學校考前動員大會主持稿（精選9篇）

在現實社會中，我們用到主持稿的地方越來越多，根據活動、節目內容的不同，主持稿所採用的形式和風格也是不同的。那要怎麼寫好主持稿呢？以下是小編整理的學校考前動員大會主持稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校考前動員大會主持稿 篇1

尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

帶着高三複習備考的緊張，帶着對美好未來的憧憬，我們又意氣風發地聚集在一起，召開20XX屆高考200天誓師大會，看到高三年級各位同學一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和激動。200天以後，你們將用完美的答卷給母校、老師和父母一個驚喜，給自己一個燦爛的前程。在這裏我也代表學校和老師向你們表達良好的祝願！祝你們身體健康，學習進步！今天的會議有四項議程：

1、學生代表發言

2、教師代表發言

3、張校長總結髮言

4、高三年級各班學生宣誓

（學生髮言）

1、志當存高遠，心中有自信。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。有請261班的張進同學發言。

2、面對高三，十年面壁，三年鑄劍，面對20XX高考，體育生們意志更加堅定，下面有請264班的王徵宇同學發言。

高三承載了太多的希望，也伴隨着太多的困難和艱辛，然而，我堅信：有志者事竟成。

（教師代表發言）

作爲你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在今後的這兩百個日子裏，我們仍將不離不棄。下面請教師代表馬策老師發言。

同學們，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經過奮鬥考驗的青春，只能是遺憾的。二百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實，二百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。爲高考而戰，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。

（張校長總結髮言發言）

滄海橫流方顯英雄本色，風雲際會還看吾輩豪情。今天，這裏千舟競發，這裏萬衆爭先。同學們，請你們牢記張校長的教導，勤學善思，不斷進取，實現你們美好的夢想！讓我們再次用熱烈的掌聲對校長表示感謝！

高三年級學生宣誓

領誓人：262班劉巖同學

剛纔的宣誓，表達了大家面對高考這場大決戰的決心和信心，我相信，有領導的關懷、父母的支持，有認真負責的老師、勤奮刻苦的同學，我們一定會取得令人矚目的成績。現在，我宣佈：鞏中中20XX屆高三誓師大會到此結束。

學校考前動員大會主持稿 篇2

同學們：

大家早上好！

20xx年高考就要拉開帷幕，可謂弓已經在弦，劍已經出鞘！

在電視、電影中，同學們一定看見過這樣的場面：部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒。

今天，浦江三中20xx屆高三全體同學聚集在一起，舉行高考總動員大會，將吹響決戰高考的號角！

多少風雨，多少汗水；無限憧憬，無限期盼。在風雨兼行、艱苦跋涉的道路上，無數人給予同學們支持和幫助，無數人給予同學們鼓勵和祝福。他們是父母，是老師，是朋友，還有學哥學妹。

下面，我們歡迎高二⑼班徐小雯同學發言！

感謝徐小雯同學代表高二、高一的學弟學妹送上的祝福。大家的祝福，是高三全體同學前進路上最偉大的力量。高考的成功，是高三全體同學送給三中後來者的最寶貴禮物。

20xx屆高三全體同學必將義無反顧，勇往直前！

決戰高考，制勝高考，需要基礎、能力、身體、心理。到了今天，最重要的是心理，把自己的心態調節到最佳狀態，就能夠充分發揮自己的水平，充分發揮自己的水平就是高考的成功！

下面我們請校長樓開年老師講話，爲高三全體同學做高考動員。

感謝樓校長！

今天的會議，是一個力量的大會。學弟學妹給大家送來了力量。樓校長的講話，必將給予20xx屆高三學生無窮的力量。

衷心祝願同學們堅定信心，拿出決心，鼓起勇氣，在高考考場上“盡最大的努力，留最小的遺憾”，努力創造更加燦爛輝煌的明天。

同學們，肩負家庭、親人、師長的厚望，大家就要踏上屬於自己的高考專列，去把握屬於自己的人生機遇，去描繪屬於自己的美好篇章。

美國克林頓總統在其辦公室玻璃板下壓着一段格言：“青春是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢於冒險的精神。”

同學們，六月是收穫的季節，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節，更是我們三中學子讓青春熠熠閃光的季節。

