2022教師比賽主持詞（精選10篇）
主持詞要把握好吸引觀衆、導入主題、創設情境等環節以吸引觀衆。在現在的社會生活中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編幫大家整理的2022教師比賽主持詞（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師比賽主持詞 篇1
a：尊敬的各位領導、老師
b：親愛的同學們（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節裏，鹽池縣第一小學的讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這裏，開展讀書演講比賽，共同分享這份收穫的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是：
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：下面由我來介紹一下本次比賽的評分標準
a：參加今天比賽的12位選手他們酷愛讀書，與書爲友，且都受益匪淺！
b：他們也想把自己讀書的收穫和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場的是（蘇祥鑫）同學，他演講的主題是《我愛讀書》。請（戴牧牧）做準備！
a：謝謝（1號）選手的精彩演講，下面請聽（戴牧牧）同學的演講《書香伴我成長》！請（馮胤傑同學）做準備！
b：謝謝（2號）選手的精彩演講！（）號選手最後得分：下面請聽（馮胤傑）同學的演講《徜徉書的海洋》！請（張雅慧同學）做準備！
a：謝謝（3號）選手的精彩演講！（）號選手最後得分：，下面請聽（張雅慧）同學的演講《我讀書我快樂》！請（王粲同學）做準備！
b：謝謝（4號）選手的精彩演講！（）選手最後得分：下面請聽（王粲）同學的演講《書香讓我醉》！請（趙益斌同學）做準備！
b：謝謝（5號）選手的精彩演講！（）選手最後得分：下面請聽（趙益斌）同學的演講《我愛讀書》！請（劉佳何同學）做準備！
a：謝謝（6號）選手的精彩演講！（）選手最後得分：下面請聽（劉佳何）同學的演講《我讀書我快樂》！請（於典典同學）做準備！
b：謝謝（7號）選手的精彩演講，（）選手最後得分：下面請聽（於典典）同學的演講《讀書伴我成長》！請（龍光旭同學）做準備！
b：謝謝（8號）選手的精彩演講！（）選手最後得分：下面請聽（龍光旭）同學的演講《書香浸童年》！請（汪桂竹同學）做準備！
b：謝謝（9號）選手的精彩演講，（）選手最後得分：下面請聽（汪桂竹）同學的演講《讀書好，好讀書，讀好書》！請（王思雨同學）做準備！
a：謝謝（10號）選手的精彩演講！（）選手最後得分：下面請聽（王思雨）同學的演講《我愛讀書》！請（郭君郎同學）做準備！
b：謝謝（11號）選手的精彩演講，請聽（郭君郎）同學的演講《讀書伴我成長》
a：謝謝（12號）選手的精彩演講！（）選手最後得分：
a：以書相約，是成長中的邀請；
b：以書相伴，是心靈上的洗禮；
a：以書相知，是前進時的方向；
b：以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這裏以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼
續以書爲友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
教師比賽主持詞 篇2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：大家上午好!
女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
男：再起秋風，吹拂着跳動的心房。
齊： 清爽的季節裏，我們歡聚一堂，在這裏 爲老師慶祝!
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂爲老師祝福，爲學生加油!
男：下面我宣佈永太完小歌頌老師演講比賽，
齊：正式開始!
男： 從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——爲人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍爲我們演講《愛的奉獻》。
女：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》。
男：加減乘除，算不盡您的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。
女：九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。同時也爲我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。
男：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峯爲我們帶來的《老師，您辛苦了》!
女：老師，假如我能博去藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級葉子惠帶來的精彩演講《讚美老師》。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝爲大家演講《老師像什麼》。
女：一路上有您的教導，纔不會迷失方向，一路上有您的關注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷爲大家演講《謝謝您，老師》!
男：默默地滋潤着我們的成長。在這個特別的日子裏,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷爲大家演講《學會感恩》。
女：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師，您好》。
男：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動。下面爲大家演講的是五年級李曉敏，《獻給老師》。
女：九月，屬於老師。老師，屬於九月。
您像一支紅燭，爲我們獻出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁，培育我們成長!
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師?
女：高山在歡呼，流水在歌唱;
男：太陽在歡笑，小草在舞蹈;
齊：讓我們一起爲老師祝福。
女：《歌頌教師》主題演講到此結束;
齊：謝謝大家的參與!
