10個方法提升孩子的責任感

你真的不需要教孩子如何對自己負責任，你只需要告訴孩子他們有能力做出有益於他人的事情，並且可以惠澤到自己，這樣他們會非常樂意去做的，這裏給大家提供10個日常生活中可以用到的方法，保證提高孩子的“責任感指數”。

　　1.讓孩子意識到，我們都需要自己的事情自己做

孩子從需要你的幫忙到學會怎麼做。如果你的態度是愉悅包容的，那麼孩子會學的更快。比如，當孩子倒牛奶時，你不要擔心牛奶會灑或溢出來，比較好的鼓勵方式是給予孩子幫助，你可以遞給他一塊抹布，同時自己也拿着一塊抹布隨時準備收拾殘局，即使你很容易自己搞定這點事，只要你剋制住不加評判，孩子纔會想幫助清理，並再次嘗試做得更好。

所以當我們看到孩子倒牛奶溢出來了，可以說：“沒關係，我們來清理一下吧!”當上幼兒園的孩子進門把鞋子甩得東倒西歪時，你可以撿起鞋子遞給他，溫柔而堅定地說：“我們應該收拾好自己的東西”，要求他重新放好。

教養孩子何其辛苦，你必須不斷地變着花樣給孩子定規矩，直到孩子長大離家。但是如果你的方式是積極和輕鬆的，孩子就沒那麼多防禦和抱怨。當孩子不斷地聽到一些友善的期待：“我們應該自己的事情自己做……別擔心。我來幫你……”將來他會很容易與別人相處，成爲受歡迎、有責任感的人。

2.爲孩子創造幫助別人的機會

一般來說，所有的孩子都願意幫助別人，關鍵是我們能及時捕捉到孩子這些行爲的閃光點，並給予肯定。哪怕僅僅是老大一整天都友好地對待自己的弟弟，或者孩子最近總是心情愉快地哼着歌。

隨着孩子慢慢長大，他的助人行爲應該隨之增加，不論是在家中還是其他場合。孩子需要養成兩種基本的責任：自理和承擔對家人的義務。研究表明：與那些只顧自己的孩子相比，經常幫助家人的孩子更可能在家之外的其它場合去幫助別人。

當然，我們不能指望孩子在一夜之間就發展出樂於助人的品格。比較好的方式是隨着孩子年齡的增長而穩步地提升適齡的責任感。

3.記住，沒有孩子天生喜歡做“家務”

提醒自己，不願意做家務纔是孩子內心最真實的想法。如果你想讓孩子做點什麼家務，彆強迫他，先陪着他一起做，直到一起做家務成爲你家裏的習慣，當然前提是孩子不排斥跟你在一起做這些事。你的目標不是做家務本身，而是培養一個樂於助人和有擔當的孩子。

用些巧思讓家務變得有趣起來，可以讓你少費口舌。要教給孩子一些小竅門，儘可能地給予力所能及的支持和幫助，比如在孩子剛開始嘗試一項任務的前30分鐘裏，你可以坐到孩子身邊，看看有什麼需要幫忙的。當然我們都明白，這樣做其實比你自己親手幹困難得多。所以提醒自己，善於發現做家務過程中的樂趣，多和孩子分享完成一件家務的成就感。漸漸地，孩子會自願去做這些事，孩子越樂在其中，這一天就會越快到來。

　4.與其一味向孩子發號施令，不如試着鼓勵孩子開動腦筋

孩子一早起來又磨磨蹭蹭，眼瞅着上學要遲到，你會怎麼辦呢?不必衝孩子嚷嚷：“趕緊刷牙去!書包收拾好了嗎?別忘了帶你的午餐盒!”而試着說：“準備好去上學了嗎?你接下來需要做的事情是什麼呢?”這麼說的目的是讓孩子專注在準備上學的事項上。每天早上用這樣的言語去引導，直到孩子將這些程式內化，他就可以開始管理自己的上學準備事項了。

　　5.立規矩

規矩在孩子的日常生活中至關重要。最重要的原因在於，它給孩子提供了很多可反覆實踐的機會，能讓孩子在一系列稀鬆平常的日常小事中學習自我管理。最初孩子管理自己上牀睡覺的時間，收拾玩具，併爲第二天起牀做好準備。漸漸地養成良好的學習習慣和生活習慣。最後在像洗衣服或做簡單飯菜這些重複的家務勞動中學會基本的生活技能。