我代表高三全體教師，祝同學們考試順利，心想事成，夢圓20xx！

最後，讓各位以最熱烈的掌聲，爲20xx屆高三全體勇士出征壯行吧！

學校考前動員大會主持稿 篇3

各位領導，各位家長，各位老師，各位同學：

大家早上好！

又一個春天回到大地，萬象更新。春天總是一個充滿希望的季節，總是給人一些期待和希望。今年春天，我們期待着“今年的花勝去年的紅”，期待着今年6月的“碩果累累的復甦”。爲了實現這一期待，今天我們隆重舉行蕪湖實驗學校“百日”宣誓大會。這次會議是實現學生青春夢想的動員令，是促進學生人生抱負的遊行標誌，是表達我們xx屆全體師生必勝驕傲的奏鳴曲！

首先，請允許我代表所有九年級的老師和學生，向百忙之中抽出時間參加會議的家長表示衷心的感謝。謝謝大家的支持和信任！其次，請讓我們向參加會議的學校領導和老師表示感謝。謝謝大家的關心和鼓勵！

下面的發佈會正式開始！

大會第一項，全體起立唱國歌。

請坐。

同學們，蛇年大吉的節日氣氛還沒有散去。在期待美好未來的同時，也要記得回顧過去，不斷總結。這樣才能走得更遠，飛得更高。在過去的開放測試中，我們的許多學生取得了優異的成績，取得了很大的進步。

讓我們繼續討論會議的第二個項目，項目：請九年級組組長蒲老師對在初試中取得優異進步成績的同學予以表彰。請上臺領獎。

請用熱烈的掌聲向以上同學表示祝賀，表達我們追趕和趕上先進技術的信心。

同學們，距離今天中考還有100天，準確的說是102天。102天，在一個人的生命中只是一眨眼，突然；在歷史的長河中，可謂躍丸日月。但是對於在座的所有同學來說，這注定是他們人生的一大亮點！把握不好，就稍縱即逝，留下終身遺憾；牢牢把握住，就足以改變你的人生，改變你的命運！那麼如何牢牢把握並高效利用這短暫的102天呢？請大家聽聽身邊的同學每天都是怎麼學習的。

接下來，讓我們進行會議的第三個項目：學生們被邀請代表904班的李亞文發言。請大家鼓掌。

請讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李亞文的演講。我相信李亞文的學習經歷將會激勵我們。讓我們繼續尋找更適合自己的高效學習方法，不斷提高，不斷攀升。

同學們，時間過得真快，中學三年的學習即將過去，現在同學們已經進入中考衝刺階段。同學們，在出去戰鬥之前，請相信我們所有的老師都會更加兢兢業業地工作。當你即將展翅騰飛的時候，老師是你最堅強的後盾。

讓我們進入會議的第四項，下面有請老師代表九年級最年輕的老師904班班主任，政治老師楊偉發言。

楊老師的講話，字裏行間真的流露出老師們的愛和決心。同學們，請放心，在中考的關鍵階段，我們的老師們將以更加頑強的戰鬥精神和飽滿的熱情投入到自己的工作中。我們願意做涓涓細流滋潤每一個學生的心靈，儘可能把你的瑣事、學習困難和思想負擔傾訴給我們，我們會袖手旁觀在你身邊。請再次爲楊老師的演講鼓掌。

同學們，在這個世界上，誰是最關心你們的人，當然是你們的父母。此時此刻怎能忘記爲你們的成長耗費心血的父母？怎能忘記父母那期盼的眼神、關注的目光？怎能忘記他們奔波勞累的身影、溫馨關切的話語？

下面會議進行第五項：有請九十二班李銘同學的家長李祥順先生代表學生家長髮言。請以熱烈再熱烈的掌聲歡迎。

多麼樸實的話語、多麼殷切的希望。同學們，我們的掌聲呢，請把你們最最熱烈的掌聲回報給你們的父母。

同時我也想借李先生的話對我們的家長朋友們說：營造一個溫馨和諧的家庭環境，對孩子多一些鼓勵少一些責怪，適當減壓。孩子成功了是我們的孩子，孩子失敗了還是我們的孩子！多一些引導多一些耐心。

