初一學生建立錯題本的方法

8月27日：錯題本就是把自己做過的習題、作業、試卷中的錯題整理成冊，並把正確的思路、解題過程和感想記錄在本上，並思考如何在今後不再犯同樣的錯誤。反思是學習必備的環節，我們做錯題本的過程也是我們對學習一個反思的過程。經常翻閱錯題本，回頭反思以前犯的錯誤，可以找出自己學習中的薄弱環節，使得學習重點突出，進而提高學習效率和提高學習成績。

1.每個科目分別建立一個專門的錯題本，分門別類地把平時習題、作業、試卷中做錯的題進行整理、分析、歸類。

2.自己做過的習題、作業、試卷中凡是遇到錯題一律記下來，把錯題的題目認認真真抄到錯題本上，分析出現錯誤的原因，錯誤的原因大致分爲：答題失誤，思維方法錯誤、知識點欠缺、運算錯誤、格式錯誤等幾類。用不同顏色的筆（最好是紅筆）把正確的思路和解題過程完整地寫在錯題本上，並把自己的反思、感悟寫在過程後面。這是建立錯題本最重要最關鍵的環節。

3.有些題雖然做對了 初中物理，但是在做題的過程中拿不準、猶豫或者花了長時間才做出的題也要記錄在錯題本上，這樣的題目也是比較“危險”的，也是自己掌握不好的，也要揪住，及時“扭送”錯題本。

4.另外，錯題本也可以記錄一些經典題型、解法靈活、綜合性強的題目，任何你想記錄、覺得需要記錄的題目都可以寫上錯題本，長此以往，錯題本以後就是自己的“武功祕笈”了。

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寫給初一新生的話——學習篇1

1、在開學一個月內學會記筆記

爲了讓你有興趣記筆記，我已經攛掇你媽給你買實用的筆記本了，記住，僅是實用，好看談不上，何況你一個男孩子，要那麼花花綠綠的本皮兒幹什麼。

要強迫自己記筆記，一開始肯定是老師寫什麼你記什麼，記久了，筆記就要有自己的特色了，完全和老師一樣的筆記，只能算是合格，高層次的筆記是隻有自己看得懂，別人得在你的指導下才能看得懂。

2、及時改錯，不讓你的錯題陪你一起過夜

這種事特別容易懈怠，什麼沒找到老師啦，中午班主任說事兒啦，都是給自己的懈怠找理由。

多去老師辦公室對你來說沒壞處，開學幾天內就應該把任課老師的辦公室都摸一個遍，記住，不光光是主課老師的辦公室哦，你喜歡的歷史老師、地理老師的辦公室，也要去。

去老師辦公室總不是照一面就走吧，可以去答疑，問題，沒問題的，乾脆告訴老師你叫什麼，喜歡您教的這科，您有什麼好的雜誌或者課外書推薦給我讀嗎？之類的，都可以和老師去說，試想，老師怎麼可能不對這個好學的小夥子產生好感呢。

記住，如果開學兩週時間裏，老師還沒有喊出你的名字，那不是老師的問題，怪你自己不主動。

3、暑假好好把你的硬筆書法撿起來再練練

要知道，現在初中生寫一手好字的人太少了，雖然我的字也不是很好看 中考，可我喜歡看好看的字啊。

就算咱練不到龐中華的地步，也至少要乾淨整齊吧，不然，開學老師最頭疼的，就是翻開你的作業本。

4、好腦子不如爛筆頭，記事本最重要

記事本不光是記作業，明天要帶的學具、要教的錢，也都是記事本的內容。

養成記事的習慣，做事不丟三落四，纔是一個值得信賴的人，別人才願意和你交朋友，老師才放心讓你去做一些事。

5、至少交一個好朋友

人是需要羣居的動物，你人緣這麼好在小學，想必在新班級中能交到好朋友的，交朋友要趁早，覺得和那個同學投緣，就要向人家主動表示願意和他交朋友，主動點沒壞處，乾等着別人來找你，恐怕到最後你一個要好的朋友都交不上，因爲這種分割是非常迅速的事兒，基本上開學一週左右就能定型吧。

6、忘卻小學的輝煌，從0開始

記得你分班考試回來，炫耀地對我說：我的實力，不是吹的。

希望你一直保持這種樂觀和自信。

但別忘了，山外有山，強中自有強中首，當你第一次察覺自己不再那麼“好”的時候，請你不要搬出你小學的輝煌向我炫耀，那些已經過時了，說明不了任何問題。

你要的只是找準方法和目標，然後全力的去實現它。

都說學習好的學生有一套自己的學習方法，可你媽問我什麼纔是好的學習方法呢。

我也說不上來，因爲這是因人而異的，只要對你有效果，那就是於你來說最好的方法了。

7、每天都要和你媽、你爸彙報學校的情況

當媽的最害怕自己的孩子不理她，進門就往屋裏一待，話也不說，出門就是吃晚飯，多叫人心寒啊

雖然男孩大了，要有個性，但沒說不理當媽的就叫有個性啊。

與成年人溝通，你會學到很多。