我們五十七中學自從開展國學教育以來，同學們都熱情參與，收穫頗多。爲了使同學們從傳統經典中吸取更多的精神財富；爲了豐富同學們的課外文化生活，培養大家健康良好的審美情趣與藝術修養；同時也爲于洪區國學課本劇大賽選拔優秀表演團體和個人。今天，我校特地在此舉辦：瀋陽市第五十七中學國學課本劇選拔大賽。

在此，對各位領導、評委的光臨表示衷心的感謝。

對各位參賽選手的參與表示熱烈的歡迎！

下面請王主任提出比賽要求，並介紹今天的各位評委！

那麼下面我宣佈：表演正式開始！

請大家掌聲歡迎一號班級表演。

謝謝各位同學的表演。

請大家掌聲歡迎二號班級表演。

今天的表演到此全部結束了，可以看得出每個班級都作了充分的準備，雖然大家的表演還不夠專業，但卻非常投入、忘我。通過本次課本劇比賽，我們在活動中培養了興趣、鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感；本次大賽也爲同學們提供了展現自我才華的舞臺，提高了學生的文學素養和藝術欣賞水平，爲同學們的校園生活又增添了亮麗的一筆。

下面進行最後一項：有請我校xxx校長書記做總結講話。

謝謝xxx校長書記的講話。

最後，我宣佈瀋陽市第五十七中學國學課本劇選拔大賽到此結束，評委老師請留下，覈實最後成績，比賽結果將在會後通知到班級各班同學請有秩序下樓。

小學課本劇主持詞3

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學們，

合：大家下午好！

a：爲豐富校園文化生活，促進精品課程建設，培養學生創新意識，激發學生創作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設中。

b：在這個陽光明媚的日子裏，我們將開展課本劇表演活動。a：課本劇的編排和表演是對課文進行全身心感受的最有效手段，既鍛鍊了我們的合作能力，又培養了我們自覺主動地學語文、用語文及口語表達能力，同學們因此也喜歡上了編演課本劇。

b：俗話說：文中有戲、戲中有文；音裏藏調、調裏藏音。

a：在課本劇表演中，同學們演師生、演母子、演同學、演朋友，表現的情感，或親情、或友情、或喜怒、或哀樂，

a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出，b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術和美的體驗。 a：下面公佈一下比賽細則：

一、節目基本要求

1、節目內容：健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、班級重視、組織有序、參與面廣。

二、評分標準

1、總分爲10分；

2、主題：主題突出、故事情節完整2分；

3、語言：普通話標準，語言流暢、清晰，語調符合人物性格2分。

4、服裝：落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格1分。

5、情感：感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體2分。

6、音樂：背景音樂選取與節目內容的整體搭配好1分；

7、組織：組織有序、遵守紀律、服從指揮1分；

8、形式新穎、富有感染力，觀衆反映好1分。

b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎！

a：我宣佈：寶輪一小”課本劇大賽現在開始！

1、《奇妙的計算》

b：數學王國真奇妙，同一習題解法多，發展智力，訓練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢？請欣賞三年級同學帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。

2、《絕招》

絕招！絕招！勤學苦練是訣竅。鎖定追求的目標，加滿理想的燃料，要走多遠就多遠，想飛多高就多高！今天，四一班的同學們給我們帶來了他們的`“絕招”，請欣賞！

3、《四小兒辨》

學問學問，不恥下問。知之爲知之，不知爲不知，是知也，孔聖人尚且如此，吾輩更當效仿。請欣賞4。2班課本劇表演《四小兒辯日》。

4、《鄭人買履》

“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢？請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。

5、《打電話》

電話是現代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什麼呢？那就是———儘量節約時間。請欣賞五一班同學帶來的相聲《打電話》。

6、《遠離黑網吧》

網絡是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應把握自己，不要讓網絡束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠離黑網吧》。

7、《我的夢想》。

人人都有夢想，每個人每天都爲着自己的夢想而努力着，在實現夢想的時候也許有許多艱難坎坷，但這個過程卻又是無限精彩的。只有有夢想、有追求的人才能活的精彩，活的漂亮！請欣賞六一班英語劇《我的夢想》。8、《大掃除》

大掃除是我們每位同學都會經歷的，在打掃除的時候你們是什麼樣的？我們一起去看看六二班的同學們在大掃除中又有什麼不一樣的表現？請欣賞六二班課本劇《大掃除》

9、《賣火柴的小女孩》

過節了，我們每位孩子的臉上都洋溢着幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關心與教育，她是誰呢？請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。

10、《小狐狸長大了》

現在很多家長都想給子女全方位的保護，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學會獨立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐狸長大了》。

結束語：

a、時間過得真快啊！當我們還沉浸在一個個故事中時，已在同學們的精彩表演中度過了一個美妙的下午

b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學們的付出

a、不錯，本次課本劇比賽爲同學們提供了展示自我的舞臺，真正體現了“我的舞臺我做主”的活動理念。

根據各班級的參與和同學們的現場表現情況，學校設立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有：；請各班級選一名代表上臺領獎。請爲獲獎班級頒獎；。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀！也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學們的辛勤付出。

b：同學們，今天的節目精彩嗎？

a：那你們還想看嗎？

b：是的，今天的比賽精彩紛呈，同學們表演的也十分賣力。但是好時光總是如此短暫，我們更加期待六一節的到來。同時也提前祝願同學們六一快樂，學習進步！祝願我們的老師身體健康，工作順利！b：寶輪一小首屆“文墨溢香展示自我”課本劇比賽到此結束！

a：請各班有序退場。