同學們，中考倒計時已經拉開帷幕，爲了表達我們的決心，下面進行大會第六項：有請912班翁悅同學上臺給全體同學領誓。

請同學們全體起立，舉起你們的右手，面對你們身邊的父母，面對身邊的老師、臺上的學校領導宣誓。

請坐。

剛纔各位同學的誓言，表達了決戰中考的勇氣和信心。我們堅信，六月將因你們的拼搏而更加精彩，實驗中學的明天也一定會更加美好！請讓時間來見證你們誓言的永恆！

細心的同學一定會發現：每天都會有學校的領導來巡視我們的學習，學校領導們爲我們九年級的同學傾注了極大的心血。

下面大會第七項：有請九年級組分管主任學校政教主任陶主任講話。掌聲歡迎。

同學們，你們懷揣父母雙親的期盼，肩負老師、母校的厚望。父母正爲你們的衝刺擂鼓吶喊，校領導正爲你們點燃決戰六月的烽火。爲了更好地把握這重要的100天，限度地發揮這100天的效益，讓我們以熱烈的掌聲有請樊校長最後給我們作戰前總動員。掌聲歡迎。

同學們，中考的戰鼓已在耳畔敲響，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方。“九載寒苦今朝昂首，百日拼搏六月當狂！”同學們，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經過奮鬥考驗的青春，只能是遺憾的。一百天，是衝刺的一百天！一百天，是造就人生輝煌的一百天！“春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，努力吧，同學們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌！讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽吧！

學校考前動員大會主持稿 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓、各位xxx的家人們：

大家下午好！(鼓掌)

首先由我爲大家隆重介紹今天來參加會議的xxx公司的領導：xxx董事長(語速慢)(鼓掌)、xxx總經理(語速慢)(鼓掌)、xxx副總經理(語速慢)(鼓掌)。本次會議還特別邀請了國內頂尖企業教練：xxx(語速慢)(鼓掌)、今天我們還榮幸的邀請了公司員工的家屬蒞臨這次大會(停頓)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！(鼓掌)

伴隨着收穫的喜悅，滿懷着奮進的豪情，我們走過了忙碌而又多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來了充滿生機的20xx年。在過去的一年裏我們收穫了累累碩果。每一位xxx人都深深感受到，在xxx這個大家庭中，生活更充實了，激情更飽滿了，未來更加有希望了！讓我們肩並肩、手挽手、心相連，邁着堅強有力的步伐共同創造美好的明天！

我宣佈(停頓)xxx20xx年員工總結動員大會現在開始！(鼓掌)

學校考前動員大會主持稿 篇5

尊敬的部隊領導、老師同學們：

煙臺開發區三中20xx年初一新生軍訓動員大會現在開始。

同學們：今天我們聚集在這裏召開一個隆重莊嚴的動員大會，這意味着你們的初中新的學習生活邁開了第一步。在這裏你們將進行爲期五天的軍事訓練，相信在教官的指導訓練下，你們會強健體魄、培養毅力、強化紀律、增強團結，相信你們一定能從教官那裏學習到軍人身上的那種艱苦樸素，不怕困難和頑強拼博的優良作風，爲我們今後四年的學習生活打下堅實的基礎。

下面請允許我向同學們介紹出席今天大會的各位尊敬的部隊首長和學校領導。

出席今天大會的部隊首長和領導有：部隊首長：陳得志隊長，

學校領導：張義勇副校、樑維泉副校長、教務處孫明享副主任、教務處副主任兼初一級部主任張景臣。

讓我們以熱烈的掌聲對部隊首長和教官的到來表示熱烈的歡迎；對開發區消防大隊的大力支持和幫助表示衷心的感謝。

大會進行第二項：請部隊首長陳得志隊長講話。

大會進行第三項：請學校領導樑維泉副校長做動員講話。

大會進行第四項：請學生代表鄒晨宇同學發言。

現在進行大會第五項：進行集體宣誓，請楊曉偉同學領讀誓。

最後讓我們再次以熱烈的.掌聲對各位首長和領導的到來表示感謝。

大會到此結束，請各班級聽從教官和班主任安排，開始執行軍訓任務。

學校考前動員大會主持稿 篇6

尊敬的兩處領導、各位老師|親愛的同學們：

大家晚上好！

帶着老師、家長的殷殷囑託，帶着對未來生活的深深憧憬，我們新一屆高三學生在此隆重集會。此刻起，我們全體在場人將擁有一個共同的名字------高三人！高三人，一聽這個名字，就讓人嚮往，讓人振奮，讓人熱血沸騰！想一想未來那300多個充滿希望的日子，我們將充實而緊張地度過，那將是怎樣的一段刻骨銘心的日子呢？我已然感到，希望、信心、鬥志正在我們每一個高三人心中充盈、升騰！

我鄭重宣佈：北xxx學校20xx年高三年級高考備考動員大會現在開始。

請全體起立，立正，奏國歌。

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育着新的希望與憧憬，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，爲實現自身的目標而奮鬥、拼搏！