教師比賽主持詞 篇3
甲：學爲人師樹形象，
乙：德爲師範正行風。
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：今天是一個激情飛揚的日子！
乙：今天是一個振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這裏，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行爲去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
乙：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑着懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮着成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴髮；終究無悔，仍要雛鷹上雲端！
甲：這，就是我們光榮的人民教師！
乙：在這樣一個明媚的日子，爲了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以xx爲主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人！相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。
甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx等，以上幾位評委，有着豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！
乙：有請老師爲今天的演講比賽講話。評比標準：演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啓發性。語言表達：普通話標準，表達流暢，抑揚頓挫。表情儀態：感情充沛，儀態端莊，自然大方。
甲：我宣佈，xx爲主題的師德師風演講比賽現在開始。
乙：執着，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮鬥的方向。漫步人生路，唯有執着纔會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞xx爲我們演講《爲了心中的執着》，請2號選手做準備。
甲：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐着這份執着的追求。學校是培養花朵的花園，學校是種植棟樑的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴，時時給予我們未來的希望；我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞xx爲我們演講《我與學校共成長》，請3號選手做準備。
乙：“我，會善待每一個生命；我，會衷情於特殊教育事業！”多麼真誠、豪邁的誓言啊！我提議：請大家用掌聲來回饋老師的無悔選擇！”太陽無語，卻放射出光輝；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞xx爲我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》，請4號選手做準備。
甲：感謝老師的出色演講！中國自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有爲民請命的人，就有捨身求法的人。向他們致敬！每天我們忙忙碌碌，我們爲着心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞xx爲我們演講《工作中的快樂》，請5號選手做準備。
乙：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮鬥者前進的進程；那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞xx爲我們演講《爲了心中的那份愛》，有請6號選手做準備。
甲：感謝老師的動情演說！關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任！不是演員，卻吸引着學子飢渴的目光；不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。因爲您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞xx爲我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》，請7號選手做準備。
乙：聽了老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實應當知足，因爲，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；老鷹選擇了藍天，它才成爲勇敢者的化身；有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞xx爲我們演講《服務是無悔的選擇》，請8號選手做準備。
甲）：感謝老師的動情演說！關注每一個學生的發展，爲他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作爲本校教師的責任。每一株小草都有衝破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一隻蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞xx爲我們演講《放飛夢想》，請9號選手做準備。
乙：每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，儘管如此，他們依舊大步向前；；一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永誌不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞xx爲我們演講《教師的愛》，請10號選手做準備。
甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她！人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業。老師，是靈魂的工程師，爲打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞xx爲我們演講《光輝的職業》。
乙：感謝老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請欣賞xx爲我們演講《有愛就有一切》。
甲：老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循着她的呼喚奮勇向前吧！經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之後，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是。下面有請我xx校長爲優秀教師頒獎，以示鼓勵。
乙：遲校長講話。
甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修爲。
乙：願我們的老師以這次演講爲起點，在今後的教育教學中，不斷錘鍊自己，提升自己，越做越好，成爲名副其實的人之模範！
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章！