　　6.教孩子學會爲自己的行爲負責，不要急於把孩子從困境中拯救出來

當你的女兒莫名其妙地衝弟弟發脾氣，不要強迫她去道歉。如果她沒有主動道歉的意向，強迫對她並沒什麼好處。相反，傾聽她的感受，幫助她理清那些使她衝弟弟咆哮的糾結情緒。然後，當你看到她情緒好些了，再去問問她想怎麼做來緩和姐弟倆之間的不愉快。也許她正要準備道歉，但覺得這樣做很沒面子，所以寧願給弟弟講個故事，幫他修理壞掉的小汽車或給弟弟一個大大的擁抱。

真正解決問題的方式是幫助孩子接納自己的情緒，從恐懼或失落中走出來，並確保他不迴避困難。但孩子需要自己去正視和解決問題，決定是否要道歉或者用更具體的方式作出補償。

這就是在教孩子認識到：自己對待別人的行爲是需要承擔後果甚至付出代價的，當對別人造成傷害時必須承擔挽回或補救的責任。但因爲不是你強迫她這麼做的，所以她擁有選擇去補救的機會和權利，這種自己可以選擇的體驗會讓孩子感覺很不錯，從而更樂意去補救。

　　7.支持孩子爲自己損壞的東西買單

如果孩子需要用自己的零花錢去賠付丟失的從圖書館借來的書、手機，打球時弄碎的玻璃，或者生鏽的工具時，這些耗損物品的行爲機率便會降低。

　　8.成爲有擔當的榜樣

明確告知孩子你需要作出負責任的選擇和行動。“垃圾拿在手裏真的是好麻煩啊，要不我們先放到車上吧!沒有看到垃圾桶前，我們絕對不能亂扔垃圾哦!” “看到這個標識了嗎?它代表着這一片空地是給殘疾人預留的，所以我們的車當然不能停在那。”

在孩子面前遵守你的承諾，不找藉口。如果你本來答應好陪孩子一起去文具店挑選語文筆記本，或者週六一起踢足球，卻都沒做到，那還怎麼要求孩子爲自己的諾言負責呢?

　　9.別給孩子貼上“不負責任”的標籤

永遠不要認爲你的孩子“不負責任”，因爲父母對孩子的否定和質疑很可能成爲孩子未來人生的一種詛咒。不如教給孩子負責任地做事的方法和技能。如果孩子老是丟三落四，那就幫他培養整理和清點物品的技能。教孩子在離開朋友家、學校、操場等任何地方前，先稍作停頓，清點好需要帶回家的每一樣物品。

　10.教孩子做一份書面日程表

這看起來似乎是多餘的，但在現代忙碌的生活節奏中，所有的孩子都需要在高中前掌握一定的時間管理能力，否則他們根本無法應對未來的一切。如果從小學三四年級開始，孩子的週末就過的忙碌不堪。那不妨選擇一個週末，和孩子一起在一張紙上列出這週末他需要做什麼。把所有必須做的事情都寫上去：網球比賽、鋼琴練習、生日聚會、參觀博物館等等。然後增加一些休閒放鬆的時間：和媽媽去吃甜點，陪爸爸跑步，聽音樂，看喜歡的書等等。大多數孩子發現這樣做可以減輕壓力和焦慮，因爲他們知道，列出的事情將會一一完成。最重要的，它教會孩子管理時間和對自己的承諾負責。

當事情出錯時，我們總是不由自主地去責備某個人。似乎責備別人就可以防止問題的再次發生，或者免除我們自己的責任。事實上，責備會使每個人更傾向於去防守、去攻擊，而不是去彌補。這也就是導致一些孩子向父母撒謊的原因。更糟糕的是，當我們責怪孩子時，他會努力找出各種各樣的理由來證明真的不是他的錯。在這種情況下，孩子不太可能去承擔責任，那麼問題重蹈覆轍的可能性也更大。

“責任是信念之基，擔當是力量之源。”一個有責任、有擔當的孩子，才能在未來的人生路上走的長遠。其實想要提高孩子的“責任感指數”，父母的影響至關重要，從小給孩子營造一個包容的家庭氛圍。