同學們，請在如此神聖的時刻，許下你的承諾，立下你的壯志吧！下面，讓我們用掌聲歡迎學生代表高三(1)班的張慧民同學發言。

我們xx學校，有一批從全國各地選聘的高學歷高素質的名師隊伍，他們樂於奉獻、以校爲家；他們熱愛教育、富於創造；他們是師長也是朋友，在同學們成長的路途上無私地撒播着陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表張培利老師講話。

謝謝張老師情真意切的發言。學習既要苦學，也要樂學。有了好的學習習慣和方法，可以取得事半功倍的效果。下面就有請高中教導處張主任給我們做高考備考指導。

大家都知道，一個好的班級離不開一個好班主任的管理，一個學校的發展更是離不開一個好的校長的牽引。自從高校長來到我們學校以後，大家有目共睹，有口皆碑，學校一天一個樣，一年大變樣。三年過去了，我們迎來了三年高考的輝煌，我們壯大成爲三千多人的隊伍，我們擁有了氛圍濃厚的學園、彰顯個性的樂園，溫馨祥和的家園，清新素雅的花園，讓我們用心地聆聽高校長對我們全體高三人的寄語。

同學們，張慧民同學的錚錚誓言，一言一語都呈現着心的呼喚！張培利老師的肺腑之言，字裏行間洋溢着愛的奉獻；張主任的指導循循善誘，切中肯綮；校長的講話健談中見睿智，親切中寄厚望。他們從內心發出的每一個字符都是關愛的攙扶，前進的呼喚，拼搏的誓言。這次大會是動員的大會，是誓師大會，是進軍的號角，是請戰的吶喊。

鑄師魂，練師能，敬業精業，追求卓越，和諧創新謀發展；樹信心，立大志，苦學巧學，挑戰自我，博聞強記做棟樑。我們全體高三人要明確目標，全力奮戰，共創我們xx學校20xx年的輝煌。

下面，進行高考備考宣誓。請學生處李主任領誓。也請高校、劉主任、張主任，各位老師一起起立，讓我們共同見證這一神聖的時刻！

我宣佈：xxxx學校20xx年高三年級高考備考動員大會圓滿結束。(請領導先退場。各班回到教室後，立即召開主題班會，認真領會、學習這次大會精神，每個學生都要制定出自己細緻可行的複習計劃，爭取把高三的每一天，每一小時，甚至每一分鐘都利用好。九點全體同學離開教室，九點十五分各班主任到宿舍清點人數。請黃傑老師安排各班有序退場。)

學校考前動員大會主持稿 篇7

同志們：

我局保持共產黨員先進性教育活動在市委的正確領導下，在市委督導組的具體指導下，圓滿完成了前兩個階段的工作任務，取得了較好的效果。經市委督導組批准順利轉入整改提高階段。今天，這次會議的主要任務是回顧總結分析評議階段的工作，對整改提高階段的工作進行安排部署。參加今天會議的有局機關、局屬單位全體黨員和離退休老黨員。今天會議雖然時間短，但內容非常重要，希望大家集中精力開好會議。下面，請某某同志對分析評議階段的主要學習情況進行通報。

下面，進行分析評議階段滿意度測評。

下面，請某某同志對整改提高階段做動員講話。大家歡迎。

同志們，剛纔某某同志對我局開展保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段進行了通報，並對整改提高階段進行了動員部署，某某同志的講話深刻闡述了整改提高階段的重要性，明確分析了整改提高階段的目標任務和方法步驟，着重講解了做好整改提高階段四個方面的工作，講得很具體，很深刻，對於推動我局整改提高階段工作的紮實開展起到重要的作用。會後，各單位一定要認真學習習近平總書記系列重要講話精神，切實抓好貫徹落實。

下面，我就會議的貫徹落實講以下四點意見：

第一，要精心組織，加強領導，確保整改提高落到實處。各支部要加強對整改提高階段工作的領導，嚴格落實責任制。黨員領導幹部要繼續發揮好表率帶頭作用，既要組織好分管科室和單位制定和落實好整改方案，又要以身作則，率先垂範，帶頭搞好自身的整改提高。黨支部要積極發揮作用，認真組織指導黨員紮紮實實地進行整改，局先進性教育活動辦公室要加強督查和指導，確保把整改提高落到實處。