甲：本次演講到此結束。
乙：謝謝大家！
教師比賽主持詞 篇4
馮：尊敬的各位老師
甘：親愛的各位同學
齊：大家晚上好！
我是主持人甘韻
我是主持人馮之鑫
甘：行楷隸篆（zhuan）見功夫，書法藝術耀夜空
馮：育學子齊歡聚，大賽風采競相留
甘：今晚，我們相聚在這裏。帶着星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙
馮：今晚我們相聚在這裏，帶着秋天的喜悅與幸福，書寫美麗的華章
馮：今晚，我們將有專業組與非專業組共76位選手進行角逐，評委將分別評出一二三等獎和最佳語音獎，最佳粉筆字獎以及優秀獎的選手名單，現在請允許我爲大家介紹出席本次比賽的評委，他們分別是—————。樑玉瑩老師，馬燕老師，石婕妤老師
甘讓：我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來。歡迎你們！
甘：下面由我宣讀本次比賽內容。本次比賽分爲兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規範的寫出中文及英文，第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文，具體內容由賽前抽籤決定。
馮：下面由我宣讀本次比賽的評分標準
1、書寫規範，版面整潔、美觀大方1分，
2、結構合理、用筆精熟、間距得當1分
3、筆畫明亮度高，力量感強1分
4、規格大小及排版符合課堂教學板書要求1分
5、書寫內容完整，佈局規範合理，在規定時間內完成比賽2分（有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分）
6、吐字清晰、發音標準、語音準確2分
7、正確把握節奏、語速恰當、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘：我宣佈，外國語學院20xx年粉筆字大賽現在開始！
甘：首先是我們的非專業組的選手，有請第一小組的比賽選手，他們分別是請第二小組的選手做好準備，
馮：感謝第一組選手的精彩表現，有請第二組選手，他們分別是請第三組選手做好準備。
甘：本場比賽結束，有請評委老師對本組選手進行點評，並請第四小組的選手做好準備。
馮：接下來讓我們有請第四小組的比賽選手，他們分別是，請第五小組的選手做好準備，
甘：接下來讓我們有請第五小組的比賽選手，他們分別是，請第六小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第六小組的比賽選手，他們分別是，請第七小組的選手做好準備，
甘：接下來讓我們有請第七小組的比賽選手，他們分別是，請第八小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第八小組的比賽選手，他們分別是，請第九小組的選手做好準備，
甘：接下來讓我們有請第九小組的比賽選手，他們分別是，請第十小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第十小組的比賽選手，他們分別是，請第十一小組的專業組選手做好準備，
甘：接下來是我們的專業組的選手。讓我們有請第十一小組的比賽選手，他們分別是，請第十二小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第十二小組的比賽選手，他們分別是，請第十三小組的選手做好準備，
甘：接下來讓我們有請第十三小組的比賽選手，他們分別是，請第十四小組的選手做好準備，
馮：接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手，他們分別是，請第十六組的選手做好準備
甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手，他們分別是，請第十七組的選手做好準備
馮：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手，他們分別是，
甘：本次比賽結束，有請評委老師對本次粉筆字大賽進行點評有請
馮：現在進行頒獎環節，榮獲優勝獎的選手名單是
有請石婕妤老師，樑玉瑩老師爲們頒獎
甘：榮獲最佳粉筆字獎的選手，他們分別是有請馬燕老師、樑玉瑩老師、爲他們頒獎
馮：榮獲最佳語音獎的同學分別是有請馬燕老師、樑玉瑩老師、爲他們頒獎
馮：榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師爲他們頒獎！有請！
甘：榮獲二等獎的選手是…
馮：榮獲一等獎的選手是…，
甘：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學，也十分感謝其他同學的優秀表現
甘：再次感謝各位老師和同學的到來！
馮：我宣佈外國語學院粉筆字大賽圓滿結束。
合祝大家晚安。
教師比賽主持詞 篇5
A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們，
合：大家下午好。
A：最是書香能致遠，書香盪滌着我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養育着我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發着馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這裏，聽書海漫遊，
B：今天，我們相聚在這裏，賞文墨飄香。
A：xx小學xx教師演講比賽，
合：現在開始。
B：首先，我很榮幸地爲大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是xx等。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。
B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長致辭，大家歡迎。
A：謝謝xx校長的致辭，下面有請xx主任宣佈一下今天的比賽規則。
B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準備。
A：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨着老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，老師做準備。
B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，老師做準備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，老師做準備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，老師做準備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書爲友，以書爲鑑，《讓書香伴你我同行》，演講者老師，老師做準備。
B：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者，那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》，老師做準備。
A：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟着、思考着、成長着，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，老師做準備。
B：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽老師的《讀書伴我成長》，老師做準備。
