關於詩歌作文300字6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的詩歌作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩歌作文300字 篇1

一抹夏的雲彩畫卷

漾開了灼灼陽光的青睞

花草樹木在熱氣中蒸騰

葳蕤了仲夏特有的氣息

藍天白雲在天宇裏徜徉

環衛大媽身着厚厚的工作服

建築工人爬在高高的架手上

一掃帚一塊磚都是家庭的希望

七月流火的歲月裏

多少愛在炙熱中上演

馬路邊，田野裏，工地上

隨處可以看見忙碌的身影

炎熱的驕陽下

尋不到一絲風的痕跡

就連空氣中也瀰漫着騰騰的暑氣

知了在樹蔭裏盡情的歡唱

江南的高溫一直持續不下

一瓶水，一片瓜，一席陰涼

爲我們送來些許的涼爽

感謝那些默默付出的雙手

我想我的父老鄉親此時

一樣赤着博揮汗如雨在田頭

鋤草，撒農藥，摘瓜菜

幾畝薄田就是他們一生的依賴

七月就這樣姍姍而去

一些感動的故事還在繼續

就像荷塘裏的青蓮

仲夏，爲愛就會娉開

詩歌作文300字 篇2

詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來。“牆角的花”，便是這首詩藉以抒懷的形象。詩人用“牆角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼備，生長在牆角的花，由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”， 意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。是說“牆角的花”如井中之蛙，困囿於狹小的視野，而看不到廣闊的天地；

星星，在夜空中閃爍着光芒，就像引領人的指路明燈，讓人在黑暗中找尋到光明。想想水手們，他們在茫茫的大海上飄流，不知何時才能歸家，何時才能找到自己的方向。他們一年年的將自己的青春奉獻給了海洋，當黑髮變成白髮，時間如白駒過隙，是誰在見證這成長，這青春的變迭？沒錯，就是那顆懸在水手頭頂上的星星。它無聲又無息，卻是希望的火種，燃在漆黑的夜空中，燃在水手們的心上。當然，星星不一定是真的啓明星，水手也未必是真的水手。它們只是比喻抑或象徵。星星象徵青年人的夢想，理想與追求，而水手則是那些勇於追求夢想，敢於挑戰暴風雨的勇士,戰士，他們是夢想家，也是我們祖國的希望

詩歌作文300字 篇3

佛說：一切有爲法，盡是因緣和合，

緣聚則有，緣散還無，不外如是。

我屹立在暮色蒼茫的渡口，

從芸芸衆生中守候。

看誰執一葉扁舟，

載我孑然清寒的一蓑煙雨。

與殷殷期盼中，千帆過盡，月月平平。

彷彿，那個前世隔岸觀花的男子，

已然忘卻，

曾經綻放在他掌心的是怎樣的容顏。

風輕揚起片片花瓣，

凋落成一歲一枯的荒冢。

最後那縷殘香

倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢。

花在夢中，人在天涯。

夢歸何處，夢中誰喚......

一曲終，一幕落，

成就了人世間悲歡離合。

萬千容顏被時光肆意的渲染。

行走在夢魘的窗前，

清淺的腳步，

踏碎多少往日塵煙。

四季雲天，幾樹香暗。

漠漠清寒處，

伊人對影西窗，娥眉流盼，

將一縷脆如蝶衣的宿命，

縈繞指尖，吹落在泛黃的史書中。

凝一抹不易察覺的胭脂紅，

有如唱不進的'落花隕曲。

餘音嫋嫋，娓娓道來。

青衣癡一世，定不負山盟。

詩歌作文300字 篇4

假如我是一片樹葉，天生就會舞蹈的我，隨着風兒“沙沙”的節拍聲，跳着那優美的舞姿。

假如我是一片柳葉，在萬物復甦的季節裏，我第一個昂首挺胸，隨着微風的吹起，跳着那優美的舞姿。

假如我是一片荷葉，在夏日的碧水中，我探出腦袋，慢慢地長滿水面，把萬綠從中一點紅的荷花襯托的更加美麗。微風吹過，我隨着水波爲荷花伴舞。

假如我是一片楓葉，秋風吹紅我的臉頰，跟着風來到小動物身邊，告訴他們冬天快要來了。

假如我是一片梅葉，在寒冷的冬天，精神飽滿地挺在花園裏，讓詩人對着我作詩，給他們更多的啓發，創作出偉大的詩篇。

假如我是一片樹葉，一片不起眼的樹葉，我會默默的爲紅花襯托，給大自然增添色彩。

我願意做一片樹葉。

詩歌作文300字 篇5

我國是一個歷史悠久的文明古國，詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經》，至今已有兩千年的歷史。在衆多偉大的詩人筆下，讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。

在活動期間，我學到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”，在學習《西江月？夜行黃沙道中》時我用到了這個方法，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”我在反覆誦讀之後彷彿看到了一幅明月清風的夏夜畫面。我還學習了“體會詩人的思想感情，瞭解詩人的境遇，懂得詩人是怎樣把自己的情感表達出來的。”這個方法。在學習《天淨沙？秋》時我瞭解到白樸不願在朝廷做官，畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一隻展翅高飛的鴻雁，飛離那種沒有生氣的地方，尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水，白草紅葉黃花”之地，我們可以理解爲是作者的歸隱之地，是作者的心中之景。

詩歌讓我們感受到大自然的美妙，輕叩詩歌的大門，我們的面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。

詩歌作文300字 篇6

給作文捎去一片美麗

作文，折射着生活的精彩；

作文，迸發着靈感的火花；

作文，洋溢着生命的激情。

生活的精彩，教會了我們去觀察，去思考；

靈感的火花，激發了我們去傾吐，去張揚；

生命的激情，告訴了我們去揮灑，去燃燒。

——作文，原來是這樣的美麗。

曾幾何時，

作文美麗的外衣被揭去了，

乾澀，枯冷，變得如此憔悴。

孩子們縮回了熱情的雙手，

睜着一雙害怕的眼睛，

遠遠地，遠遠地，躲開了她。

她孤單，暗自哭泣，心在顫抖。

有一天，

在一個快被人遺忘的角落裏，

一個聲音從那兒響起——

讓作文沐浴陽光吧，

給她捎去一片美麗的雲裳。

於是，我們行動起來了——

城市裏流動的街頭，鄉村裏翠綠的原野，

枝頭上跳躍的小鳥，湖泊上徜徉的小舟，

留下了我們的心語。

心底裏的歡聲笑歌，抹去了抑鬱的憂傷，

雙眸中的清澄天空，驅散了陰霾的烏雲，

幸福快樂感動，

是我們心中架起的彩虹。

用希望去播撒希望，

用感動去點染感動，

用熱情去喚起熱情，

用美麗去描繪美麗。

——這，就是作文。