第二，要加強制度建設，建立健全長效機制。各黨支部要把抓好整改與建章立制工作緊密結合起來，把開展先進性教育活動與抓好經常性的黨員教育管理工作緊密結合起來。要針對分析評議中發現的問題，深入開展調查研究，尋求解決問題的治本之策。對有利於促進民政工作發展的具體措施，對行之有效的黨員教育管理的具體做法，要進行總結、研究、完善、提高，以制度的形式固定下來。要緊密聯繫先進性教育活動的實際，着眼於激發黨員的內在動力，調動黨員的積極性，增強黨員自我提高、自我完善的自覺性。進一步探索黨員教育管理工作的新途徑和新方法，在實踐中逐步建立起使廣大黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

第三，要堅持羣衆路線，確保先進性教育活動成爲“羣衆滿意工程”。整改提高階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，抓整改、見實效、聚民心的關鍵階段，這一階段效果如何，事關整個先進性教育活動的成敗，事關黨的威信和形象。因此整改提高階段開始後，要在一定範圍內及時公佈整改方案，讓羣衆知道改什麼、如何改、什麼時候改、達到什麼目標，要廣泛聽取羣衆意見，吸納羣衆建議，把整改工作始終置於羣衆的監督之下。在整改結束前，要把整改結果向羣衆公佈，接受羣衆評議。

第四，要緊密聯繫實際，以先進性教育活動促進各項工作。各黨支部要把先進性教育活動同民政工作實際緊密結合起來，對查擺出的突出問題，要逐個認真研究，確保得到較好解決。黨員個人在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題，要拿出具體有效的措施儘早解決。

散會。

學校考前動員大會主持稿 篇8

老師們，同學們：

大家下午好！

又是一年芳草綠，今年花好勝往昔。今天是6月6日，在同學們即將奔赴高考賽場之際，在同學們即將“十年磨劍、今朝亮—劍”之際，我們高三全體師生再次隆重集會，就是爲了給高三的全體同學加油、鼓勁、祝福、壯行，就是爲了讓同學們能夠在短暫的高考徵途中一路走好、一路歡歌。

一路風雨兼程，意志磨礪已如鋼；三載苦樂同享，師生協力必輝煌。同學們，學校領導對你們寄予了殷切希望，全校教師將爲你們保駕護航，高三的老師還有許多知心的話語對你們講。爲此，級部邀請了——校長以及語文、數學、英語、理綜、文綜、基本能力等6個學科的備課組長，再次爲你們的高考把關定向，請所有同學仔細聆聽，細心體會，在應考中靈活運用。

首先，請備課組長髮言，發言的先後順序是：語文、數學、英語、理綜、文綜、基本能力。

學校——校長一直關愛着高三師生，時常親臨指導工作。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎——校長講話！

——校長的話，情真意切，語重心長，殷殷期望，切切叮嚀，讓我們倍感親切，倍受鼓舞；毛校長的話，寥寥數語，讓我們大長士氣，大增信心。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝毛校長！

幾位備課組長老師的應考指導，是他們多年備考經驗的積累，是行之有效的方法，是用之能勝的技巧，希望同學們謹記。

同學們，高考考場是殘酷的競技場，狹路相逢勇者勝，狹路相逢智者勝。在最後幾天關鍵的時刻，同學們要全面把握自己，只有把握了自己，才能把握高考，才能成爲高考的主人而不是高考的奴僕。藉此機會，我還想給同學們提幾個方面的建議和要求，希望同學們認真把握。

　　一、總體上把握自己：

做好準備，順其自然，不要過多改變平時的安排；精神飽滿，保持適度興奮；不會客，不爭論，要容人，排干擾，保持平靜心態。

　　二、有備而發，做好“六備”：

1、備衣食：

衣：備好換洗衣物，避免汗衣、髒衣影響應試情緒；穿平時喜歡、清爽、舒適的衣服；不穿新衣，以免引起過多的心理變化。

食：注意衛生、營養，不吃不潔食物、生冷辛辣食物、零食。

2、備知識：

處理好放鬆與學習的關係，不可過度放鬆。課本、做過的試卷要勤看，以便恢復記憶，回升能力，激活思維，進入學科狀態。

3、備精力：

不做偏、難、怪題，不會客，不爭吵，少閒聊，除干擾。總之，不要浪費精力。

4、備應試程序：

高考象平常，儘量不要改變平時的作息時間、生活規律、學習習慣，但要凝心聚神，保持平常心。

5、備考技：

進場後，髮卡後，髮捲後，開考後，這幾個時段該如何做，要按照老師平時的指導去做，不急、不慌、不亂，按程序應試。

6、備考後調整：

交卷後，不議論考題，不回憶考情，扔上場想下場，一場一場地拼，一場一場地過。

　　三、力爭成功，保好“六心”。

1、信心：它是成功的精神支柱。有它不一定能贏，沒它一定會輸。

2、專心：專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知迅捷、思維積極，才能處於最佳心理和生理狀態。