B：贈人玫瑰，手有餘香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：老師，老師做準備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長，請欣賞老師的《遠離快餐文化，迴歸本色書香》，老師做準備。
B：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師，老師做準備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽老師的《暢遊書海，學無止境》，老師做準備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：老師。
A：非常感謝十六位選手爲我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請爲他們的精彩演講再次鼓掌。
B：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放鬆心情，欣賞一段音樂。
A：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣佈，獲得今天演講比賽三等獎的選手是老師，有請xx校長爲獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是老師，有請xx校長爲獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是老師，有請xx校長爲獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲爲他們祝賀。
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園瀰漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx小學xx演講比賽到此結束，謝謝大家！
教師比賽主持詞 篇6
合：尊敬的各位領導、親愛的老師們，大家下午好！
男：有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，可以讓身爲老師的我們，平凡、踏實、奉獻無悔的青春，燃燒充實的生命。女：有一首歌最爲動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最爲美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風景最爲雋永，那就是無私奉獻的師魂。
男：爲深入貫徹落實自治區黨委教育教師工作會議精神，切實加強沙灣縣教師隊伍建設，培養具有新疆特色的“四好”老師，進一步發揮“四好”教師在縣域發展改革穩定大局中的作用，我們在這裏舉辦爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽。
女：近年來，縣委縣政府和教育局黨委高度重教師隊伍建設，始終把加強師生教育學習放在突出位置來抓，教育系統整體素質有了顯著提升，有力地推動了我縣教育事業持續健康發展。男：此次演講比賽是我縣慶祝第xx個教師節系列活動中的重要部分，對進一步加強全縣教師隊伍建設、弘揚新時期人民教師的高尚師德、切實加強廣大教師的光榮感、責任感和使命感有着重要意義。
女：集中教育活動剛剛結束，希望各位同仁都充分認識到了學習的重要意義，真正使自己的水平有所提高，切實肩負起推動全縣教育事業發展的重任。以慶祝第xx個教師節系列活動爲契機，在今後的工作生活中，用好課堂平臺，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，宣傳選樹沙灣縣教育系統的好人、好事、好典型，推進師德師風建設再上新臺階。男：首先，讓我們掌聲歡迎縣委、宣傳部部長周存禮同志；政府副縣長孟虹同志。現在我宣佈：沙灣縣教育系統爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽現在開始！
女：下面由我來向大家介紹擔任今天演講比賽的評委，他們分別是楊副主任、王老師、孫老師、熱哈老師、王老師；記分員分別是李老師、王老師。
男：下面宣讀本次演講比賽評分規則：
分演講內容、語言表達、綜合能力、演講方式、演講時間五部分對演講選手進行評分。滿分爲10分。
女：評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
男：每位選手的演講時間5—8分鐘，不足5分鐘或超過8分鐘計時員應及時向評委報告或響鈴提示。將酌情扣分女：第一項：思想健康、主題鮮明、觀點合理（4分）
男：第二項：使用標準普通話，做到語言得體、自然流暢、感情充沛。（3分）
女：第三項：演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情。臺風穩健，儀態端莊，着裝正規、表情自然大方聲情並茂，印發現場觀衆的感觸和共鳴。（2分）
男：第四項：脫稿演講（可酌情扣分）（1分），有PPT等輔助手段（0.5分）。
女：第五項：演講時間控制在5—8分鐘（不得少於5分鐘或超過8分鐘，否則酌情扣分）。評分規則宣讀完畢。男：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。
女：有人說老師像園丁，辛勤地培育着“祖國的花朵”，也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，鋪滿了知識之路。首先有請1號選手，來自牛圈子牧場雙語幼兒園的蒂娜老師上臺演講，演講題目是《做一名好教師》。請2號選手做準備。
男：1號選手最後得分是XX。做教師就要扮演好幾種角色，首先是教師，傳道授業解惑；其次是朋友，讓學生敬而不遠之。下面有請2號選手，來自職業學校的餘瑩老師上臺演講，演講題目是《爭做四好教師願我青春之夢》。請3號選手做準備。
女：2號選手最後的得分是xxx。教師的人格力量來源於教師高尚的師德，來源於教師對教育事業、對學生的深厚之愛，“經師易得，人師難求”。下面有請3號選手，來自大泉中心校的孟月老師上臺演講，演講題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。請4號選手做準備。
男：3號選手的最後得分是xxx。我們常說：“百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。”正是從這個意義上說，教師隊伍的素質高低，甚至決定着一個國家和民族的未來。下面有請4號選手，來自第一中學的蘇庫巴特老師上臺演講，演講題目是《愛心立德奉獻樹人》。請5號選手做準備。女：4號選手最後的得分是xxx。教師是人類心靈的工程師，選擇了教師就是選擇了平凡，選擇了教師這個職業就註定選擇了奉獻。下面有請5號選手，來自第五中學的陳泮汀老師上臺演講演講題目是《堅定的信念無私的追求》，請6號選手做準備。
男：5號選手最後的得分是xxx。面對這一個個好政策，我們歡欣鼓舞，振奮精神，同時我們也深刻感受身邊教育發生的翻天覆地的變化，只有更加努力工作，才能回報黨和全國人民的深情厚誼。下面有請柳毛灣中心校匡文婷老師上臺演講，演講題目是《立德樹人爲己任桃李芬芳滿天下》請7號選手做準備。
女：6號最後的得分是xxx。如果我是詩人，我要用最優美的詩句謳歌我熱愛的教師職業；如果我是畫家，我要用絢麗多彩的畫筆描繪我眷戀的三尺講臺。下面有請東灣鎮中心校沙扎提老師上臺演講演講的題目是《做一名平凡的教師》，請8號選手做準備。
男：7號最後的得分是xxx。正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請安集海中心校張婭慧老師上臺演講，演講的題目是《如詩如畫般的教育》，請9號選手做準備。女：8號最後的得分是xxx。夢想要用夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢想的種子。下面有請天山路幼兒園趙莉老師上臺演講，演講題目是《情駐幼教今生無悔》，請10號選手做準備。