3、細心：若想考試中不手忙腳亂，不無謂失分，就要克服粗心，做到細心。

4、耐心：考試中，可能會有難題，可能會一時受挫。此時，需要耐心，耐住性子，伏下身子，平心靜氣，重新審視，也許峯迴路轉、豁然開朗。

5、恆心：參加考試，可能出師不利、首戰受挫，也可能中途受阻、懊惱沮喪。此時，需要恆心，要拿得起，放得下，要鍥而不捨，不要輕言放棄。因爲同學們都知道，山東省今年的高考考生比去年少了近8萬人，降了10個百分點，而高校招生指標卻比去年增加了5個百分點，高考錄取率將比去年增加15個百分點。機不可失，失不再來，要用你的恆心去好好把握歷史的機遇。

6、平常心：唯有平常，才能正常，甚至超常。否則，可能功虧一簣。

東風催，戰鼓擂，高考奪魁，人生顯作爲。同學們，人生如夏花，現在就是綻放絢爛的時候；六月流彩，現在就是書寫華彩的季節。只要同學們遵從級部的安排，聽從老師的指導，把好自我，做好“六備”，保好“六心”，就能在高考中“山高我爲峯”、“風景這邊獨好”。

祝願同學們“20XX高考喜獲佳績，金榜題名佳音可期”！

學校考前動員大會主持稿 篇9

同學們：

不知不覺，期末又要來臨了，再過20天，也就是17周的6月23日將迎來同學們的人生第一站-----小學畢業考。爲了更好地督促同學進行期末複習，幫助同學們走好人生第一步，學校特地把我們151位同學聚集在一起，舉行復習迎考階段總結大會。

同學們，畢業考試你們準備好了嗎？你們的目標確立了嗎？有沒有在心中豎立一塊倒計時牌？有沒有一種緊迫感和危機感？有沒有確立下一個自己要趕超的對象？還沒有的話，相信在老師的提醒下也在思考起來了。在最後的20天裏，同學們要一門心思撲到學習上，不怕困難。因爲困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。下面我們歡迎五年級組長葉老師就開學到現在同學們的表現作一總結。（表彰階段學習優秀領先獎、階段學習優秀獎、階段學習進步獎）

老師充分肯定了同學們的成績，並提出了許多很好的建議，要求同學們憋足一股勁，擰成一股繩，迎難而上，認真複習，精心準備，爭取在畢業考試中考出好成績，爭當優秀畢業生，爲小學五年的學習劃上一個圓滿的句號。相信同學們也進一步明確了最後衝刺階段的努力方向。下面讓我們聽聽我們小夥伴的心聲吧。

3位同學代表我們151位學生表明了決心，一定會珍惜每分每秒，努力學習，爭取以優異的成績答謝老師的培育之恩，回報江海一小五年的精心培養。確實，畢業班老師都那麼敬業，我們老師都願意感受你們的歡樂，聆聽你們的苦楚，願意多擠時間給你們輔導，因爲我們愛你們。讓我們一起聽聽盧老師對同學們的真心告白。

我們有勇於吃苦、樂於奉獻、業務過硬的教師無怨無悔放棄休息時間教我們，希望同學們也用愛心來感悟，用一顆感恩的心來理解。感恩於父母的養育之恩；感恩於老師的教育之恩；用自己的優異成績來報達父母的艱辛付出，報達老師的艱辛勞動。同學們有決心在老師的關心、愛護、引導下做好在校20天的最後衝刺嗎？最後讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的喬校長爲我們講話。

校長激動昂揚的講話肯定引起了同學們的共鳴，希望同學們牢記校長的話，嚴格要求自己，勤奮學習，爭當優秀畢業生。永遠記住你付出多少，就會收穫多少！”同學們，趕緊行動起來吧，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”相信在學校的高度重視，老師們的盡心盡職，同學們的勤奮好學下我們一定會勝利的。讓我們今天的拼搏成爲明天美好的回憶。