男：9號最後的得分是xxx。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。下面有請城東雙語幼兒園的馮美麗老師上臺演講，演講的題目是《做人先修德育人德爲先》，請11號選手做準備。
女：10號選手最後的得分是xxx。教師是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作；下面有請第五小學劉圓老師上臺演講，演講的題目是《做四好教師讓愛與責任伴隨成長》，請12號選手做準備。
男：11號選手最後的得分是xxx。在教育的路上，我們是一羣追逐者；在成長的路上，我們是一羣學習者。時代賦予我們新的責任與使命。下面有請第二中學加米漢上臺演講，演講的題目是《盛滿的腳印》，請13號選手做準備。
女：12號選手最後的得分是xxx。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”下面有請東灣鎮中新校魏秋燕老師上臺演講，演講的題目是《無悔教育無悔的愛》，請14號選手做準備。
男：13號選手最後的得分是xxx。愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。下面有請金溝河中心校劉茹老師上臺演講，演講的題目《立德樹人，鑄師魂》，請15號選手做準備。
女：14號選手的最後得分是xxx。有人說疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！人世間，擁有最多熱愛孩子機會的職業，就是教師。下面有請商戶地中心校張豔老師上臺演講，演講的題目是《選擇平凡》，請16號做準備。
男：15號選手的最後得分是xxx。不管是平時的工作，還是單純爲了演講，我有的，都只是一顆真心——一顆當好一個平凡老師的真心！下面有請第四小學許珍珍老師上臺演講，演講的題目是《看教育聖地花更紅》，請17號做準備......
結束：男：老師們，讓我們從現在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔負起爲人師表、教書育人的重要責任，做一名學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師，努力營造尊師重教的良好社會氛圍。今天的演講比賽到此結束。
教師比賽主持詞 篇7
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我們在這裏舉行隆重的教師教學基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學對在這次活動中取得優異成績的老師們表示熱烈的祝賀！對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領導表示衷心的感謝！
爲了進一步提高青年教師的`業務水平，給青年教師提供一個學習和展示的平臺，提升育人水平，夯實業務基本功，勝任教育教學工作，提高教學質量。我校於4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學”等多個比賽環節。經過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。下邊我宣佈硬筆書法比賽獲獎教師有：
石卓靈老師獲得三等獎、駱智煒老師獲得二等獎，狄春盼老師獲得一等獎，請獲獎老師上前臺領獎，同時有請秦偉主席爲獲獎教師頒發獎狀；
演講比賽獲獎教師有：狄春盼老師獲得三等獎，駱智煒老師獲得二等獎，劉冬雪老師獲得一等獎，同時有請校長爲獲獎教師頒發獎狀；
課堂教學比賽獲獎教師有：劉冬雪老師獲得三等獎，高月老師獲得二等獎，石卓靈石卓靈老師獲得一等獎，同時有請馬曉陸校長爲獲獎教師頒發獎狀。
本次比賽中，涌現出一批優秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學中，都表現了較高的基本功水平。這些參賽教師表現出了過硬的基本功，全新的教學理念，良好的業務素質。他們用自己厚實的學科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學生成長的快樂與幸福。
下邊我宣佈教師基本功大賽總決賽獲獎的教師有：
獲得三等獎的教師有：劉冬雪、高月、胡志明
有請秦偉主席爲獲獎教師頒發獎狀獎品；
獲得二等獎的教師有：石卓靈、狄春盼
有請馬曉陸校長爲獲獎教師頒發獎狀獎品：
獲得一等獎的教師有：駱智煒
有請鄭龍安校長爲獲獎教師頒發獎狀獎品：
下邊有請教師代表駱智煒老師講話。
下邊有請校長爲本次活動做總結發言。
這次大賽達到了關注教師、礪練內功、提升老師整體素質的目的，爲廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學成果及教師基本功綜合素質的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學成果，對全面提升我校教師的專業化水平和業務素質起到了促進作用。我校將進一步深入開展教師教學基本功大賽，希望全校教師以教學基本功大賽爲契機，虛心向獲獎教師學習，進一步深入切磋教學技藝，交流教學經驗和方法，爲提高我校的教育教學質量做出積極貢獻。
教師比賽主持詞 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓；親愛的老師、同學們：
下午好！
秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收穫季節裏，我們歡聚一堂，共同收穫教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區委的書記、鎮鎮長、科長及鎮團委書記。在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，爲他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心
的感謝！市實驗學校“生命爲教育燃燒工作因班務精彩”教師演講比賽現在開始。
首先，我宣佈一下評分標準及獎項：
本次比賽實行10分制，採取現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作爲該選手最後得分。本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓老師爲我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。
3、這個世界並不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人。教研、教改爲我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽老師的演講是：《放飛心中的夢想》。
4、教師是人梯，她最大的心願就是爲自己的學生鋪就一條成長之路。請聽老師的心聲《我願做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經坎坷卻矢志不移，因爲我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情爲教育燃燒。請欣賞老師的演講《與夢想同行》。
6、有這麼多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收穫新的風景。請欣賞老師的演講《愛與責任，讓我收穫教育的幸福》。
7、愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啓孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽老師的演講《愛與責任》。
8、有人以爲，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。
9、教師如綠葉，爲學生的人生之樹輸送着營養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請老師！
10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在爲所有學生所做的每一件事當中；師愛是神聖的，它能凝成水x交融的情誼。請聽老師的演講《師愛無言》。
結語：有一首歌最爲動人——那就是師德；有一種風景最爲雋永——那就是師魂；有一種愛最爲神聖，那就是師愛。有一種人生最爲美麗——那就是讓點燃青春的激情、爲教育事業燃燒美麗的生命！市實驗學校“生命爲教育燃燒工作因班務精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家！
教師比賽主持詞 篇9
各位領導、各位老師：
大家下午好!
在我校深進開展師德師風建設中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。
“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請校長爲這次活動致辭，大家歡迎!
謝謝校長的出色致辭和鼓勵。
教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行爲習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極爲重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!
謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
感謝翟老師的演講。好!演講暫時告個段落。現在到了抽取幸運獎的環節，掌聲有請校長爲我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成爲今天的第一位幸運星呢?幸運星是XX
好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，爲人師表，以自己高尚的人格往教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自願地做好每件事的情感，同時也是爲人處事的態度。作爲人民教師就應以爲人民服務爲己任，以人民滿足爲目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請!
感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!
謝謝楊老師的出色演講。現在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請校長爲我們抽取今天第三名和第四名幸運獎。看幸運女神又會降臨給誰呢?幸運星是XX
教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關係到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是爲人民服務的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是
現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎”。
活動領導小組根據投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。
現在我榮幸的公佈“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎”的獲得者是老師，
讓我們再次以熱烈的掌聲爲兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!
好!現在有請李老師爲我們抽取今天的最後兩名幸運獎。幸運星是……
讓我們以熱烈的掌聲爲所有獲獎老師表示衷心的祝賀!
結束語：各位領導、各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現!謝謝大家!
教師比賽主持詞 篇10
尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好!
伴隨着春日溫暖的陽光，懷着喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這裏舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。並預祝演講教師取得優異的成績。
讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。爲了全面提升我校教師的素養，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現在我宣佈讀書演講開始。
1、首先有請一號XX老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請二號XX老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請XX老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
4、謝謝XX老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書爲友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請XX老師，他演講的題目是《做與時俱進的教育者》
5、謝謝張老師的精彩演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的滋味，書是音樂，賞不盡其中的美妙。下面有請五號XX老師，他演講的題目是《生命因書而芬芳》
6、謝謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，下面有請XX老師，她演講的題目是《新教師在讀書中成長》
7、謝謝蒲老師的精彩演講，讀書激勵我們成長，讀書成就我們的事業，點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請XX老師，她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》
8、謝謝XX老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請XX老師，她演講的題目是《笑着度過每一天》。
9、謝謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍爲伴，同成熟相連，爲生命添彩，下面有請XX老師，她演講的題目是《最是書香能致遠》
10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時燦爛的陽光，是海邊礁石激起的美麗浪花，下面有請XX老師，她演講的題目是《愛的教育》
非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這裏以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在我宣佈，長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結束，謝謝大家。
